科研室工作计划
2024年小学教科研室工作计划（三篇）
小学教科研室工作计划一、指导思想继续____执行教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进教师和学生发展服务的方针。
围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题，充分发挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。
落实县教科研基地的规范化管理，以“给每位孩子一种生活力”为总目标，以市级、县级重点课题方案的全面实施和成果的辐射为统领，促进课题研究的扎实开展和成果转化；以课堂教学为主阵地，充分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用；使学校教科研成为教师专业成长的摇篮，成为学生个性发展的沃土，成为学校提升品位的原动力。
二、重点工作1、以课堂转型为重点，为学生的“学”服务。
要关注课堂教学转型与变革，转变关注教师的“教”为学生的“学”，“基于学习力发展的学与教方式的转变”。
要发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，聚焦课堂，在研究教法的同时，重点研究学法，重视骨干教师的培养和指导，体现“轻负高质”，实现课堂从重“教”到重“学”的转移，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。
2、以课题研究为载体，提高师生教学能力。
要发挥课题组、骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平学生的学习能力。
3、以阅读培训为方式，提升教师理论素养。
要通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动，营造良好的读书继教氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
4、以“教研训一体化”为着眼点，促进科研成果形成。
借助县重大课题的校本研修，促进教师个体自我反思为主要目标的教科研活动形式，期间教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
在不断反思中，形成教学案例、论文、科研报告。
三、具体工作：1、全面____市、县教科研工作会议精神，积极落实“一个重点：课堂教学转型提升的研究”、“二项服务：服务教师专业素养提升；服务学生全面发展”、“三个原则：以标导学；以学定教；以学验教”、“四大措施：队伍建设；教研训一体；项目推进；导评结合”的工作要点。
科研室工作计划
科研室工作计划
一、研究目标。
1. 确定研究方向和重点，明确研究目标和任务。
2. 提出创新性的研究课题，争取科研项目资助。
二、研究计划。
1. 制定详细的研究计划和时间表，合理安排研究任务和进度。
2. 组织开展实验和调研工作，收集相关数据和文献资料。
三、团队建设。
1. 加强团队协作，明确各成员的研究任务和责任。
2. 提高团队成员的专业技能和研究能力，定期组织学术交流和讨论。
四、学术交流。
1. 参加学术会议和研讨会，积极发表研究成果，提升学术影响力。
2. 加强与国内外相关领域的合作交流，拓展研究思路和视野。
五、成果转化。
1. 积极申请专利和发表高水平学术论文，提高科研成果的转化效率。
2. 推动科研成果的产业化和应用，促进科技成果的转化和经济效益。
六、风险评估。
1. 定期对研究进展和风险进行评估和调整，及时解决研究中的问题和困难。
2. 加强研究过程中的质量控制和安全管理，确保研究工作的顺利进行。
七、经费管理。
1. 合理规划和使用科研经费，确保研究工作的顺利开展和经费的有效利用。
2. 加强与财务部门的沟通和协调，做好经费报销和结算工作。
以上为科研室工作计划，希望通过团队的共同努力和合作，取得丰硕的研究成果，为学术和科技进步做出贡献。
科研室工作计划
科研室工作计划
一、研究方向确定。
1. 对当前研究领域进行调研，了解最新的研究动态和热点问题。
2. 与团队成员讨论，确定下一阶段的研究方向和重点。
二、实验设计和方案制定。
1. 根据研究方向确定实验设计，包括实验目的、方法、步骤和
时间安排。
2. 制定实验方案，明确每个成员的任务和责任，确保实验的顺
利进行。
三、实验数据采集和分析。
1. 完成实验数据的采集和整理工作，确保数据的准确性和完整性。
2. 进行数据分析，寻找规律和结论，为后续研究工作提供支持和指导。
四、论文撰写和提交。
1. 撰写研究成果的论文，包括摘要、引言、实验方法、结果分析和结论等部分。
2. 完善论文内容，确保逻辑严谨、表达清晰，最终提交到相关期刊或会议。
