第一章人的由来
七年级生物下册第四单元第一章人的由来复习提纲新人教版
七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变化（森林减少，草原增加），部分古猿下到地⾯进化为⼈类，在树上的进化为现代类⼈猿（包括：猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿）2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义：解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具，从⽽促进了⼤脑的发育。
⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收，从⽽⼜促进了⼤脑的发育。
终于产⽣了语⾔。
4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯，东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。
3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸（作⽤：产⽣精⼦、分泌雄性激素）。
⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢（作⽤：产⽣卵细胞、分泌雌性激素）。
4、精卵结合的部位是在输卵管，形成了受精卵，意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化，⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉（8周后的胚胎）→产出后叫婴⼉。
胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精；⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。
⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年，此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加，⼤脑结构复杂，是智⼒发展的黄⾦时期。
7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。
如：男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化；⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化，它们是受性激素的控制⽽表现出来的。
8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策，它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。
晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。
少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键；优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。
第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为：糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类（包括淀粉）：主要功能供能⼜能提供能量的脂肪（如动植物油）：主要功能备能蛋⽩质：主要功能构成细胞⒉可以构成细胞，但不能提供能量的营养：⽔和⽆机盐⽔：约占体重的60—70 %作⽤：构成细胞的主要成分（⽽蛋⽩质为重要成分）、参与各项⽣命活动⽆机盐：如钙、磷、铁、碘、锌等，缺乏容易得⼀些疾病①缺钙：⼉童易得佝偻病，⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得：缺铁性贫⾎③缺碘：成年⼈易得地⽅性甲状腺肿，⼉童易得呆⼩症④缺锌：⽣长发育不良，味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷：⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量：维⽣素。
第一章第一节人类的起源和发展2
第一章：人的由来 第一节： 人类的起源和发展
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
现代 人类 森林 古猿 环境变化 森林减少
现代 类人猿
这四种现代类人猿的生活方式的共同点？
ห้องสมุดไป่ตู้
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫 等食物生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行人类那样的语言和文字交流
P3思考３
类人猿 运动 方式 臂行
现代人 直立行走 制造、使用各种简 制造、 单和复杂的工具 脑容量大 很强的思维 语言文字能力
制造工 使用自然工具 具能力 不会制造工具 脑发育 脑容量小 的程度 没有语言能力
在人类起源和发展的过程中，在哪些方 面逐渐发生了变化？（P6练习1） 体形：半直立 直立 体形：半直立→直立 使用工具：不会 会 简单→会 使用工具：不会→会、简单 会、复杂 着衣：裸体→御寒、遮羞 御寒、 着衣：裸体 御寒
P3思考2 •人类的数量在急剧增加的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的 本领，使得人类适应自然环境、改造自然 环境、改善生存条件以及利用医药卫生加 强自身保健的能力不断加强，这些都促使 人类的数量急剧增加。 •类人猿的数量日益减少的原因 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力； 2.人类开发森林，破坏、污染环境
萁在釜下燃，豆在釜中泣， 本是同根生，相煎何太急！ ？？？人猿同祖，我们应当怎样对待珍稀、濒危的 现存猿类呢？？？ •大力保护现代类人猿赖以生存的森林； •建立现代类人猿自然保护区等。
第一章《人的由来》复习提纲
第一章《人的由来》复习提纲第一章《人的由来》复习提纲第一节人类的起源和发展19 世纪时，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
一.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿1. 现代类人猿是人类的近亲.①现代类人猿: 生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活，不能真正直立行走，手也远不如人类的灵巧，不能制造工具。
大脑和智力还远逊于人类，没有语言文字能力。
②森林古猿: 在距今1200 多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林,森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。
2. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
