手拉手作文800字
手拉手优秀6篇
手拉手优秀6篇手拉手作文篇一我终于离开了大手的搀扶，可以独立行走了。
在上学、放学过马路时，我常常看到有的小朋友，站在路边东张西望不敢过马路，我就主动走上前去问：“是不是不敢过马路了，我们一起走好行吗？”他们都是高兴的伸出小手，我也伸出小手，拉着小一弟一弟或小妹妹的手，一同过马路，每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑，都会得到“谢谢你，小一姐姐！”这亲切的称呼，我的心埋别提有多高兴啦。
我长大了，我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。
手拉手篇二友谊是天上的星星，熠熠闪光；友谊是绽放的花朵，芳香四溢；友谊是胶水，把两个不相识的人牵到一起……人们都说“好朋友就是形影不离，关心对方。
”是的，闺蜜和我，真的像是太妃糖一样黏在一起。
还记得，那次去厦门中山路逛步行街……我们俩并排走在街上，观赏周围的霓虹灯，正前方，人山人海，一眼望不到头。
尤其是来到了“老街一号”，真是热闹非凡，到处是叫卖声和油炸的声音。
我们跟随爸爸妈妈来到一家特产店，琳琅满目的特产，看得我都入了迷……等我回过神来，闺蜜不见了，我着急地在茫茫人海中寻找她。
突作文然，我在前方的角落里发现了不久前我送她的贝壳手链，我迫不及待地拉住那只手。
啊！终于找到了，我紧张的心情慢慢地放松下来。
这时，她也紧紧地拉住我的手，用那清澈的眼神看着我，说：“我们再也不分开了。
”“对，永远不分开了！”我们来到一家饰品店前，我买了两个粉色钻石小兔头饰，“这样我就不怕找不到你了。
”我说着，把那个头饰放到了她小小的手掌心里。
要回家了，虽是走在人山人海，灯光闪烁的大街上，可我俩的手依然紧紧地拉在一起。
这位和我形影不离的闺蜜便是与我同学慧慧啦！我们会手拉手走一生的。
手拉手作文篇三在我国，发生了好多自然灾害，因此，数人民要么失去了宝贵的生命，或者无家可归。
这一天，我在看电视上的新闻联播，有一个让我久久难忘，在7月28日23时16分，在我国甘肃省发生了4.1级的大地震，死去了不计其数的人，到处断壁残垣。
小学生手拉手作文(通用6篇)
小学生手拉手作文(通用6篇)1. 手拉手，共同进步同学们，人生路上很长，有时候我们会经历各种各样的事情，遇到挫折，遇到困难。
但是，只要我们手拉手，就一定能够共同进步，迎接成功的喜悦。
手拉手，就像一支无形的力量，能够为我们带来力量和勇气。
无论是学习上的问题，还是生活中的烦恼，只要我们相互帮助，相互鼓励，一定能够找到解决的方法，克服难关。
拥有了手拉手的力量，我们就能够变得更加强大和有信心。
无论遇到多大的困难，我们都能够一步步地克服它，向着目标前进。
因此，每个人都应该积极地参与到手拉手的行动中，帮助身边的同学，一起迈向成功的道路。
2. 手拉手，让我们更加团结手拉手，这是一种团结的力量，也是一种友爱的情感。
我们在困难面前可以互相帮助，心灵的契合在一起，让我们能够跨越困难的沟坎。
手拉手，在团结的路上走向美好的未来，一起努力，一起奋斗。
我们需要彼此支持，彼此鼓励，彼此帮助。
只要我们手拉手，心贴心，就能够创造更多美好的事物。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该使用手拉手这个好工具，共同努力，一起向上。
手拉手，让我们变得更团结，更友爱。
我们同窗、同学，应该共同面对困难，共同寻找解决的办法，让我们在团结中实现自己的价值，为社会做出贡献。
3. 手拉手，走向成功之路手拉手，这是一种团结的象征，也是一种信任的表现。
我们需要相互信任，相互支持，才能更好地迈向成功之路。
让我们手拉手，一起展开团结的旗帜，共同向着理想和梦想的方向前进。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该相互帮助，共同奋斗。
只要我们有着团结的力量，就能够克服一切的困难，走向成功之路。
手拉手，让我们变得更加聪明和勇敢，更加有信心和耐心。
我们应该学会坚强、勇敢地面对困难，在相互支持的基础上，一步步地向前迈进，实现我们的理想和梦想。
4. 手拉手，让我们向未来奔跑手拉手，是一种信任和支援，也是一种团结和友谊。
我们从小学到大学，都会遇到许许多多的问题和挑战，这时候我们就需要手拉手，让我们能够共同向未来奔跑。
手拉手活动的作文（3篇）
手拉手活动的作文手拉手活动的作文(3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的手拉手活动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动的作文1亲爱的罗春同学：你好！接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的.夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。
尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
大手拉小手作文10篇精选
大手拉小手作文10篇精选改革开放原来，中国有了翻天覆地的变化，国家强大了，经济发展了，人民生活提高了。
但是我们万万不可大意，什么时候都缺少不了精神文明。
为此我们开展了’’小手拉大手共同创建精神文明’’等一系列的教育活动。
显得...下面是我收集整理的大手拉小手作文10篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 大手拉小手作文改革开放原来，中国有了翻天覆地的变化，国家强大了，经济发展了，人民生活提高了。
但是我们万万不可大意，什么时候都缺少不了精神文明。
为此我们开展了’’小手拉大手共同创建精神文明’’等一系列的教育活动。
显得十分重要，非常及时。
是的，社会公德很重要。
社会公德它告诉我们：文明礼貌；助认为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法。
其目的是鼓励人们在社会上做一个好公民，文明的好市民。
另外，家庭是国家的一员，家庭和睦了，国家才能安稳。
所以，家庭美德也很重要。
家庭美德是每个公民在家庭生活中应遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往规范，它告诉我们：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。
其目的是要鼓励人们在家庭里做一个好成员。
我以后也要讲文明；热爱祖国；热爱家乡。
在公交车上给老人让座；在家尊老爱幼，邻里和睦；在学校关心集体；爱护公物；尊敬老师；勤奋学习。
不做有损国家，有害他人的事情；不说脏话；不随地吐痰，扔杂物，讲究卫生、美化环境；不践踏草坪；不攀折花草树木；不违法交通规则；不在马路上玩，过马路左右看，要走斑马线。
语言文明‘礼貌待人。
为创建和谐社会贡献自己的一点力量。
篇2 大手拉小手作文手拉着手的感觉真好，每当我们手牵着手，从手上传感到的不仅是温暖，还有关爱和心跳。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥——————”窗外，熟悉的歌谣在耳畔想起，我的思绪回到了那朦胧的过去，有朦朦胧胧的片段，也有清晰的一幕幕。
而奶奶和我大手拉小手的情景，却是那么的真实，那么的真切。
一幕幕在眼前浮现。
奶奶的手有点粗糙，但很温暖。
大手拉小手文明一起走作文800字
大手拉小手文明一起走作文800字全文共9篇示例，供读者参考大手拉小手文明一起走作文800字篇1我妈妈有一双大手，我有一双小手。
小手很可爱，大手很勤劳。
我从小身体不太好，于是妈妈就想出了一个好办法：每天带我走路上学，为我强健身体。
每当大手拉着小手走在上学的路上时，我们就一边走一边聊着学校里发生的有趣的.事，不知不觉得就到了学校路口。
冬天到了，一双小手套套在小手上，一双大手套套在大手上，大手紧紧地拉着小手，让我感到格外温暖。
放学后，大手和小手有时也会＂打架＂，他们你追我跑，互相打闹着，开心极了。
晚上我睡觉前，大手为了增强我的抵抗力，都会给我做按摩。
有一天，大手给我按摩时，我突然感到了背上好像被什么划了一下，我大叫一声＂好疼＂。
妈妈连忙说：＂对不起。
＂我好奇的想知道是什么东西在扎我，当我打开妈妈的手时，我看到了一双粗糙的大手。
我突然明白了一切，我想正是因为勤劳的大手干了太多的家务吧！大手就是这样一直陪伴着小手，才让小手成长到了现在。
大手和小手还有许许多多的有趣经历，大手还会一直拉着小手长大。
我想大手拉小手一定会有更多更新奇的故事在等待着我去发现呢！大手拉小手文明一起走作文800字篇2标题:大手拉小手,一起去理想国你有没有梦想过一个理想的国度会是什么样子呢?我常常在睡梦中幻想,那里是一个人与人之间互相尊重、关爱有加的美好世界。
在那个梦里的国度,到处都是阳光灿烂的笑容。
大人们面带微笑,和蔼可亲,从不对孩子们摆张严厉的脸色。
即使孩子们淘气捣蛋,大人们也总是耐心教导而不是发火骂人。
小朋友们也都很有礼貌,见到长辈会热情问好,对同伴更是亲密无间。
这个国度到处洋溢着友爱的氛围。
穷人得到富人的资助,富人也乐于伸出援手。
大人们会主动照顾孤老,小朋友们也是互帮互助、手拉手上学的好伙伴。
在这里,大家就像一家人一样关怀备至,从不让任何一个人流浪街头或饥寒交迫。