五、学术交流和合作。
1. 参加学术会议和研讨会，与同行交流研究成果和经验。
2. 寻找合作机会，与其他科研团队合作开展联合研究，共同推动研究领域的发展。
六、成果总结和展望。
1. 总结本阶段研究工作的成果和经验，发表总结报告并向团队成员分享。
2. 展望下一阶段的研究工作，确定未来的研究方向和目标，为团队的发展规划和布局。
科研实验室安全工作计划
一、前言科研实验室是进行科学研究和技术开发的重要场所，实验室的安全直接关系到科研人员的生命安全和科研工作的顺利进行。
为确保实验室安全，提高科研人员的自我保护意识，特制定本安全工作计划。
二、工作目标1. 建立健全实验室安全管理制度，明确安全责任，确保实验室安全有序运行。
2. 提高科研人员的安全生产意识，降低安全事故发生率。
3. 加强实验室安全设施建设，确保实验室安全设施完好、有效。
4. 定期开展安全教育培训，提高科研人员的应急处置能力。
三、工作内容1. 实验室安全管理（1）建立健全实验室安全管理制度，明确实验室安全责任，制定实验室安全操作规程。
（2）定期对实验室进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
（3）对实验室人员进行安全培训，提高安全意识和操作技能。
2. 实验室安全设施建设（1）确保实验室消防设施、通风设备、防泄漏设施等安全设施齐全、完好。
（2）定期检查实验室安全设施，确保其正常运行。
（3）根据实验需求，配备必要的安全防护用品，如防护眼镜、防护手套、防护服等。
3. 实验室安全事故应急处置（1）制定实验室安全事故应急预案，明确事故报告、处置程序。
（2）定期组织应急演练，提高科研人员的应急处置能力。
（3）对发生的安全事故进行总结分析，查找原因，采取措施防止类似事故再次发生。
4. 实验室安全教育培训（1）定期开展安全教育培训，提高科研人员的安全生产意识。
（2）邀请相关专家进行讲座，普及实验室安全知识。
（3）组织观看安全警示教育片，增强科研人员的安全防范意识。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立实验室安全工作领导小组，负责实验室安全工作的统筹协调。
2. 明确实验室安全管理责任，实行安全责任追究制度。
3. 定期开展安全检查，对发现的安全隐患进行整改，确保实验室安全。
4. 加大安全投入，提高实验室安全设施建设水平。
5. 加强与相关部门的沟通协作，共同维护实验室安全。
五、工作计划实施与监督1. 制定详细的工作计划，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
实验科研室工作计划：接下来3个月的实验安排与目标
实验科研室工作计划：接下来3个月的实验安排与目标实验科研室工作计划：接下来3个月的实验安排与目标作为一名实验室科研工作者，安排好工作计划是非常重要的。
好的工作计划可以引导我们更好地完成实验任务，提高实验效率，同时也能使实验研究更加科学、有条不紊。
接下来的三个月中，我们实验科研室的实验安排与目标如下：一、实验内容与计划1. 实验内容本次实验计划主要研究几个方向，包括：（1）新型DNA寡肽纳米粒子的构建与生物应用（2）纳米药物在胃肠道内扩散，传输漂移的机制及其调控（3）利用线性克隆方法对药代动力学进行研究（4）利用生化分析技术探究药物代谢过程中的酶活性改变机制2. 实验计划根据上述实验内容，我们将安排以下工作：（1）构建DNA寡肽纳米粒子的实验方案，并进行生物应用研究。
此项工作涉及实验室的生命科学与生物技术研究专业，计划周期为一个月。
（2）设计纳米药物运输漂移的机制研究方案，并建立相应的模型进行实验验证。
此项工作需利用计算机辅助模拟技术，计划周期为一个半月。
（3）选择适当的方法，对药代动力学进行线性克隆研究，探索药代动力学规律。
此项工作需涉及到晶体学与计算化学等多个领域，计划周期为两个月。
（4）利用生化分析技术探究药物代谢过程中的酶活性改变因素。
此项工作需涉及到实验室的药学和生物化学方向，计划周期为一个半月。
二、实验目标1. 制备高效DNA寡肽纳米粒子材料，并在生物学领域中得到广泛应用。
DNA寡肽纳米粒子具有非常高的生物性，可以用于高效的基因转移和药物传递。
我们将利用自己的实验室研究优势，在制备DNA寡肽纳米粒子的同时，将其探究应用于生物领域中的有效途径和具体应用。
2. 掌握纳米药物在胃肠道内传输漂移的机制，并提供可能的治疗研究方案。
纳米药物是一种利用纳米粒子作为载体，将药物释放到人体内部的重要手段。
我们将研究纳米药物在胃肠道内扩散、传输漂移的机制，并对其进行分析与改进。
希望能够为疾病治疗提供可靠的实验依据。
教科研办工作计划6篇
