班主任风采大赛演讲课件4篇
班主任风采演讲稿
班主任风采演讲稿尊敬的各位领导、老师们，大家好！青春是一幅绚丽的画卷，它既可以是平淡无奇的底色，也可以是光彩夺目的亮点。
青春可以因为虚度而留下遗憾，也可以因为奋斗而成就辉煌。
在我们学校，有这样一群班主任，他们以责任心、爱心和创新精神，引领着学生们走向成熟与成功。
让我们回顾一下那些感人的瞬间。
一班的邱兆凤老师，面对新生的依赖和不安，总是耐心地在校园门口迎接，用温暖的手和鼓励的话语，帮助他们适应新环境。
二班的刘霞老师，面对哭泣的小女孩，不仅用各种方法安慰她，还在日常生活中细心照料，甚至在饮食上也体贴入微，确保她能够舒适地融入集体。
王小龙老师在教师节那天，为了寻找一个未归的学生，与校长一起四处奔波，直到确认学生的安全，才放下心中的大石。
四班的贾桂玉老师，在学生受伤时，不仅及时送医，还在学生康复期间，耐心地为他补课，确保学习不受影响。
这些班主任们，他们用自己的行动诠释了什么是无私的奉献和深沉的爱。
他们的付出，换来了学生们在学习和行为上的显著进步，赢得了学生、家长和校领导的广泛赞誉。
当我们阅读家长们写下的《感动我的老师》时，那份感动和幸福溢于言表。
成为一名班主任不难，但要成为一名优秀的班主任却需要不懈的努力和高标准的自我要求。
我们的班主任们正以这样的标准，坚守着自己的教育誓言，让自己的青春在教育的道路上绽放出最耀眼的光芒。
“做人梯，化春蚕”，这是我们团队的真实写照。
他们既是严格的教师，又是慈爱的母亲。
李玉慧老师，无论多晚，都会将学生的作业带回家中，夜以继日地批改。
段秀梅老师，不仅承担着繁重的教学任务，还兼任副班主任，她的耐心和爱心，让学生们亲切地称她为“妈妈”。
刘炳娟老师，无论是送学生回家，还是管理班级，总是无微不至，她的付出，让同事们都深感敬佩。
这些故事，让我想起了古代国王与筷子的寓言。
一个人的力量是有限的，但团结起来，就能形成强大的力量。
我们的团队精神，正是这种团结协作的体现。
王波老师，就像一棵大树，他热爱教育，勇于承担责任，即使面对繁重的工作，也从不抱怨。
班主任风采大赛演讲稿（精选5篇）
班主任风采大赛演讲稿（精选5篇）班主任风采大赛篇1十六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
十六年的辛勤耕耘，十六年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。
每当看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里基础差、不求上进、学习成绩一塌糊涂、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。
但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
十六年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是作为一名班主任，既要有严师的风范，又要展示微笑的魅力。
老师的微笑，就像磁石一样紧紧吸引着每一颗情趣盎然的心，学生们耳听其言，眼观其容，如沐春风，甘露润心，不仅学到了知识，而且在感情上也得到满足。
就会形成教师乐教，学生乐学的氛围。
下面我请大家闭上眼睛来感受几个朴实的场面：场景一：老师(微笑)着说：“陈璐，为什么开学第一天你就不认真完成家庭作业呢?”陈璐吞吞吐吐地说：“老师，我……”，接着是面带难色的沉默。
老师(继续微笑)着说：把你的心里话跟老师说说好吗?此刻，老师微笑着与陈璐对视。
眼泪汪汪的陈璐委屈地哭诉道：“老师，在原来的学校时，我的作业完成的就不好，老师经常找家长。
每次妈妈都特别生气。
后来，妈妈就对我特别失望，她认为我不可救药了，永远不会有进步了。
所以我对自己也灰心了，按原来老师的说法，我就破罐子破摔了。
此刻的陈璐已是泣不成声。
老师会心地微笑安慰着陈璐：“孩子，老师要谢谢你!“陈璐一脸茫然，”谢谢你能把心里话讲给老师听。
2024年小学班主任风采演讲稿
2024年小学班主任风采演讲稿尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学2024年的班主任，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为班主任的风采和心得。
作为一名班主任，我深深感受到了责任与担当。
班级是孩子们成长的摇篮，也是他们培养优秀品质和培养气质的重要场所。
我时刻牢记着自己的使命，为了学生的成长与发展，我时刻保持着教育的热情与激情。
首先，作为一名班主任，我将秉持平等和公正的原则，注重每一个学生的个体差异，不求人人皆同，而是要做到各尽其才。
在班级管理中，我倾听每一个学生的心声，关注他们的成长需求，了解他们的优势和劣势，制定不同的学习计划和辅导方案。
我相信每个学生都有自己的闪光点，只要我们给予适当的引导和培养，他们都可以充分发挥出自己的潜能。
其次，我将注重培养学生的综合素质。
