2016地理高考复习地球运动及地理意义
基础知识
二、黄赤交角及影响 1.黄赤交角
基础知识
2.影响:在公转过程中,引起太阳直射点 在 南北回归线 之间往返运动。太阳直射点的移 动过程如下图:
典型习题
6月8日是一年一度高考的第二天,此日太阳直射点 的纬度位置和行将移动的方向是 A.在北半球,将向北移动 B.在南半球,将向北移动 C.在北半球,将向南移动 D.在南半球,将向南移动
基础知识
一、地球的自转和公转 地球的自转
示 意 图
地球的公转
基础知识
地球公转 轨道为黄道,是一个近似正 轨道为赤道;绕地轴旋 圆的椭圆轨道;太阳位于椭 运动轴心及轨 转,地轴北端始终指向 圆的一个焦点上,地球位置 北极星 附近,并与公转 道 有 近日点(1月初)和 远日 点(7 轨道面成 66°34′ 夹角 月初)之分 自西向东;在北极上空 自西向东;在北极上空看是 看是 逆 时针,在南极上 逆时针,在南极上空看是顺 方向 空看是 顺 时针 时针 1恒星日;23时56分4秒 1恒星年;365日6时9分10秒 周期 除南北极 南北极点 平均角速度为 在近日点时 角速度 外,大约为 速度较 快 , 速 既无角速 1°/天 15°/小时 度 度,也无 在远日点时 自赤道向南 平均线速度为 速度较 慢 线速度 线速度 递减 北两极 30千米/秒 地球自转
10.发生日食的这天,在图6所示四地中,正午太阳高 度角最大的是( ) A.甲 B.乙 C. 丙 D.丁 11.在图6所示四地中,观测者正朝西南方向观测日食 的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
高考试题扫瞄
(2015•四川卷)2013年4月5日,我国帆船物驾驶“青岛号 ”帆船荣归青岛港,实现了中国人民首次单人不间断环球 航行。图1为此次航行的航线图,据材料回答下列各题。
课堂练习
(2013年天津卷)图中所示照片是摄影师在夜晚采用连续 曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。 读图回答问题。 1.图中a恒星视运动转 过的角度约为500,据此 判断摄影师连续拍摄的 时间为 A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时
√
课堂练习
右图是“地球表面自转线速 度及海拔高度关联图”,关 于图中a、b、c、d各点的 叙述,正确的是 A.a点和b点的线速度相同, 因此它们的纬度一定相等 B.c点的线速度最大,故其纬度一定最高 C.同纬度的两地,海拔越低的地点,其自转线速度就越大 D.海拔高度相同时,低纬度地区自转线速度大于高纬度地 区练
下图是地球表面自转 线速度等值线分布图, 据此回答(1)—(3)题。 (1)图示区域大部分位于 A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 (2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显 不同,原因是 A.a点地势高,自转线速度大 B.b点地势低,自转线速度大 C.a点地势低,自转线速度大 D.b点地势高,自转线速度大
难点知识——晨昏线的判读
(3)确定日期和季节 ①晨昏线经过南北两极,与某一经线圈重合,与所有纬 线圈垂直相交,可判定这一天为3月21日或9月23日。 ②晨昏线与南北极圈相切,北极圈内出现极昼现象,可 判定这一天是6月22日。 ③晨昏线与南北极圈相切,北极圈内出现极夜现象,可 判定这一天是12月22日。 (4)确定太阳直射点的位置 日照图上平分昼半球的经线的经度就是太阳直射点的经 度。太阳直射点的纬度需要根据与晨昏线相切的纬线的纬度 来确定,若与晨昏线相切的纬线的纬度为α,则太阳直射点 的纬度等于90°-α(南北纬视具体情况而定)。
2、帆船返回青岛港当日, 青岛 A、日出东南方向 B、于地方时6时前日出 C、昼长较广州短 D、正午物影较春分日长 【答案】2、B
高考试题扫瞄
(2015•重庆卷)马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛 屿。2014年12月4日,马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡 水供应中断。应马尔代夫政府请求,中国政府及时向其提供 了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意 图。读图,回答以下问题。 12.中国一架满载饮水用的飞机紧急从广州 飞往马累,若北京时间12:00出发,经4小 时到达马累,机长身高为1.8m,到达时其 在机场地面的身高影长接近于( tan55°≈1.43, tan65°≈2.14)( ) A.0.6m B.1.2m C.1.8m D.2.4m 【答案】12. B
