一堂有趣的美术课小学生日记
一堂有趣的美术课小学生日记
周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。
上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。
等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。
不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。
这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。
我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。
下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考。
2022年五年级美术课日记6篇
这真是一节好玩的美术课！ 五年级美术课日记 2
今日，上了两节数学课，一节音乐课，一节英语课，原来是 说要有 2 节美术课，结果，又变成一节美术课，一节数学课了。
星期四和星期五都是数学课最多!王老师不来，都乱了套了! 中午，是罗老师看我们的，在学校吃饭的人，现在也许有二 十多个。 今日美术课，做的是第 5 课，还有第 14 课。第 5 课是《好玩 的半圆形》，第 14 课是《可爱的动物》。第 5 课用的东西是：卡纸、 双面胶，胶棒、剪刀;第 14 课《可爱的动物》只要用橡皮泥就行 了。水彩笔呢，可以在《可爱的动物》上用，也可以在《好玩的 半圆形》上用，在《好玩的半圆形》上是涂色，在《可爱的动物》 上是画眼睛，假如用黑色的水彩笔点的话，可以画细一点;可是， 假如用黑色的橡皮泥捏的话，眼睛就简单变粗，不好看。 葛外舒昕真烦人!她以为这些都是她自己的工具，她想用什么， 就用什么，她一点儿都不考虑我的感受，她想怎么用就怎么用。 我呢，就让她不要随意用，可是她还是随意用!她只带了一个彩色 卡纸，她只顾着自己用。 下午放学，黄诗涵买雪糕吃，我也要了一个大盒子的冰糕。
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可是它实在太大了，我都分成几次吃，还是没有吃完。黄妈妈骑 电动车来的，我和黄诗涵就坐妈妈的车回去。我们在奎园又玩了 一会儿，黄妈妈说太热了，就让我们各自回家写作业了。 五年级美术课日记 4
今日，我们上了一堂生动好玩的美术课。 铃声一响，我们把各自打算的材料拿了出来，充溢期盼地等 着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你 们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我， 我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术 似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们肯定 会发出惊异的赞美声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑 豆组合起来是一只凶狠的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的 小狗。哇，这么多形态各异的小动物，尽然都是用各种水果组合 成的。真奇妙！ 我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做 了起来。 我做什么呢？我想肯定要做一个特殊的。想来想去，确定做 一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象 个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆滚滚的眼。我用 小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应当给他装上美 丽的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷
二年级日记绘画日记简单清晰
二年级日记绘画日记简单清晰
今天是星期一，我在学校的美术课上学习了绘画。
老师教我们用颜料和画笔画画，我觉得非常有趣。
上课的时候，老师给我们每人发了一张白纸和一支画笔。
