小学阶段家庭教育的重要性讲课教案
小学一年级家庭教育教案家庭的重要性
小学一年级家庭教育教案家庭的重要性家庭是孩子成长中不可或缺的一部分。
在小学一年级，家庭教育发挥着至关重要的作用。
本文将探讨家庭教育的重要性，并提供一份小学一年级家庭教育教案，帮助家长们更好地引导孩子的成长。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子的发展至关重要。
以下是家庭教育的几个重要方面。
1. 规范行为和价值观家庭教育对孩子的行为规范起着决定性的作用。
在小学一年级阶段，家长应教会孩子基本的行为规范，例如尊重他人、守时、守纪律等。
同时，家庭教育还应注重价值观的塑造，培养孩子良好的道德观念和价值取向。
2. 激发学习兴趣和动力家庭教育对培养孩子的学习兴趣和动力起到重要的推动作用。
家长应通过鼓励和表扬，让孩子感到学习的乐趣和成就感。
此外，提供适当的学习资源和环境，帮助孩子建立正确的学习习惯和方法。
3. 培养良好的人际关系家庭教育还应注重培养孩子良好的人际关系。
在小学一年级，孩子开始接触社会，学会与他人合作和相处。
家长可以通过身教和引导，教会孩子如何与他人友好相处、分享、关心他人等。
二、小学一年级家庭教育教案以下是一份小学一年级家庭教育教案，帮助家长们更好地履行家庭教育的使命。
1. 制定家庭规则首先，家长应与孩子一起制定家庭规则。
例如，协商晚饭时间、起床时间等，让孩子参与其中，培养他们的责任感和自律能力。
2. 建立良好的沟通渠道家长应积极倾听孩子的需求和想法，建立良好的沟通渠道。
亲子交流时间可以安排在晚饭后或周末，让孩子有机会表达自己的感受和心声。
同时，家长也可以分享自己的经历和故事，增强亲子之间的情感连接。
3. 培养学习习惯家长可以为孩子创造一个良好的学习环境，如安静的学习角落、适当的学习资源等。
同时，定期检查孩子的学习计划和作业，帮助他们建立起坚实的学习习惯。
4. 培养社交能力家长可以鼓励孩子多与同学、邻居交流，培养他们的社交能力。
同时，组织家庭活动或参与社区活动，让孩子学会与他人合作、分享和关心他人。
《家庭教育的重要性》公开课教案
《家庭教育的重要性》公开课教案一、教学目标：1. 让家长认识到家庭教育的重要性。
2. 引导家长掌握科学的家庭教育方法。
3. 增强家长对孩子的教育责任感和使命感。
二、教学内容：1. 家庭教育的基本概念和定义2. 家庭教育的功能和作用3. 家庭教育的重要性4. 科学的家庭教育方法5. 家长在家庭教育中的责任和角色三、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭教育的基本概念、功能、重要性等内容。
2. 案例分析法：分析典型的家庭教育案例，让家长从中获得启示。
3. 互动交流法：组织家长进行小组讨论，分享家庭教育经验，共同探讨问题。
4. 情景模拟法：模拟家庭教育场景，让家长实际操作，体验家庭教育的方法和技巧。
四、教学过程：1. 导入：简要介绍家庭教育的基本概念和定义，引起家长对家庭教育的关注。
2. 主体内容讲授：详细讲解家庭教育的功能、重要性和家长在家庭教育中的责任和角色。
3. 案例分析：分享一些成功的家庭教育案例，让家长从中获得启示。
4. 小组讨论：组织家长进行小组讨论，分享家庭教育经验，共同探讨问题。
5. 情景模拟：分组进行家庭教育场景的模拟，让家长实际操作，体验家庭教育的方法和技巧。
6. 总结与反思：总结本次课程的主要内容，鼓励家长在家庭教育中积极尝试和实践。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察家长在课堂上的参与情况，是否积极提问、回答问题、参与讨论等。
2. 情景模拟表现：评价家长在情景模拟中的表现，是否能够运用所学的方法和技巧。
3. 课后反馈：收集家长对课程的评价和建议，以便对后续课程进行改进。
