建筑工程计量与计价课程设计图纸1创新讲解
贴彩釉面砖
1、1：1水泥（或水泥掺色）砂浆（细砂）勾缝
2、贴50*230彩釉面砖
3、6厚1：2水泥砂浆（掺建筑胶）铺贴
4、12厚1：3水泥砂浆打底
1、粘结剂铺贴10厚600*600MM地砖，稀水泥浆擦缝
2、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）
3、20厚1：3水泥砂浆找平层
4、50厚C10混凝土垫层
5、150厚3：7灰土
6、土夯实
编号
装修名称
用料及分层做法
地3A
水泥地面
1、20厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光
2、素水泥结合层一道（内掺建筑胶）
3、50厚C10混凝土垫层
4、50厚3：7灰土
5、素土夯实
楼8D-1
铺地砖楼面
1、结剂铺贴600*600MM地砖，稀水泥浆擦缝
2、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）
3、35厚C15细石混凝土找平层
4、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）
5、 钢筋混凝土楼板
楼2D
水泥楼面
1、20厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光
2、素水泥结合层一道（内掺建筑胶）
3、钢筋混凝土楼板
踢10A-2
大理石板踢
1、10厚大理石踢脚板，稀水泥浆擦缝
2、 20厚水玻璃耐酸砂浆铺贴
踢2A
水泥踢脚
1、8厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光
2、素水泥结合层一道
3、10厚1：3水泥砂浆打底
踢10A1
胶合板墙裙
1、聚酯清漆三遍
2、红榉板面层（普通）
3、木龙骨三夹板基层
4、JS防水涂料
3.未注明的分布钢筋8@200。
五、墙体加筋
1.砖墙与框架柱及构造柱连接处应设连接筋，须每隔500 mm高度配2根圆6 拉接筋，并伸入墙内1000 mm。
门窗过梁表mm
名称
宽度
高度
离地高
材质
数量
过梁
一层
二层
总数
高度
宽度
长度
M-1
2400
2700
镶板门
1
1
240
同墙厚
门洞宽度+500
备注：门为无亮平开门；窗为推拉窗。
设计总说明
一、 工程概况
1.本工程为框架结构，地上两层，基础为梁板式筏型基础。
二、抗震等级
1.本工程为1级抗震。
三、混凝土标号
基础垫层
C15
正负零以下
C30
正负零以上
C25
四、钢筋混凝土结构构造
1.混凝土保护层厚度：
板：15mm。梁和柱：25 mm。基础底板：40 mm。
2.钢筋接头形式及要求
直径 18 mm采用机械连接；<18 mm采用搭接形式构造。
地面
踢脚120Байду номын сангаасm
墙裙1200mm
墙面
天棚
一层
接待室
地25A
裙10 A1
内墙5A
棚26（吊顶高3000）
图形培训室
地9
踢10A
内墙5A
棚2B
钢筋培训室
地9
踢10A
内墙5A
棚2B
楼梯间
地3 A
踢2A
内墙5A
楼梯底板做法：棚2B
二层
会客室
楼8D
踢10A
内墙5A
棚2B
清单培训室
楼2D
踢2A
内墙5A
棚2B
预算培训室
广联达培训楼工程做法表
编号
装修名称
用料及分层做法
地25A
硬实木复合地板地面
1、9.5厚硬实木复合地板，榫槽、榫舌及尾部满涂胶液后粘铺（专用胶与地板配套生产）
2、35厚C15细石混凝土随捣随抹平
3、1.5厚JS防水涂料
4、50厚C15细石混凝土随捣随抹平
5、150厚3：7灰土
6、素土夯实
地9-1
铺地砖地面
3、满刮氯偏共聚乳液，防潮涂料三道
4、9．5厚纸面石膏板，用自攻螺丝与龙骨固定。
