制约发展的关键辩论赛正方开篇立论
辩论赛 开篇立论
辩论赛开篇立论你是正方一辩吧？我上大学的时候就是一辩和四辩。
一辩陈词套路是这样的：谢谢主席!各位评委、老师、同学们，大家好！我方认为”企业发展中求实比创新重要“。
首先，企业发展是一个逆水行舟不进则退的过程，企业时刻处于市场竞争的大环境之下，因此它必须不断进步以具有更加强大的竞争力。
其次，求实是指讲求实际，客观或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。
一个企业的求实与实践是分不开的，古有名句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；今有箴言：实践是检验真理的唯一标准。
因此，一个企业想要经受住长期考验，必须踏踏实实从基础环节做起。
说到求实，不禁使我想到了最近反响巨大的”胶囊事件“。
四月初央视曝光河北一些企业，用皮革废料熬制成工业明胶，卖给一些无良企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。
这是何等的罪孽深重啊！毒果冻、毒老酸奶疑云未散，毒胶囊风波又起，互联网上甚至出现了”皮鞋很忙“的恶搞段子：忙着被提炼成工业明胶，被无良商人掺入食品中，被消费者吃进肚子里。
加上之前的苏丹红、黑心蛋、石膏面、毒奶粉、地沟油、瘦肉精——试问，还有什么是我们可以放心吃的？还有什么是不能造假的？！诚然，创新固然重要，创新是一个企业蓬勃发展的先决条件，但是请不要忘记何为本，何事可为、何事不可为！一个企业连”求实“都做不到，那么面临它的，中将是灭亡！综上所诉，我方认为：企业发展中求实比创新重要！谢谢大家！————在一辩陈词中，首先是阐述观点中词语的定义，然后引经据典，列举实例，用对比、议论、排比、抒情等方式表达出来。
特别是那些关联词，一定要加重语气，要有气势！最后一个段落要朗声抒情。
比赛的时候最好背稿，然后大大方方的面向评委和观众，该抒情时要抒情，别嫌肉麻。
另外别忘了礼貌用语。
嗯，大致是这些，有不会的再问我。
这些是我根据资料自己编写出来的，你也可以自己多找资料，自己组织语言。
希望能帮到你！。
辩论赛环节流程
辩论赛环节流程一、开篇立论。
1.1 在辩论赛的开篇立论环节啊，这就像是打地基，是非常关键的。
正方呢，得先站出来，把自己的观点明明白白地亮出来，就像把宝贝从盒子里拿出来展示一样。
这时候正方得有条有理地说，比如说要定义辩题里的关键概念，可不能含糊。
就像咱们平常说的“一码归一码”，每个概念都得清清楚楚。
然后呢，要给出自己的论点，这论点啊，得像盖房子的大梁一样，稳稳当当的。
比如说要是辩论“网络对青少年的影响利大于弊”，正方开篇就得说清楚啥是网络，啥是青少年，再提出像“网络拓宽了青少年的知识面”“网络提供了更多社交机会”这样的论点。
1.2 反方也不示弱啊。
反方在听了正方的立论之后，要迅速找到突破口。
反方的开篇立论呢，同样要把概念定义清楚，这是基本的礼貌也是规则。
然后反方的论点就得像一把把锋利的剑，直刺正方的弱点。
就拿刚才那个辩题来说，反方可能就会说“网络存在大量不良信息影响青少年身心健康”“网络容易让青少年沉迷虚拟世界”之类的论点。
这开篇立论的环节啊，双方都得把自己的气势拿出来，就像两只斗鸡，一开始就得有个架势。
二、攻辩环节。
2.1 攻辩这个环节可就有趣多了，像一场激烈的短兵相接。
正方先提问，这提问啊，得像扔出去的飞镖，又准又狠。
比如说正方可以问反方“如果没有网络，青少年获取知识的渠道不是更狭窄了吗？”这问题得让反方不好回答，要是反方回答得不好，就像掉进了陷阱里的小兽。
2.2 反方回答的时候呢，就得巧妙地化解危机。
要么把问题给绕开，要么就正面刚，给出合理的解释。
就像“兵来将挡，水来土掩”一样。
反方可能会说“虽然网络有知识，但传统的书籍等渠道同样能获取知识，而且没有不良信息的干扰”。
2.3 然后反方提问，这反方的问题也不能含糊，得直击正方的软肋。
正方回答的时候也得机灵点。
这个环节双方都得脑子转得快，反应慢了就会被对方抓住小辫子，那可就惨喽。
三、自由辩论。
3.1 自由辩论就像是一场混战，双方都可以自由发言。
这时候啊，就看谁能抓住时机了。
正方一辩开篇立论
正方一辩开篇立论：在愚公应该移山还是搬家的问题上，我方的观点是，愚公应该移山。
我将从以下四个方面对我方的观点加以论述。
愚公移山正视生活中的困难，对现实存在的矛盾毫不躲避，做到了一切从实际出发。
而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法。