六、教学准备：1. 教案准备：完善教案内容，确保教学目标、内容和过程的连贯性。
2. 资料准备：收集相关的家庭教育资料，包括书籍、文章、视频等。
3. 器材准备：准备情景模拟所需的道具和器材，确保活动的顺利进行。
4. 场地准备：选择合适的教室或场地，布置有利于学习的环境。
七、教学资源：1. 书籍：推荐家长阅读一些关于家庭教育的书籍，如《家庭教育手册》、《好家长胜过好老师》等。
《家庭教育的重要性》公开课教案
《家庭教育的重要性》公开课教案第一章：家庭教育的基本概念1.1 家庭教育的定义1.2 家庭教育的特点1.3 家庭教育的作用1.4 家庭教育与学校教育的区别第二章：家庭教育的核心价值2.1 亲子关系的建立与维护2.2 培养孩子的品德与道德观念2.3 培养孩子的学习兴趣与能力2.4 培养孩子的独立思考与解决问题的能力第三章：家庭教育的实践方法3.1 亲子沟通的艺术3.2 家庭氛围的营造3.3 家庭教育资源的利用3.4 家庭教育计划的制定与实施第四章：家庭教育中的常见问题与对策4.1 孩子注意力不集中4.2 孩子的自信心不足4.3 孩子的学习动力不足4.4 亲子关系紧张第五章：家庭教育案例分享与讨论5.1 案例一：如何培养孩子的阅读习惯5.2 案例二：如何引导孩子树立正确的价值观5.3 案例三：如何处理孩子的手机成瘾问题5.4 案例四：如何培养孩子的时间管理能力第六章：家庭教育中的情绪管理6.1 理解孩子的情绪发展6.2 父母情绪管理的重要性6.3 情绪管理技巧的培养6.4 家庭情绪氛围的营造第七章：家庭教育的心理原则7.1 尊重孩子个体差异7.2 积极心理学的应用7.3 赏识教育与正面管教7.4 激发孩子内在动机的策略第八章：家庭教育中的规则与边界8.1 规则设立的原则8.2 规则执行的技巧8.3 边界设置的重要性8.4 处理违规行为的方法第九章：家庭教育中的亲子阅读9.1 亲子阅读的好处9.2 选择适合的阅读材料9.3 亲子阅读的技巧9.4 促进孩子阅读兴趣的方法第十章：家庭教育资源与支持10.1 利用社区资源10.2 家庭教育网络资源10.3 寻求专业帮助的途径10.4 家庭、学校、社会三方的合作第十一章：家庭教育中的性格培养11.1 性格形成的因素11.2 家庭对性格的影响11.3 培养积极性格的策略11.4 性格缺陷的识别与引导第十二章：家庭教育中的心理健康12.1 心理健康的定义与重要性12.2 家庭心理健康环境的营造12.3 心理问题的预防与应对12.4 心理健康教育的方法与技巧第十三章：家庭教育中的性教育13.1 性教育的意义与必要性13.2 儿童性教育的正确方式13.3 处理孩子的性疑问与困惑13.4 性教育中父母的角色与责任第十四章：家庭教育中的多元智能培养14.1 多元智能理论简介14.2 发现和培养孩子的多元智能14.3 创造支持多元智能发展的环境14.4 针对不同智能的培养策略第十五章：家庭教育中的未来趋势15.1 科技对家庭教育的影响15.2 未来家庭教育的发展趋势15.3 家庭教育的挑战与机遇15.4 作为家长如何应对未来的家庭教育重点和难点解析重点：家庭教育的基本概念、特点、作用及其与学校教育的区别。
小学家长学校授课教案
小学家长学校授课教案授课旨在帮助家长了解家庭教育的基本内容，提高家庭教育的质量，促进孩子的全面发展。
通过本次授课，家长们将了解到家庭教育的重要性，掌握家庭教育的基本原则和方法，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
一、家庭教育的重要性家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用。
家庭教育不仅是学校教育的补充和延伸，更是孩子性格、惯、价值观形成的重要因素。
因此，家长要重视家庭教育的作用，认真履行家庭教育的责任。
二、家庭教育的基本原则和方法1、平等、民主、交流家庭教育的基本原则是平等、民主、交流。
家长应树立平等待人的观念，与孩子建立平等的人际关系，让孩子有表达意愿、发表观点的空间。