5、U38型（不上人）轻钢龙骨
6、U38型（不上人），中距600，龙骨吸顶吊件用膨胀栓与钢筋混凝土固定
棚2B-1
板底刮腻子喷涂顶棚
1、刷乳胶漆三遍
2、满刮2遍面层耐水腻子找平
3、板底满刮3厚底基防裂腻子分遍找平
4、素水泥浆一道甩毛（内掺建筑胶）
不上人屋面
见图纸剖面图
防水上翻250
女儿墙内装修为：外墙5A
外墙装修
外墙裙：高900mm，外墙27A1，贴彩釉面砖（红色）
内墙裙：外墙面：外墙27A1，贴彩釉面砖（白色）
台阶
面层：１：2水泥砂浆；台阶面：100厚C15混凝土垫层；素土夯实
散水
面层：散水面层一次抹光，80厚C10混凝土，垫层；伸缩缝：沥青砂浆嵌缝
楼2D
踢2A
内墙5A
棚2B
楼梯间
内墙5A
棚2B
阳台
内装修
楼8D
阳台栏板
1：2水泥底耐擦洗白色涂料面
阳台底板：棚2B
外装修
阳台栏板外装修为：1. 1：2水泥砂浆底；2.绿色仿石涂料层
三层
挑檐
内装修
见图纸剖面图
外侧上翻200
内侧上翻250
挑檐栏板：1：2水泥砂浆
挑檐板底：棚2B
外装修
挑檐栏板外装修为：1. 1：2水泥砂浆底；2.绿色仿石涂料层
M-2
900
2400
胶合板门
2
2
4
120
M-3
900
2100
胶合板门
1
1
2
120
C-1
1500
1800
900
塑钢窗
4
4
8
180
C-2
1800
1800
900
塑钢窗
1
1
2
180
MC-1
总宽
其中
总高
其中
塑钢
门联窗
1
1
240
窗宽
门宽
窗高
门高
2400
1500
900
2700
1800
2700
900
装修做法
层
房间名称
5、 1：2.5水泥砂浆墙面
内墙5A-1
水泥砂浆墙面
1、刷乳胶漆三遍
2、5厚1：2.5水泥砂浆找平
3、15厚1:3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道
外墙5A
水泥砂浆墙面
1、5厚1：2.5水泥砂浆罩面
2、15厚1:3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道
棚26
纸面石膏吊顶
1、刷乳胶漆三遍（板缝贴胶带、点锈）
2、满刮2遍面层耐水腻子找平
建筑工程计量与计价课程设计图纸1-精选.pdf
设计总说明一、工程概况1.本工程为框架结构，地上两层，基础为梁板式筏型基础。
二、抗震等级1.本工程为1级抗震。
三、混凝土标号基础垫层C15正负零以下C30正负零以上C25四、钢筋混凝土结构构造1.混凝土保护层厚度：板：15mm。
梁和柱：25 mm。
基础底板：40 mm。
2.钢筋接头形式及要求直径18 mm采用机械连接；<18 mm采用搭接形式构造。
3.未注明的分布钢筋8@200。
五、墙体加筋1.砖墙与框架柱及构造柱连接处应设连接筋，须每隔500 mm高度配2根圆6 拉接筋，并伸入墙内1000 mm。
门窗过梁表mm名称宽度高度离地高材质数量过梁一层二层总数高度宽度长度M-1 2400 2700 镶板门 1 1 240同墙厚门洞宽度+500备注：门为无亮平开门；窗为推拉窗。
M-2 900 2400 胶合板门 2 2 4 120 M-3 900 2100 胶合板门 1 1 2 120 C-1 1500 1800 900 塑钢窗 4 4 8 180 C-2 1800 1800 900 塑钢窗 1 1 2 180MC-1 总宽其中总高其中塑钢门联窗1 1 240窗宽门宽窗高门高2400 1500 900 2700 1800 2700 900装修做法层房间名称地面踢脚120mm墙裙1200mm 墙面天棚一层接待室地25A 裙10 A1 内墙5A 棚26（吊顶高3000）图形培训室地9 踢10A 内墙5A 棚2B钢筋培训室地9 踢10A 内墙5A 棚2B楼梯间地3 A 踢2A 内墙5A 楼梯底板做法：棚2B二层会客室楼8D 踢10A 内墙5A 棚2B清单培训室楼2D 踢2A 内墙5A 棚2B预算培训室楼2D 踢2A 内墙5A 棚2B 楼梯间内墙5A 棚2B阳台内装修楼8D阳台栏板1：2水泥底耐擦洗白色涂料面阳台底板：棚2B外装修阳台栏板外装修为： 1. 