八年级物理全册5.1质量同步测试新版沪科版
八年级物理全册5.1质量精选练习(含解析)(新版)沪科版
八年级物理全册精选练习：5.1 质量一.选择题1.（2019•桂林）下列物体的质量发生了变化的是（）A．一块橡皮被用掉了一半B．实心球从空中落到地面C．一根直铁丝被弯成弧形D．试管中固态的萘熔化成为液态【答案】A【解析】A、一块橡皮被用掉了一半，物体所含物质的减少，橡皮的质量会减少，故A符合题意；B、实心球从空中落到地面，位置改变，物体所含物质的多少不变，质量不变，故B不符合题意；C、一根直铁丝被弯成弧形形状发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故C不符合题意；D、试管中固态的萘熔化成为液态状态发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故D不符合题意。
故选：A。
2.（2018•枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置【答案】A【解析】物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
故选：A。
3.（2019•泰兴市校级二模）关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量【答案】D【解析】因为质量是物体所含物质的多少，物体是由物质组成的，所以一切物体都有质量，故ABC错误，D 正确。
故选：D。
4.（2019春•沭阳县期末）下列物体中质量最接近200g的是（）A．一支钢笔B．一本物理书C．一只大公鸡 D．一辆家庭用的小轿车【答案】B【解析】A、一元硬币的质量在6g左右，一枝钢笔的质量与此差不多，在6g左右。
故A不符合题意；B、一本物理书的质量在200g左右，故B符合题意；C、一只大公鸡的质量约为2kg，故C不符合题意；D、一辆家庭用的小轿车约为1t＝1000kg，故D不符合题意。
2019-2020年八年级物理全册5.1质量练习含解析新版沪科版
2019-2020年八年级物理全册5.1质量练习含解析新版沪科版基础训练知识点1 质量是物体的基本属性1.航天员将地球上质量为50kg 的物体带到月球上，此时物体的质量将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定2.在宇宙飞船中，物体处于失重状态。
如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A.为零B.不变C.变小D.变大3.一块铁块的质量会发生变化的情况是（）A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球4.近期，我国进行了“探空火箭”实验，该火箭搭载了多款新型探测仪器，这些仪器在太空中的质量（选填“变大”“变小”或“不变”），分离前相对于火箭是（选填“运动”或“静止”）的．知识点2 质量的单位5.下列质量中最小的是（）A.120mgB.0.13gC.1.25×10-3kgD.1.02×10-8t6.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量。
你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（）A.20gB.200gC. 2kgD.20kg7.某种品牌的奶粉如图所示，由图可知，罐中含有______g奶粉，合______kg。
8.一本书的页码是180，用天平测量其质量是270g，则每张纸的质量是kg。
综合训练9.实验室测量质量的常用工具是（）A.刻度尺B.量筒C.钟表D.天平10.天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（）A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高11.水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（）A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变D.温度计中水银的温度不变12.质量为100 g的水结成冰后，它的质量为（）A.110gB.100gC.90gD.10g13.夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）A.仍是80gB.大于80gC.小于80gD.不能确定14.单位换算：（1）氯原子的质量是1.7×10﹣27kg= g=t；（2）月球的质量约是7.4×1025g=t=kg=mg．15．一颗螺丝钉的质量约为2mg，现称得一堆小螺丝钉的质量为0.5kg，则共有颗小螺丝钉。
沪科版八年级物理全一册：5.1质量学案
一、教学内容本节课的教学内容来自于沪科版八年级物理全一册第五章第一节“质量”。
本节课的主要内容有：1. 质量的概念：质量是物体所含物质的多少，是物体的一种属性。