同时，家长应注意与孩子之间的交流与沟通，以便获取教育信息，掌握教育的主动权。
2、丰富多彩的家庭生活家庭生活是孩子成长的重要组成部分，家长应为孩子安排丰富多彩的家庭生活，让孩子既增长见识，又锻炼能力，从而让其身心愉悦、健康地发展。
3、参与家庭劳动家庭劳动是锻炼孩子的最切实有效的方法之一。
家长应让孩子参与家庭劳动，制订劳动岗位，从小培养孩子的劳动意识和惯。
三、家庭教育中家长应注意的几点1、明确要求并落实检查在家庭生活中，家长应对孩子有一定的要求，并明确提出要求，并落实检查，不要“事事说，事事空”。
2、客观细心地负责当孩子出现错误时，家长应有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。
3、言行规范在家庭生活中，家长应注意自身的言行规范，对自己的言行负责，不能想说就说，想做就做。
家长的言行会对孩子产生深远的影响，家长要为孩子树立良好的榜样。
通过本次授课，家长们将了解到家庭教育的基本内容，掌握家庭教育的基本原则和方法，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
家长们要认真履行家庭教育的责任，为孩子的成长贡献自己的力量。
家庭教育是教育体系中不可或缺的一部分，对于一个人的成长发展具有重要的作用。
我们常说，“家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
《家庭教育的重要性》公开课教案
《家庭教育的重要性》公开课教案第一章：家庭教育的定义与内涵1.1 家庭教育的基本概念1.2 家庭教育的内涵与特点1.3 家庭教育与学校教育的区别与联系第二章：家庭教育的重要性2.1 家庭教育在孩子成长过程中的作用2.2 家庭教育对家庭和谐的影响2.3 家庭教育对社会发展的意义第三章：家庭教育的核心内容3.1 品德教育3.2 学业教育3.3 生活教育3.4 心理教育第四章：家庭教育的方法与策略4.1 亲子沟通技巧4.2 家庭氛围营造4.3 家庭教育资源的利用4.4 家庭教育与时代发展的结合第五章：家庭教育中父母的角色与责任5.1 父母在家庭教育中的角色定位5.2 父母的教育理念与行为规范5.3 父母在家庭教育中的责任与担当第六章：家庭教育的实践策略6.1 家庭教育计划的制定与实施6.2 家庭教育活动的设计与组织6.3 家庭教育中的惩罚与奖励机制6.4 家庭教育中的亲子阅读与互动游戏第七章：家庭教育中的常见问题与对策7.1 孩子注意力不集中怎么办？7.2 孩子学习兴趣不足怎么办？7.3 孩子逆反心理怎么办？7.4 如何培养孩子的独立性？第八章：家庭教育案例分析8.1 成功家庭教育案例分享8.2 失败家庭教育案例分析8.3 家庭教育中的成功经验与启示8.4 家庭教育中的误区与防范措施第九章：家庭教育的社会支持与资源9.1 家庭教育政策与法规9.2 家庭教育机构与资源9.3 社区家庭教育活动与服务9.4 网络家庭教育资源的利用与筛选第十章：家庭教育与时代发展的关联10.1 家庭教育在新时代背景下的挑战与机遇10.2 家庭教育与社会主义核心价值观的培育10.3 家庭教育与全面二孩政策的关联10.4 家庭教育在未来发展趋势中的角色与使命重点和难点解析一、家庭教育的定义与内涵：重点关注家庭教育的内涵与特点，以及家庭教育与学校教育的区别与联系。
此环节需要深入理解家庭教育的本质，以及它在孩子成长过程中的独特作用。
《家庭教育的重要性》公开课教案
家庭教育的重要性一、教学目标通过本节课的学习，学生应该了解到家庭教育的重要性，认识到良好的家庭教育对人们的成长和发展起到至关重要的作用。
同时，学生应该了解到家庭教育的具体内容，明确如何通过家庭教育来促进自己的成长和发展。
二、知识储备作为一名教师，在教授本课程之前，需要充分了解家庭教育的概念、特点以及其意义。
同时，需要了解到不同年龄段儿童在家庭教育方面的需求和特点，以便对学生进行适当的指导。
