学校教师校本培训方案-
学校校本培训工作实施方案6篇
学校校本培训工作实施方案6篇学校校本培训工作实施方案 1一、指导思想：深入贯彻落实省、市、区“中小学教师继续教育规定”的文件精神，结合我校实际，营造有利于教师可持续发展的良好环境，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程需求的教师队伍为目标，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、工作目标：1.树立新的教育理念。
完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，强化教师“终身学习”的意识，培养创新精神与创新能力。
2.推动教师专业化发展，鼓励教师多元发展。
注重培训教师的科技知识和技能，使全体教师能够使用好电子白板、电子书包、智慧云平台等现代教育技术手段，有效整合利用优课系统的教学资源，提高课堂教学效率。
3.进一步提升教师的教科研能力与水平，加强理论学习与教学实践的联系，解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，提升教师的教学反思能力，扎实推进有效教学，全面提升教学质量。
4.加强骨干教师队伍建设。
努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新星等优秀教师群体，发挥骨干教师的辐射、引领作用。
5.通过12345向日葵培养模式，打造一支优秀的向日葵青年教师团队，为我校的教育发展积蓄力量。
三、主要工作及措施：1.加强校本培训的管理。
把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。
2.把握“两个重点”，即“研与训”、“教与学”。
把教学活动与校本教研、教师专业发展有机结合起来，在集体备课、深度教学、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深入探讨研究，引导教师积极建设高效课堂。
3.内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，通过传授课堂教学经验，展示示范课，让全体教师受益。
4.提高校本培训的效率。
学校校本培训方案（三篇）
学校校本培训方案____年学校校本培训方案第一部分：导言随着教育改革的不断深入，学校校本培训成为提高教师专业能力、促进学校发展的重要途径。
为了进一步提高教师的教育教学水平，培养学生的创新思维和实践能力，我校制定了____年学校校本培训方案。
第二部分：培训目标1. 提高教师的教育教学能力，增强教师的教育教学创新意识；2. 增强教师的专业发展意识，推动教师的专业成长；3. 提升学校的教育教学管理能力，促进学校整体发展；4. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。
第三部分：培训内容1. 教育教学方法与手段培训a. 引导教学培训：通过培训教师的引导教学能力，提高学生的独立思考和解决问题的能力；b. 课堂教学设计与实施培训：培训教师的课堂教学设计能力和实施能力，提高课堂教学效果；c. 多媒体教学培训：提高教师的多媒体教学能力，增强课堂教学的互动性和趣味性；d. 情感教育与班级管理培训：培训教师的情感教育和班级管理能力，促进学生的健康发展。
2. 专业知识与技能培训a. 学科知识与教学方法培训：提升教师的学科知识水平和教学方法，提高学生学科成绩；b. 教学评价与反思培训：培训教师的教学评价能力和反思能力，促进教学的质量和效果的提高；c. 教育技术与信息化培训：提高教师的教育技术水平和信息化应用能力，创新教学方式和手段。
3. 学校管理与发展培训a. 教研活动与团队合作培训：培训教师的教研能力和团队合作意识，推动学校师资队伍的整体提升；b. 学校发展规划与实施培训：培训学校管理者的规划与实施能力，促进学校整体发展；c. 学校文化建设与特色发展培训：培训教师的学校文化建设与特色发展能力，塑造优良校风和师德师风。
第四部分：培训方式和方法1. 学校内部培训a. 教研活动：通过教研活动引导教师根据自身需求进行教学研讨；b. 教学观摩：组织教师互相观摩教学，相互学习；c. 交流分享：建立教师交流分享平台，促进教师之间的交流和学习。
学校校本培训活动方案(精选5篇)
学校校本培训活动方案（精选5篇）学校2024校本培训活动方案篇1一、总体目标：通过开展一系列教师培训活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的意识。
同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，学有所得，练以致用，持之以恒，提升教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
二、培训内容：(一)读书学习方面主题：阅读经典。
自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读，写好读书心得，2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。
同时以《20寒假读书心得》命名word文档，上传校园FTP、“教师培训”、“20寒假培训心得”栏目。
(二)课题研究方面1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划，纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
电子档以《X课题20学年下学期试验计划》命名word 文档，上传校园FTP—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。
2.全体教师完成《20学年下学期个人研究专题计划》，2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。
同时以《X20—20学年下学期个人研究专题计划》命名word 文档，上传校园FTP、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。
(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)每人完成一份硬笔书法作品，用专用书法纸写，不小于A4纸。
2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
(四)论文参评1、准备一篇论文，参加省蓝天杯论文评比，切勿抄袭，全员参加。
2、准备一篇教育教学故事，参加市“教育故事”评比，注意故事性、新颖性、可读性、真情实感，切勿抄袭。
全员参加。
三、培训考核：培训内容(一)(二)(三)计入20年3月教科研绩效考核，培训内容(四)计入20年4月、5月教科研绩效考核。
学校2024校本培训活动方案篇2为加快我校教育改革和发展的步伐，加强学科骨干教师队伍建设，尽快建立起一支学科齐全，年龄结构合理，有必须数量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍制定此计划。