2. 质量的单位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg）等。
3. 质量与物体的形状、状态、位置和温度的关系。
4. 质量的测量工具：托盘天平、电子秤等。
二、教学目标1. 让学生理解质量的概念，掌握质量的单位及其换算关系。
2. 让学生了解质量与物体的形状、状态、位置和温度的关系。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 重点：质量的概念、质量的单位及其换算关系。
2. 难点：质量与物体的形状、状态、位置和温度的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：托盘天平、电子秤、各种形状和状态的物体。
2. 学具：笔记本、尺子、砝码。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的各种物体，思考这些物体的质量有何不同。
2. 概念讲解：介绍质量的概念，解释质量是物体所含物质的多少，是物体的一种属性。
3. 单位讲解：介绍质量的单位，如千克、克、毫克等，并讲解它们之间的换算关系。
4. 关系讲解：讲解质量与物体的形状、状态、位置和温度的关系。
5. 演示实验：用托盘天平和电子秤测量不同形状和状态的物体的质量，让学生亲身体验质量的测量。
6. 随堂练习：让学生运用所学知识，测量自己的质量，并记录在笔记本上。
7. 例题讲解：讲解有关质量的例题，让学生学会如何运用所学知识解决问题。
8. 作业布置：布置有关质量的作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：质量概念：物体所含物质的多少，是物体的一种属性。
单位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg）等。
换算关系：1kg=1000g，1g=1000mg。
与形状、状态、位置和温度的关系：质量不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
七、作业设计1. 作业题目：（1）填空题：质量是物体______的多少，是物体的一种属性。
5.1质量-2024-2025学年沪科版八年级全一册物理
第1节质量
Mass of the object
托盘天平
沪科版八年级物理教学课件 • 第五章质量与密度
第五章 质量与密度
托盘天平的结构 分度标尺 托盘
指针
第1节质量
Mass of the object
镊子 砝码
托盘天平
游码
称量标尺
平衡螺母 底座
沪科版八年级物理教学课件 • 第五章质量与密度
第五章 质量与密度
不同的物体
同种物质可以构成不同的物体。
铁
沪科版八年级物理教学课件 • 第五章质量与密度
第五章 质量与密度
思考：相比哪个含有的物质多？
第1节质量
Mass of the object
铁牛含有的物质多 物体所含的物质有多有少！
铁锤含有的物质少
铁针含有的物质更少
沪科版八年级物理教学课件 • 第五章质量与密度
第五章 质量与密度
一些常见物体的质量：
约8.0×10-5 kg
约0.15kg
第1节质量
Mass of the object
约2.0 kg
6.0×103 kg
20xx.x.x
约1500kg
6.0×1024kg
沪科版八年级物理教学课件 • 第五章质量与密度
第五章 质量与密度
一些常见物体的质量
第1节质量
第五章 质量与密度
第1节质量
Mass of the object
思考：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？ 发 生 变 化 的 是 ： 物体的状态、形状、所处的空间位置。 没有发生变化的是： 所含物质的多少。
结论：质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
5.1质量—沪科版八年级物理全一册教案
教案：5.1 质量—沪科版八年级物理全一册一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版八年级物理全一册第五章第一节，主要讲述质量的概念、质量的测量工具以及质量在不同情境下的应用。
具体内容包括：1. 质量的定义：物体所含物质的多少。
2. 质量的测量工具：托盘天平、电子秤等。
3. 质量的单位：千克（kg）、克（g）、吨（t）等。
4. 质量在不同情境下的应用：如质量与重力的关系、质量在生活中的应用等。
二、教学目标1. 了解质量的概念，掌握质量的测量方法和单位。
2. 能够运用质量的知识解决实际问题，如计算物体的质量、判断物体的质量等。
3. 培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。
三、教学难点与重点1. 难点：质量的概念、质量的测量方法、质量单位之间的换算。
2. 重点：质量的概念、质量的测量方法、质量单位之间的换算。
四、教具与学具准备1. 教具：托盘天平、电子秤、砝码、物体等。
2. 学具：学生实验器材、笔记本、笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察和描述生活中常见的物体质量差异，如苹果、书包、课本等。