是一种自私的治标不治本的做法。
说白了就是形而上学。
而人类社会的发展史却恰恰就是一部不断搬山的历史。
如果没有前人在面对困难时毫不退缩的勇气，如果没有当代的开拓者在困难面前迎难而上的精神，生产力如何进步，社会又怎么向前发展呢？今天我们面对生活中的各种各样的矛盾，都应该正视矛盾，揭露矛盾，而决不能绕道而行。
愚公选择移山，正视矛盾。
这不仅很好地解决了“出入之迂”的问题，也为家乡提供了更为广阔的发展空间。
而搬家则只能使家乡更加贫穷，闭塞，落后，愚昧，又何谈发展呀。
从哲学的角度看，愚公一块一块地搬山是量变的体现。
而我们知道量变是质变的前提。
事物的量变达到一定程度时则必然引起质变。
由此可见，愚公不愚，我们向共产主义迈进，这同样是一个漫长而曲折的过程。
这样一来，对方辩友需要解释的就是，难道我们可以一步跨入共产主义社会，而省略中间的奋斗历程呢？愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。
历史的车轮匆匆碾过，总是将真理记载其中。
上两个世纪，我们的祖国面临外敌入侵、国将不国的危险境地，如果没有无数像愚公一样的人，如果没有愚公移山的精神始终激励着中国人民，恐怕我们早已成为亡国奴。
同学们，皮之不存，毛将焉附。
若国不复存，哪来个人幸福。
我们还能坐在这里参加这场辩论赛吗？无论在什么时候，愚公移山都是一种应受到赞扬与推崇的行为。
相信在今后的学习和生活中，对方辩友将和我们一道，无数次地用行动来证明这个真理。
那就是，愚公应该移山。
谢谢大家。
反方一辩开篇立论：今天的辩题事实上给了愚公两条路的选择，但体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍。
一条路，愚公率子孙万代挖石运土，移山填海。
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写一辨稿和四辨稿都是有模式可以套的，一辩的那个叫做开篇陈词，四辩的叫做总结陈词。
一辨稿的格式是：开场词（尊敬的....）：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述（解释辩题中的每一个词语）我方之所以说...是基于一下三点来论证的。
第一，（论点一）。
举例子论证，总结。
第二，（论点二）。
举例子论证，总结。
第三，（论点三）。
举例子论证，总结。
综上所述，我方一致认为，（你方的题目）。
谢谢大家！1、称呼问好：主席、各位评委、对方辩友：大家好！2、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方、反方就陈述反方）3、阐述支持己方的理由、依据、事例，一般一辩比较全面，3分钟内陈述完毕（这个看双方的约定了。
）4、小结自己陈述，再次指明自己的观点。
5、结束。
我的陈述完毕，谢谢大家！一般是这样的格式，理由嘛，多是自己根据论点需要，从理论到事例，结合生活实际去分析为什么啦。
主要原因分析得到，论证就会有力，二辩可以针对对方的陈述反问其不足，使其落败。
就说这么多啦，希望对你有些启发，祝愿你辩论获胜！谢谢主席。
尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。
我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。
所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。
有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。
制约发展的关键是什么开篇立论
开篇立论（3分钟）：
制约**（地名）发展的关键是体制机制
谢谢主席，大家好！
对方辩友的发言可谓口若悬河、滔滔不绝，但一开始就陷入了唯心主义的泥潭，我方不敢苟同。
我方认为，制约**（地名）发展的关键是体制机制。
首先，从马克思主义理论上讲，生产关系对生产力有重大的反作用，它会起着束缚或解放、阻碍或发展生产力的作用。
当生产关系与生产力的发展要求相适合时，它会有力地推动生产力的发展；当生产关系与生产力的发展要求不相适合时，它会阻碍甚至破坏生产力的发展。
生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是我国经济体制改革的理论基础。
可见，体制机制是制约发展的关键。