1.黄赤交角与回归线和极圈纬度的关系 黄赤交角的度数=南北回归线的度数, 极圈的度数=90°-黄赤交角的度数。
难点知识剖析2
2.黄赤交角大小与五带范围的关系
典型习题
如果黄赤交角变小,下列关于地球五带范围变化的 叙述,正确的是 A.寒带变小,热带变小 B.热带变大,温带变小 C.温带变小,寒带变大 D.寒带变大,温带变大
难点知识——晨昏线的判读
(5)确定昼夜长短
某地的昼长等于该地所在纬线圈与晨线和昏线两交 点之间昼弧所跨的时间数,夜长等于该地所在纬线圈上 夜弧所跨的时间数。 (6)确定日出日落时间 某地的日出时间就是该地所在经线与晨线的交点上 的时间,日落时间就是该地所在经线与昏线的交点上的 时间。某地日落日出时间的计算公式是12±昼长/2。 (7)确定极昼极夜的范围 晨昏线与哪个纬线圈相切,该纬线圈与极点之间的 纬度范围内就会出现极昼或极夜现象,南北半球的极 昼、极夜现象正好相反。
球
难点知识——晨昏线的判读
晨昏线问题是判读光照图的突破口,通过分析晨 昏线我们可以从题目中挖掘出许多解题的隐含信息。 1.晨昏线的六个特点 (1)平分地球的一个大圆。 (2)晨昏线所在的平面与太阳光 线垂直,地球球面上的晨昏线与太阳 光线垂直且相切。晨昏线上太阳高度 角为0°。 (3)晨昏线平分赤道。
√
如何确定四个特殊节气日
如何确定四个特殊节气日
√
2014· 江苏卷在地球公转过程中 ,若以地球为参照系,可看到 太阳在黄道上运行。图1是天赤 道与黄道的示意图,图2是太阳 在黄道上的视运行轨迹图。读 图回答问题。 (1)6月初,太阳在黄道上的位 置是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
难点知识剖析1
难点1——地球自转方向的判定
600E 150E 150W
600W
难点1——地球自转方向的判定
300E 150W 1650W
1500E
难点1——地球自转方向的判定
难点1——地球自转方向的判定
难点1——地球自转方向的判定
注:图中a、b表示地球上的风带
难点2——自转线速度
注意:①极点的角速度和线速度均为0。 ②纬度相同的两点,自转的速度相同。 ③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。
√ √
变式训练
√
(3)调查资料显示,c点降水量远比d点多,原 因可能是 A.c点位于夏季风的迎风坡 B.c点位于中纬西风的迎风坡 C.c点位于信风的迎风坡 D.c点气温高,多对流雨
难点3——公转速度
注意:近、远日点与冬、夏至日的区别:①时 间上的区别:近日点为1月初,冬至日为12月22日左 右;远日点为7月初,夏至日为6月22日。②在公转 轨道上的区别:近日点的位置较冬至日靠东,远日 点位置较夏至日靠东。
(2015•浙江卷)11、下图为某地地方 时12时的太阳周年位置轨迹示意图。若 甲、乙两个位置的太阳高度之和为90° ,则乙位置太阳高度为( ) A、47° B、43° C、23.5° D、2 1.5° 【答案】D
高考试题扫瞄
(2012年广东卷) 2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁 四地的日出时间(北京时间)分别为5:20、6:20 7:20、 8:20则四地的经度最近接105°E的是: A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 (2013年广东卷)北京时间2012年12月21日19:18,北半 球迎来冬至。此刻,日期为2012年12月22日的地区约 占全球面积的 A.0 B.1/3 C.1/2 D.2/3 (2014年广东卷)北半球春分日,当某地(300N,1200E)刚 进入白昼这一时刻,东半球(200W向东至1600E)处于白 昼的范围占全球面积的 A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/9
变式训练
