0415语文(人大附中 陈莲春)

一、老老实实阅读 根据语法抓重点 （石景山区一模科技说明文） • 研究者注意到一位名叫迈克的美国男子。他3岁时因事故双 目失明，直到46岁那年才重新获得视力。手术后，迈克出现 了视觉缺陷——无法识别复杂的物体，尤其无法识别人脸。// 研究者通过脑功能成像发现，正常人大脑中一块叫做“梭状 回”的区域在对人脸进行识别时活性大增，可是迈克看到人 脸时，这片脑区却几乎完全沉默。 • 原来，迈克在视觉发育的关键期就丧失了绝大部分的视力， 主管某些重要视觉功能的神经元之间只有非常有限的交流机 会，很难形成有效的连接。因此，哪怕复明后的视网膜能正 常接受光信号，未经发育完全的视觉神经系统却完全不具备 处理这些信息的能力。当大量的视觉信息涌入双眼，大脑就 会不知所措，那个在黑暗年代中虽有缺憾却一切正常的世界， 此刻却彻底颠倒错乱了。因此复明多年后，迈克仍然无法真 正“看清”妻子的脸庞。
一、老老实实阅读 根据语法抓重点
比如病句题，小阅读的文脉梳理，比如作文的审题…… • 阅读下面文字，按要求作文。（西城区一模） • 有这样一句电影台词：“你如果不出去走走，就 会以为这里是全世界。” • 你是否认同这句话中的观念？它引发了你怎样的思考？ 请写一篇文章表达自己的认识和感悟。 • 要求：立意自定；标题自拟；不少于800字；除诗歌 外，文体不限。
——2008届白雪姣（高考语文140分）
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我们不能存有押宝的心态——唯有落实 每一个考点，洞悉每一种考查方式，方能从 容不迫。 ——周京昱 • 语文备考的主要目的是使学生固有的语 文能力得到最大比率的展示，使学生既有的 知识和能力最大比率地转化为分数。 ——王大绩
50分——27+5+8+10（分分必争，唯有练习）
一、老老实实阅读 根据文意细分析
（2009年北京高考《司马祠》） ③这条巨石铺砌的古道，缘于不易更改，万年不朽，是另一部 书写在石头上的史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈 铁马的历史活剧，都被载入了有形无形的史册中。而这座历 尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着史圣无形的 精神内涵。 ⑥我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今，扬善弃恶，与大河一 起歌舞。天空有雄鹰飞过，它读圆的墓冢，读方的祠院，读 直的牌坊和山门，再读弧形的古石坡和小桥大路，这竟然是 大地上一个巨大的问号。
如：18. 作者为什么说摩耶精舍是张大千先生“精神 的巢和心灵的床”？ （海淀高三上期末考试） 因果理解类试题，很多学生误答成比喻句有何作用； 如：18．文章结尾说，“她们心灵的麦芒在前行中， 辐射出最亮丽最动人的光彩”，对这句话你如何理 解？请简要作答。（5分） 学生答案示例：①总结全文，对整篇文章中对婆娘的 描绘与歌颂起收束作用；②升华主旨，表达了作者 对婆娘们这一最具人情味形象的赞美之情；③照应 了题目；④引发读者思考与想象
40分——4道简答题（4+5+5+6）+两道延伸（10+10）
60分——一类文是可以达到的
一、老老实实阅读 听闻，不用看文也是可以做题的已经成为 同学们的习惯……（海淀一模第2、第8题） 海淀一模《看麦熟》18题 这句话用了比喻的手法，将婆娘们内心对 家的渴望比喻为麦芒，生动形象地表现了家 在她们心中的地位。婆娘们表现了中华民族， 她们虽然分散在世界各地，但她们有着共同 的家，即中华文化，中华民族精神。大地麦 熟演化出对文化和精神的回归，带领她们前 行，引领她们成功。（想当然作答）