教科研办工作计划6篇我们需要明确工作计划的优先级，以保证重要任务的完成，我们的工作计划应该有清晰的目标和时间表，以下是我精心为您推举的教科研办工作计划6篇，供大家参考。
教科研办工作计划篇1一、指导思想与目标以区教育工作会议精神为指导，以常规课题的规范管理和重大课题的深入讨论为着力点，以教研科研一体化为策略，以“发现问题—分析问题—执行措施—解决问题”的“问题科研”为基本路径，本着“服务教学，促进老师进展”的原则，紧紧围绕学校教育教学重点工作，乐观开展教育科学讨论，充分发挥教育科学讨论在提升教育品质、提高学校内涵、促进老师成长等方面的重要作用，不断提高教育科研对二中教育进展的贡献率。
二、主要工作（一）讨论常规，开展基于教研组、备课组的科研活动1.开展三次基于教研组的同课异构活动。
各学科教研组要在调查讨论的基础上，围绕本学期本学科各班级教学中存在的重点难点问题，确定重点讨论章节，乐观开展讨论，用同课异构的方式，展现讨论成果，深入进行研讨。
要求各教研组九月份召集一次学科组会议，在充分研讨的基础上，确定本学科组本学期的3次同课异构（时间分别是10月27日，11月24日，12月22日）的活动课题及执教人，并准时做好活动资料整理工作。
每次同课异构科研活动要有计划，有安排；有活动过程资料，如：课例、发言材料、视频、照片等；有总结；有活动记录。
每次活动结束后教研组长负责整理材料，上报教科室存档，并发新闻稿给宣传组。
宣传组要准时出，介绍活动的情况和成效。
2.加强集体备课效能的讨论，展现集体备课典型。
各学科组要探究形成适合本学科特点的行之有效的集体备课规范、程式。
在探究的过程中，各级部、学科组要擅长发现优秀典型，总结提升完善集体备课范式，在20xx年1月中旬用“二中讲堂”的形式进行一次集体备课的典型展现、研讨活动，以推动、推广集体备课的讨论成果，提升集体备课的效能。
宣传组要准时出，介绍活动的情况和成效。
各教研组要把本教研组的集体备课的规范、程式形成文字，本学期结束时教科室将汇总整理，形成成果档案。
科研工作计划3篇
科研工作计划3篇科研工作计划篇1一、上学期科研工作暴露出的问题简述：1、大家对自身发展的要求不强烈，学校老师长期积淀下来的陋习和学校本身的文化积淀不丰富，造成大家习惯与过去的教育教学方式。
校本教研活动没有发自学校的内在需求，没有教师的主动参与，没有教师间思维的相互碰撞与交锋，那就只能流于形式，缺乏失效，已经演变成了教师的一种新的负担。
2、农村学校教学常规管理和教研组建设相对滞后，严重影响了正常校本教研活动的开展，学科教研水平极不平衡。
缺乏教研活动领头鹰，开展高效研究困难较大。
3、轰轰烈烈的小课题活动场面过大，科研力量不足够，管理力不从心。
4、六校联合教研已经启动，靠谁来进一步加强落实各成员的职责，各施其职，真正保证联合体正常运转?二、本期科研室工作指导思想：对于一个有责任感的教师来说，应该强烈意识到学习的重要性。
读书、进修、课题研究，专业成长已经成了教师在新课程下教学生活的内在需要。
关注学生成才和关注教师成长同等重要。
科研室千方百计想办法送教师出去培训，参加各种研讨活动。
动员有权之士、有志之士、有识之士参与科研工作。
三、科研室工作安排：3月份：1、实验教学人员工作会布置本期工作。
2、参与教导处组织的教研组长会，指导教研工作。
3、制定好科研工作计划。
4、《开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式研究》结题工作。
5、参与六校联合体工作计划会。
6、建立上期优秀案例和校本教学研究成果集。
4月份：1、校级课结题工作指导讲座。
2、区级独立课题申报。
3、开展片区联合教学研究活动。
4、小课题结题工作。
5月份1、小课题结题工作。
2、开展片区联合校本教研活动。
6月份1、小课题结题工作。
2、工作总结、材料归档。
3、整理教师科研学年电子档案。
附注：临时性工作安排见上级通知。
陈家桥中学科研室__x科研工作计划篇2本学年，根据区教育局教育工作意见和学校工作计划，以“六力”为抓手，有重点地打造养正课堂教学文化。
以规范教学、教师校本培训为主线，建立学校教学质量监测制度，促进横小教育教学质量的不断提高和学生的全面发展。
2024年大学科研室工作计划书（2篇）
2024年大学科研室工作计划书一、日常教学____工作计划：1.开学前。
各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。
大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。
2.开学二周后。
对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4.安排教师指导学生的导师的学生____，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。