三、课程设计1.课程导入通过引导学生回忆自己从小到大在家庭教育方面的经历，为后续的课程内容打好铺垫，同时也为学生在心理上预热。
2.家庭教育的概念和意义在介绍家庭教育的概念和意义时，教师可以引用相关文献、案例等实例进行讲解。
通过展示家庭教育在人们成长中的重要作用，引导学生认识到良好的家庭教育对人们成长和发展的至关重要性。
3.家庭教育的内容和方式在家庭教育的内容和方式方面，教师需要根据学生的年龄段和不同需求，分别进行讲解。
教师可以讲解关于亲子关系和家庭沟通的重要性，引导学生与家长之间建立良好的互动关系。
教师可以适当介绍关于生活规律、情感教育等方面的内容，引导学生学会管理自己的情感和注意身心健康。
4.家庭教育的实践与评估在家庭教育的实践和评估方面，教师可以适当组织学生参与家庭教育的实践活动，如参与家庭健康管理等。
同时，教师也要适时进行家庭教育的评估，加强学生对家庭教育内容的反思和总结，以便更好的进一步提升家庭教育对学生的成长和发展的促进作用。
四、课程安排上课时间：60分钟课程安排：1.课程导入（10分钟）2.家庭教育的概念和意义（20分钟）3.家庭教育的内容和方式（20分钟）4.家庭教育的实践与评估（10分钟）五、教学效果通过本节课的学习，学生可以更好地了解到家庭教育的重要性，明确家庭教育的内容和方式、掌握家庭教育的实践和评估方法，从而在家庭教育中更好地促进自己的成长和发展。
同时，教师应该通过不同的教学方法和手段，创造更好的教学环境，增强学生的学习兴趣和参与度，以达到更好的教学效果。
家庭教育的重要性—低年级主题班会教案
家庭教育的重要性—低年级主题班会教案一、导入大家好，欢迎来到今天的主题班会，今天我们主题为“家庭教育的重要性”。
相信很多家长都非常关心孩子的教育，毕竟教育是一件非常艰巨又重要的事情。
但是在我们谈论“教育”这个话题时，大多数人容易忽略的一点便是：教育不只是学校里的事情，还涉及到家庭教育。
今天我们就来讨论一下家庭教育的重要性。
二、主体部分1. 家庭是孩子的第一所学校孩子出生后，即从家庭开始接受教育，也就是说，家庭是孩子生命中的第一所学校。
在这个早期的阶段，家庭教育对于孩子的成长至关重要。
从孩子的早期经验（包括并不限于安全、卫生、自我保护等）到情感和社交技能的形成，家庭都在其中扮演着至关重要的角色。
无论是在孩子成长的哪一个阶段，家庭都应该给予孩子足够的爱和教育，为孩子成长的每一个环节提供恰当的指导。
2. 家庭教育塑造孩子的品格家庭教育可以说是孩子品格形成过程中的关键。
从孩子的早期时期开始，家长可以通过不同的方式传达各种各样的价值观。
例如，通过与孩子的交流和互动，家长可以教育并说服孩子理解什么是正确和错误的。
这种教育将极大地影响孩子的人生道路。
对于孩子的成长而言，家庭教育的最终目标是让孩子成为具备批判思维、自信和责任感的人。
3. 家庭教育对孩子的学习成绩有很大关系学术研究表明，家庭教育对于孩子的学术成就和语言能力发展有着积极且持久的影响。
研究还显示，家庭教育对于孩子自我管理能力的提升也有着至关重要的作用。
家庭教育能够为孩子提供探索和发现知识的机会，并对孩子适应学术生活的各方面细节进行有效的引导。
在这个过程中，家长需要不断地激发孩子的好奇心，支持孩子自我发展，以及提供学习环境和学习机制。
4. 家庭教育可以加强家庭成员之间的联系对于一些家庭而言，家庭教育是加强家庭成员之间联系的有效方法。
通过和孩子的互动，家长不仅可以协助孩子的成长，也能够更好地理解孩子和自己之间的关系。
在这个过程中，一些家长会逐渐发现，他们和孩子之间的互动活动也会让他们之间的情感得到加强。
“家庭教育公开课”教案
“家庭教育公开课”教案一、第一章：家庭教育的重要性1. 教学目标：让家长认识到家庭教育对子女成长的重要性，提高家庭教育的意识和能力。
2. 教学内容：家庭教育的定义、家庭教育的作用、家庭教育与学校教育的区别。