若黄赤交角由现状变至23031/,则会引起的现象是 A.北极圈范围增大,南极圈范围缩小 B.地球上太阳直射的范围增小 C.北极出现极昼的天数增加 D.夏至日南半球中低纬地区昼长与夜长的比值减小
基础知识
三、地球自转的地理意义
基础知识
1.昼夜交替(如图) (1) 昼 夜 半 图中甲处所在半球为夜半球,为黑夜 图中乙处所在半球为昼半球,为白昼 (2)昼夜界线:AB线为 晨线 。 (3)交替周期:1个 太阳日。 温馨提示 昼夜产生和昼夜交替产生 原因不相同,地球不透明,不 发光产生昼夜,地球不停的自 转产生昼夜交替现象。
课程标准与最新考纲
一.新课程标准
分析地球运动的地理意义
二.最新考纲 1.地球的运动规律 ; 2.地方时、区时的计算; 3.太阳高度角的计算;
4.正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化
5.光照图的判读。
高考试题扫瞄
(天津卷)2015年某日出现了日食现象。在四幅日 照图中,深色阴影为夜半球,浅色阴影为当时可观测 到日食的地区范围。读图6,回答10-11题。
基础知识
2.产生时差(如图) (1)原因:由于地球自西向东 自转,如图,同纬度的甲、乙相 比,乙地 相对位置偏东,乙地 时 刻较早。 (2)地方时 判断:图中甲、乙、丙中, 甲、丙位于同一条经线上,地方 时 相同 。 计算:图中甲与丁经度相 隔 60° ,地方时相差 4 小时,按 “东加西减”原则计算,若丁地 2 地方时为6时,则甲地为
一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上空时,当地 为8日19时。回答(1) ~ (3)题。
170° 160° 160° 170°
①
170° 160° 160°
②
170°
③
④
170°
160°
地球运动的地理意义知识点总结
地球运动的地理意义知识点总结地球运动是地球上最重要的现象之一,它对地球上的生命和地理活动具有深远的意义。
地球上发生着多种运动,包括旋转运动、公转运动、真实运动和几何运动等,它们是影响地球上生命发展和地理活动的重要因素。
本文旨在对这些运动及其地理意义进行总结,以便帮助人们更准确地理解它们。
一、旋转运动旋转运动指地球自轴向沿同一方向转动的运动,此运动引起了日夜的变换和四季的更替。
每24小时地球就进行一次旋转运动,它向我们自然界提供了活动的空间,也是人们称呼一日24小时的依据。
地球旋转运动又是地球气候发展的关键因素,它不仅决定了陆地太阳日射量的分布,而且也影响着空气温度、湿度、风等气象因素的变化。
二、公转运动公转运动又称太阳系运动,是以太阳为中心的太阳系物体围绕太阳旋转的运动。
它使太阳系中的行星、小行星和其他天体以不同的轨道运行,影响着太阳系内部物质的流动和分布,也是保证太阳系物体稳定存在的重要因素。
公转运动也是决定地球气候发展和影响生物繁衍的重要因素,它与地球旋转运动共同影响着太阳的光热辐射,从而决定了四季的变换和海洋的温度变化。
三、真实运动真实运动是指地球在其旋转轴(斜轴)方向运动的运动,它使地球因为斜轴倾斜而引起的每日升起和落下现象,即俗称的日出和日落。
真实运动对地球气候影响很大,它使热带地区气温高,温带地区气温低,也是使各种植物、动物形成地域性分布的重要因素。
四、几何运动几何运动是指火星和木星等太阳系内的天体相互运动的运动,它使太阳系的内部物质产生时空变化,也是太阳系稳定存在的重要因素。
几何运动也影响着地球环境,它可能引起洪水、瘟疫、地震等自然灾害,从而影响到地球上的生物发展和地理活动。
总之,地球运动是影响地球及其上的生命及地理活动的重要因素,其中的旋转运动、公转运动、真正的运动和几何运动都是重要的组成部分。
它们不仅对地球气候和太阳能资源的分布有着重要的影响,而且还是决定生物的地域分布的关键因素。
地球运动的地理意义
第四章地球运动的地理意义地球运动的地理意义分两个方面,首先,地球的自转轴倾斜于其公转的轨道面,它影响太阳辐射能在地面上的分布和变化,从而决定了地球上有四季的递变和五带的区分;其次,地球自转和公转的周期,提供了两个时间的自然单位——日和年,认识和利用它们的周期性规律,人们创造了历日制度和计时制度。
第八节四季和五带401 太阳的回归运动§401-1太阳回归运动和太阳赤纬的周年变化地球上之所以有四季递变和五带区分,其根本原因在于黄赤交角,即黄道面对于赤道面的倾斜;而其直接原因则是太阳相对于天赤道的回归运动。
由于黄赤交角的存在,太阳在周年运动的同时,还表现为相对于天赤道的往返运动。