在当今社会，学生不仅需要掌握优秀的学术成绩，更需要培养良好的道德品质、优秀的人际交往能力、创新思维能力等。
作为班主任，我将引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德观念，通过丰富多样的活动和任务，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
我相信，只有全面发展的学生才能在未来的竞争中脱颖而出。
此外，我将注重与家长的沟通与合作。
教育是多方共同参与的事业，班主任与家长是孩子成长过程中不可或缺的一环。
我将与家长保持密切的沟通与联系，了解家庭情况、学习情况和孩子的成长需求，及时掌握他们的意见和建议。
通过家校合作，我们共同努力，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
最后，我将不断提升自身的教育能力和业务水平。
教育是一项神圣的事业，班主任是教育事业中重要的一环。
为了更好地履行自己的职责和使命，我将不断学习和提升自己的教育能力和业务水平。
通过参加各种培训、学习新的教育理念和教育方法，不断充实自己的知识储备和教育素养。
只有努力学习和不断进步，才能更好地服务于学生，更好地履行作为班主任的职责。
亲爱的同学们，每一个小学生都是未来社会的栋梁之材，而我作为班主任，就是要将每一个小树苗培养成参天大树。
班主任育人风采演讲稿.pptx
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。01:55: 4001:5 5:4001: 55Thurs day, March 24, 2022
志不立，天下无可成之事
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13、
。22.3.2422.3.2401:55:4001:55:40March 24, 2022
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
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14、
。2022年3月24日星期四上午1时55分40秒01:55:4022.3.24
会当凌绝顶，一览众山小
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15、
。2022 年3月 上午1时 55分22. 3.2401: 55March 24, 2022
如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风
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16、
。2022年3月24日星期四1时55分40秒01:55:4024 March 2022
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9、
。22.3.2422.3.24Thursday, March 24, 2022
人的志向通常和他们的能力成正比例
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10、
。01:55:4001:55:4001:553/24/2022 1:55:40 AM
夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学
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11、
。22.3.2401:55:4001:55Mar-2224-Mar-22
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T H E E N D 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣
17、
。上午1时55分40秒上午1时55分01:55:4022.3.24
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班主任风采大赛演讲稿
班主任风采大赛演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫_____，是_____学校的一名班主任。
今天，能够站在这里参加班主任风采大赛，我感到无比荣幸和激动。
班主任，是一个平凡而又伟大的岗位。
它平凡，是因为我们每天都在做着看似琐碎的事情；它伟大，是因为我们的工作能够影响到一个个鲜活的生命，能够改变一个个孩子的未来。
回顾我的班主任生涯，有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有失败的挫折。
但正是这些经历，让我不断成长，让我更加深刻地理解了班主任这个角色的重要性。