2. 概念讲解：介绍质量的定义，解释质量的含义和重要性。
3. 测量方法讲解：演示如何使用托盘天平和电子秤测量物体的质量，讲解测量原理和操作方法。
4. 质量单位讲解：介绍质量的单位，如千克、克、吨等，讲解单位之间的换算关系。
5. 例题讲解：举例讲解如何计算物体的质量，如给定物体的体积和密度，计算质量。
6. 随堂练习：让学生运用质量的知识解决实际问题，如计算给定物体的质量、判断物体的质量等。
7. 实验环节：让学生分组进行实验，使用托盘天平和电子秤测量不同物体的质量，记录数据并进行分析。
六、板书设计板书设计如下：质量1. 定义：物体所含物质的多少2. 测量工具：托盘天平、电子秤3. 质量单位：千克（kg）、克（g）、吨（t）等4. 质量计算：物体的质量 = 体积× 密度七、作业设计1. 作业题目：（1）用托盘天平测量一枚硬币的质量，并记录数据。
5.1 《质量》—沪科版八年级物理全一册学案
5.1《质量》【学习目标】1．知道质量是物体的一个基本属性，它不随物体的形状、位置、状态的变化而变化。
2．知道质量的单位，对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。
3．通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。
【学习重难点】1．（重难点）理解质量是物体的基本属性。
2．（重点）知道质量单位的转换。
【学习过程】一、质量。
1．物体中所含物质的多少叫做质量。
质量通常用字母m表示。
2．质量的国际主单位是千克，符号是kg，常用的单位还有t、g、mg。
3．一个鸡蛋的质量约50g，一个苹果的质量约为0.2kg。
4．天平是测量质量的常用工具。
二、质量的测量。
1．托盘天平各部分的结构名称为：①指针、②分度标尺、③横梁、④托盘、⑤平衡螺母、⑥称量标尺、⑦底座、⑧砝码、⑨游码、⑩镊子、⑾铭牌。
2．想想做做：通过实验和日常经验可知物体的状态、形状、所处的空间位置、温度发生改变，质量不变。
三、尝试题。
1．完成下列单位换算：（1）240kg=0.24t；（2）750mg=0.75g；（3）980g=0.98kg=9.8×105mg。
2．一个普通中学生的质量大约是50kg，当它在太空中失重时，质量是50 kg。
3．3kg的水结成冰后，冰的质量是3kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为3kg。
4．质量最接近50g的物体可能是（B）A．一粒砂子B．一只鸡蛋C．一支钢笔D．一只母鸡【达标检测】1、下列过程使物体质量发生变化的是(C)A.将一铁块放入炼铁炉熔为液态B.将铜块从20℃加热到100℃C.将铁杵磨成针D.将一铁块压成铁片[考点提示]本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单。
只要理解质量特性的含义即可解答。
【解析】质量是物体本身的属性，物体的质量不会随着物体的状态、温度、形状的改变而改变。
A、铁块放入炼铁炉熔为铁水，只是状态的改，变，铁的质量没有变,故A不合题意；B、将铜块从20°C加热到100°C，只是温度的改变，铜的质量没有变，故B不合题意；C、将铁杵磨成针，铁杵所含物质减少，质量减小，故质量变小了，故C符合题意；D、将一铁块压成贴片，只是形状的改变，铁的质量没有变，故D不合题意。
2023-2024学年初中物理沪科版八年级全一册第5章 质量与密度单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪科版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计27小题，每题3分，共计81分）1.为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流时的估测数据，你认为明显不符合实际的是（）A. 中学生脚掌的长度约为250 \mmB. 中学生的脉搏跳动每分钟60次左右C. 人正常步行速度大约为4 \km/hD. 人体感觉比较舒适的气温约为37\^circ C【答案】D【解析】 A 、中学生的步幅在50 cm 左右，在25 cm ＝250 mm 左右；B、正常情况下，1\min 跳动60次左右；C 、人正常步行的速度在1.2 m/s ＝1.1\times 7.6 km/h \approx 4 km/h 左右；D、人体正常体温在37^\circ C 左右。