老师告诉我们可以自由发挥，画出自己喜欢的图案。
我想了一下，决定画一只可爱的小猫。
我先用铅笔在纸上轻轻地勾勒出小猫的形状，然后再用颜料给它上色。
我用黑色的颜料画出了小猫的眼睛和鼻子，用黄色的颜料画出了小猫的身体，用棕色的颜料画出了小猫的尾巴。
最后，我用白色的颜料给小猫的身上画上了花纹。
画完小猫后，我觉得非常满意。
小猫看起来活灵活现，真的像是在动一样。
我把画展示给同学们看，他们都夸我画得很好。
下课后，我把画带回家，给爸爸妈妈看。
他们也非常喜欢我的画，夸我画得很棒。
我感到非常开心。
从今天的绘画课上，我学到了很多绘画的技巧和方法。
我发现绘画可以让我表达自己的想法和情感，让我感到非常快乐和满足。
我想以后我会更加努力学习绘画，画出更多更好看的作品。
我希望有一天我能成为一名优秀的画家，把我的作品展示给更多的人们欣
赏。
今天的绘画课让我收获颇丰，我觉得这是一堂非常有意义的课程。
我会继续努力学习，提高自己的绘画技巧，让自己变得更好。
这就是我今天的绘画日记，希望大家喜欢。
谢谢！。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃声响了，这节是我们期待已久的美术课。
美术老师像一阵春风似的飘进了教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
同学们的眼睛一下子就被那个盒子吸引住了，大家都在小声嘀咕着：“里面装的啥呀？”老师似乎看出了我们的好奇，故意卖着关子说：“今天我们要进行一场特别的美术创作，不过在这之前，得先让你们看看这些宝贝。
”说着，老师打开了盒子。
哇！里面装满了各种各样奇形怪状的石头。
那些石头有的像圆润的鸡蛋，有的像弯弯的月牙，还有的像小猴子的脸，真是有趣极了。
老师告诉我们，今天的任务就是在这些石头上画画。
我挑了一块像小脚丫形状的石头，准备把它变成一只可爱的小脚丫精灵。
我先用铅笔在石头上轻轻地勾勒出轮廓，小脚丫的脚趾头就像五个调皮的小娃娃，挤在一起。
接着，我拿起水彩笔开始给它上色。
我把脚趾头涂成了肉粉色，就像真正的小脚丫一样。
然后，我在脚背上画了一对透明的小翅膀，翅膀上还带着亮晶晶的星星图案呢。
我给小脚丫精灵画上了一双圆溜溜的大眼睛和一张弯弯的小嘴巴，它就像在冲我笑，仿佛在说：“谢谢你把我变得这么可爱！”再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎。
我的同桌小明挑了一块扁扁的石头，他把那块石头画成了一个超级英雄的盾牌。
盾牌上有着各种炫酷的图案，有闪电、火焰，还有一个大大的字母“S”，代表着超级（super）的意思。
他一边画还一边嘟囔着：“看我的超级盾牌，能挡住一切邪恶力量！”那边的小红可就更有创意了。
她选了一块像山峰一样的石头，把它变成了一座魔法城堡。
城堡有着尖尖的塔顶，塔身上还有彩色的窗户，城堡的大门是金色的，门前还有一条弯弯曲曲的小路，路上有一个骑着扫帚的小女巫，正往城堡里飞呢。
就在大家都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是小刚不小心把水彩笔的颜料弄到了脸上，他那白花花的脸蛋上多了一道蓝色的颜料，就像个小花脸猫一样，惹得大家哈哈大笑起来。
小刚自己也不好意思地挠挠头，笑着说：“看我，都变成艺术大师的模样啦！”快乐的时光总是过得特别快，下课铃声响了。
写美术课的日记三年级
写美术课的日记三年级[日期] [星期] [天气]今天真是超级特别的一天，因为有美术课！一想到美术课，我心里就像揣了只小兔子，兴奋得不行。
上课铃响之前，我就早早地把美术工具整整齐齐地摆在了桌子上，彩笔、画纸、橡皮擦，一个都不能少。
就等着老师一声令下，开启这奇妙的美术之旅。
老师走进教室的时候，脸上带着神秘的笑容，我心里就琢磨着：“这节课肯定有好玩的！”果不其然，老师说今天要画我们最爱的小动物。
我一下子就犯了难，小动物那么多，到底画啥好呢？看看同桌，他好像已经胸有成竹，拿起笔就准备开画了。
我左思右想，最后决定画我家那只调皮的小花猫。
说起我家这小花猫啊，那模样简直太逗了。
它的眼睛圆溜溜的，就像两颗明亮的宝石，白天的时候瞳孔缩成一条细细的线，到了晚上，那瞳孔就变得又大又圆，黑咕隆咚的，好像能把整个世界都看个清楚。
它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有什么风吹草动，那耳朵立马就动一下，可机灵啦！它身上的毛是黑白相间的，摸起来软乎乎的，就像棉花糖一样。