二.从猿到人的进化1. 起源的年代、地区、环境： 1 千万至2 千万年前，在东非则形成了全长6000 多千米的大裂谷。
原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。
在东非大裂谷地带有距今300 万年前的少女露西的骨骼化石,2. 变化的过程：由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害。
又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。
4.变化的结果：就这样，在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。
5.北京猿人化石发现于北京西部周口店的龙骨山生活在大约距今50 万至20 万年前的直立人，1929 年，裴文中第一个发现了北京猿人头盖骨化石。
贾兰坡先生被誉为“龙骨山的守望者”。
第二节人的生殖人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。
这一过程主要是靠生殖系统完成的。
一.生殖系统1. 男性的主要生殖器官:睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
2. 女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
第一章__人的由来_第一节__人类的起源和发展 (1)
脸与上颌— 猿的眼睛以下之部位向
前突起，和后倾的前额连成一线， 因此上颌突出，称“突颌”；人的
约旦河谷 露西
东非人 莫桑比克
关于露西化石的新闻报道
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化石图片分析
1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她 的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较 粗壮，和现代人类较为相似。想像一下 她的运动方式是怎样的？
上肢较细，下肢粗长
直立行走
“东非人”遗物分析
2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来 推测，“东非人”已经具有什么能力？ 当作工具，用来砍砸和削刮物体
出，人类和其他动物一样是进化来的，并推测人类与
大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神 创论，因此，达尔文进化思想的支持者与神创论观点
的支持者展开了激烈的争论。
1860年6月30日。这一天的会议在牛津大学的大图书馆 里举行。会议室里挤满了人，男的女的，大约有1000 左右的听众。达尔文由于健康的原因，始终没有参加 会议。 会议一开始就由一个美国学者宣读了他攻击达尔 文学说的文章。
接着，另外有一些学者起来发言，他们继续攻击
达尔文和进化论。 这样就在听众中造成了反进化论的气氛。
于是，牛津主教认为时机成熟，洋洋得意地起来讲话。 他把人家批评达尔文学说的话又大略重复了一遍，意 思是说进化论不符合事实。例如，他说什么按照达尔
文的意见，生物起源于原始的菌类，那么蘑菇就是人
类的祖先了。接着，他用自以为是俏皮的口吻，笑着 问坐在旁边的赫胥黎： “我要请向一下坐在我的旁边、在我讲完以后要 把我撕成粉碎的赫胥黎教授，请问他关于人从猴子传 下来的信念。请问：跟猴子发生关系的，是你的祖父 的一方，还是你的祖母的一方？”
第一章：人的由来知识点
第一章：人的由来知识点背诵1、1859年进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
与人类亲缘关系最近的是黑猩猩 .2、人类的进化过程：促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自生形态结构的变化，一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。
古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，最后进化成人类。
生活在草地进化地球环境发生变化现代人类森林古猿生活在森林进化现代类人猿3、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程是靠生殖系统。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
6、描述胚胎发育的过程（1）发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
（2）受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，境外附着在子宫内膜，这个过程称为怀孕。
（3）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿（出现人形），38周（266天）胎儿发育成熟。
成熟胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为分娩。
（4）简图睾丸精子输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿卵巢（细胞分裂）（细胞分裂分化）（继续发育）（形成组织和器官）（怀孕八周左右）7、青春期的发育特点：①身高突增，神经系统及心肺等器官的功能明显增强（青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期）②性器官迅速发育，出现第二性征，男孩出现遗精，女孩会来月经。
③心理发生变化，有较多心理矛盾。
（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。
第一章人的由来知识点
第一章人的由来
第一节人的起源和发展
1、森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
2、化石是研究生物进化最直接的证据。
3、森林古猿进化的原因是由于环境的改变。
4、人类起源的标志：是直立行走。
5、从猿进化到人的过程中各阶段的先后顺序：
○1、直立行走○2、使用工具、制造工具○3、能够产生火○4、语言的产生○5、脑的发达
6、黑猩猩是与人类亲缘关系最近的一种类人猿。
7、类人猿和人的区别：
8、猿进化到人的过程中的发生的主要变化
第二节、人的生殖系统
1、男性生殖系统的主要器官及作用：
○1、睾丸：产生精子和分泌雄性激素分泌性激素。
○2、输精管：输送精子
○3、附睾：贮存和输送精子
○4、精囊腺和前列腺：分泌粘液，有利于精子的活动。
2、女性生殖系统的主要器官及作用
* 3、人的生殖过程（结合图和文字记忆）。
4、人的发育起点是从受精卵开始。
5、受精过程在输卵管内完成。
6、胚胎发育过程中初期营养来自卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过胎盘从母体获得。
第三节青春期
1、青春期身体变化：○1、进入青春期的标志特征（显著特征）是迅速长高；
○2、青春期神经调节、心、肺等功能发育更完善；
○3、最突出特征是性器官迅速发育及成熟
1、青春期心理变化（了解）：○1、内心世界逐渐复杂。
○2、强烈的独立意识和依懒性。
○3、性意识开始萌动。
第一章 人的由来(必背知识清单)-2024-2025学年七年级生物上学期期中考点(鲁科版五四学制)