故D不符合实际；2.为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，下列记录肯定错误的是（）A. 身高160 \mmB. 质量45 \kgC. 体温37\^circ CD. 1min 心跳75次【答案】A【解析】解：成年人的身高在170 cm 左右，中学生的身高接近成年人，在1.6 m = 160 cm = 1600 mm 左右，故 A错误；成年人的质量在60 kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在45 kg 左右，故 B正确；正常情况下，人的体温在37^\circ C 左右，变化幅度很小，故 C正确；人在正常状态下，心跳一次的时间接近0.8 s ，所以1\min 的心跳次数大约75次，故 D 正确．本题选择不正确的，故选 A．3.下列所估测的数据中最接近实际的是（）A. 一个鸡蛋的质量约为500 \gB. 普通家庭房间门的高度一般大于5 \mC. 教室中使用的普通日光灯管的长度约为3 \mD. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 \s【答案】D【解析】 A 、一斤(500 g )鸡蛋可称8\sim 10个，那么一个鸡蛋的质量约为50 g ；故A错误；B、家庭房间门的高度一般在2 m 左右；故B错误；C 、普通日光灯管的长度约1 m ；故C错误；D、完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50 s ，符合实际；故D正确；4.关于某中学生的数据符合实际的是（）A. 质量50 \kgB. 正常体温42\^circ CC. 步行速度5 \m/sD. 身高1.65 \cm【答案】A【解析】 A 、中学生的质量约为40 kg \sim 80 kg ，故A符合实际；B、人的正常体温是37^\circ C ，故B不符合实际；C 、人正常步行的速度是1 m/s 左右，故C不符合实际；D、人正常的身高在1.65 m \sim 2 m ，故D不符合实际；5.生活中经常要对一些物理量进行估测。
沪科版-物理沪科八年级测试5.1质量
第一节质量知识点1 质量1．质量是物体的一个基本属性，不论是固体、________体，还是________体，都有质量。
质量不随物体的________、________、______________的改变而改变。
2．如图5－1－1所示的各种物体，不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少是________的。
A．冰块熔化成水B．橡皮泥捏成泥人C．宇宙飞船飞向月球图5－1－13．物体的质量决定于( )A．物体的形状B．物体的状态C．物体所含物质的多少D．物体的位置4．用天平称量一个塑料纸盒的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较这个物体在形状变化前后的质量，质量将( )A．变大B．变小C．不变D．无法确定5．一块铁块的质量会发生变化的情况是( )A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球6．边长为3 dm的正方体铁块，在相同的温度下被轧成长2 m、宽0.2 m的均匀铁皮，则下列说法中正确的是( )A．铁块的形状、质量和体积都变了B．铁块的形状、体积变了，质量不变C．铁块的形状变了，体积和质量不变D．铁块的质量变了，体积和形状不变知识点2 质量的单位7．在国际单位制中，质量的基本单位是________，用符号______表示。
为了方便，人们还规定了一些其他常用单位，主要有________、________、________等。
8．在下面的横线上填入适当的单位(用符号表示)。
(1)成年人的质量是70________。
(2)一杯水的质量是200________。
(3)一头大象的质量是5________。
(4)一根火柴的质量是70________。
9．完成下列单位换算。
(1)1.2 t＝________kg 3×105 g＝________kg450 mg＝________kg 5.4 g＝________mg(2)m月球＝7.4×1025 g＝________kg＝________t＝________mg10．下列物体的质量最接近2 kg的是( )A．一个苹果B．一只公鸡C．一本物理书D．一张课桌11．下列物体质量的记录中，质量最小的是( )A．m1＝1.2×10－8 tB．m2＝120 gC．m3＝0.12 gD．m4＝0. 0012 kg知识点3 测量质量的工具12．如图5－1－2所示为托盘天平的示意图，请在下面的横线上填上数字所对应的各部位的名称。
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5.1质量一、单选题1.在下列动物中.质量可能是3kg的是（）A. 一只麻雀B. 一只老鼠C. 一只鸡D. 一只羊2.一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种?( )。
