(完整版)matlab毕业设计
毕业设计用matlab仿真
毕业设计用matlab仿真篇一：【毕业论文】基于matlab的人脸识别系统设计与仿真基于matlab的人脸识别系统设计与仿真第一章绪论本章提出了本文的研究背景及应用前景。
首先阐述了人脸图像识别意义；然后介绍了人脸图像识别研究中存在的问题；接着介绍了自动人脸识别系统的一般框架构成；最后简要地介绍了本文的主要工作和章节结构。
1.1 研究背景自70年代以来.随着人工智能技术的兴起.以及人类视觉研究的进展.人们逐渐对人脸图像的机器识别投入很大的热情，并形成了一个人脸图像识别研究领域，.这一领域除了它的重大理论价值外，也极具实用价值。
在进行人工智能的研究中，人们一直想做的事情就是让机器具有像人类一样的思考能力，以及识别事物、处理事物的能力，因此从解剖学、心理学、行为感知学等各个角度来探求人类的思维机制、以及感知事物、处理事物的机制，并努力将这些机制用于实践，如各种智能机器人的研制。
人脸图像的机器识别研究就是在这种背景下兴起的，因为人们发现许多对于人类而言可以轻易做到的事情，而让机器来实现却很难，如人脸图像的识别，语音识别，自然语言理解等。
如果能够开发出具有像人类一样的机器识别机制，就能够逐步地了解人类是如何存储信息，并进行处理的，从而最终了解人类的思维机制。
同时，进行人脸图像识别研究也具有很大的使用价依。
如同人的指纹一样，人脸也具有唯一性，也可用来鉴别一个人的身份。
现在己有实用的计算机自动指纹识别系统面世，并在安检等部门得到应用，但还没有通用成熟的人脸自动识别系统出现。
人脸图像的自动识别系统较之指纹识别系统、DNA鉴定等更具方便性，因为它取样方便，可以不接触目标就进行识别，从而开发研究的实际意义更大。
并且与指纹图像不同的是，人脸图像受很多因素的干扰:人脸表情的多样性;以及外在的成像过程中的光照，图像尺寸，旋转，姿势变化等。
使得同一个人，在不同的环境下拍摄所得到的人脸图像不同，有时更会有很大的差别，给识别带来很大难度。
基于matlab毕业设计题目
基于Matlab的毕业设计题目：基于Matlab的图像处理与识别系统设计一、题目背景图像处理与识别是计算机视觉领域的重要应用，Matlab作为一种强大的数学软件，提供了丰富的图像处理工具箱，使得图像处理与识别变得更加容易。
本毕业设计旨在利用Matlab 实现一个基于图像处理的毕业设计项目，通过对图像进行预处理、特征提取和分类识别，实现对图像的自动识别。
二、设计目标1. 对输入的图像进行预处理，包括去噪、增强等操作，提高图像质量。
2. 利用Matlab提供的图像特征提取方法，提取出图像中的关键特征，如边缘、纹理等。
3. 实现基于分类器的图像识别系统，能够根据特征分类并识别出不同的图像。
4. 评估系统性能，通过对比实验和分析，验证系统的准确性和稳定性。
三、设计思路1. 采集不同类型和背景的图像数据集，包括待识别图像和参考图像。
2. 对采集到的图像进行预处理，包括去噪、增强等操作，提取出有用的特征。
3. 利用Matlab提供的图像特征提取方法，如边缘检测、纹理分析等，提取出关键特征。
4. 根据提取的特征，设计分类器，实现图像的自动识别。
5. 对系统性能进行评估，包括准确率、召回率、F1得分等指标。
四、技术实现1. 使用Matlab的图像处理工具箱对图像进行预处理，包括灰度化、去噪、增强等操作。
2. 利用Matlab的滤波器对图像进行边缘检测，如Sobel滤波器、Canny滤波器等。
3. 使用纹理分析方法对图像进行纹理特征提取，如灰度共生矩阵等方法。
4. 根据提取的特征，设计分类器，如支持向量机（SVM）、神经网络等。
5. 使用Matlab的优化工具箱对分类器进行训练和优化，提高分类器的准确率和稳定性。
五、实验结果与分析1. 实验数据集：采集不同类型和背景的图像数据集，包括待识别图像和参考图像。
实验数据集需要涵盖多种场景和类别，如人脸识别、手势识别、交通标志识别等。
2. 实验结果：对不同类型和背景的图像进行测试，验证系统的准确性和稳定性。
matlab的毕业设计题目
matlab的毕业设计题目毕业设计是每位大学生的必修课程，也是展示自己专业知识和能力的重要机会。
在计算机科学与技术领域，Matlab是一款被广泛使用的工具，它提供了强大的数学计算和数据可视化功能。
因此，选择一个合适的Matlab毕业设计题目对于学生来说至关重要。
本文将探讨一些适合Matlab毕业设计的题目，并分析它们的实施方法和应用领域。
一、基于机器学习的图像识别算法设计图像识别是计算机视觉领域的热门研究方向，而机器学习是实现图像识别的重要工具。
通过使用Matlab中的机器学习工具箱，可以设计一个基于深度学习的图像识别算法。
首先，需要收集一组标注好的图像数据作为训练集，然后使用卷积神经网络（CNN）进行训练。
接下来，可以通过该算法对新的图像进行分类和识别。
这个毕业设计题目不仅能够提升学生的机器学习和图像处理能力，还可以应用于人脸识别、物体检测等实际场景。
二、基于深度强化学习的自动驾驶模拟系统自动驾驶技术是近年来备受关注的领域，而深度强化学习是实现自动驾驶的关键。