每次我放学回家，它总是在门口等着我，一看到我，就“喵喵喵”地叫个不停，还在我脚边蹭来蹭去，那撒娇的样子，真是让人忍不住想抱抱它。
我先画了它的头，哎呀，这圆脑袋可不好画，画了好几次都觉得不太像。
我一边擦一边小声嘀咕：“小花猫呀小花猫，你可别嫌我把你画丑了。
”好不容易把头的形状画好了，接着画眼睛。
我特别小心地勾勒着眼睛的轮廓，想着一定要把它那明亮又机灵的眼神画出来。
画完眼睛，我又给它添上了几根细长的胡须，那胡须就像一根根小天线，可神气了！身子部分可难画了，它那胖乎乎的身体，蜷缩起来的时候就像一个毛茸茸的球。
我努力回忆着它睡觉时的样子，一笔一笔地画着，可画出来的怎么看都觉得有点别扭。
我咬着笔头，皱着眉头，心里那个着急呀！这时候，老师走了过来，看了看我的画，笑着说：“别着急，你想想小花猫走路的姿势，是不是能找到点灵感？”老师的话一下子点醒了我，我闭上眼睛，仿佛看到小花猫在我面前大摇大摆地走着，那屁股一扭一扭的，太有趣了！我赶紧修改了画，这下看起来好多啦。
上美术课的日记400字
上美术课的日记400字篇1今天上了一节有趣的美术课，这节美术课可不同寻常啊，不是在教室里画的，而是去操场上画的。
如果你感兴趣的话就听我慢慢道来。
铃声响了，我打开笔袋一看，呀，忘带铅笔了，算了自动铅笔不也是笔么。
老师进入了教室，给我们讲了怎样画速写风景画。
又带领我们去操场画。
我和雨雨找了一个风景优美，角度很好的地方就开始画了起来。
雨雨说：“这个地方是挺好的，就是侧面有个厕所，除了厕所就只有后面的山了，我呢，就花这个“房子”吧！”说完她就赶紧画起来了，我心想：我可不画厕所。
哎！有办法了，我可以把后面的山和墙画出来，这样可以托衬美感。
铃铃铃，下课了，可是我只画完了山和墙，别的还没画好呢。
再看看雨雨，她就画出了一三角形的房顶。
老师看了看我的画说，怎么才画了这么点。
我一听老师这么说羞愧极了。
这节美术课我虽然没画好，但我依然很开心，希望每节美术课都可以去操场上画。
篇2今天是星期四，对于天性好动的我们来说是一个＂烦恼日＂，因为今天一天都是紧张的主课，唯一一节让人感到轻松的课就是美术课了。
美术课上要画的是＂弯弯的小路＂。
这次的要求可真高，必须得画一条弯弯的小路，直的不行，宽的也不行。
我取出笔，开始在纸上挥挥洒洒，很快就画出了一幅铅笔简图。
现在，到勾勒的时间了。
我取出了一支黑色马克笔，细细地勾起了线……当我要勾天与地的分界线时，我的手突然停下了。
我想起了语文书中的一句话：＂就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流。
＂何不直接上色呀！＂我自言自语，＂如果能画出文中的意境，那就太好了！＂于是，我飞快地用彩色马克笔画上了天、地、树、草等景物，一条小路马上就显现了出来。
这是一条弯弯的、无尽的小路，通往那远方的树林，淡淡的天空虽然是灰蒙蒙的，但却显得十分的柔美，这种美不是浓妆艳抹的美，而是那种恬静、淡雅的美。
这种感觉瞬间让人舒畅起来，真令人回味无穷……你说，这是不是一节令人轻松的美术课呀？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
美术课的日记(必备5篇)
美术课的日记（必备5篇）1.美术课的日记第1篇4月4日星期五晴今天星期四上午第一节是美术课，麦老师让我们模拟一张自行车写生画。
老师打开了一张自行车图片。
这是一辆黑红色的山地越野车。
我拿起铅笔，在纸上轻轻勾出了自行车的位置，使构图更加饱满。
然后，我又画出了自行车的框架、车把手还有车轮的圆形。
就这样，一辆自行车的大致轮廓就完成了。
下一步，是最重要的一步——添加细节。
我仔细地用铅笔慢慢勾勒出齿轮、链条以及车轴等细节。
我还在车架上画出了火焰图案，还写上了“david”等字样，一辆自行车就画好了。
然后，就得上色了。
我先在车架外围用黑笔小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用红笔在火焰里面上色，外围则用黄笔涂颜色。
而其中“david”、“blue”等单词用浅蓝色笔填上色。
最难的就是车轮了。
别小看这两个图形，要突出立体效果，是一件很不容易的事。
我先用灰色涂好轮胎，再用黑色覆盖外圈。
效果不是很理想，我又用黑笔涂上带有阴影效果的条纹到内圈，效果非常不错。
一幅自行车写生画终于大功告成了！评分时间到了，麦老师用红笔给我们评分。
第一组的同学中，除了黄冠城以外，其他同学的成绩都不理想。
麦老师走到了我身边，我紧张极了。