一、确立教师队伍建设的目标建立一支热爱教育事业，无私奉献，具有现代教育思想和教育观念，具有较高的理论水平，教育教学水平及教育科研本事，掌握现代科学知识，富于教育教学创新精神和本事，适应素质需要，具有高一层学历，高素质的骨干教师队伍。
校本培训方案6篇
校本培训方案6篇校本培训方案 8为贯彻落实《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师[20xx]6号），根据《xx省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》、《xx市中小学幼儿园教师培训工作实施意见（20xx-20xx）》和《xx区20xx年暑期校本培训实施方案》（包教〔20xx〕117号）等文件精神要求，结合我校教师队伍的实际，围绕“有效学习指导”“教育技术能力”等专题，特制订红卫路小学20xx年暑期校本培训方案。
一、培训目标：以着力提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目标，以提高培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，逐步使我们的教师成为具有可持续发展和自主发展能力、具有终身学习和教育创新能力的新型教师。
二、培训对象红卫路小学全体在岗教师。
三、培训内容第一板块：研修专业目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、色彩、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文教师专业素养。
内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。
第二板块：研读专著目的：以读书分享的形式交流，树立现代知识观和教育观。
内容：教师专业发展、转变教育教学观念、拓展教师视野。
要求：结合老师们的阅读实际情况在实践中反思，不断更新育人观念，树立现代知识观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。
第三板块：研学课标目的：以基础教育课程为主要内容，引领教师专业发展。
内容：各校区分学科教研组，研读20xx年修订的各科《课程标准》。
要求：帮助我校教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。
第四板块：研究教学目的：各教研组研读教材，撰写教案。
内容：（1）学科教材研读，熟悉教材；（2）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。
学校老师培训计划及方案(优秀8篇)
学校老师培训计划及方案(优秀8篇)学校老师培训计划及方案篇1文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，根据仁怀市教育局教研室和学校的文件精神，结合我校工作实际，决定在一德四新(师德教育新理念新知识新方法、新技能)方面的培训，并做到以下几点：一、继续认真学习《教师职业道德规范》，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感二、加强理论学习，扩充自己的专业知识与技能。
1、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。
不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
3、在专业上，为了提高我们的工作效率与质量，平时加一德四新培训计划强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去校外听课，吸收别人的先进经验，提高自身的业务水平。
三、暑期参加师德教育新理念新知识新方法、新技能的培训学习，提高相关能力，胜任初中新课程教学工作。
四、积极参加全国中小学教师继续教育学习，争取用一年的时间完成学业，在在一德四新方面大大提高。
五、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。
从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。
通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
六、认真阅读教育名著，努力作好班主任。
做一名好的合格教师，是我努力的方向。
学校教师校本培训计划9篇
学校教师校本培训计划9篇学校教师校本培训计划 1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真落实市教育局XX年工作要点和xx省教师教育改革发展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教育局具体要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮教师全员培训积极推进教师教育技术能力培训和英语语言能力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干教师培训，加快推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推进我区干部队伍职业化发展和教师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满意的教育”的总体目标做出积极的贡献。
主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。
一个目标：以促进教育教学的长足发展为目标。
两条主线：以干训、师训为两条主线。
三个侧重点：(一)、加强交流与合作，开拓培训新思路积极参加xx省教师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级教师培训机构”作用，扩大对外影响与交流，拓宽眼界和视角。
(二)、课题引领，提高教师教育水准积极承担国家教育部“”规划课题(有效推进区域教师专业化发展)和市级课题(以“活动”为中心，主体参与，提高校长培训的实效性)，建立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题研究与实践活动，促进区域内的交流与合作，有效推进区域教师专业化整体发展。
(三)、继续发挥远程教育优势，创办培训特色。
充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《关于新课程学科远程教育》两大资源，结合本校实际，开展校本培训研究，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。
(一)、学习与实践相结合，促进区域发展为贯彻落实教育部《全国教育系统干部培训“”规划》的要求，积极推进教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，引导领导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。
学校教师培训计划(4篇)