通过使用Matlab中的强化学习工具箱和虚拟仿真环境，可以设计一个基于深度强化学习的自动驾驶模拟系统。
首先，需要构建一个虚拟的驾驶环境，并设计一个智能代理程序。
然后，使用强化学习算法训练该智能代理程序，使其能够根据环境状态做出相应的驾驶决策。
这个毕业设计题目不仅能够提升学生的强化学习和控制算法设计能力，还可以应用于自动驾驶汽车的开发和测试。
三、基于信号处理的心电图分析系统心电图是医学领域中常用的诊断工具，而信号处理是分析心电图的重要方法。
通过使用Matlab中的信号处理工具箱，可以设计一个基于信号处理的心电图分析系统。
首先，需要收集一组心电图数据，并对其进行预处理和滤波处理。
然后，可以使用频谱分析、小波变换等方法对心电图信号进行特征提取和异常检测。
最后，可以设计一个用户友好的界面，使医生能够方便地查看和分析心电图。
这个毕业设计题目不仅能够提升学生的信号处理和医学知识，还可以应用于心脏疾病的诊断和监测。
matlab 毕业设计
matlab 毕业设计
有许多可以使用MATLAB进行毕业设计的项目选择。
以下是
一些可能的方向：
1. 信号处理和图像处理：使用MATLAB来分析和处理信号和
图像，例如噪声滤波、图像增强、图像识别等。
2. 控制系统设计：使用MATLAB来设计和模拟控制系统，例
如PID控制器、状态空间模型等。
3. 机器学习和模式识别：使用MATLAB来开发机器学习模型，例如分类器、聚类算法等。
4. 电力系统分析：使用MATLAB来分析和优化电力系统，例
如电网稳定性分析、电力负荷预测等。
5. 通信系统设计：使用MATLAB来设计和模拟通信系统，例
如调制解调器设计、信道编码等。
6. 数值计算和优化：使用MATLAB来解决数值计算和优化问题，例如线性规划、非线性最优化等。
这只是一些可以使用MATLAB进行毕业设计的示例，具体的
选题可以根据个人兴趣和学校的要求来确定。
同时，可以向指导教师咨询以获取更多的建议和项目选择。
基于matlab的优秀毕业设计论文很详细(有源程序)很严
河南农业大学本科生毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目语音信号的采集与分析学院专业班级学号姓名2009年月日语音信号的采集与分析作者：123 指导老师：456摘要语音信号的采集与分析技术是一门涉及面很广的交叉科学，它的应用和发展与语音学、声音测量学、电子测量技术以及数字信号处理等学科紧密联系。
其中语音采集和分析仪器的小型化、智能化、数字化以及多功能化的发展越来越快，分析速度较以往也有了大幅度的高。
本文简要介绍了语音信号采集与分析的发展史以及语音信号的特征、采集与分析方法，并通过PC机录制自己的一段声音，运用Matlab进行仿真分析，最后加入噪声进行滤波处理，比较滤波前后的变化。
关键词：语音信号，采集与分析，MatlabAudio signal acquisition and analysisAuthor：zhuyousong Teacher guidance：lifuqiangAbstractSpeech signal acquisition and analysis techniques are a wide range of cross-scientific，Its application and development of voice study, sound measurement study, electronic measuring technology, and digital signal processing disciplines, such as close contact。
Collection and analysis of voice one of the small-scale equipment, intelligence, digital and multi-functional development of more and more quickly, faster than the previous analysis has been substantially high。
matlab的电气毕业设计
matlab的电气毕业设计电气工程是一个广泛的领域，涉及电力系统、电子电路、控制系统等多个方面。
在进行电气毕业设计时，Matlab是一个常用的工具，可以用于模拟、分析和设计各种电气工程系统。
以下是一些可能的毕业设计课题，以及Matlab在这些课题中的应用：1. 电力系统仿真与分析，毕业设计可以涉及电力系统的建模、仿真和分析。
使用Matlab可以对电力系统进行建模，包括发电机、变压器、输电线路等组件。
Matlab的Simulink工具可以用于搭建电力系统的仿真模型，并进行稳态和暂态分析，以评估系统的性能和稳定性。
2. 电力电子与控制系统设计，毕业设计可以涉及电力电子器件（如变流器、逆变器）以及控制系统的设计与优化。
Matlab可以用于设计电力电子系统的控制算法，并进行仿真验证。
同时，Matlab 还提供了用于数字控制系统设计的工具包，如Control System Toolbox和Simscape Power Systems等。
