有趣的美术课_500字
美术课作文500字五篇
美术课作文500字五篇美术课作文500字五篇篇一：美术课上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。
我们班同学听了都很兴奋。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。
上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。
这样一来，上课前的准备就做好了。
过了一会儿，上课了。
美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。
美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。
同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。
教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。
我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。
原来王文丹想要画花瓶。
她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。
她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。
她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。
这样一来，这幅画儿就算是画完了。
虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。
总之，这真是一节有趣的美术课！篇二：美术课上周我们上了一节不一样的美术课。
老师让我们准备的工具分别是：画板、夹子、八开纸还有铅笔，画板是新买的，也是第一次使用，老师还说要带着我们下楼去画画，这真是让人有点兴奋。
这会儿心里就感觉痒痒的可能是想体会使用画板画画的兴奋感吧！在教室里老师讲解了一些画画的基本技巧后，大家就急切地搬着凳子前呼后拥地下楼了。
老师派几位男生骑来了几辆自行车，在空地上停放好以后就吩咐我们开始看着画。
我先找了一个位置坐下来，在腿上放好画板后，便开始仔细地观察着这个经常使用的交通工具——自行车，虽然熟悉到极点，但是现在想通过画笔来勾画出它的模样，感觉压力还是蛮大的。
四年级作文美术课真有趣
四年级作文美术课真有趣
美术课是我最爱的课啦!因为在那里,我们可以尽情发挥想象力,创造出独一无二的艺术品。
小小年纪就能挥毫泼墨,多有意思。
上周的美术课特别有趣。
老师让我们用蜡笔作画,主题是"我的梦想"。
我兴冲冲地拿出蜡笔盒,里头颜色可真不少哦!我先在纸上勾勒出一架飞机的轮廓,然后开始上色。
机身是湛蓝的天空颜色,机翼是纯白的云朵颜色。
最后在机尾处添上一个大大的笑脸。
完工后,我满意地欣赏着自己的杰作——成为一名出色的飞行员,遨游在蓝天白云之中,多么美妙的梦想啊!
旁边的小伙伴们也在卖力作画。
有的画了当科学家,有的画了开餐馆,还有的画了当运动健将。
大家的梦想各不相同,但都充满了期待和向往。
这正是美术课最吸引人的地方,它给予我们无限的创造空间,让我们大胆去展现内心世界。
放学后,我迫不及待地把作品拿给爸爸妈妈看。
他们连连点头,并且鼓励我努力学习,将来一定能实现理想。
看着父母骄傲的神情,我暗自下定决心,一定要加油哦!
总之这节美术课上获得了满满的乐趣和启发。
我期待下节课,又会有怎样的惊喜在等着我呢?。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课作文8篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的有趣的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的美术课作文1今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。
”我们几个做的不好的同学都很失望。
而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。
”我才安心的出去玩了。
今天的这节美术课可真有趣啊！有趣的美术课作文2星期一下午，老师带领同学们到石太公园玩。