知己知彼
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百战不殆
对于语文的学习，能够坚持平时的训练是最为 重要的。要习惯制定细致而规律的学习计划，并 严格的执行。突击学习会许会在短时间有一些成 效，可是却无法真正帮助你提高语文能力。 语文 基础就要做到每天一次的定时训练，5道题10分钟， 在保证正确率的同时提高速度。 • 在大考前一定要自己做一次错题整理，因为你 会发现一段时间下来，记录的错题会很多，而大 考前往往无法做到面面俱到，这时候就更需要对 记录的错点进行全面的再整理，这将有助于强化 自己的薄弱环节。
• 18. 作者为什么说摩耶精舍是张大千先生“精神的 巢和心灵的床”？（6分） • 解题思路 摩耶精舍的特点（2分）；
摩耶精舍对大千先生身心的作用（2分）；
摩耶精舍对大千先生创作的影响（2分）。 巢、床——让身心轻松、给创作滋养
二、认认真真审题 审指向——读出命题人的提示来。
请结合全词，说说主人公长夜难眠之“愁”的原因 有哪些。（4分）（西城区一模） 定风波 闺怨词 李珣 雁过秋空夜未央，隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪 容易想，惆怅，故人迢递在潇湘。 纵有回文重叠意，谁寄？解鬟临镜泣残妆。沉 水香消金鸭冷，愁永。候虫声接杵声。
四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？（3
二、认认真真审题 审题，也是一种阅读能力。
13.有人评价这首诗“亦俗亦雅”，请任选一个角度对 这一特点加以具体分析。（4分）（海淀一模） 17．文中反复描写了关中大地麦熟的景象，请简要分 析其作用。（6分） （海淀一模） 三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别 说明（4分）
高三或许是尝试自己的极限的最佳机会。认真设 想一下，如果下个月就是高考，你现在会怎么做？ 如果下个星期？（如果明天高考，你现在要做的是： 看浓缩到只有几张的总结纸＋完整过一遍考试程序 ＋深呼吸放平心态）
所以，全力以赴吧，把今天用到最满。 我们生命中每一个时间都那么特殊而美好，所 以，把握当下吧。
——2009届曹宇菁（高考676分，北大光华学院）
一、老老实实阅读 根据整体作判断
比如连贯题，断句题，现代文阅读题…… （西城区一模《肖邦之夜》） • ⑩回家的路上，肖邦渐远。起风了，吹起的尘埃又飘 荡在秋日的夜空，与落叶同飞。 • 请赏析文章结尾段中的画线语句。（5分）
一、老老实实阅读 根据整体作判断
学生答案示例：
此句话交代了北京秋夜的背景，呼应文章开头； 风、尘埃与落叶渲染了宁静清凉的氛围，衬托作者 心头飘飞的思绪。落叶代表了逝去的繁华与美好， 又代表了漂泊的游子，飞于空中正如游子难回故乡， 印证文中对肖邦乐曲与傅聪演奏中体现出的思乡之 情与漂泊之苦的描写想象。结构上收束全篇。 （1分）
三、清清楚楚作答 明确性
海淀一模17题学生作答示例： 看麦熟是关中民间风俗，以此作为线索贯穿全 篇；通过在文中描写麦熟来描绘关中大地的风土民 俗画卷，展现乡土气息；以麦熟写一年年回娘家看 亲戚的妇女们，深化看麦熟这一风俗的内涵；以麦 子与土地的关系表现出人与土地的关系、妇女与家 的关系，在无尽牵挂中尽现关中人审题 审指向——读出命题人的提示来。
请结合全词，说说主人公长夜难眠之“愁”的原因 有哪些。（4分）（西城区一模） • 学生作答示例： • 雁过秋空，长夜漫漫，作者触景生情；作者见 眼前之景，想到逝去的时光虚掷的青春年华与诸多 往事；作者思念自己的爱人；作者怀念远在天边的 故人。