具体地说,天球上的太阳,半年在天赤道以北,半年在天赤道以南。
这是因为,黄道的一半在天赤道以北,另一半在天赤道以南。
太阳的这种运动,是其周年运动的另一个侧面,称为太阳回归运动。
它在天球上所能到达的南、北界线,称为南、北回归线。
回归运动的周期便是回归年。
回归运动、回归线和回归年,是同一事物的三个不同的侧面。
太阳相对于天赤道的回归运动,也表现为太阳直射点对于地球赤道的往返运动:半年直射在北半球,半年直射在南半球;半年向北移动,半年向南移动。
地球上的南北回归线的概念,也是相对于太阳回归运动而言的。
地球上昼、夜两半球的分界线叫晨昏圈。
这是地球的一个大圆。
随着太阳直射点的南北移动,晨昏圈便在南、北极两侧摆动,摆动的幅度也是23°26′。
在这个纬度范围内,有极地区域特有的天文现象——极昼和极夜,故南、北纬66°34′的两条纬线,被称为南、北极圈。
太阳回归运动的主要表现,在于太阳赤纬的周年变化。
在天文上,我国的二十四气和西方的十二宫,是按太阳的黄经划分的;然而,在地理意义上,它们之间更加重要的区别,在于太阳赤纬的不同。
前面说过,天体的周日圈,就是该天体所在的赤纬圈。
因此,天体赤纬的变化,意味着它的周日圈的改变。
不同赤纬〔或周日圈〕的天体,有不同的出没时刻〔与方位〕和中天高度。
高考地理复习之 地球运动(讲义)
地球运动一、考向讲解1.地球运动的地理意义。
“地球运动特征与自转的地理意义”和“地球公转的地理意义”为中频考点,近5年课标卷中出现2次,其中时间计算与地球运动特征的考查难度较大。
这两个考点知识具有规律性强、与生活联系紧密、考题区分度大的特点。
2.涉及本专题的高考题,首先让学生在各种地球运动图、光照图或文字材料中,找出关键的地理信息,考查区域认知和综合思维素养;然后通过分析、解决具体的情境事件,考查地理实践力。
二、知识体系一般特点:方向、周期、速度地球自转的地理意义昼夜交替晨昏线判定时差地方时与区时计算日界线沿地表水平运动物体的偏移地球公转的地理意义昼夜长短的变化正午太阳高度的变化时间上:四季空间上:五带太阳视运动的特点:圆周运动、复合运动、方向、速度三、考点精讲1.地球运动的一般特点(1)自转的方向地球自转方向本质都是自西向东,俯视北逆南顺。
侧视北极俯视南极俯视(2)自转的周期:恒星日(23时56分4秒)(3)速度角速度:除南北两极点外,任何地点的自转角速度都相等,约15°/h。
线速度:自转线速度由赤道至两极递减;赤道的线速度最大,约1670km/h;南北极点的角速度和线速度=0。
1)纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大;海拔越高,线速度越大。
2)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为15°/h,卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。
(4)公转的方向:自西向东地球公转的轨道是椭圆的,公转轨道半长径为149597870公里,轨道的偏心率为0.0167。
(5)公转的周期:恒星年(365日6时9分10秒)地球的公转周期为一个恒星年,需时365日6时9分10秒或365.2564日。
(6)公转的速度:近日点(1月初)最快,远日点(7月初)最慢小结地球运动的一般特点自转公转方向:自西向东,极地俯视北逆南顺周期:恒星日速度:角速度极点为零,其余相等;线速度自赤道向两极递减方向:自西向东周期:恒星年速度:近日快,远日慢【典例】(2020·衡阳一中模拟)下图为南京某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。
地球运动及其地理意义
“地球运动及其地理意义”难点突破卢业树[知识点击]1. 理解两个运动规律:地球自转运动规律和地球公转运动规律。
地球自转运动是绕轴旋转运动,我们可以从地轴的空间位置、地球的自转方向、周期和速度等方面来理解地球自转运动规律。
由于地轴的北端总是指向北极星附近,因此,在地球上观察北极星在天空的位置几乎是不动的,而周围的天体则围绕着北极星作逆时针方向的运动。
地球绕日运动叫做地球的公转运动,一般从地球公转的轨道、速度、方向和周期等方面来说明公转的规律。
地球在公转运动过程中,地轴的空间指向和黄赤交角的大小,在一定时期内可以看作是不变的,因此,地球在公转轨道的不同位置,地球表面接受太阳垂直照射的点(太阳直射点)是不断变化的,其变化规律如下图所示。