1：2水泥砂浆底； 2.绿色仿石涂料层三层挑檐内装修见图纸剖面图外侧上翻200内侧上翻250挑檐栏板：1：2水泥砂浆挑檐板底：棚2B 外装修挑檐栏板外装修为： 1. 1：2水泥砂浆底； 2.绿色仿石涂料层不上人屋面见图纸剖面图防水上翻250 女儿墙内装修为：外墙5A外墙装修外墙裙：高900mm，外墙27A1，贴彩釉面砖（红色）内墙裙：外墙面：外墙27A1，贴彩釉面砖（白色）台阶面层：１：2水泥砂浆；台阶面：100厚C15混凝土垫层；素土夯实散水面层：散水面层一次抹光，80厚C10混凝土，垫层；伸缩缝：沥青砂浆嵌缝广联达培训楼工程做法表编号装修名称用料及分层做法地25A 硬实木复合地板地面1、9.5厚硬实木复合地板，榫槽、榫舌及尾部满涂胶液后粘铺（专用胶与地板配套生产）2、35厚C15细石混凝土随捣随抹平3、1.5厚JS防水涂料4、50厚C15细石混凝土随捣随抹平5、150厚3：7灰土6、素土夯实地9-1 铺地砖地面1、粘结剂铺贴10厚600*600MM地砖，稀水泥浆擦缝2、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）3、20厚1：3水泥砂浆找平层4、50厚C10混凝土垫层5、150厚3：7灰土6、土夯实编号装修名称用料及分层做法地3A 水泥地面1、20厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光2、素水泥结合层一道（内掺建筑胶）3、50厚C10混凝土垫层4、50厚3：7灰土5、素土夯实楼8D-1 铺地砖楼面1、结剂铺贴600*600MM地砖，稀水泥浆擦缝2、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）3、35厚C15细石混凝土找平层4、素水泥浆结合层一道（内掺建筑胶）5、钢筋混凝土楼板楼2D 水泥楼面1、20厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光2、素水泥结合层一道（内掺建筑胶）3、钢筋混凝土楼板踢10A-2 大理石板踢1、10厚大理石踢脚板，稀水泥浆擦缝2、 20厚水玻璃耐酸砂浆铺贴踢2A 水泥踢脚1、8厚1：2.5水泥砂浆抹面压实赶光2、素水泥结合层一道3、10厚1：3水泥砂浆打底踢10A1 胶合板墙裙1、聚酯清漆三遍2、红榉板面层（普通）3、木龙骨三夹板基层4、JS防水涂料5、 1：2.5水泥砂浆墙面内墙5A-1 水泥砂浆墙面1、刷乳胶漆三遍2、5厚1：2.5水泥砂浆找平3、15厚1:3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道外墙5A 水泥砂浆墙面1、5厚1：2.5水泥砂浆罩面2、15厚1:3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道棚26 纸面石膏吊顶1、刷乳胶漆三遍（板缝贴胶带、点锈）2、满刮2遍面层耐水腻子找平3、满刮氯偏共聚乳液，防潮涂料三道4、9．5厚纸面石膏板，用自攻螺丝与龙骨固定。
建筑工程计量与计价教学课件
建筑工程量清单是确定工程造价的基础，也是招标人编制标底和投 标人编制报价的重要依据。
建筑工程量清单编制方法
编制依据
主要包括施工图纸、施工组织设 计、现行计价规范、施工合同等
文件。
编制步骤
先确定项目编码、项目名称、计量 单位和工程量计算规则，再根据施 工图纸计算工程量，最后汇总形成 完整的工程量清单。