作为班主任，我们是学生成长道路上的引路人。
我们要用自己的智慧和爱心，为学生照亮前行的道路。
记得我刚当班主任的时候，班上有一个学生，性格内向，不爱与人交流，学习成绩也不理想。
我多次找他谈心，了解他的想法和困惑。
原来，他的父母常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活，内心感到孤独和自卑。
于是，我经常鼓励他，给他关心和帮助，还组织班上的同学和他一起学习、一起玩耍。
渐渐地，他变得开朗起来，学习成绩也有了明显的提高。
这件事情让我明白，一个小小的举动，一句温暖的话语，都可能改变一个学生的命运。
我们也是班级的组织者和管理者。
一个良好的班集体，需要有严明的纪律、良好的学风和和谐的氛围。
为了营造这样的班级环境，我制定了一系列的班级规章制度，从学习到纪律，从卫生到礼仪，都有明确的要求。
同时，我注重培养班干部的能力，让他们成为我的得力助手。
在班级管理中，我充分尊重学生的个性和差异，不搞一刀切。
对于那些调皮捣蛋的学生，我不是一味地批评指责，而是耐心地教育引导，帮助他们认识到自己的错误，改正不良行为。
班主任还是学生的知心朋友。
我们要走进学生的内心世界，倾听他们的心声，理解他们的烦恼。
有一次，班上的一个女生因为和父母发生了矛盾，情绪低落，甚至产生了厌学的念头。
我发现后，及时和她沟通，耐心地听她倾诉，给她分析问题，帮助她化解和父母之间的矛盾。
经过我的开导，她终于重新找回了自信，恢复了往日的活泼开朗。
班主任风采展演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为大家展示我们班主任的风采。
班主任，是学校中一个至关重要的角色，他们不仅是我们学习的引路人，更是我们成长道路上的贴心人。
他们默默付出，辛勤耕耘，为我们营造了一个温馨、和谐、向上的班级氛围。
在此，我要向所有辛勤工作的班主任们表示崇高的敬意和衷心的感谢！一、班主任的敬业精神班主任的敬业精神是我们班级建设的重要基石。
他们以身作则，勤勤恳恳，默默奉献，用自己的实际行动诠释着“教师”这一神圣职业的真谛。
1. 责任心强。
班主任对每一个学生都充满关爱，他们深知肩上的责任重大，始终把学生的成长放在首位。
在课堂上，他们严谨治学，耐心讲解；在课下，他们关心学生生活，倾听学生心声。
2. 勤奋工作。
班主任每天早出晚归，时刻关注班级动态，为学生排忧解难。
他们备课、批改作业、组织活动，为班级的和谐发展付出了辛勤努力。
3. 团结协作。
班主任与任课教师、家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
他们相互支持，共同进步，为班级营造一个良好的教育环境。
二、班主任的教育智慧班主任的教育智慧是班级管理的关键。
他们善于发现学生的闪光点，激发学生的潜能，引导他们健康成长。
1. 因材施教。
班主任了解每个学生的个性特点，根据学生的实际情况，制定个性化的教育方案，使每个学生都能在班级中找到自己的位置。
2. 激发潜能。
班主任关注学生的兴趣和特长，鼓励他们积极参与各类活动，培养他们的综合素质。
3. 情感教育。
班主任关注学生的心理健康，用爱心、耐心、责任心关爱每一个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
三、班主任的沟通能力班主任的沟通能力是班级管理的重要保障。
他们善于与学生、家长、任课教师沟通交流，形成教育合力。
1. 倾听学生。
班主任善于倾听学生的心声，关注他们的成长需求，为学生排忧解难。
2. 沟通家长。
班主任与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 协调任课教师。
班主任协调各科任课教师，共同关注学生的全面发展，为学生的成长创造有利条件。
2024年班主任风采大赛演讲稿
2024年班主任风采大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校2024年班主任XXX。
很荣幸能够站在这里，向大家展示自己的风采，分享作为班主任的心路历程和教育理念。
首先，我想分享一句话：“教育的关键在心灵”。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自己的兴趣、培养好的习惯、培养综合能力的过程。
作为一个班主任，我的教育理念就是以心灵为基础，关注学生成长的全方位发展。
作为班主任，我们首先要关注学生的心理健康。
心理健康是学生发展的基石，也是他们面对挫折、困难时的强大后盾。
我会与学生建立起亲近、信任的关系，留出更多的时间和机会与学生交流。
通过开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己的情绪、掌握情绪调节的方法，提高情商，培养健康的心态。
同时，我还会定期组织班会、交流会等活动，让学生学会表达、倾听、尊重他人的观点，并倾听学生的痛苦和困惑，给予他们关怀和帮助。