最后，麦老师打上了个“a ”，我看见了，开心极了，心里比吃了蜜还要甜！2.美术课的日记第2篇今天下午的最后一节课，是美术课，听老师说，好像是最后一节了。
这节课，老师巩固了画圆的方法，并叫两位同学出来画圆，老师是念号数的，老师叫的是八号和十八号。
两位都是女同学，她们都画出来了，接着，老师就叫我们画吊灯，圆柱体的吊灯，老师叫了二十八和三十八好，但都不会画，画不出来，于是，老师就叫他们回去，又叫了四十八号和十二号，四十八号倒是拿起粉笔画起来，十二号呢？却无动于衷。
老师又叫了二十二号，还是一样不会画，三十二号也是如此。
“四十二号来。
”我就是四十二号的，怎么办啊！其实我也不会，不管了，总得试一试吧！我先画了两条竖线，画成了一个长方形，再用辅助线画成椭圆，一个圆柱体就画好了，刚想走，老师就叫住我，说我的有一半是看不见的，要擦掉，我不知道是哪一个，就擦了上面的那一半。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
一堂有趣的美术课_四年级日记
一堂有趣的美术课
在一节美术课上，老师教我们做“不倒翁”。
我们认真听完老师的讲解，立刻兴致勃勃地动手做了起来。
我按照老师说的方法，先把沙子细心地从蛋尖敲开的小孔中灌进去，并轻轻摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳底部。
然后点燃蜡烛，让蜡油通过小孔滴进去，与沙子溶合、凝固。
最后我把蛋壳竖立在桌上，它却斜向一边，好像歪着头在生我的气，怪我没把它做好。
问题出在哪儿呢？经过仔细观察，我发现壳内的蜡烛油滴得不够均匀。
我毫不气馁，动手重新加工。
我再次点燃蜡烛，小心翼翼地把烛油滴进去摇匀。
当我再次松开手时，哇，大功告成了！蛋壳稳稳地站在了桌上！我高兴得跳了起来。
但当我平静下来，看着拿光秃秃的蛋壳，总觉得似乎缺了点什么。
对，给它画一张漂亮的脸。
于是，我用彩笔在上面先画了两只笑眯眯的眼睛，又画了两片粉红的嘴唇，最后用彩纸剪了一块红头巾扎上去。
嘿，一个漂亮的小姑娘出现了！我轻轻把它一推，它立即左右摆动起来，还一个劲冲我微笑呢，仿佛在感谢我把它打扮得这么美呢！
我抬头看四周，同学们都在忙乎着呢。
有的在一丝不苟地灌蜡油，有的在认真地给“不倒翁”画脸，有的正喜滋滋地欣赏着自己的杰作……每个人的脸上都挂着愉快的笑容。
--来源网络整理，仅供学习参考。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我的心里就像有只小兔子在蹦跶，可期待啦。
美术老师抱着一摞画纸走进教室，就像抱着一堆宝贝似的。
她今天扎了个高高的马尾辫，看起来特别精神。
老师站在讲台上，眼睛亮晶晶的，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们来画小动物，想画什么就画什么哦。
”我一听，心里乐开了花。
我最喜欢小动物啦，画什么好呢？我托着下巴想啊想，突然灵机一动，就画我家那只调皮的小花猫吧。
我拿起铅笔，先画了一个圆圆的脑袋，就像个小皮球。
然后画了两只尖尖的耳朵，这耳朵呀，就像两个小雷达，时刻在捕捉周围的动静。
接着画眼睛，我把小花猫的眼睛画得又大又圆，就像两颗黑宝石，在黑暗中还能闪闪发光呢。
我一边画一边想，小花猫要是看到我把它画得这么可爱，会不会高兴得喵喵叫呢？再看我同桌，他皱着眉头，咬着笔头，那模样可逗了。
我凑过去一看，他居然在画一只乌龟。
他画的乌龟壳歪歪扭扭的，就像被人踩了一脚似的。
我忍不住笑出声来：“你这乌龟壳是被谁欺负了呀？”同桌白了我一眼说：“我这是创意，你懂不懂啊！”哼，还创意呢，我看就是画得不好呗。
这时候，教室里可热闹了。
有的同学在画小兔子，那小兔子的长耳朵都快画到纸外面去了；有的同学画小狗，把小狗的舌头画得老长老长，像一根红色的绳子；还有的同学画小老鼠，那小老鼠的眼睛贼溜溜的，好像在打什么坏主意。
老师在教室里走来走去，就像一个大侦探，看看这个同学的画，又看看那个同学的画。
当她走到我身边的时候，我心里有点紧张，不知道老师会不会表扬我呢？老师看了看我的画，眼睛里满是惊喜，说：“你画的小花猫真生动，尤其是这眼睛，很有神呢。
”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
时间过得可真快呀，还没等我给小花猫画上漂亮的花纹，下课铃就响了。
这堂美术课可真有趣，我都有点舍不得下课了呢。
我期待着下一次的美术课，不知道又会有什么好玩的画画主题呢？。