建筑工程施工工艺与流程
总结词
掌握建筑工程施工的基本工艺和流程，了解各阶段的主要工作内容和要求
详细描述
介绍建筑工程施工的各个阶段，包括土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰 装修工程等，以及各阶段的主要施工工艺和流程。
建筑工程造价组成与计算方法
总结词
了解建筑工程造价的组成，掌握各部 分费用的计算方法
数据管理
建立完善的项目数据库， 包括工程量、材料价格、 定额等信息，方便查询和 引用。
数据分析
通过数据分析工具，对项 目成本进行深入挖掘，找 出潜在的优化空间和控制 点。
数据安全
采用加密技术，确保数据 安全；定期备份数据，防 止数据丢失。
06
建筑工程计量与计价案例 分析
住宅楼建筑工程计量与计价案例
总结词
住宅楼建筑工程计量与计价案例是建筑工程计量与计价教学的重要内容之一，通过案例 分析，学生可以更好地理解建筑工程计量与计价的原理和方法，提高实际操作能力。
详细描述
住宅楼建筑工程计量与计价案例通常包括住宅楼建筑工程量的计算、工程计价的确定、 工程量清单的编制以及投标报价的确定等内容。通过案例分析，学生可以了解住宅楼建 筑工程的特点和难点，掌握工程计量与计价的实际操作技巧和方法，提高解决实际问题
建筑面积的意义
建筑工程定额计量与计价课程设计
建筑工程定额计量与计价课程设计一、课程设计背景建筑工程定额计量与计价课程是建筑学专业的重要课程之一。
本课程的主要内容是建筑工程的定额计量、计价以及成本控制等方面的知识。
通过本课程的学习，可以帮助学生掌握建筑工程量清单的编制方法、建筑工程造价控制方法等实用技能，提高学生的实际操作能力，为其未来从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标1. 理论学习通过学习建筑工程定额计量与计价课程，让学生了解建筑工程中各个部分的量与价的计算方法，加深对建筑工程计量与计价的理解，并掌握国家有关建筑工程定额和标准的相关要求。
2. 实践操作通过案例分析与实际操作，让学生掌握建筑工程定额计量与计价的具体实践操作技能，并能够应用到实际项目中去，提高工作实际操作的能力。
3. 综合素养通过建筑工程定额计量与计价课程的学习，培养学生的综合素养，提高他们的分析、判断、决策能力和创新意识，使其具备独立思考和解决问题的能力。
三、课程设计内容1. 建筑工程量清单编制方法建筑工程量清单是建筑工程计量和计价的基础，是保证工程建设项目顺利进行的重要工作。
本课程将介绍建筑工程量清单的编制方法，包括量取规则、单位换算和各种定额的使用。
2. 建筑工程计价方法建筑工程计价是建筑工程管理中的重要一环，是为建筑工程活动提供经济资料和技术数据的基础。
本课程将介绍建筑工程计价的方法，包括单价分析法、预算控制法和定额估价法等。
3. 建筑工程造价控制方法建筑工程造价控制是指在建筑工程的各个阶段内，根据工程的实际情况和各种综合因素，对建筑工程的费用进行计算、比较和控制。
本课程将介绍建筑工程造价控制的方法，包括建筑工程造价分析、设备材料进场管理和施工组织与控制等内容。
4. 案例分析为了提高学生实际操作能力，本课程设置了案例分析环节，通过对实际建筑工程的案例分析和讨论，提高学生在实践操作中灵活运用理论知识的能力。
四、课程设计考核本课程的考核方式主要采用实验课和期末考试相结合的方式。
建筑工程计量与计价说课课件
建筑工程计价依据的概念
建筑工程计价依据是用于确定建 筑工程造价的各项费用标准和依 据。
市场价
市场价是根据市场供求关系和竞 争情况确定的工程造价。
建筑工程计价方法
01
建筑工程计价方法的分类
建筑工程计价方法可以分为工料单价法和综合单价法两种。
02 03
工料单价法