其次，我注重学生成绩的提高。
学生成绩的提高是学生自信心的来源，也是他们未来发展的基础。
在我的教育实践中，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，引导他们树立正确的学习态度。
我会与学生制定学习计划，明确目标，引导他们制定合理的学习方法，并根据每个学生的特点，量身定制一对一辅导措施，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我会积极关注学生的学习动态，及时发现问题，与各科老师紧密合作，共同制定辅导方案，确保学生成绩的持续提高。
此外，我还认为学生的道德教育和品德培养同样重要。
作为年轻一代的引路人，我们应该让学生懂得良好的价值观和道德观，培养他们健康的心灵与品格。
我的班级将定期开展主题班会，进行道德教育，同时积极鼓励学生积极参与社会公益活动，如参观福利院，捐助贫困学生等，让他们从小学会关心他人，关注社会。
并且，我会通过榜样教育，引领学生，鼓励他们树立正确的人生价值观。
最后，作为班主任，我认为与家长的沟通是不可或缺的。
在教育学生的同时，我们需要与家长密切合作，共同为孩子的成长负责。
班主任风采大赛演讲稿
班主任风采大赛演讲稿尊敬的评委、各位老师、同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够参加班主任风采大赛，并分享我的教育理念和经验。
作为一名班主任，我认为我不仅仅是班级管理者，更是学生的引路人和朋友。
我始终坚信，班主任的工作不仅是负责学生的学习和生活上的监督，更重要的是要成为学生心灵的港湾和学习的指导者。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的素质和能力。
我的教育理念是“爱心教育，全面发展”。
我深知，爱是教育的出发点和落脚点。
我们班级是一个大家庭，每一个学生都是我的孩子。
我始终用关爱和理解的眼光看待每一个学生，用真心和耐心倾听他们的诉求和困扰，给予他们更多的支持和鼓励。
我相信，只有在爱的温暖中，学生才能找到安全感和归属感，才能更好地发展自己的潜能。
全面发展是每个学生的权利和责任。
在班级管理中，我注重培养学生的自律和责任感。
我鼓励学生积极参与班级事务的决策和执行，让他们在实践中学习和成长。
我倡导学生自主学习和合作学习，帮助他们培养自主思考和解决问题的能力。
我也鼓励学生参加各种活动和比赛，开拓眼界，丰富经验，提升综合素质。
只有在全面发展中，学生才能更好地把握自己的未来。
教育是需要有方法和策略的。
在课堂教学中，我注重培养学生的问题意识和探究精神。
我鼓励学生勇于提问和思考，引导他们从不同角度审视问题，培养创新思维和解决问题的能力。
我也注重与同事合作，共同研究教学方法和策略，不断优化课程设计和教学效果。
在班级管理中，我主张激励式管理，通过赞扬和奖励引导学生形成良好的行为习惯和学习态度。
要做一名好的班主任，需要不断学习和提升自己。
我积极参加各种培训和研修活动，不断更新教育理念和方法。
我也注重与同行交流，分享教育经验和成果。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。
最后，我要感谢校领导的信任和支持，感谢我的同事们的合作和帮助，更要感谢我的学生们的理解和支持。
正是有了你们的支持和鼓励，我才能在工作中发光发热，取得一些成绩。
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班主任风采大赛演讲课件4篇班主任风采大赛演讲课件第1篇各位领导，各位同仁，您们好!今天我怀着激动不已的心情站在这里讲述我的班主任工作，以崭新的理念展示我个性的班级。
我演讲的题目是：我的班会管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。
我任班主任期间，每周一的班会必开，一般情况下周五就给班会主题定下，然后确定那两位同学召开，让他们趁星期天在家准备，这样可以充分调动他们管理班级的积极性。
现在的中学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句说教就能解决问题的，因此，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。
孩子们自私，小心眼，我便开展了以“宽容”为主题的班会，并列举了真实的例子。
还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。
班上男生出现抽烟的现象，我就开展了“吸烟，健康的天敌”主题班会，还在网上搜索了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。
针对中学生早恋的问题，开展“从‘被爱打扰的日子’说开去……”的主题班会。
我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。