我们首先来到了民心河旁，看到河里的水结了冰，冰薄的地方有许多小洞洞。
我们又来到了一块石头空地上玩了一会儿。
老师说：“谁想照相？”同学们异口同声地说：“我想照相。
”大家就照了一个合影相。
我们又来到了一座假山的平台上。
这里地势高，可以观察公园里的风景。
我看到了下面有一小湖，湖的周围有许多小树。
远处还有小亭子。
小路上还有许多游人。
我们在回来的路上，到小亭子那里转了一圈。
今天玩得真开心！有趣的美术课作文3又是一个快乐的星期六，我又将来到学校画画。
这一天，天气非常的炎热，未到学校就口渴了，可是又没带水杯。
“当，当当！当，当当！”上课了。
我们坐到座位上，就欢呼起来了，因为今天我们画蜘蛛网上的瓢虫。
我们画好了，就给老师批，老师批好了。
下课了，这个星期六的美术课就这样过去了。
我乘这汽车高高兴兴地回家了，回到家，我把画给妈妈看，妈妈看了，说：“你画的真好！”我开心极了。
有趣的美术课作文4今天，我们上了一节有趣的美术公开课，老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后，老师也拿出了三个福娃的头饰，他们分别是欢欢，迎迎和妮妮。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课，我可太喜欢美术课啦。
美术老师像个神奇的魔法师一样走进教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
老师把盒子放在讲桌上，眼睛亮晶晶地看着我们说：“同学们，今天咱们来玩个特别的画画游戏。
”一听到“游戏”这两个字，我们的眼睛一下子就亮了起来，就像一群小馋猫看到了小鱼干似的。
老师先从盒子里拿出了一堆奇奇怪怪的东西，有小树枝、树叶、彩色的毛线，还有一些小贝壳。
我心里直犯嘀咕：“这些东西能用来画画？”老师仿佛看穿了我们的心思，笑着说：“今天咱们不用画笔来画画，就用这些小玩意儿。
”哇，这可太新鲜了！老师把我们分成了几个小组，每个小组发了一张大白纸。
然后就开始让我们自由发挥啦。
我们小组的成员们你看看我，我看看你，都有点不知所措。
突然，我的同桌小明眼睛一亮，说：“咱们可以用树枝拼个小房子呀！”大家一听，都觉得这个主意棒极了。
于是，我们就开始动手了。
我负责用树叶给小房子做屋顶，我挑了一些绿色的大树叶，一片一片地铺在树枝搭成的框架上，就像给小房子戴上了一顶绿色的帽子。
小红呢，拿着彩色的毛线在房子周围绕来绕去，她说这是给房子围上的彩色篱笆。
小刚最搞笑了，他把小贝壳贴在房子前面，还一本正经地说：“看，这是小房子的游泳池，小贝壳就是在里面游泳的小生物。
”我们听了都哈哈大笑起来。
别的小组也都创意满满。
有的小组用树叶拼出了一只超级大的蝴蝶，那蝴蝶的翅膀就像两把彩色的扇子，仿佛下一秒就要飞起来了；还有的小组用树枝和毛线做出了一个小帆船，看起来就像在波涛汹涌的大海上航行一样。
就在我们都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是邻组的小李不小心把胶水弄得到处都是，他的手上、脸上都沾上了胶水，头发也被粘住了几缕，看起来就像个滑稽的小丑。
我们笑得前仰后合，他自己也不好意思地笑了起来。
快下课的时候，老师让每个小组把作品展示在黑板前面。
看着那一幅幅用奇奇怪怪的东西拼成的画，我觉得我们就像一群小艺术家。
有趣的美术课三年级作文
有趣的美术课三年级作文“叮铃铃……”上课铃声响了，这节是我们期待已久的美术课。
美术老师像一阵春风似的飘进了教室，手里还拿着一个神秘的大盒子。
同学们的眼睛一下子就被那个盒子吸引住了，大家都在小声嘀咕着：“里面装的啥呀？”老师似乎看出了我们的好奇，故意卖着关子说：“今天我们要进行一场特别的美术创作，不过在这之前，得先让你们看看这些宝贝。
”说着，老师打开了盒子。
哇！里面装满了各种各样奇形怪状的石头。
那些石头有的像圆润的鸡蛋，有的像弯弯的月牙，还有的像小猴子的脸，真是有趣极了。
老师告诉我们，今天的任务就是在这些石头上画画。
我挑了一块像小脚丫形状的石头，准备把它变成一只可爱的小脚丫精灵。
我先用铅笔在石头上轻轻地勾勒出轮廓，小脚丫的脚趾头就像五个调皮的小娃娃，挤在一起。
接着，我拿起水彩笔开始给它上色。
我把脚趾头涂成了肉粉色，就像真正的小脚丫一样。
然后，我在脚背上画了一对透明的小翅膀，翅膀上还带着亮晶晶的星星图案呢。
我给小脚丫精灵画上了一双圆溜溜的大眼睛和一张弯弯的小嘴巴，它就像在冲我笑，仿佛在说：“谢谢你把我变得这么可爱！”再看看周围的同学们，大家都忙得不亦乐乎。