2. 把握三个关系:太阳直射点与正午太阳高度的关系、太阳直射点与昼夜长短的关系、太阳直射点与时间的关系。
正午太阳高度是一日的最大太阳高度,太阳直射点的正午太阳高度为90°,由太阳直射点向南、向北正午太阳高度逐渐降低,各地正午太阳高度等于90°减去该地地理纬度与太阳直射点地理纬度的差,晨昏线上太阳高度为零。
太阳直射点所在的半球为该半球的夏半年,在此期间,该半球各纬线,昼长大于夜长,巨纬度越高,昼越长,当太阳直射回归线时,该半球昼长达一年中的最大值,而且极圈到极点出现极昼现象。
太阳直射点所在经线的地方时为12时,为该纬线昼长的中间点(昼长的平分点)。
[学法点拨]1. 认准三条线:晨昏线、日界线、0时经线。
晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线,它由晨线和昏线组成,假若把地球看作一个正球体,不考虑大气对太阳光线的作用,地球上昼半球和夜半球的面积相等,晨昏圈应为一个大圆,并始终与太阳光线垂直,晨昏线上各点的太阳高度为0°,二分日时晨昏圈与经线圈重合,二至日时,晨昏圈与极圈相切;在太阳光照图上,晨线与昏线的一般判断方法:根据地球自转方向,顺着地球自转方向,由夜半球过渡到昼半球的分界线为晨线,由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线。
高考地理《地球运动的地理意义》知识点总结
高考地理《地球运动的地理意义》知识点总结一、昼夜交替1.昼夜半球界线:图中甲为夜半球,即背着太阳的半球;乙为昼半球,即向着太阳的半球。
2.晨昏线(圈):昼半球与夜半球的分界线(圈),图中的AOB线为晨线。
(1)晨昏线的构成(2)晨昏线的六个特点①平分地球,是过球心的大圆。
②晨昏线所在平面与太阳光线垂直,晨昏线上各地太阳高度角为0°。
③晨昏线永远平分赤道。
④晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23°26′,且与太阳直射点的度数相同,即图2中∠α=∠β。
⑤晨昏线在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切。
⑥晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
3.晨昏线的判读方法3.形成原因地球是一个既不发光、也不透明的球体;地球不停地自转4.周期(1)时长:1个太阳日,24小时。
(2)意义:周期长短适宜,使得地面白昼不会过于炎热,黑夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展。
太阳日是基本的时间单位。
二、时差1.地方时(1)产生(2)规律经度每隔15°,地方时相差1小时经度;每隔1°,地方时相差4分钟。
2.时区与区时(1)时区划分①原因:使用地方时很不方便。
②时区:由图可知,全球共划为24个时区。
中时区以本初子午线为基准,向东西各跨7.5°;东西十二区以180°经线为中央经线。
由中时区向东为东时区,向西为西时区,每个时区跨经度为15°。
③规律:相邻两个时区的区时相差1小时,每向东跨1个时区,时间早1小时;每向西跨1个时区,时间晚1小时。
(2)区时①界定:各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。
②规律:相邻两个时区的区时相差1小时。
3.国际日界线(1)目的:为了避免日期的紊乱。
(2)内容:原则上以180°经线为分界线。
(3)意义:“今天”和“昨天”的分界线。
4.地方时的计算(1)计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。
高考地理一轮复习地球的自转及其地理意义
高考地理一轮复习地球的自转及其地理意义高考地理一轮复习:地球的自转及其地理意义在高考地理的复习中,地球的自转是一个重要的知识点。
它不仅是理解地球运动规律的基础,还对许多地理现象和地理过程产生着深刻的影响。
接下来,让我们一起深入探讨地球的自转及其地理意义。
地球自转,简单来说,就是地球绕着地轴自西向东不停地旋转。
地球自转的方向是自西向东,如果从北极上空看,是逆时针方向旋转;从南极上空看,则是顺时针方向旋转。
地球自转一周的时间约为 23 小时 56 分 4 秒,这被称为一个恒星日。
而我们日常生活中常用的一天 24 小时,是一个太阳日,这是因为地球在自转的同时还围绕太阳公转。