第四单元 第一章 人的由来考点01 人类的起源和发展（2大必背）考点02人的生殖（3大必背）考点03青春期（2大必背）考点01 人类的起源和发展一、人类的祖先是森林古猿1、进化论建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
（1）四种现代类人猿:长臂猿，猩猩，大猩猩，黑猩猩。
（2）哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
（3）证据：化石。
易错字梳理：森林古猿． 睾．丸 卵巢． 子宫． 胚泡．． 胎．盘 脐．带 分娩． 遗精．． 月经．二、从猿到人的进化1、根本原因：森林大量消失。
2、进化历程:森林大量消失→下地生活→直立行走→使用工具→制造工具→使用火→大脑发达→产生语言。
3、人猿分界标志：直立行走。
考点02 人的生殖一、生殖系统1、男性：最主要的生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
2、女性：最主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
二、生殖过程1、精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵(新生命的开始)。
（1）受精的部位是输卵管。
（2）新生命的起点是受精卵。
2、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。
3、胚胎在母体内发育的场所是子宫。
4、怀孕38周，胎儿基本发育成熟，从母体阴道产出，这个过程称为分娩。
三、试管婴儿是体外受精，胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
考点03 青春期一、青春期的身体变化1、发育的显著特点是身高突增。
青春期开始的年龄，男孩一般比女孩晚两年。
2、神经系统以及心脏等功能明显增强。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
3、性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经(子宫内膜坏死脱落）。
4、男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征。
（1）男性第二性征：胡须、腋毛生长、喉结突出、声音变粗，声调较低。
（2）女性第二性征：骨盆宽大、乳房增大、声调较高。
第一章人的由来
A、童年期 B、青春期 C、成年期 D、幼儿期
10、通常青春期的年龄是 （ ）
A、约9岁、10岁—20岁 B、约18---25岁
C、约11—14岁 D、约25岁以上
11、青春期发育的特点是 （ ）
A、身高突增 B、性器官迅速发育
C、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
D、以上都是青春期的特点
12、与月经形成有直接关系的激素是 ( ) A、雄性激素 B、雌性激素 C、胰岛素 D、生长激素 13、就青春期开始发育的年龄来说 （ ） A、男孩和女孩同步 B、男孩比女孩晚两年 C、没有明显的规律 D、男孩比女孩早两年 14、下列关于青春期卫生的叙述中，错误的是 A、要正确地认识遗精或月经现象 B、可向家长或老师询问，求得指导帮助 C、要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D、出现遗精或月经是一件倒霉的事情 15、下列属于青春情不正常心理现象的是 （ ） A、强烈的独立意识 B、内心世界逐渐复杂 C、具有性意识 D、生活、学习处处依赖家长和老师
7、下列不属于现代类人猿的是（ ） A、大猩猩 B、黑猩猩 c、猩猩 D、狒狒 8、古人类相互之间能很好地交流和合作， 这是由于（ ）
A、产生了语言 B、直立行走 C、制造工具 D、火的使用
9、露西被认定属于古人类而不属于类人猿的主要原因 是（ ） A、后肢站立 B、直立行走 C、能制造简单工具 D、能食用各种食物 10、直立行走使古人类能 （ ） A、扩大活动范围 B、便于使用后肢行走 C、解放前肢，用于使用工具 D、便于从树上摘果实 11、在漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（） A、其他动物入侵 B、森林大量消失 C、扩大领地 D、躲避敌害 12、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ） A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猕猴D、狒狒 12、 较早提出人类是由古猿进化而来的著名进化论 创立者是
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“第一章人的由来”知识点
一．人类的起源
1、19世纪著名的进化论建立者达尔文（1809--1882）最早提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
3、类人猿与人类的根本区别：
（1）运动方式不同。
类人猿主要是臂行，人类则是直立行走。
（2）制造工具的能力不同。
类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
（3）脑发育的程度不同。
类人猿脑的容量小，没有语言文字能力；人脑的容量大，具有很强的思维能力和语言文字能力。
4、从1927年起，贾兰坡先生就坚持著名的北京猿人（距今50—20万年前的直立人）化石的挖掘和研究，他在晚年被誉为龙骨山的守望者。
5、1974年，科学家又在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”。
6、在由猿转变成人的过程中环境起了重要的作用。
二．人的生殖
1、男性生殖系统由：睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺、阴囊、阴茎组成。
其中睾丸是男性的主要生殖器官。
它能产生精子，分泌雄性激素。
2、女性生殖系统由：卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
其中卵巢是女性的主要生殖器官。
它能产生卵
细胞，分泌雌性激素。
3、生殖过程
（1）受精：精子与卵细胞在输卵管里形成受精卵。
（2）细胞分裂：受精卵在输卵管里不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
此时营养来源于卵黄。
（3）怀孕：胚泡移到子宫，植入子宫内膜。
（4）胚胎发育：怀孕8周胎儿呈现人的形态胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。
38周（266天）胎儿发育成熟。
胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘从母体排出。
（5分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
4、子宫是胚胎发育的场所。
5、试管婴儿：用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
三．青春期
1、身高突增是青春期的一个显著特征。
2、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官（睾丸和卵巢）开始迅速发育，男孩开始出现遗精，女孩开始出现月经。