我的同桌小明挑了一块扁扁的石头，他把那块石头画成了一个超级英雄的盾牌。
盾牌上有着各种炫酷的图案，有闪电、火焰，还有一个大大的字母“S”，代表着超级（super）的意思。
他一边画还一边嘟囔着：“看我的超级盾牌，能挡住一切邪恶力量！”那边的小红可就更有创意了。
她选了一块像山峰一样的石头，把它变成了一座魔法城堡。
城堡有着尖尖的塔顶，塔身上还有彩色的窗户，城堡的大门是金色的，门前还有一条弯弯曲曲的小路，路上有一个骑着扫帚的小女巫，正往城堡里飞呢。
就在大家都沉浸在自己的创作中时，突然听到“哎呀”一声。
原来是小刚不小心把水彩笔的颜料弄到了脸上，他那白花花的脸蛋上多了一道蓝色的颜料，就像个小花脸猫一样，惹得大家哈哈大笑起来。
小刚自己也不好意思地挠挠头，笑着说：“看我，都变成艺术大师的模样啦！”快乐的时光总是过得特别快，下课铃声响了。
我最喜欢的美术课作文500字
我最喜欢的美术课作文500字《我最喜欢的美术课》篇一美术课，那可是我在学校里的“快乐老家”。
每次一到美术课，我就感觉自己像是一只即将被放飞的小鸟，那叫一个兴奋。
我们的美术老师，那可真是个“神人”。
她总是穿着一身充满艺术气息的衣服，有时候是一件印着梵高画作的大袍子，就像把整个星空都披在了身上，特酷。
她走进教室的时候，就像是一阵带着颜料味的春风，吹得我们心里痒痒的。
记得有一次美术课，主题是画自己的梦想家园。
我当时就想，这我可得好好发挥。
我先在脑海里构思了一下，我梦想中的家园那得是个像城堡一样的大屋子，周围种满了各种各样的花，就像童话里的花园一样。
我拿起画笔，就像一个战士拿起了武器，开始在画纸上“战斗”。
我先画了一个大大的房子，那房子的屋顶就像一个巨大的蘑菇，胖嘟嘟的。
然后我开始画那些花，我把红色的花画得像火一样红，感觉都要从纸上烧起来了。
旁边的同学看了我的画，笑着说：“你这画的是火焰花吧，是不是要把房子给烧了呀？”我也跟着笑了起来，说：“这叫独特，你懂啥。
”在美术课上，我可以完全放松自己。
不用像上数学课那样，一直紧绷着神经，担心算错了题。
美术课就像是我的避风港，在这里，我可以任由我的想象力天马行空。
有时候我会想，也许美术课就像是一个魔法世界，画笔就是魔法棒，画纸就是那片可以创造无限可能的土地。
可是呢，美术课也有让我头疼的时候。
比如说画人物的时候，那可太难了。
我画的人物就像一个个小木棍拼凑起来的，眼睛画得像鸡蛋，鼻子画得像胡萝卜，整个人看起来就像个滑稽的小丑。
我就想，这人物画怎么就这么折磨人呢？我看看周围同学画的那些栩栩如生的人像，我就特别羡慕。
我就问我同桌：“你咋画得这么好呢？是不是有啥秘诀啊？”我同桌就故作神秘地说：“这可是我的独家秘籍，不告诉你。
”我当时那个气啊，哼，不告诉我，我自己慢慢琢磨。
但是呢，就算有这些小挫折，也丝毫不会影响我对美术课的喜爱。
每次上完美术课，我都感觉自己像是完成了一场奇妙的旅行，那画纸上的每一笔都像是旅途中的脚印，记录着我的奇思妙想。
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
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有趣的美术课_500字
丁零零……上课了。
这是一节美术课。
这节课我们学习《画画你我他的面部》老师顿了顿，微笑地扫视了一下教室，要请几个同学做模特，表演出不同的表情……老师的话刚一说完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地小声议论着，李孟阳趴在桌子上，把美术书立起来挡住自己，好像生怕老师发现他;刘福振和王坤则弓起身子，拼命往桌底钻……
刘福振，你来表演一个大哭的表情！老师一眼就发现了他的小动作。
呵呵，这可难为了他！平时他总是笑眯眯的，眼睛眯成一条缝（他的眼睛本来就很小），像个大弥勒佛。
这不，他还在笑眯眯的呢，不过好像是傻笑，又像是苦笑。
想大哭吧，又怎么也哭不出来，嘴角一上一下地抽动着，五官扭曲，哭不是哭，笑不是笑，倒是逗得全班同学和老师哈哈大笑。
老师只得让他回去。
回到座位上，他还嘀咕:真是哪壶不开提哪壶……
老师又叫了聂莹莹。
聂莹莹说她笑不出来。
谁来逗她笑一笑？我！于航站起来，有一个人有四个傻儿子，那人让孩子去学点本领……他眉飞色舞的讲述搞得我们哄堂大笑。
瞧，有的趴在桌子上，把头埋在臂弯里咯咯地笑;有的嘴巴咧到了耳后根，眼睛眯成了一条缝;有的笑得前俯后和，眼泪都
流出来了;还有的笑得满脸通红，捂着肚子直叫哎呦……聂莹莹也忍不住捂着嘴笑了。
表演完了，同学们拿出画纸，认真地画了起来……。