地球自转产生了昼夜交替现象。
由于地球是一个不发光、不透明的球体,太阳光只能照亮地球的一半。
随着地球的自转,被照亮的半球和未被照亮的半球不断交替,从而形成了昼夜交替。
昼夜交替的周期不长不短,恰到好处地使得地表温度不至于过高或过低,为生命的存在和发展创造了适宜的条件。
地球自转还导致了地方时的产生。
由于地球自西向东自转,东边的地点总是比西边的地点先看到日出,东边的时刻总是比西边的时刻早。
经度每隔 15 度,地方时相差 1 小时。
这样,地球上不同的地区就有了不同的时间。
比如,当北京是上午 8 点时,纽约可能还是前一天的晚上 7 点。
地方时的差异在日常生活和生产中有着重要的应用,比如航空、航海等领域都需要精确计算不同地区的时间。
水平运动物体的偏转也是地球自转带来的一个重要地理意义。
由于地球自转,在地球上作水平运动的物体,其运动方向会发生偏转。
在北半球,运动的物体向右偏转;在南半球,运动的物体向左偏转。
这种偏转现象在气流和水流的运动中表现得尤为明显。
比如,北半球的河流,右岸往往受到冲刷更严重,而南半球则相反。
地球自转还对地球的形状产生了影响。
由于地球自转产生的离心力,使得赤道部位的物质向外膨胀,从而使地球成为一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
高中地理《地球的运动及其地理意义》
地球的运动及其地理意义一、地球自转及其意义地球绕地轴进行自西向东的旋转称为地球自转。
在北极上空观察,地球逆时针方向旋转,在南极上空观察,地球顺时针方向旋转。
地球自转一周为1日,但对于不同的参照物,1日的时长略有差别。
若以距离地球非常遥远的恒星为参照点,1日时长为23时56分4秒,称恒星日,是地球自转的真正周期,一个恒星日内地球绕地轴旋转360度。
若以太阳为参照点,1日时长为24时,称太阳日,也是我们在地球上感受到的一天变化。
一个太阳日内,地球绕地轴旋转略大于360度(即360°59′)。
我们生活中常用的自转周期是24小时(太阳日)。
地球的自转将造成昼夜更替,形成“北半球向右,南半球向左”的地转偏向力,形成地方时和时差。
由于地球的自转运动,同一纬度位置较东的地区能较早看到太阳的升起。
而各地的时刻又要参照太阳的位置,因此同一时刻经度不同的地区时刻不同,而地方时就是指因经度不同而不同的时刻。
经度每隔15度,地方时相差1小时,经度每隔1度,地方时相差4分钟。
为了解决地方时不同带来的不便,人们将全球划分为24个时区,各时区将本时区中央经线的地方时作为区时。
同时,人们还设定了国际日期变更线(即日界线,与180度经线大致重合,但并非完全重合),用来作为日期的分界线。
日界线东侧的西十二区和西侧的东十二区时刻相同,但日期上东十二区要比西十二区早一天,东十二区是世界上时间最早的地方。
二、地球公转及其意义地球按其轨道围绕太阳自西向东运动称为地球公转。
地球公转一周为1年。
公转一周的真正周期是恒星年(以遥远的恒星为参考系),共365天6时9分10秒。
而我们常用的周期是回归年(即太阳连续两次直射北回归线的间隔),共365天5时48分46秒。
由于赤道平面和黄道平面间存在23°26′的黄赤交角,因此地球公转过程中,太阳直射点会发生变化,在地球南北回归线之间做回归运动,于春分、夏至、秋分、冬至分别直射赤道、北回归线、赤道、南回归线。
专题突破练1地球运动的地理意义
专题突破练1地球运动的地理意义地球运动是指地球在太阳系中的运动。
地球运动有两种基本形式,一种是自转,即地球以一个轴线为中心,在自身的轴线上旋转;另一种是公转,即地球绕太阳运动。
地球运动对于地理学有着重要的意义,主要表现在以下几个方面。
首先,地球运动使得地球存在昼夜交替。
地球的自转使得地球表面交替地出现在太阳的直射区和斜射区。
当地面处于太阳直射区时,太阳直射地面,产生强烈的热量和光线,使得该地区经历白天;而当地面处于太阳斜射区时,太阳的光线照射角度较小,热量和光线较弱,使得该地区经历黑夜。
这种昼夜交替现象直接影响着地球上的气候变化和生物生活节律。
例如,在夜间温度较低,空气较湿润,适合植物生长和微生物活动;而在白天阳光充足,气温升高,适宜动物的活动和植物的光合作用。
其次,地球运动形成了不同季节的变化。
地球的公转轨道是椭圆形的,而不是完全圆形的,所以地球到太阳的距离并不是始终一样的。
当地球接近太阳时,太阳的直射区面积最大,热量和光线最强烈,此时是夏季;而当地球远离太阳时,太阳的直射区面积最小,热量和光线相对较弱,此时是冬季。