A. 轧成铁片B. 给它加热C. 用锉刀锉D. 从地球带到月球上去3.质量为1kg的花瓶摔碎后，我们找到了三块碎片，其质量分别为400g、300g与100g．那么我们还可能找到的最大碎片的质量是（）A. 可能比以上三块质量都大B. 一定比以上三块质量都小C. 可能大于200gD. 可能大于100g4.在国际单位制中，质量的基本单位是（）A. 牛顿B. 千克C. 焦耳D. 米5.“上帝之杖”最近很热门，其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆，用火箭发送到太空，使用时让他落下砸中目标，关于其的制作和使用过程，下列哪种情况质量会改变（）A. 把熔化的金属浇铸成金属棒B. 从地球发送到太空中C. 把金属棒尖端打磨光滑变尖D. 落到地面撞击目标而变形6.小阳对家庭厨房的物品进行如下估计，最接近实际的是（）A. 普通饭碗的质量约为2kgB. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为30℃C. 普通筷子的长度约为25cmD. 电饭锅加热挡的功率约为100W7.一千克的铁块和一千克的棉花相比（）A.铁块所含的物质多B.铁块的质量更大C.两者所含的物质多少一样D.无法确定8.一个普通鸡蛋的质量大约是（）A. 50gB. 50kgC. 50mgD. 50t二、填空题9.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________ 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________ 无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量________ （填“变大”“不变”或“变小”）．10.某种品牌的奶粉如图所示，由图可知，罐中含有________g奶粉，合________kg．11.给下列物体质量数后面填上适当的单位：（1）一瓶矿泉水的质量为5×102________（2）一个中学生的质量约为0.05________；（3）5g/cm3=5×103________。
12.一块铁块的质量会发生变化的情况是________A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球说明理由：________三、解答题13.蜂鸟是人们已知质量最小的鸟，它的卵也是人们已知最小的卵，有一种蜂鸟，产下了一只卵后自己的质量仅为2g，若这枚卵的重仅2×10﹣3N，那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克？四、实验探究题14.学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？（2）由小明的实验，你得出的结论是________。
五、综合题15.给下列物体质量数后面填上适当的单位：（1）一瓶矿泉水的质量为5×102________。
（2）一个中学生的质量约为0.05________．16.在下面的横线上填入适当的单位（1）成年人的质量：70________。
（2）一杯水的质量：200________。
（3）一头大象的质量：10________。
（4）一枚一元硬币的质量：10________．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】一个鸡蛋的质量约为50g，所以一只麻雀和一只老鼠的质量接近一个鸡蛋的质量，应远小于3kg，不符合题意；一只羊的质量约为50kg左右，不符合题意；一只鸡的质量约为3kg左右，故选项C符合题意.故答案选：C.【分析】本题考查了日常估算，要结合生活经验进行估算，选出符合题意的选项.2.【答案】C【解析】【解答】根据质量的概念，物体所含物质的多少就是物体的质量，与所处空间位置，形态，形状无关，而用锉刀锉，铁的物质减少，所以质量发生了变化，答案选C，其余三个选项质量都没有发生变化，不符合题意。
【分析】考查关于质量的估计3.【答案】D【解析】【解答】解：花瓶原来的质量是1kg=1000g，摔碎后三片碎片的总质量为400g+300g+100g=800g，因为物体的质量与形状无关，所以其它碎片的质量在1000g﹣800g=200g左右，即其它碎片最大质量可能大于100g，但不会超过200g．故选D．【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、位置、状态无关．4.【答案】B【解析】【解答】解：在国际单位制中，质量的基本单位是kg，故ACD不符合题意；故选B．【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．5.【答案】C【解析】【解答】ABD、质量是物体的一种基本属性，不随物体的位置、形状和物态的变化而变化，ABD 物体的质量不会改变，不符合题意，C、把金属棒尖端打磨光滑变尖，质量变小，C符合题意.故答案为：C.【分析】质量是物体的一种基本属性，不随物体的位置、形状和物态的变化而变化.6.【答案】C【解析】【解答】解：A、一个苹果的质量在200g左右，普通饭碗的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．此选项不符合实际；B、标准大气压下沸水的温度在100℃左右，饺子煮熟即将出锅时的温度在100℃左右．此选项不符合实际；C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，普通筷子的长度比18cm大一些，在25cm 左右．