工料单价法是根据人工、材料、机械等价格信息和消耗量标准进行计算， 得出分部分项工程的单价，再乘以相应的工程量，得出分部分项工程的 造价。
模型计量方法
模型计量是利用三维模型进行计算， 确定工程量，这种方法在现代工程中 应用越来越广泛。
建筑工程计价依据
建筑工程计价依据的分类
建筑工程计价依据可以分为定额 计价、清单计价和市场价三种。
定额计价
定额计价是根据政府或行业协会 发布的工程预算定额和取费标准 进行计算。
清单计价
清单计价是根据企业自行编制的 工程量清单和综合单价进行计算。
缺乏动态管理
施工过程中未能及时调整和更新计价数据，导致 最终结算与实际出入较大。
提高建筑工程计量与计价准确性的措施
加强图纸解读和计算规则培训
提高计量人员对图纸和计算规则的掌握程度，确保工程量计算准确。
完善计价依据
收集详细的施工方案、材料价格等信息，为计价提供可靠的依据。
加强市场调研
及时了解市场行情，提高成本估算的准确性。
课程内容
01
02
03
04
建筑工程计量与计价的 基本概念和原理
建筑工程计量与计价的 依据和方法
建筑工程计量与计价的 实践操作
建筑工程计量与计价软 件的应用
课程安排
01
02
03
以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学设计
一
教师批 改一 问题 反馈” 学模式组 织实 施教学 。 教
律、 法规 、 范 、 准 、 价依 据 和造价软 件 ； 规 标 计
（） ３ 正确 地界定 计价 范 围和选 用计价 方法 ； （） ４ 正确 地 分 析 不 同结 构 类 型 、 同建 设 阶段 不
（０８版 ） 《 ２０ 和 江苏省 建筑 与 装饰 工程 计 价表 》 《 、 江 苏省建筑 与装饰 工 程 费 用定 额 》 ２ ０ （ ０ ９版 ） 为依 据 ，
结 合全 国建筑 工程 造 价员 岗位 资格 、 价 工 程师 执 造
１ 《 建筑工程计量与计价》 课程教 学 目标
《 建筑工程计量与计价》 程是 建筑工程技术 课
应 用能力 和未来 职业 生涯应 试能力 。 （） ５ 教学 内容 除具 有 较 强 的通 用 性 外 ， 强 调 更 地 域性 、 政策性 、 时序 性和 实用性 。
培养学 生在 对建 筑工程 进行计 量与 计价 的过程 中发 现 问题 、 出问题 、 提 分析 问题 和解决 问题 的基本 技能 和初步 职业 能力 。掌握 建筑 工程计 量与计 价 的 基本 原理 和方法 ， 分析 、 理解 工程对 象 的计量与 计价 的依 据 、 围和要 求 ， 范 以便在 未来所 从事 的确定 工程 造价 、 控制工 程造 价 、 工 成 本分 析 、 价 咨 询 服务 施 造 等技 术活 动 中做 到 ：
第 ２期
徐 广舒 ： 以工作过程为导 向的《 建筑 工程计 量与计 价》 课程教学设计
要： 依据 以工作过程为导向的职业教 育教 学指 导思想和理论 ， 建筑工程计 量与计价》 程的教 学 内容进行 对《 课
《建筑工程计量与计价》课程项目化教学设计
《建筑工程计量与计价》课程项目化教学设计【摘要】本文从项目化教学的角度探讨了《建筑工程计量与计价》课程的教学设计。
在介绍了项目化教学的背景、研究目的和意义。
在分别概述了项目化教学的概念和特点，分析了该课程的特点，提出了项目化教学设计的原则，设计了课程目标及教学内容，讨论了教学方法与手段。
在总结了项目化教学对课程的影响，评价了教学效果，并展望了未来的发展方向。
项目化教学能够提高学生的实践能力和创新能力，有助于培养学生的综合素质，提升课程的教学效果，是一种有效的教学模式。
【关键词】建筑工程计量与计价、项目化教学、教学设计、课程目标、教学方法、教学效果、未来发展。