3. 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论。
二、第二章：亲子沟通的艺术1. 教学目标：帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧，增进彼此的了解和信任。
2. 教学内容：亲子沟通的重要性、亲子沟通的障碍、有效的沟通技巧。
3. 教学方法：角色扮演、情景模拟、小组讨论。
1. 教学目标：让家长了解良好习惯对孩子成长的影响，学会如何培养孩子的好习惯。
2. 教学内容：良好习惯的分类、培养孩子良好习惯的方法、家长的角色。
3. 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论。
四、第四章：孩子的情绪管理1. 教学目标：帮助家长了解孩子的情绪发展，学会如何引导孩子正确表达和管理情绪。
2. 教学内容：儿童情绪的特点、情绪管理的重要性、情绪管理的方法。
3. 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论。
五、第五章：家庭教育资源的利用1. 教学目标：让家长了解和掌握家庭教育资源的种类和运用方法，提高家庭教育质量。
2. 教学内容：家庭教育资源的分类、如何选择合适的资源、资源的使用方法。
3. 教学方法：讲座、小组讨论、实地考察。
六、第六章：创建和谐的家庭环境1. 教学目标：使家长认识到家庭环境对孩子成长的影响，学会如何营造和谐的家庭氛围。
2. 教学内容：家庭环境的作用、和谐家庭环境的特征、创建和谐家庭环境的方法。
3. 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论、家庭作业（家长回家后尝试改变家庭环境，观察孩子的反应）。
七、第七章：家长自我提升1. 教学目标：鼓励家长认识到自身成长对子女教育的重要性，学会自我提升的方法。
2. 教学内容：家长自我提升的意义、自我提升的方法、如何平衡家庭和工作。
3. 教学方法：讲座、案例分析、小组讨论、个人作业（家长制定自我提升计划）。
八、第八章：家庭教育与学校教育的协作1. 教学目标：让家长了解家庭教育与学校教育的关系，学会如何与学校老师协作，共同促进孩子的成长。
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小学阶段家庭教育的
重要性
小学阶段家庭教育的重要性
教育是孩子健康成长的基础，关系着千家万户的幸福，关系着中华民族的传承、兴盛和发展，是一个综合性很强的系统工程，主要包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。
家庭教育是学校教育的重要延伸和补充，具有不可替代性。
家庭教育从孩子一出生，就开始伴随孩子的成长开始进行。
引导孩子感知色彩、事物的形状，教他（她）们牙牙学语，学会迈步走路……这些就是家庭教育的最初形式——启蒙教育。
孩子进入学校，完成了幼小衔接的成功转型，开始了学校教育。
现在的孩子都比较聪明，但往往会出现一个现象，同是一个老师任教，有的成绩很好，发展较为全面；有的成绩老是较差，发展不均衡。
其实，这与家庭教育有着很大的关系。
小学阶段，特别是小学低年级阶段，家庭教育抓得好、抓得科学，就能为孩子成长和发展奠定坚实基础；家庭教育抓得不好，父母只顾自己安逸或者忙于其它事务，顾不上管理教育孩子，错过了教育打好基础的季节，孩子的进步就会慢了，学习就会较差。
叶圣陶先生说过：“教育就是养成良好习惯。
”这点对于小学低年级学生特别重要。
要有好的习惯养成教育，父母的榜样言传身教特别重要。
小学阶段的家庭教育和家庭生活密不可分，父母要相机而教，进行潜移默化的教育。
良好的生活习
惯，社会行为，学习态度等等，这些父母都给孩子扮演着重要的榜样角色。