其次，从党的方针政策看，“改革”无疑是个热词，从经济体制改革到政治体制改革、从科技体制改革到文化体制改革、从司法体制改革到军事体制改革……，为什么要进行一系列的体制改革？很显然，体制机制是制约发展的关键。
再次，从**（地名）的实践来看，无论是扩权强镇还是设立经开区，无论是双挂钩还是城乡产权交易，都是在从体制机制入手促进**（地名）发展。
最后，从体制机制与思想思路的关系看，一方面，思想思路必须形成为体制机制才能实现对发展的影响，另一方面，好的体制机制是好思想、好思路得以实现的保障。
综上所述，我方认为：制约**（地名）发展的关键是体制机制。
谢谢！。
辩论赛决赛——开篇立论(实践比理论更重要)
辩论赛决赛——开篇立论（实践比理论更重要）谢谢主持人！尊敬的各位领导、老师、同学们以及初一年级对方辩友：大家好！我是正方主辨。
很荣幸能参加本场辩论赛，希望今天我们初二年级能给大家带来一场不同的精彩！本场辩论赛的辩题是：实践还是理论更重要。
我方观点是：实践比理论更重要。
我想学以致用。
人教版八年级历史下册中国近现代史第三单元第八课，在中共第十一届三中全会中邓小平同志提出：实践是检验真理的唯一标准。
任何经不住实践检验的都是靠不住的！第九课就是改革开发。
中国进行了30年的改革开放是建立在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想上的实践。
并在实践中不断查漏补缺、总结提升，为建设中国特色社会主义而奋斗。
那么，我将“真理”、“主义”、“思想”全部定义为理论。
那么，实践就是在理论中行动，不断完善、修正理论，并且对理论起到了一种推动作用，对吗？中国在短短的30年一跃成为世界第二大经济体，难道不是在不断地探索实践改革开放中提高的吗？为何是建设中国特色社会主义，而不照搬苏联的社会主义呢？所谓“特色”，难道不是“因地制宜”的完善理论吗？实践出真知，只有实践了，才能真正掌握，否则就是纸上谈兵！综上所述，理论能达到实践的效果吗？难道还不足以证明实践比理论更重要吗？或许初一的小朋友无法理解，因为你们没学初二的历史。
那么通俗点。
英语有许多种语法，但为何也有特例？语法这种理论就很靠谱吗？为什么不定式在作感官动词see，watch，hear，feel等的宾语补足语时要省略to？难道不是英美人在日常习惯中不断实践总结提炼的？前者中国人在创国、建国中强调实践的重要性。
后者欧美人日常生活中也在不断总结实践。
理论是从实践中总结出来的，用于进一步指导实践的正确的道理，我承认，理论是对的，但是它必须经过实践的考验才行！虽然两者都是为了改造客观世界的，基本目的相同，只不过实践决定了理论。
所以，我方坚定认为：实践比理论更重要。
论点坚不可摧。
辩论赛一辩开篇陈词三篇
辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。
首先，科技为人类带来了便利。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。
例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。
这些都是科技发展所带来的好处。
其次，科技促进了社会进步。
科技的不断创新推动了社会的发展和进步。
例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。
这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。
最后，科技改善了人类的生活质量。
科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。
例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。
科技的创新使得人类的生活更加美好。
综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。
科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。
当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。
我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。
谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。