与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长!通过班会，学生认识到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。
进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。
开展了《我的未来不是梦》主题班会班会。
通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
近年来，全国各地各种校园内外意外事故频繁发生，我开展了《安全在我心中》主题班会，通过此次班会的活动，在全班形成一个“人人关心校园内外安全”的浓厚氛围。
考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。
为此，每次考后都召开《考试分析》主题班会。
通过总结，让学生查漏补缺，找到新的目标，为之努力。
《网络——想说爱你不容易权衡利弊，不沉湎于网络》、《放飞理想，播种希望》、《自信是生命的动力》、《“保护环境爱我家园”》、《“诚信伴我行” 》、《关注细节成就完美小细节折射出的大理念》等主题班会教育改革家魏书生老师说过：“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
”是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我自己。
班主任风采大赛演讲课件第2篇尊敬的各位领导、老师们：大家好!作为教育战线上的一名普通的班主任，我为自己有机会站在这里和大家交流而感到非常荣幸!众所周知,教师的工作是辛苦的、琐碎的、甚至有时候还不被人理解, 然而班主任的工作就更苦更累，但这份工作却又是愉快的、崇高的,这种愉悦和崇高的感受来自我的学生!他们是上天给我派来的一群天使，在教育他们的过程中，他们也教会了我很多东西，因为他们，我变得更成熟、更坚强、更豁达;也因为他们，我才能感受到作为老师的全部幸福!今天在这里,我想和各位领导、老师谈谈自己在班主任工作中和孩子们发生的故事,共同分享我在这些真实的故事中体会到的喜悦和幸福。
就拿93年我带的第一批学生来说吧。
那一年我接了个棘手的班———403班，在这个班里性格粗野、情绪急躁、不遵守纪律、仗势欺人的学生不少,作为新教师,担任这个班的班主任,许多老师都为我捏把汗,怕我应付不来。
记得我实习时候的辅导老师刘老师曾经说过：“人不能要求环境适应自己,只有让自己适应环境,因为适应环境才能改变环境,这样才能更有针对性地进行工作。
有挑战才会有收获,抱着这样的信念，我挑起了这个班的重任。
开学不久,我就发现有位学生经常迟到,甚至逃学,通过进一步了解我才知道他竟然有做坏事的前科。
一天校长叫我到办公室,我想肯定是我班的哪个捣蛋鬼出了什么问题,果然不出所料,是小古同学在外面帮小偷望“风”,被警察逮了个正着,因为是未成年人,派出所的同志要求学校配合教育,我当时就想, 他应该是整个班的关键,如果他都信服于我 ,转化好了他，那么整个班的问题就容易解决了,带着这样的想法,我决定立刻去他家走一趟。
记得那天细雨霏霏,处理完手头的工作已经接近六点钟了,我踩着自行车,穿过乡间的小路,来到他家,没踏进他的家门,就只见一只灰色的大狼狗从屋里冲出来,我下意识地一闪,可大狼狗还是扑过来一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起来,小古同学听到叫声急忙跑出来喝住了狼狗,那天我穿着厚厚牛仔裤,可我还是被凶恶的狼狗咬伤了,惊魂未定的我含着泪花强忍着疼痛进了他家,他独自一个人在家,餐桌上放着晚餐：一盘青菜、一盘咸菜和一碗炒饭。
“妈妈呢?”我问。
“还没有回来。
“常这样吗?饭谁做的?”“我自己。
他有些自豪地回答,我爱怜地摸摸他的头,用赞扬的语气说“不简单呀!”他抬头看见我疼楚的表情,轻声问“黄老师,你伤着了吗?”这是我第一次听见他这样叫我,我笑了：“不要紧。
“不行，老师，你得去看医生!”小古担心地说。
这看似平常的话,从这样的学生口中说出来就不平常了,“好的,一会老师就去，我们先谈谈好吗?”他点点头，孩子已经放下了戒备的心理，非常配合地和我交谈起来，通过交谈，了解到他的父亲因为触犯法律被法院判了重刑。
正在监狱里服刑;母亲为了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的温暖，没有得到正确的引导，孩子生性比较好强，为了让更多的人注意到自己，所以他在学校里拉拢了几个“哥们”做他的死党，他们一起吃喝、起哄、捣乱纪律。
了解了这些，我不想指出他的问题所在，我只是跟他聊起我的童年故事，谈起人生的道路、谈美好的理想……说着说着，我发现小古眼睛里流露出异样的光彩，我知道他的内心在激烈的斗争，我的目的已经达到了，不觉时间已经快到七点了，他的母亲仍然没有回来，我便起身告辞，“老师，我送您!”他过来拉着我的手：“路上没有路灯，老师您要当心。