这个国家所有人都懂得珍惜美好的环境。
大家都自觉不乱丢垃圾,且勤于植树种花,使街道和公园到处郁郁葱葱。
关于手拉手的作文集锦5篇
关于手拉手的作文集锦5篇手拉手，共度难关，增进友谊，一起奔向美好。
下面给大家分享一些关于手拉手的作文，希望对大家有帮助。
关于手拉手的作文1“我们都是一家人，我们要相亲相爱!”这是我来到内初班，来到这个学校、这个班级、这个宿舍，听到的最多最动听的一句话。
刚来到这个新班级时，我充满了喜悦，因为充满新鲜;刚来到这个班级时，我心里却满是忧郁，因为对未来很不确定。
第一天进宿舍，刚收拾完东西，一位黑发及背，长相可爱，同时又带点霸气的维吾尔族女生向我走来，拉起我的手，很开心的说：“嘿嘿，我叫古丽齐合热，以后我和你就是上下铺了，多多关照噢!”又对我很甜美的笑了一下，然后就拉着我去餐厅吃饭了。
此时我心中的忧郁少了一些。
我俩经常一起聊天、吃饭、学习，我们的关系也渐渐地密切。
有一次，宿舍里由于一系列的小事而发生了争执，我和她的关系也很快的疏远了。
经过两三个星期的“冷战”和老师的开导以后，我们自行在宿舍进行了一场小会，都将自己心中的意见和不满说出来后，我觉得心里舒畅了许多，聊着聊着，我们似乎又回到了原来和谐的场景。
又经过一个星期的磨合，我们之间的关系渐渐变得像以前一样快乐，甚至比以前还快乐，而我和她的关系也越来越好。
后来，我们慢慢地了解到对方的性格，爱好。
我算是比较好相处的人，人缘好，自然朋友也多;而她呢，就是霸气形象的代言，不容易使人接近。
所以，我对我们之间的友情感到吃惊而又欣慰。
当医生，她呢，想当法医，我想我们真是有缘，都是医，又都要见尸体，想想既开心又惊悚。
而我们亲爱的宿舍长想当一名女军人，想进部队，之后我们又在想以后该怎么进部队探望我们亲爱的宿舍长……我们谈论的声音不算很大，但是很快乐，很幸福。
现在有很多事情都是我们一起干，有福同享有难同当，我们宿舍七个人，就真可谓“七姐妹”。
无论做什么事都是携手共进。
又想起我们亲爱的宿舍长说到的一句话：“我们七姐妹以后都要手拉手，心连心，一起度过快乐的时光，一起解决难题。
我们都是一家人，永远要相亲相爱，无论以后在何处，一定要想到我们!”是啊，我们要手拉手，一起闯天下!关于手拉手的作文2“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首《爱我中华》相信大家已经耳熟能详了，而今天，这首歌在我们班每个人的心中一次又一次地唱响。
手拉手活动作文「八篇」
手拉手活动作文「」手拉手活动作文「八篇」希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。
下面是小编分享的手拉手活动，欢迎大家阅读！【篇一：手拉手活动作文】去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的2000多本八成新的书和他们的爱心带过去。
我也有幸成为其中一员。
那是一个星期三的上午，万里无云。
驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。
小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。
我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。
他们正在学方程。
我坐在副班长周星星的旁边。
讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。
我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。
下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。
首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“2000本爱心书屋……。
”的牌子，然后互相交流。
我认识了周星星……愿以后这样的活动越多越好。
【篇二：手拉手活动作文】有句话说得好：爱心一小步，道德成长一大步。
是啊，爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖，给人希望。
每一个人都拥有爱，每一个人也在爱的关怀下成长，因为爱，能建起一座爱的桥梁。
这学期开学初，外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。
爱心超市经营宗旨就是：竭诚为大家服务，锻炼自己，奉献爱心。
爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。