关心爱护学生，使学生心理与身体、学____同健康成长。
5.____公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，____讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。
促进教学方法的提高和多样化。
6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。
7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。
____期中教学检查。
对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。
____期末考试、出卷、监考、阅卷工作。
(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。
两套试卷相同知识点不能超过____%，要逐步建立每门课程的试题库。
(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。
要有成绩分析和试卷分析，以符合正态分布为理想试卷。
最后上报系教务办并报校教务处。
二、实验实训课管理：1.实验课。
有条件的要达到____%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2.实训。
在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
三、毕业论文安排：1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。
2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
四、各种政治学习和业务学习。
2024年小学教科研室工作计划（3篇）
2024年小学教科研室工作计划为了促进我校教科研工作健康有序地开展，充分发挥教科研在教学改革和校方制定策略方面的作用，争取____年在课题研究上有较大突破，特制定如下工作计划：一、指导思想本学期教科研工作以“新课标”为指针，以“一切为了学生的发展”为目标，全面____教育方针政策，推进素质教育，加大课程改革力度。
在实施新课程中，实践于永正教育思想，进行课题研究，不断实现教育创新，完成教育教学目标。
二、主要任务与目标继续课题研究，做好“于永正教育思想研究”、“小学生词汇的积累与运用再研究”、“小学数学学习方式的研究”三个市级课题及一个省级课题“小学数学作业整合设计的研究”结题工作。
在语文课堂教学、作业设计、效果检测等方面进行理论和实践论证，为校方制定遏制语文教学质量下滑策略提供可靠依据。
在教师论文写作、经验总结、教学水平提升、教学风格的形成等方面给予技术指导或有益建议。
与校长室、教导处合作进行教育教学活动，各司其职，共同进行创造性工作。
三、工作方法和策略教育科研不是一个人两个人的事情，必须改变我校教科研工作单打一的格局，把广大教师的积极性充分调动起来。
科研为了教育教学，教育教学依靠科研，把教研、科研有机整合起来，把年级组与年级组贯通起来，使教研科研一条龙，形成合力。
在人员配置、资源共享、成果利用等方面，教科研室负责整合，以利工作顺利进行。
四、具体工作安排____月份~____月份1、配合教导处进行教学常规检查；2、教师继续教育学习指导；3、钻研教材，集体备课指导；4、岳艳红、孙惠玲省级课题结题工作指导。
____月份1、配合教导处开展“读好书、写好字”工作检查；2、配合教导处开展检查评比活动；3、“如何进行课堂教学观摩”专题讲座；4、课堂教学观摩活动；____月份1、配合教导处、校长室组织期中质量检测；2、总结质量检测情况，写出总结报告；3、如何开家长会专题讲座。
____月份1、“集体备课的完善与共享”专题讲座；2、“如何写科研课题成果鉴定书”专题讲座。
2024年高校科研工作计划(三篇)
2024年高校科研工作计划一、指导思想本学期教科室将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步认真学习和____新课程的有关理念和精神，增强实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。
坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。
二、主要工作㈠常规工作1.重抓课题研究，强化过程管理。