三、清清楚楚作答 明确性 2009年高考19题学生作答示例： • 有形的部分，是司马迁的故乡、祠堂、坟茔。
无形的部分，则是这里的历史，故事和沧桑。作者 用有形的部分，引出无形的故事。故乡代表了一代 史圣的终始，祠堂则是后人对他的尊敬，而坟茔， 则代表这位圣人困苦的一生以及无限凄凉。 • 该答案中“有形”和“无形”都没有指出来，显然， 没有读懂题意，故得0分。
如：15．人为什么能从自然中获得美的体验？请根据 文章内容概括说明。（5分）（海淀一模）
如：15．美研究人员开发出的新“技术”，给其“底 板”带来了哪些特点？（5分） （西城一模）
内容上怎么问就怎么答； 形式上注意：具体、分条、 概括、哪些等词语。
二、认认真真审题 审题型——理解类、作用类、结构类等
一、老老实实阅读 根据文意细分析
比如文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读…… （海淀一模《山水为何有美感》）
14题D项：
自然中的美景是由各种因素随机排列而形成的组合， 自然美景不可多得，不可再造，也不能失而复得。
一、老老实实阅读 根据文意细分析
（海淀一模《山水为何有美感》）
因为美是一种巧合。不管人，还是自然，是由无 数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有 那一瞬。（在人，便有倾城之美、绝代佳人；在景， 便有了奇峰秀水、天下胜境。贵州的黄果树和天星 桥就是这样的。）自然美景不可多得，不能再造， 失去了就永不再来。 自然中的美景是由各种因素随机排列而形成的组合， 自然美景不可多得，不可再造，也不能失而复得。
三、清清楚楚作答 明确性
语文简答题是不宜用形象化的语言，否定、疑 问等句式，脱离文本想当然作答的； 前行是她们走在通往娘家的路；心灵的麦芒是 她们内心深处对于不忘父恩母恩犹如麦田盛开的情 感；她们与成熟的麦子辉映构成鲜活的关中农村的 风俗画，装饰着麦子，使她们伟大，敬仰对于父母 的爱与牵挂在麦田中荡漾，如被阳光照得透亮的麦 子，照入人心。 语文简答题是要写出通顺明晰的句子（除非题 干有明确要求），而非词语、词组等片断式表述；
明确题干，清楚作答。
二、认认真真审题 审条件，如：
从第6段看，路亭是怎样布局的？概括回答作者是 从哪两个方面写路亭布局的？ （《路亭》） 第⑤段画线部分状写了作者怎样的心境？这与下文 有什么关联？（ 《海棠花》，2010年北京高考）
明确答题区间，勿要答非所问
二、认认真真审题 审要求——话题的中心词，形式上的要求
二、认认真真审题 审指向——读出命题人的提示来。
15．为什么有菌毛的地杆菌清除核污染的能力更强？ 请根据文章内容分条概括。（5分） • 解题思路： • 有菌毛的地杆菌为什么具有清污能力？
• 有菌毛的地杆菌为什么清污能力更强？
• （暗含比较，一定要比对着写）
二、认认真真审题
审指向——读出命题人的提示来（包括分值）。
一、老老实实阅读 根据整体作判断
抓住相似点做合理的联想
①去年北京的秋夜，因有一夜是傅聪演奏的“肖邦之夜”，更是 平添了一分难得的美丽与温馨。 （呼应、对比） ②音乐并非与北京无缘。北京有无数的夜晚，歌吹乐喧，有的是 “迪斯科”和伪摇滚，也不乏酒吧的靡靡之音，还有大街上劣 质音箱里迸发出的燥热的电子乐声。只是没有肖邦，肖邦似乎 在遥远的巴黎或者华沙。（风吹尘埃，呼应此段的喧嚣） ⑨我知道以后会有许许多多的夜晚在等待着我们，但“肖邦之夜” 并不会多。许多的美好，就是这样的短暂易逝。（感伤的情绪） ⑩回家的路上，肖邦渐远。起风了，吹起的尘埃又飘荡在秋日的 夜空，与落叶同飞。（融情于景，含蓄隽永）