他的手暖暖的，一直把我送到门口，他才放手，“老师，您赶紧去看医生哟!”他叮嘱说，这就是我们常说的差生吗?突然间，我有了那么一丝感触：在学生成长的道路上，不是也有许多这样他们不熟悉、不平坦的路吗?为什么我就不能主动地握住他的手，告诉他：“这段路不平坦，我们一起走。
孩子太需要爱了，他已经缺少了父爱，作为老师不是应该在生活上给予更多的关怀吗?为什么我就不能收起冰冷而严肃的面孔，伸出温暖而真挚的手，牵引着他走过崎岖，走向平坦，一路与他同行，使他真正走上正轨呢?师爱乃师德之魂，无爱则无教育。
有多少优秀教师，正是用他们的爱心、他们的师魂诠释教育的本质和内涵。
从那以后我就不仅在生活和学习中给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚和引导。
假日经常把他带回家中，从生活上关心他，学习上帮助他。
衣服脏了，帮他洗;缺纸少笔，帮他买;记得有一次，我上课的时候发现他老伏在桌上，过去一摸，哇，烧得厉害，我马上带他到黄塘医院，帮他挂号，买药，老师的真情使他告别了过去，走上了正确的人生轨迹，同时也使他体会到师爱胜似母爱，他觉得自己不再孤独了，学习充满了信心，成绩飞速提高，三年后毕业考试，他的数学考出了96分的好成绩，另外他还积极参加学校的各项活动，爱好和特长也得到了很好的发挥。
因他的转变，带动了后进层，我们班掀起了比学、赶帮的学习热潮，毕业考试成绩居于全年级第一。
在毕业会上，他动情地说：黄老师就象我的妈妈。
如今远在澳洲的小古仍然不忘记经常打电话回来问候我。
如今一批批的学生在我的牵引下成长，成为不同行业中的佼佼者，我为他们自豪。
十几年的教师生涯，使我深深地体会到：没有爱就没有教育，教育除了爱心还要有耐心、真心、诚心和童心。
教师要在家长及学生之间架起一座心桥，走进学生的心，走近家长的心……回首往昔，我无怨无悔;展望未来，任重而道远。
我时刻在心中默默念着：任凭青春流逝红颜憔悴，我都会坚定教师的信念，以拳拳爱心、以不朽师魂，为学生、为家长、为教育事业奉献自己的青春和力量。
我会一如既往地用自己的手牵引学生，牵引着他们走过崎岖，走向平坦，走向美好的未来!我的演讲到此结束，谢谢大家!班主任风采大赛演讲课件第3篇有人说，世间快乐最繁茂的地方，是孩子密集的地方。
从成为老师的那一天起，我就这样幻想过，把我的岗位，铺成一块深厚的沃土，让孩子的纯真深深根植;或者化作湛蓝的天空，让孩子理想的翅膀快乐飞翔……做班主任工作时间虽不长，可是留在我记忆中的却是一串串欢声笑语，一段段悲欢离合。
因为我时刻都要和孩子们在一起。
在学校，班级就是我和他，和她，和他们的家，我就是班妈。
记得有一年，班里新转来一位小女生，面容清秀，看起来很乖巧的样子。
许是，初来乍到，腼腆的她总是一副羞怯的表情。
整齐的学生头，给人恬静的感觉。
那天，天气尚好，我像往常一样走进教室安排早读。
教室里零零星星的来了几个学生，慢慢的随着人数的增多，教室里充满了朗朗读书声。
在教室的过道边，她也来了，放下书包，拿出课本，开始读书，与往日没有什么不同。
我刚在教室里巡视了一圈，突然发现她用手捂着肚子，面部表情很痛苦的样子。
班主任的职责使然，我赶忙走过去，询问情况。
她咬着牙，示意我一会儿就好了。
可我分明觉得这小丫头是在逞强。
我看她痛苦的样子，就赶紧搀扶着她，去办公室。
谁知，刚走到窗户边，她就整个身体往下坠，完全使不上力气，脸色也变得惨白无比。
我赶忙一把揽着她，硬是把她抱进了办公室。
在其他同事的帮助下把几张椅子摆起来，抱着她躺下。
一边给她喂水，一边轻轻呼喊已经晕过去的她。
见她没什么反应，我又赶紧掐她的人中，直到她慢慢醒过来。
给她喂了一些水后，又连搀带抱地把她送到校门口，打电话让她的家长把她接走。
跟家长简单的几句交流，让我心里一阵酸楚。
透过她家长的语气，我能感觉出他认为我大惊小怪。
连句谢谢都没有，转身就走了。
看着她们父女离开的背影，我顿时迷茫了。
我要的是什么，我究竟该怎么做? 后来，我有了答案。
在接下来的学习期间，她对待我还像往常一样，只是偶尔会表现出欲言又止的样子。
直到学期结束，孩子们来领素质报告册。
即将分别时，她轻轻走到我面前，略带胆怯地说：“老师，我能抱抱你吗?”本来就有些不舍的我，和她紧紧拥抱在一起，久久不愿分开。
那一刻，我的心里满是暖暖的。
老师们，我们天天和孩子们在一起，在我们的教师生涯中，孩子们带给我们了许许多多的感慨，许许多多的感动。
很多时候，在感动之余，我暗暗告诉自己：为了爱，所以爱，因为爱，所以爱，我别无所求!最后，我想以汪国真的两句诗，献给在座的领导、老师们，并感谢伴我一起成长的学生们，同时也结束我今天的演讲：让我怎样感谢你 / 当我走向你的时候 / 我原想收获一缕春风 / 你却给了我整个春天让我怎样感谢你 / 当我走向你的时候 / 我原想捧起一簇浪花 / 你却给了我整个海洋班主任风采大赛演讲课件第4篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是“用爱让班级的风帆远扬”。