共4页，当前第1页12342024年高校科研工作计划（二）一、指导思想坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的办学理念为指导，以课题“乐学教育实施策略的研究”为牵动，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，扎实有效地开展课题研究，促进学校全面发展;实施教学管理课题化，学科教学专题化，教师研究实效化，以此发展有内涵、有品质的教育。
二、工作目标1、省研究课题“小学生快乐学习的教学策略”成功结题。
2、全学科打造“少教多学，以学定教，顺学而导，自主体验，合作探究”的教学方式，形成“两转、三给、四乐”的课堂教学主旋律，提高教师的专业水平。
把课题研究与学校教育教学工作融合起来，形成以学校整体发展为依托，全面带动学校工作的龙头课题，为学校形成“乐学教育”的办学特色提供保障。
3、采用滚动立项方式，确立新课题《乐学教育实施策略的研究》，并以此课题为牵动，确立各学科的研究专题。
在专业人员引领下，继续以“理论学习-实践跟进-反思提升-行为转变”的研究方式，打造学研体。
4、完善“”个人课题管理体系，做好个人课题管理工作。
三、工作内容1、做好“小学生快乐学习教学策略”这一课题的结题收尾工作。
2、完善研究方式，引导教师进一步经历“理论学习、实践反思、总结提炼”的研究过程;加强机制建设，进一步将研究工作常态化，和日常的课堂教学研究相结合，按照标准对教师教学进行考核。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科研室工作计划
狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种。
这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。
下面是本站为大家整理的科研室工作计划，供大家参考。
科研室工作计划
根据州教育学院和市教育局、市教师进修学校20xx年的工作要点的精神和有关要求，结合我市中学教育教学的实际情况，确定20xx年中学教研室工作计划如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想和全国基教会精神为指针，全面树立和落实科学发展观。
认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责，做好“三个服务(为教育行政部门教育改革与发展决策服务、为基层学校教育教学服务，为促进教师专业发展服务)”。
以提高我市中学相关学科专任教师的思想道德素养和教育教学能力为宗旨，进一步掌握课程标准和驾驭新教材的能力，以转变教师的教学教师工作总结方式和学生的学习方式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研培结合，高质量地积极稳妥地组织好各种培训和教研活动，切实提高研培活动的
目的性、针对性和实效性。
以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神凤貌和求真务实的工作作风，投入到工作之中，勤奋学习，内提素质，加强修养，外树形象，为提高我市中学的教育教学质量，为促进专任教师的全面和谐发展而做出更大的贡献。
二、工作任务
为促进我市中学专任教师的专业发展，20xx年中学教研室重点抓好以下工作：
1、强化学习意识，建立学习型教研室。
努力提高教研员自身的思想和业务两个素质。
xx年教研员要做到“八个一”的要求，结合本学科的实际，读三至五本与专业有关的书，并在每学期写不少于10000字的读书笔记。
学校要为教研员的业务提高，积极创造条件。
2、做好调研，掌握实际情况，增强工作的针对性和实效性。
各科教研员将在三月份制定对专任教师现状及教育教学科研等为重点的为重点的调研方案，明确目的、内容、时间、地点、方式方法和要求，并在4月份组织教研员进行调研，并写出有价值的调研报告。
3、抓好三级研培网研培协作体的建设和作用的发挥。
(1)3月和4月将成立北片和南片研培基地;
(2)基地校各学科教研活动组建设与指导。
包括计划制定的质量，集体备课是否规范，工作作风是否求真务实，团结协作，强调活动的质量和效果。
重视选拨骨干教师担任学科教研组组长;
(3)、加强教师岗位练功的指导与开展工作。
要与教学工作相结合，并针对学科特点和教师的强弱项的不同，制定切合每位教师实际的练功计划，竞聘报告并认真实施。
(4)抓好主题教研活动的研究、推广工作，以点带面，务求取得实效。
(5)采取有力措施，促进各校的校本教研活动深入发展，提高校本教研的水平。
4、加强教研课题的研究与指导。
包括立项、实验研究与进程管理、阶段总结、结题和成果推广等。
注重从实际出发，研究解决教学中存在的问题，研究有实用价值的问题。
没有立项的学科要抓紧时间立项，并展开研究。
5、下基层学校，加大常规教学的研究、指导、管理、服务的力度。
