山东省济南市部编版八年级下册语文课件：一单元试卷讲评课件(共26张PPT)

交通事故 பைடு நூலகம்躁、枯燥， 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。——辛弃疾
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项；（ ）（4分） A.对于新学的生词，我们一定要勤查字典，弄懂它们的意思,若顾名 思义，定会闹出笑话。 B.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。 C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人 叹为观止，防不胜防。 D.正玩得兴高采烈的时候,一场突如其来的暴雨降临，大家只好戛然 而止,各自回家。
“拔”、“点”、“磕”、“退”、“架”等,（1分）这些动词形象地描 写出了少年们技术娴熟、机灵能干、团结友爱、相互帮助的情态，表 现了去看戏的愉悦和急切心情。（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来， 下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄 食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
答案：A 屹立（yì）脑畔（pàn）铿然（kēng）
2.下列选项中词语书写正确的一项是（ ）（4分） A. 行辈 凫水 写包票 人情事故 汪洋恣肆 B. 亢奋 躁热 鸡毛信 酣畅淋漓 眼花缭乱 C. 争讼 羁绊 暖融融 排山倒海 粗犷豪放 D. 燎原 怅惘 马前卒 吹角联营 慷慨激昂
答案：C 人情世故 燥热 吹角连营
1.下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）（4分） A. 归省（xǐng） 宽慰（wèi） 怠慢（dài） 欺侮（wǔ） B. 踊跃（yuè） 屹立（qǐ） 家眷（juàn） 静穆（mù） C. 皎洁（jiǎo） 脑畔（bàn） 恬静（tián） 瞳仁（tóng） D. 闭塞（sè） 束缚（fù） 铿然（jiān） 斡旋（wò）
B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。
C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。
D.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车 的。
塑身效果是有效
答案：C A 项中两面对一面，可删去“否”或在“实现”前加上“能否”。B 项中成分残缺(缺主语),可删去“由于”。D项,属于句式杂糅,可删去“是有 效的”。
“飞”。（1分）写出了船行速度快的情形。烘托出“我”看社戏 的急切与兴奋心情。（1分）
9.第③段中划线的句子“那声音大概是横笛，宛转， 悠扬”改为“那大概是宛转、悠扬的横笛声”好吗？ 为什么？(3分)
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉 静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦 蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的 一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草 里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
6.选文主要写了什么内容? (2分)
“我”去赵庄看社戏途中的见闻和感受。（夏夜行船）（2分）
7.从第①段中找出描写少年们开船的动词,并体会这些动词的表达作用。 (3分)
答案：B A项，“顾名思义”是指看到名称,就联想到它的意义。用在 这里与语境不合，应改为“望文生义”。C项，“叹为观止”指赞美看到 的事物好到极点。含褒义，语境不合。D项，“戛然而止”指声音突然 中止。用在这里不合语境。
4.下列选项中没有语病的一项是（ ）（4分）
A.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。-出门， 便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙， 阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩 咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即 又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换,有说笑的，有嚷 的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中， 飞一般径向赵庄前进了。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。
——朱自清《背影》
8.第②段中加点的词“跑”与第①段的哪个词相呼应?这 两个词都写出了怎样的情形? (2分)
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船 尾 去了,但我却还以为船慢。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。-出 门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔 前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲 送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退 后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换, 有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的 豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向 船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听 到歌吹了,还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要 和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
5.下列说法有误的一项是(
)（4分）
A.京剧行当又称角色，主要可分为 说《社戏》作者是鲁迅。
，小
B.《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式，表达了诗人回延安无 限兴奋和喜悦的心情。
C.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛， 节奏鲜明，感情强烈。
D.《灯笼》以散文的笔法,抒写了灯笼的制作方法和演变过程。
答案：D 文中书写了关于灯笼的记忆，和灯笼的重要意义。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。-出门，便望见月 下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的 都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人， 一里一换,有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦 田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。