3. 信号处理与通信系统设计，在电气工程领域，信号处理和通信系统设计也是常见的课题。
Matlab具有丰富的信号处理工具箱，可以用于分析和处理各种类型的信号，如音频信号、图像信号等。
此外，Matlab还提供了通信系统工具箱，用于设计和仿真数字通信系统。
4. 电机与电力传动系统设计，毕业设计可以涉及电机性能分析、控制以及电力传动系统的设计。
Matlab可以用于建立电机的数学模型，并进行性能分析和控制算法设计。
此外，Simulink还可以用于建立电力传动系统的仿真模型，以评估系统的性能和效率。
总之，Matlab在电气工程毕业设计中具有广泛的应用，可以帮助学生进行系统建模、仿真分析、控制算法设计等工作。
通过合理利用Matlab工具，学生可以深入研究电气工程领域的各种课题，并完成高质量的毕业设计。
大学毕业设计-MATLAB语言程序设计
MATLAB语言程序设计系别：电子电气工程系班级：08级自动化班姓名：XXX学号：1.编写一个求圆的面积的函数文件。
>> f(1)s =3.1416>> f(2)s =12.5664通过此题掌握了独立文件与函数文件的区别。
2.三次抛物线的方程为：y=a*x^3+b*x^2+c*x试探讨参数a，b和c对其图形的影响。
>> clear all;>> subplot(1,3,1)>> fplot('(-2:2)*x.^3+x.^2+x',[-2 2]) %绘制变量a=-2,-1,0,1,2时的图形>> grid,axis('equal'),axis([-2 2 -4 4]) %显示网格，纵横坐标轴保持一致图>> %显示区间>> subplot(1,3,2)>> fplot('x.^3+(-2:2)x.^2+x',[-2 2]) %绘制变量b=-2,-1,0,1,2时的图形>> fplot('x.^3+(-2:2)*x.^2+x',[-2 2]) %绘制变量b=-2,-1,0,1,2时的图形>> grid,axis('equal'),axis([-2 2 -4 4])>> subplot(1,3,3)>> fplot('x.^3+x.^2+(-2:2)*x',[-2 2]) %绘制变量c=-2,-1,0,1,2时的图形>> grid,axis('equal'),axis([-2 2 -4 4])>> gtext('a=2'),gtext('a=-2'),gtext('a=0') %用gtext命令在其他两个子图上标注字符程序运行结果如下：分析：由图可得a=0时，此函数为抛物线，a>0时，随着a的增大，其图形越来越陡，a<0时，随着a的减小，其图形越来越陡，且a<0时，图形的极值点增多。
(完整版)matlab图像分割毕业设计
数字图像的多分辨率分析处理方法研究—基于小波变换的医学图像分割的研究电信学院电子信息工程专业摘要图像分割是一种重要的图像分析技术.对图像分割的研究一直是图像技术研究中的热点和焦点。
医学图像分割是图像分割的一个重要应用领域，也是一个经典难题,至今已有上千种分割方法，既有经典的方法也有结合新兴理论的方法.本论文首先介绍了双峰法以及最大类方差自动阈值法，然后重点介绍一种基于小波变换的图像分割方法，该方法先对图像的灰度直方图进行小波多尺度变换,然后从较大的尺度系数到较小的尺度系数逐步定位出灰度阈值.最后，对这几种算法的分割效果进行了比较。
实验结果表明，本设计能够实时稳定的对目标分割提取,分割效果良好。
医学图像分割是医学图像处理中的一个经典难题.图像分割能够自动或半自动描绘出医学图像中的解剖结构和其它感兴趣的区域，从而有助于医学诊断。
关键词：小波变换;图像分割;阈值The image segmentation is an important technology of image processing. It is still a hot point and focus of image processing。
Medical image segmentation is an important application in the field of image segmentation, and it is also a classical difficult problem for researchers。
Thousands of methods have been put forward to medical image segmentation. Some use classical methods and others use new methods.In this paper , first introduced the petronas method and maximum between class variance 。
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摘要本文概述了信号仿真系统的需求、总体结构、基本功能。