此选项符合实际；D、电饭锅正常工作的电流在5A左右，加热时的功率在P=UI=220V×5A=1100W左右．此选项不符合实际．故选C．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．7.【答案】C【解析】【解答】一千克的铁块和一千克的棉花相比，质量是相同的，都是一千克，所以两者所含的物质多少一样，C符合题意.故答案为：C.【分析】质量是物体含有物质的多少，质量的单位是千克.8.【答案】A【解析】【解答】10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg=5×104mg=5×10﹣5t左右，A符合题意．故答案为：A．【分析】知道10个鸡蛋大约1斤，而1斤=500g，便可计算一个鸡蛋的质量了.二、填空题9.【答案】形状；状态；不变【解析】【解答】解：用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，状态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与状态无关；若将塑料瓶带上月球其位置变了，物体所含物质的多少没变，即质量不变．故答案为：形状；状态；不变．【分析】质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关，只与物体所含物质的多少有关．10.【答案】900；0.9【解析】【解答】解：奶粉“净含量900g”，表示奶粉的质量是900g；∵1g=10﹣3kg，∴900g=900×10﹣3kg=0.9kg．故答案为：900；0.9．【分析】由图可以知道奶粉的质量，根据质量单位的换算关系得到正确结果．11.【答案】（1）g（2）t（3）kg/m3【解析】【解答】（1）一瓶矿泉水的质量约500g，好即5×102g；（2）一个中学生的质量约为50kg，合0.05t；（3）单位换算：。
【分析】（1）常见物体质量的估测；（2）1g/cm3=1×103 kg/m3。
12.【答案】B；将它熔化成铁水是状态变了，质量不变；磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了；把它轧成薄铁片是形状变了，但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变；从地球运到月球是位置变了，质量不变．【解析】【解答】解：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变．A、将它熔化成铁水是状态变了，质量不变；B、磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了；C、把它轧成薄铁片是形状变了，但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．D、从地球运到月球是位置变了，质量不变．故答案为：B；将它熔化成铁水是状态变了，质量不变；磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了；把它轧成薄铁片是形状变了，但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变；从地球运到月球是位置变了，质量不变．【分析】物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．据此对四个选项逐一分析即可解答此题．三、解答题13.【答案】解：蜂鸟卵所受的重力G=2×10﹣3N，根据公式G=mg得：蜂鸟卵的质量m==0.2×10﹣3kg=0.2g；蜂鸟产卵前的质量：m′=2g+0.2g=2.2g．答：蜂鸟产卵前的质量为2.2g。
【解析】【分析】（1）已知蜂鸟卵所受的重力，根据公式G=mg，求出蜂鸟卵的质量；（2）蜂鸟产卵前的质量等于蜂鸟的质量和蜂鸟卵的质量和．四、实验探究题14.【答案】（1）可任意改变形状（2）物体的质量与形状无关【解析】【解答】物体的质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一个基本属性，与物体的形状，状态以及所处的空间位置无关。
【分析】考查关于质量的基本属性五、综合题15.【答案】（1）g（2）t【解析】【解答】解：（1）一瓶矿泉水的质量在500g=5×102g左右；（2）成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=0.05t左右．故答案为：g；t．【分析】此题考查我们对常见物体不同质量的估测，根据对常见物体和质量单位的认识，填上合适的单位．16.【答案】（1）kg（2）g（3）t（4）g【解析】【解答】解：（1）成年人的质量约70kg；（2）一杯水的质量约200g；（3）一头大象的质量约10t；（4）一枚一元硬币的质量约10g；故答案为：kg；g；t；g【分析】首先要对题目中涉及的几种物体的质量有个初步的了解，从质量的单位中，找出符合生活实际的单位填入．如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。