每学期要至少听课60节。
6、以学科为单位，做好富有学科特点的教研活动，切实加强活动的目的性、针对性和实效性，并为教师的专业发展搭建平台。
今年首先在数语英三科开展青年教师评优活动，并在下半年组织青年教师评优课汇报课活动。
7、各学科将根据调研的实际情况，确定主题，并开好各学科的专题教学研讨会。
在研讨会上，要注意发挥骨干教师、教学能
手、学科带头人和兼职教研员的作用(如通过上课、听课、评课、集体备课、专题讲座等形式，发挥他们的引领作用)。
8、做好20xx年中考的分析、研究与指导工作。
9、利用教师网络联盟网上资源，对我市中学各科教师进行的网上学习，进行学习指导和解决疑难问题。
采取集中和分散相结合，以自学为主，以集中辅导为辅的方式进行。
10、做好20xx年县级教师进修学校达标校的迎检工作。
三、其它工作
1、参加市教育局组织的高中理化生实验加试工作考核工作。
2、协助省州教研部门，开展研培工作。
科研室工作计划
为了落实教育局关于推进课改的精神，探索一条适合我校发展的新理念、新思路、新方法，更好的为教育教学服务，以学校两个大课题为引领，即《学校德育活动课程实践的研究》和《学校教师培训的研究》，使当前教育局学校的工作重心课改工作更好、更有成效、更具可操作性，本学期我们将计划从学生德育和师资培训两方面为课改工作铺路搭桥，具体做到“四个一”即：
一、做好一系列的教师培训工作。
做一次“教师写作培训”，每周进行课改教师总结交流工作，形成局面材料;
二、读一本课改方面的书。
本学期要求每位课改教师读一本有关课方面的理论书，丰富提高理论基础，指导教学工作，写下自己的心得体会。
三、举行一次新课改的教学设计比赛。
四、举行一次班主任技能大赛。
计划在三月未四月初举行举行班主任技能大赛，即班级建设方略和班队课活动设计。
五、突出一“重”一“轻”。
即在工作考核方面做到重实效轻形式，“重”是对于那些在教学教研工作有实质成效的做法，做到及时给予肯定，对一些新的理念、新的做法、新的成果，要大胆支持，让更多的教师敢于创新、乐于创新，激发教师的参与热情，最终为我们学校创建一支教学研三位一体的创新型、科研型的教师队伍;“轻”有两层意思，1、是对形式检查的“轻”，2、是对教师工作量的减“轻”。
对于工作中一些已经成形的做法，鼓励工作的日常化、分散化、方法化，检查的方法和形式力求新突破，淡化形式的检查，突出重点的工作。
同仁们，新起点新开始，新学期新辉煌，2020注定是一个不平凡的一年，注定是我们力争上游，实现我们个人价值的一年，注定是彰显我们个人魄力，成就个理想的一年，花开无言，叶落无声，做为教师，让我们用自己的实际行动去验证、去实践自我的写照。
科研室工作计划
为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施“科研兴教”的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。
根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划:
一、上学期工作的工作回顾
比较有成效的工作:教学督导机制的建立和实施;全面实施集体备课,形成(分散集中分散---实施---作业反馈--反思---记录整理电子教案)老师基本接受集体备课这种基本形式;重新启动了校级骨干教师评选考核机制;积极配合教导处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动教师评价研究;配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建;提炼了区域联合教研成果(332运行机制);创新了教研形式网络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技术培训。
突出的问题:
教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工作开展阻力较大。
教学重心下移可操作策略未进行梳理。
二、本期主要工作:以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。
三、本期具体工作:
1、召开课题阶段总结会,整理阶段研究成果,迎接进修学院课题过程督导。
2、校级小课题的申报、论证工作。
3、第二届教学随笔评比活动。
4、首届教研组、备课组建设经验交流会。
5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动(集体备课、说课、上课、研课)
6、进一步梳理教学科研系列制度。
7、配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。
8、开展教师继续教育和校本培训工作。