1. 引言1.1 背景介绍建筑工程计量与计价是建筑工程专业中的重要课程，它涉及到建筑工程中的成本、工程量、造价等方面，对于培养学生的实际操作能力和综合素质具有重要意义。
传统的教学模式往往过于理论化、缺乏实践性，难以满足学生的学习需求和社会对人才的需求。
将项目化教学引入《建筑工程计量与计价》课程教学中，可以有效提高教学质量，增强学生的实践能力和创新能力。
在当前教育背景下，项目化教学已经成为一种广泛应用的教学模式，它强调学生围绕一个具体的项目进行学习和实践，通过完成项目来实现知识的获取和能力的提升。
对于《建筑工程计量与计价》这门专业课程来说，项目化教学能够更好地将理论知识与实际工程实践相结合，使学生在动手操作中加深对知识的理解，提升学习积极性和实践能力。
本课程项目化教学设计旨在通过引入项目化教学模式，实现课程教学的有效转变，促进学生的全面发展和提升教学效果。
1.2 研究目的研究目的是通过对《建筑工程计量与计价》课程项目化教学设计的探讨，旨在提高课程教学质量，激发学生学习的兴趣和动力，培养学生的实际操作和解决问题的能力。
具体目的包括：1.探讨项目化教学模式在建筑工程计量与计价课程中的应用效果，深入研究项目化教学设计对学生学习成效的影响；2.分析项目化教学设计在提升学生实践能力和创新能力方面的作用，探索适合建筑工程计量与计价课程的项目化教学策略；3.评价项目化教学模式对学生职业能力培养的影响，为提高建筑工程计量与计价课程教学质量提供理论支持和实践指导。
建筑工程计量与计价公开课课件
适用于施工图设计阶段，特别是施工图预算的编制。
03
优点
简单易行，便于动态管理。
工程量清单计价法
定义
根据招标人提供的工程量清单，投标人依据企业定额或参 照建设行政主管部门发布的消耗量定额，结合市场价格信 息进行计价的一种方法。
适用范围
适用于建设工程招标投标阶段。
优点
有利于企业自主报价和市场竞争，符合国际惯例。
控制工程成本
准确的计量与计价能够为施工单位提 供明确的成本目标，有助于控制工程 成本和减少不必要的浪费。
建筑工程计量与计价的流程
收集资料
收集相关设计文件、 图纸、技术规范以及 国家颁布的计量规则 等资料。
确定计量内容
根据设计文件、图纸 以及技术规范，确定 需要计量的建筑工程 各个部位及其内容。
实施计量
建筑工程计量与计价公开课
目录
• 建筑工程计量与计价概述 • 建筑工程计量方法 • 建筑工程计价方法 • 建筑工程计量与计价的实践应
用 • 建筑工程计与计价的未来发
展
01
建筑工程计量与计价概述
建筑工程计量与计价的定义
建筑工程计量
是指根据设计文件、图纸以及国 家颁布的计量规则，对建筑工程 各个部位及其内容进行测量和计 算的过程。
THANKS
谢谢您的观看
在计价过程中要考虑可能出现的风险因素，如物价波动、工程变更等 ，合理预留风险费用。
04
建筑工程计量与计价的实践应 用
案例一：某住宅楼建筑工程的计量与计价
1 2
计量内容
住宅楼建筑工程的计量内容包括土石方工程、基 础工程、混凝土结构工程、砌筑工程、门窗工程 、屋面工程等。
计价依据
根据施工图纸、工程量清单、消耗量定额和市场 价格信息等确定各分项工程的单价。
建筑工程计量与计价说课课件
讲授法 归纳法 讨论法 视频教学法 顶岗体验法
利用绘图软件 操作，注重培 养学生的动手 能力，处理问 题能力。
实践训练法
团队合作学习
项目教学法
本课程以典型的工程项目为载体，将项目按照工程特点设计成不同 的工作任务。以岗位操作任务为驱动，按照各个分部工程项目在真 实与虚拟的生产环境中组织教学。
（3）教学手段
课程教学目标
能力目标
1.能准确的计算出建筑
知识目标
素质目标
1.良好的学习观念、 社会实践能力和社会 适应能力 2.良好的专业素质， 具有良好的观察力、 逻辑判断力。 3.良好的造价专业的 道德素质 4.具有对工作精益求 精的科学求实精神， 创新精神 5．具有严谨、细致的 职业素质与团队精神 6.良好的协作沟通能 力