这种由距离变化引起的季节变化对于农业、气候和人们的生活习惯都有着直接的影响。
例如,在夏季阳光充足,气温高,适合作物生长,农民可以进行大量的农作物种植;而冬季阳光较弱,气温低,农业活动相对较少,农民可以进行修剪、储存和筹备下一季作物的工作。
第三,地球运动形成了不同地理区域的气候带。
在地球公转的过程中,太阳的直射点周围的区域相对于射点而言,受到的阳光的照射角度会发生变化。
太阳直射点的位置在赤道附近,所以赤道地区不论是白天还是黑夜,阳光照射角度都比较大,气温相对较高;而极地地区离太阳直射点最远,所以阳光照射角度相对较小,气温相对较低。
这样不同地理位置接收到的太阳能量不同,形成了不同的气候带。
例如,在赤道地区,气候温暖湿润,适宜热带雨林的生长;而在极地地区,气候寒冷干燥,几乎没有植被生长。
复习地球的公转及地理意义
E
昼夜长短计算的方法
(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算
昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算 昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2 夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2 (3)根据分布特点进行计算 同纬度各地的昼长相等,夜长相等。
1.昼夜长短状况规律 太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且 越向该半球高纬白昼时间越长。
2.昼夜长短变化规律 太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长夜 变短,且纬度越高昼夜长短变化幅度越大。
日出、日落: 在二分日,全球各地太阳从正东面升起,正西 面落下。 北半球夏半年,各地(极昼区域除外)太阳从
太阳直射点的回归运动
23º 26´N
夏至
北回归线
0º
春分
秋分
冬至
春分
23º 26´S
南回归线
南、北回归线之间:一年两次太阳直射 南、北回归线之上:一年一次太阳直射 南、北回归线之外:没有太阳直射
昼夜长短的转的地理意义之一
——昼夜长短的变化
1.春分日和秋分日
东北方升起,西北方落下。且升落的方向随太阳直
射点变化而变化。
地球公转的地理意义
——正午太阳高度的变化和四季更替 1.概念:太阳相对于 地平面的高度角叫太阳高度,太 阳高度在地方时 12时 时达到一天中的最大值,叫正 午太阳高度。直射点所在纬度,正午太阳高度为90°。 2.规律 随纬度变化:同一时刻:由 直射点 所在纬线向南北 两侧递减 夏至:由 北回归线 向南北两侧递减 冬至:由 南回归线 向南北两侧递减 春、秋分:由赤道 向南北两侧递减
南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北
地球运动有哪些重要的地理意义?
地球运动有哪些重要的地理意义?
地球的运动具有重要的地理意义,包括以下几个方面:
1.日照与季节变化:地球的自转使得地球表面上产生了日夜
交替的现象。
这导致了地球上不同地区昼夜时长的差异,决定了地球各地的气候、植被和动物适应的方式。
同时,地球的公转轨道的偏斜也导致了季节的变化。
不同季节的气候和温度变化对人类和生物有重要的影响。
2.经度和时区的划分:地球的自转使得地球上的经度存在差
异,这导致了地球上的时区划分。
经度和时区的存在使得人们能够统一时间,方便交流和协调活动。
时区的存在对于航海、航空、国际贸易等方面有重要的意义。
3.地理位置与导航:地球的运动使得地理位置的概念变得重
要。
通过经纬度和地球运动的知识,人们可以确定自己的位置,进行导航和定位。
这对于航海、航空、旅行、地图制作和应用等方面具有重要的意义。
4.气候和气象:地球的运动对气候和气象有重要的影响。
地
球公转轨道的偏斜导致了季节变化,不同地区因此拥有不同的气候特征。
了解地球的运动轨迹和季节变化对于气象预测、农业生产、自然灾害防控等都非常重要。
5.地球与宇宙的联系:地球的公转是地球与其他星球和宇宙
的联系之一。
地球绕太阳运动,处于太阳系的一部分,这使得地球与其他天体之间存在着各种相互作用和影响。
综上所述,地球的运动对于地理、气候、导航等方面都具有重要的地理意义,对人类的生活和活动产生着深远的影响。