学校教师培训计划一、指导思想：依据县局《____-____学年度全县中小学教师校本培训工作____》结合我校实际，着眼教师素质和专业成长，本学期我们围绕教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训，科学部署，严格要求，扎实工作，以促进教师专业素质提升，推动学校教育教学工作快速健康发展。
二、培训领导机构：组长：杨____副组长：耿____职责：1、制定培训计划，制度，考核办法并督促实施。
2、安排教师集中培训，督促完成相关作业。
三、检查指导组：(下设两个小组)组长：杨____职责：1、收集汇总各类表册。
2、负责知识结构图的应用。
3、搜索八部电影，衔接学校网站，方便教师观看。
(一)业务指导组：成员：宋金平、姬____、刘____、王____职责：1、为参训人员提供示范作业。
宋____(知识结构图);姬____、刘____(错题积累及分析);杨震(八部电影观后启示及观后感)2、检查负责专项作业的质量，填写检查表。
3、负责教师集中培训。
(二)行政检查组：成员：姬____、弥____、耿____、姬____职责：1、按时收交各年级训练作业。
2、检查教师作业数量，填写检查表。
三、训练目标：四、使教师熟悉各学段内各科教材知识，从整个学段教材知识体系上分析，把握教学要求，熟悉知识间的纵横联系，为胜任大循环教学奠定基础。
五、培训对象：____周岁及以下学科教师六、训练内容：(一)教材知识训练任务1、画3或____年级教材知识结构图。
2、完成3或____年级的课后习题。
3、英语教师完成英语简笔画。
4、科学教师完成教材中涉及到的所有试验。
5、完成64道学生作业或试卷中的错题积累及分析。
6、参加过集中培训的英语、科学教师还要完成一下两项任务：A、全学年完成该年级课堂教学技能设计____节，其中上册____节，下册____节，导课、讲课、提问、板书，结课分别____节。
要求设计类型与方式不重复。
B、全学年完成任教年级____个单元知识内容分析。
校本培训实施方案
校本培训实施方案•相关推荐校本培训实施方案（通用18篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的校本培训实施方案，欢迎大家分享。
校本培训实施方案篇1一、培训目的1、不断更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。
3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
4、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。
5、建立本校的校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
二、明确职责1、领导小组职责（1）制定本校教师培训计划，建立评估考核措施，建立教师参培业务档案。
（2）定期检查指导培训教师的学习与教学帮助他们解决学习与教学中的疑惑、困难。
（3）期末总结，教师培训情况进行评估考核。
2、骨干教师职责：根据骨干教师的具体情况，协助学校承担教师培训，上好示范课，明确分工，承担其他教师的传帮带工作。
3、教师职责：（1）、积极参加学校制定的培训活动，并在活动中承担一定的任务。
（2）、认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。
（3）新理念要与教学实践反思相结合，学习实践、反思提高，把新课程理念探索的新路子从课堂教学中体现出来。
三、主要内容1、学习《基础教育课程改革》，探索、研究新课改下的课堂教学途径。
2、加强对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。
3、教科研知识的培训。
逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。
4、教师基本功的培训。
通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。
5、师德培训。
通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。
四、培训方式1、集中学习和分散学习相结合，点面结合。
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学校教师校本培训方案|
学校教师电教校本培训方案我校“电教基本知识和基本技能”项目培训，暨远教IP教师校本培训，以市教育培训市骨干教师为基本力量，分期分批对全校教师轮训，力争90%以上的教师都能利用电教资源开展教育教学活动。
（一）培训任务培训要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解西部中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Inter、卫星IP广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，为教学服务。
（二）培训目标掌握计算机的基本知识、技能和应用
掌握因特网的基本知识和应用了解远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念（三）培训内容①香港李嘉诚基金会特别支持及西部中小学远程教育资源简介。
②因特网的基本知识和应用，学会在Inter上搜索和下载资源。
③IP教学资源的了解与使用，掌握远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践。
④多媒体电教室内控制台的操作。
（四）学习参考资料①《信息技术基础》（东北师范大学出版社）
②《卫星数据接收技术培训教程》（中央广播电视大学出版社）
③《重庆市农村中小学现代远程教育工程工作手册》（重庆市农村中小学现代远程教育工程项目办公室编制）
（五）培训措施①成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。
②组织全校教师学习远教IP知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。
③精心组织全校教师认真学习“培训内容”。
④学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。
⑤培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。
⑦学习培训要求作好学习笔记。
在学期结束时，结合个人实际情况撰写心得分组会或总结一份交远程教育室存档。
⑧本次校本培训还实行“分散自练”，即只要微机室有时间允许，即可去操作练习。
⑨学校统一进行培训课程安排，讲课教师必须认真备课、精心组织教学，保质保量完成教学任务。
⑩平时注意收集好本次校本培训原始资料，适当时候由学校统一建档，以备上级相关部门检查。
参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
我校全体教师应以高度的责任感去努力学习，确保校本培训取得圆满成功，让我们使用“农村中小学现代远程教育”网资源开展教育教学活动有更大的改变而努力工作。
泗张镇元卜小学
2021-12-23。