1.能够陈述工程量清 工程量清单综合单价 ； 单计价模式下的基本 2.能够按照《建设工程 内容； 工程量清单计价规范》 2.掌握建筑面积的计 编制建筑工程量清单； 算，土石方工程、混 3.能够按照《建设工程 凝及钢筋混凝土工程 工程量清单计价规范》 的清单项目编制； 编制装饰工程量清单； 3.掌握装饰工程中楼 4.能够按照《建设工程 地面工程，墙、柱、 工程量清单计价规范》 天棚工程、门窗工程 编制工程量清单计价下 等各项工程的清单编 的招标控制价与投标报 制； 价； 4.能够编制工程量清 5.能够熟练地用造价软 单招标控制价与投标 件来编制清单。 报价； 5.掌握工程造价软件 的基本操作方法。
评价。
• 3）以工程造价的形成过程为导向，确定行 动领域为：收集编制依据→划分项目计算 元素→对各元素计量与计价→确定项目综 合计价。 • 4）在实施过程中，以职业能力培养为重点， 理论联系实际，采用案例教学、任务驱动 教学等教学方法；采用交互式、开放式自 主学习，逐步培养实践应用能力。 • 5）按教学过程分课堂学习、综合实训、执 业资格证书获取等三阶段，实行过程控制 与考核----以过程塑精品。（如下图所示）
建筑工程计量与计价课程设计图纸
建筑工程计量与计价课程设计图纸在建筑工程领域，计量与计价是至关重要的环节，而课程设计图纸则是实现这一目标的重要工具。
通过对设计图纸的深入研究和分析，我们能够准确计算工程量，并合理确定工程造价，为建筑项目的顺利实施提供有力的保障。
建筑工程计量与计价课程设计图纸通常包括建筑平面图、立面图、剖面图、结构施工图等。
这些图纸详细地展示了建筑物的各个部分的尺寸、形状、材料以及构造等信息，是进行计量与计价工作的基础。
建筑平面图是设计图纸中最基本的一种，它展示了建筑物在水平方向上的布局。
从平面图中，我们可以了解到建筑物内部各个房间的分布、门窗的位置和尺寸、墙体的厚度和走向等。
这些信息对于计算建筑面积、室内装修工程量以及墙体工程量等都具有重要意义。
例如，通过测量房间的长和宽，我们可以计算出房间的面积，从而确定地面铺设材料的用量；根据门窗的尺寸，我们能够计算出门窗洞口的面积，以便在墙体工程量计算中扣除。
立面图则展示了建筑物的外观形象，包括外墙的装饰材料、门窗的样式以及屋顶的形式等。
通过立面图，我们可以估算外墙装饰工程的工程量，如面砖、涂料的面积等。
同时，立面图还能为我们提供建筑物高度的信息，这对于计算垂直运输费用和脚手架费用等是必不可少的。
剖面图能够让我们更清晰地了解建筑物内部的结构和构造。
它展示了建筑物在垂直方向上的分层情况、楼板和梁的位置及尺寸、楼梯的形式等。
通过剖面图，我们可以准确计算楼板、梁、楼梯等构件的混凝土和钢筋用量。
此外，剖面图还能帮助我们判断建筑物的复杂程度，从而合理确定工程造价。
结构施工图是建筑工程计量与计价中最为关键的图纸之一。
它包括基础平面图、基础详图、柱梁板配筋图等。
基础平面图和详图为我们提供了基础工程的尺寸和配筋信息，我们可以据此计算基础的混凝土和钢筋用量。
柱梁板配筋图则详细展示了柱子、梁和板的钢筋布置情况，通过对钢筋的规格、长度和数量的计算，能够准确得出钢筋工程的工程量。
在进行建筑工程计量与计价时，我们需要对课程设计图纸进行仔细的阅读和理解。
采用行动导向教学法的《建筑工程计量与计价》课程整体设计
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专 家” 的 职 业 成 长 的 逻辑 规律 ， 对 本 课 程 的教 学 内 容 进 行 了 改
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职业 能力 包 括 专 业 能 力 、 方法能力和社会能力 。