首先，全球化加强了国际合作与交流。
科技发展,应不应该受到道德约束。辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
科技发展，应不应该受到道德约束。
辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，我代表正方第一辩，认为科技发展应该受到道德约束。
首先，科技发展的目的是为了服务人类，而人类社会是一个有道德标准的社会。
科技发展应该符合道德标准，不能在追求技术进步的过程中忽视人类的福祉和道德价值。
其次，科技发展存在着一定的风险，如果没有道德约束，科技可能会被滥用，对人类造成巨大的伤害。
例如，人工智能技术的发展可能会导致人类失去控制，从而造成严重的后果。
如果没有道德约束，科技可能会被用于恶意攻击、侵犯隐私等不道德的行为。
最后，道德约束可以促进科技的可持续发展。
科技发展不应该只追求眼前的利益，而是应该考虑其对未来的影响。
道德约束可以促进科技的可持续发展，确保科技的发展符合人类的长期利益。
综上所述，科技发展应该受到道德约束，只有这样才能确保科技的发展符合人类的福祉和道德价值。
二辩：尊敬的评委、各位辩手，我代表正方第二辩，认为科技发展应该受到道德约束。
首先，科技发展的速度越来越快，技术的应用范围也越来越广泛，这就需要我们对科技发展进行道德约束。
如果没有道德约束，科技可能会被滥用，对人类造成不可逆转的伤害。
其次，科技的发展本身就是有道德标准的。
如医学技术的发展，要遵循医学伦理，保护人类的生命和健康；如人工智能技术的发展，要遵循人工智能伦理，保护人类的尊严和权利。
只有遵循道德标准，才能使科技发挥出最大的价值，为人类服务。
最后，道德约束可以推动科技的发展。
科技的发展需要有一定的道德约束，但这并不意味着科技的发展会受到限制。
相反，道德约束可以促进科技的健康发展，推动科技的创新和进步。
综上所述，科技发展应该受到道德约束，只有这样才能使科技发挥出最大的价值，为人类服务。
三辩：尊敬的评委、各位辩手，我代表正方第三辩，认为科技发展应该受到道德约束。
首先，科技发展的本质是为了服务人类，而人类社会是一个有道德标准的社会。
科技发展应该符合人类的道德标准，不能违背人类的基本道德价值。
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开篇立论（3分钟）：
制约**（地名）发展的关键是思想思路滞后
谢谢主席，大家好！
我们常常说“关键”——什么是“关键”？根据《现代汉语词典》修订本1999年版，“关键”的意思是：门闩或功能类似门闩的东西，比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。
我方认为，制约**（地名）发展的关键是思想思路滞后。
首先，从哲学方面看，马克思主义唯物辩证法认为，事物的产生、发展和灭亡都是内因和外因共同作用的结果，但是二者在事物发展中的地位和作用是不同的，外因是变化的条件，内因则是变化的根据，外因要通过内因而起作用。
对**（地名）发展而言，思想思路属于内因的范畴，而体制机制属于发展所处的条件，所以思想思路更为关键。
其次，从党和国家的方针政策方面看，“解放思想”是我们党一以贯之的指导思想。
胡锦涛同志说：“解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。
”党的十八大提出创新驱动发展战略，党的十八届五中全会提出创新、协调、
绿色、开放、共享“五大发展理念”，这“创新”不正是说要有新思想、新思路吗？
再次，从实践方面看，毛泽东同志提出“农村包围城市，武装夺取政权”的思想，把中国革命引上了正途；邓小平同志提出改革开放的思想，使中国发生了翻天覆地的变化；而我们**（地名）也正是因为提出了“抽松旧城，拓宽新城”的思路，以行政中心东迁带动城市扩张，才打破了城市发展的瓶颈，使城市建设突飞猛进，短短10年，中心城区建成区面积从2006年的15.5平方公里拓展至2016年的33平方公里。
如此的例子不胜枚举，于是可以说，新的思想观念的提出，往往能够促进社会的发展，阻碍社会发展的因素是思想停滞不前。
最后，从思想思路与体制机制的联系上看，因为意识在一定程度上影响事物的发展，思想观念往往能影响一个体制的确立、发展和存在与否，体制机制其实是思想思路的一种表现形式，思想不同是制度有利弊之分的根本原因，也就是说，思想是影响发展的主要因素。
综上所述，我方认为，要推动**（地名）发展必须破除思想思路滞后的障碍。