爱心超市所得的款项全部用于基金建设，捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。
同学们在爱心超市所买一件商品，就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。
501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。
3月8日爱心超市正式开业，开业那天，同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。
12点，超市的门打开了，售货员们推出货架，货架上放着琳琅满目的商品，同学们都奔向各个货架。
手拉手活动的作文3篇
手拉手活动的作文3篇手拉手活动的作文3篇我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！以下是小编整理的手拉手活动的作文3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
篇一：手拉手活动的作文远方的朋友：你好！你还不认识我吧，没有关系，那就来让我来告诉你吧。
我叫xx，在实验小学读书。
我的教室在三楼的五年级一班，我是一个淘气的男孩儿剃着锅盖头，脑门留着一撮刘海，一张瓜子脸，长的不白不黑，一双大大的眼睛，笑起来像一个小虫子，小鼻子，小嘴巴，耳朵像一个大问号，大家都说我是一个机灵鬼，我心里美极了！说说你吧，多高？胖瘦？几岁？生日？唉，我只好瞎猜，了这样吧，你回信时口技张照片给我，我好瞧瞧你的模样。
读到这，你也许会问，你怎么知道我的新名字？我实话告诉你吧，我是从电视上的新闻频道知道你的你是位于西部的一个贫困的小镇里，这次我和我的小组，我们一起来帮助你们来完成手拉手的任务。
我们从课文里也知道了你们那里的美景，有新鲜的空气明朗的天空，还有一望无际的大草原，真想去你们那里看一看。
我们这里也有美丽的景色。
我们这里也有打渔张渠首森林公园，他是2001年12月由山东省人民政府正式命名。
公园内，有打渔张引黄闸、凉亭楼阁、百岁垂柳、青年林工程、大禹治水和黄河母亲及"保护母亲河"雕塑等景观。
进入公园，鸟语花香、—茫茫、水声滔滔，风景秀丽，景色宜人。
"打渔张引黄闸"六个大字是由著名书法家舒同题写。
怎么样？我们这里的美景也不错吧，如果你来的'话，我可以当你的小导游。
我们这里也有非常美味的小吃，我们这里还有美味的甜点，欢迎你来品尝。
这次给你写信主要是为了完成手拉手的任务：1、让你们有美好的环境来读书。
2、让你们有和我们一样的图书馆，让你们学到知识。
3、以后咱们可以交流读书专刊习作，共同提高，共同进步，你看行吗？愿我们早日架起，友谊长桥。
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手拉手作文800字
第1篇手拉手作文800字
我是黄河路小学五（3）班的一名学生，叫候美羽。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的手拉手的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：候美羽
五年级:候美羽
第2篇手拉手作文800字
贫困山区的陈西小朋友；
你好！
我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。
今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。
我有时很任性，有时很淘气。
我今天借这个机会来了解你，帮助你。
你？在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。
看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的手拉手的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝：学习进步，天天向上！
2015年4月20日
于倩澜
五年级:于倩澜
第3篇手拉手作文800字
困山区的小朋友：
你们好！
我是大田人，叫林凤洁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。
我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的手拉手的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xxx
2月23日
大田实验小学五年级：***。