一次，去学校接孩子，一位衣着时髦的学生家长也在拥挤的家长群中接孩子，两个男孩打闹着走出校门，不小心碰了这位家长一下，这位家长不依不饶，揪住两个男孩不放了，手指指到孩子脑门：“你们还是学生呢！不知老师怎样教你们的？”两个男孩满脸通红，连赔不是：“对不起，对不起！”家长仍不罢休。
这时，这位家长的女儿走出校门，看了这一幕，拉了母亲一下：“妈妈，算了，同学又不是故意的，再说人家已经说对不起了。
”旁边的家长也劝说着。
家长甩开女儿的手：“怎么能算了？把我撞了，至少要让他们的老师知道。
”女儿满脸失望的看了母亲一眼，独自先走了。
以追赶女儿为台阶，这位家长终于放下了两个男孩走了。
看着家长远去的背影，我在思考，这位家长的做法会给女儿心里带来多大的心理阴影啊！
在孩子知识教育方面，家庭教育也起着很重要的作用，大家都可能遇到一个相似的问题，小学低年级的孩子老爱问：“为什么？”不是所有的问题我们都能回答得上来的，就算你当时能回答了他（她）们，可能过一段时间他（她）们就会忘了，还会再问相同的问题。
我觉得较好的做法是，为孩子准备一些《十万个为什么》等一类的课外书，告诉他（她）们，要想知道为什么，可以从书上得到答案，并陪同他（她）们一起
阅读，帮助他（她）们进行分析，这样他（她）们可能就会记得比较牢，同时也知道书籍是获得知识很好的一种工具，从而养成爱学习的良好习惯。
教会孩子如何获得知识的方法和过程远比直接告诉他（她）们答案重要得多。
正确把握对孩子的期望值。
望子成龙、望女成凤是家长的一种普遍美好期望，在这种迫切心情的驱使下，有些家长可能会好高骛远地对孩子提出要求，甚至把自己的主观期望值强加在孩子身上，看到电视上优秀的童星，就想让自己的孩子也一样，音乐、绘画、舞蹈……不同的兴趣班一下全给报上。
由于不切实际，弄得孩子象一台连轴转的机器，刚出这个班的教室，又进入另一个班的课堂，没有时间去吸收所学的知识，更别说休息了，家长也跟着孩子后面转。
这样做的结果大多是，孩子和家长都容易弄得身心疲惫，成果的感觉难找到，失败的体验确越来越多，慢慢孩子会产生自卑心理，甚至厌学情绪。
反之，有些家长对孩子期望值过低，疏于孩子的管理和教育。
只要孩子感到快乐，想学什么，想干什么都很随意，品行如何，成绩怎样没关系。
这样容易导致孩子没有奋斗目标，这样也会对孩子的成长和将来造成很大的危害。
根据孩子的接受能力、性格、志趣和家庭的具体条件，结合实际，制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才能有利于孩子的健康成长，使孩子全面均衡发展，不断提升综合素质。
学会怎样爱孩子也是家庭教育的一个重要方面。
孩子刚开始学走路时，摔跤是难免的，大多家长是在孩子摔跤时，马上跑过去，抱起孩子，心疼的哄着。
我觉得应该示意孩子自己站起来，当孩子站起来后，给予鼓励，这样就能让孩子在潜意识中认识自立。
孩子的成长，既需要阳光雨露般的爱护，也需要暴风雨式的洗礼。
家庭要关心和爱护孩子，但要明白孩子需要的真正关心爱护是什么，在健康的关心、爱护下学会感恩、珍惜、求知、上进，自立自强。
一位母亲开车送读小学的孩子到校门口，孩子下车时，母亲叫住孩子，拿出一张50元的纸币给孩子：“这50元够今天零用吗？要不要再拿点？”看着孩子拿着50元钱在同学面前洋洋得意的样子和母亲略显骄傲的表情，我真的很纳闷，50元钱真的不是很多，但对于一个小学低年级的学生来说，每天50元的零用钱消费会给孩子的价值观上带来多大的影响。
家校沟通是家庭教育的重要促进，随着教育多元化的发展，学校教育虽起主导作用，但也会存在一定的局限性，内容上无法满足孩子多方面成长的需要。
家庭教育已经成为教育的重要组成部分，学校、家庭教育的有机结合，家校联手，加强沟通，形成合力，在教育上达到目标一致，方法互动，内容互补。
良好的家校沟通让学校和家庭之间随时掌握着孩子的学习、生活情况，了解他（她）们的内心世界，指导家庭教育有
的放矢，运用家庭教育方式方法，配合学校教育，培养孩子成为全面发展的合格人才。
城关三小二年级（4）班王敦越家长王孟章。