重点介绍了利用Matlab软件设计实现信号仿真系统的基本原理及功能，以及利用Matlab 软件提供的图形用户界面（Graphical User Interfaces ,GUI）设计具有人机交互、界面友好的用户界面。
本文采用Matlab 的图形用户界面设计功能, 开发出了各个实验界面。
在该实验软件中, 集成了信号处理中的多个实验, 应用效果良好。
本系统是一种演示型软件,用可视化的仿真工具,以图形和动态仿真的方式演示部分基本信号的传输波形和变换，使学习人员直观、感性地了解和掌握信号与系统的基本知识。
随着当代计算机技术的不断发展，计算机逐渐融入了社会生活的方方面面。
计算机的使用已经成为当代大学生不可或缺的基本技能。
信号与系统课程具有传统经典的基础内容，但也存在由于数字技术发展、计算技术渗入等的需求。
在教学过程中缺乏实际应用背景的理论学习是枯燥而艰难的。
为了解决理论与实际联系起来的难题国内外教育人士目光不约而同的投向一款优秀的计算机软件——MATLAB。
通过它可用计算机仿真，阐述信号与系统理论与应用相联系的内容，以此激发学习兴趣，变被动接受为主动探知，从而提升学习效果，培养主动思维、学以致用的思维习惯。
以MATLAB 为平台开发的信号与系统教学辅助软件可以充分利用其快速运算，文字、动态图形、声音及交互式人机界面等特点来进行信号的分析及仿真。
运用MATLAB 的数值分析及计算结果可视化、信号处理工具箱的强大功能将信号与系统课程中较难掌握和理解的重点理论和方法通过概念浏览动态演示及典型例题分析等方式，形象生动的展现出来，从而使学生对所学知识理解更加透彻。
同时运用教学软件中的数值计算工具箱，将学生从大量繁琐的手工数学运算中解放出来，将更多时间留给对基本概念和基本方法的思考。
关键词：关键词：信号与系统，matlab，应用分析ABSTRACTAs the modern computer technology development, computer gradually merged with the various aspects of social life. the use of the computer essential part of the basic skills of students. the signal and systems of traditional classic of course, but there is also due to a digital technology development, the technology in the demand. in the teaching process of the practical application of theoretical study is boring and difficult. Theory with practice in order to solve the problem of educational circles and looked into a simultaneous of computer software —— matlab. it can be used by computer simulations, signals with the system theory and application related to the content, it aroused interest in learning and became passive acceptance of the initiative and thereby elevate learning, training of active in the make full use of its rapid operation of graphic, text, dynamic and interactive voice man-machine interface to the characteristics of the analysis and emulation. To the platform of the development of matlab signal system of teaching and assistive software can make full use of its rapid operation of graphic, text, dynamic and interactive voice man-machine interface to the characteristics of the analysis and emulation. KEY WORDS：signal and system，matlab，An analysis目录前言 (1)第 1 章绪论 (2)1.1论文写作背景 (2)1.2研究问题的提出 (3)1.3研究问题的解决方案 (4)第 2 章MATLAB 软件简介 (6)2.1MAILAB 简介及发展过程 (6)2.2MATLAB 入门 (7)2.3MATLAB 语言平台简单介绍 (9)第 3 章信号与系统简介 (11)3.1信号与系统发展过程 (11)3.2信号与系统课程特点及重点内容 (12)3.3信号与系统涉及内容 (13)第 4 章MATLAB 在信号与系统中的应用 (15)4.1MATLAB 中信号表示及可视化 (15)4.2MATLAB 在信号与系统分析中的应用 (17)4.2.1 MATLAB 在时域、频域、S 域、Z 域里的应用举例 (17)4.2.2MATLAB 在信号调制、滤波及求解中的应用 (24)第 5 章GUI 界面的创建与应用 (31)5.1结GUI 界面创建的基本知识 (31)5.2 GUI 界面在信号与系统中的应用 (33)5.3信号与系统实验平台设计 (36)结论 (47)参考文献 (48)致谢.............................................................49前言随着我国高等教育逐步的实现了大众化以及产业结构进一步调整，社会对人才的需要出现了层次化和多样化的变化，这反映到高等学校的定位与教学要求中，必然会带来教学内容上的差异化和教学方式上的多样化。
当代的电子信息发展的极其迅猛，突出这个学科的特色，培养有竞争力的人才成了高等院校的迫切任务。
寻求更好的学习工具便成了完成这一任务的当务之急。
随着计算机技术和信息技术的飞快发展，数字信号处理技术在各种工程技术领域，特别是新兴高科技术产业内获得了越来越广泛的应用。
因而信号与系统课程作为学习数字信号处理技术的基础课程，越发受到师生的重视。
利用MATLAB 强大的计算仿真功能和方便易用的图形绘制功能可以将抽象的数学和技术理论以易于理解的可视化形式展示给学生，起到更好的教学效果。
在平时的学习中我们体会到了信号与系统这门学科的复杂和抽象，由于这个方向需要复杂的数学逻辑推理，还有众多繁琐的数据构成，因此难以让人理解。
MATLAB 的出现给解决这一难题带来了福音。
用它对这一学科的内容进行仿真，让人们能看到它的样子，这对于学习这门课来说会有很大的帮助。
当代教育理念中对实践性教学的重视程度与日俱增，教育手段也逐步先进，类似信号与系统这一类课程的教学方式，面临变革与挑战。
国内外各大院校在实践理论与实践相结合的教学活动中，目光不约而同地投向一款优秀的计算机软件—MATLAB。
国内外教育人士对结合MATLAB 进行信号与系统教学已达成共识，在教学过程中增加MATLAB 仿真实验室流行的做法。
第 1 章绪论1.1论文写作背景现在的校园学习生活中，不难发现在电子信息这方面学生的学习压力很大，深究其原因不难发现在这个方向上有一个特点，那便是所学的东西比较枯燥，大部分都是繁杂的理论推导及难以理解的公式算法，这导致学生学习这些课程非常痛苦。
同时学校的实验器材有限，能做的实验也是很有限的，这让这个方向的学习更加痛苦，在为数不多的一些实验里我们很难理解或者掌握我们所学习的内容。
那么如何才能比较容易的来学习这个方向的课程呢，这是一个急需解决的问题。
我们知道，硬件方面的实验一个是资源有限，在一个是展现起来不方便，由此诸多因素所以模拟仿真这个方法便被提上了日程，这是解决这一难题的最好的方法之一。
课堂教学是目前高校开展教学活动的一种主要形式，学生的大多数学习时间是在教室里度过的，课堂教学活动为学生的学习和成才提供了极其重要的场所和机会。
因此，课堂教学效果如何，直接关系到我们培养出来的人才的质量，直接关系到高校创新教育的成败。
改革教学手段和方法是推进创新教育的重要条件。
实施创新教育，必须研究和创新课堂、实验教学的手段和方法。
从近几年对教学情况的调查和学生反映来看，当前高校在教学方法上还是存在很多问题的。
从教师方面看主要有：(1) 许多教师在教学方法上采“注入式”“填鸭式”和“满堂灌”等落后的教学方法，尤其以青年教师严重；缺乏启发、引导、教与学间的交流。
(2) 以教师为主、以课堂为中心的传统的传授知识的教学方法仍普遍存在；缺乏教与学的双主体教学法，没有充分调动学生学习的积极性和主动性。
(3) 采用共性、集中、统一的教学方式明显增多，而有利于促进学生个性发展和全面发展的教学方式显得非常不足。
从学生方面看：由于受“应试教育” 落后教学方法的影响，被动学习、死记硬背、课堂气氛死气沉沉依然存在；学习热情不高，缺乏构造学生知识层和科学、人文层次等。
存在这些问题的原因很多，有客观的有主观的。
较为普遍的一是高校对教学方法这个关系到培养人才质量的问题重视不够，热情不高，多年来不组织和开展教学方法研究，不采取有效措施推广好的教学效果方面的经验，不开展同门课逐章逐节内容和适合方式的集体研讨活动等。
二是在许多中青年教师的认识上，存在教学是软的，承担科研任务的数量是硬的等观念；教师在教学上投的精力不足，而在搞科研、写论文或考研，评职称上狠下功夫。
在这种种因素的作用下，如果能充分调动学生的学习主动性，并有比较好的方法，相信校园的学习尤其是电子信息这个方向的学习将变得容易许多。
1.2 研究问题的提出相信学电子的人都会有一个同样的感触，在学习信号与系统的过程中，大家都体会到了这门可能的深奥与难以理解，甚至有时在做实验的时候虽然实验的结果可能出来了，但自己却还没有时间去理解它就得从实验室里出来。