小学三年级语文寒假阅读理解作业题
小学三年级寒假语文阅读作业
小学三年级寒假语文阅读作业【#三年级# 导语】寒假不仅仅应只是让孩子玩的快乐，要知道语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。
从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等。
以下是整理的《小学三年级寒假语文阅读作业》，希望帮助到您。
小学三年级寒假语文阅读作业篇一1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽？波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》5、国内儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家系列作品。
）小学三年级寒假语文阅读作业篇二一、读书目的书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满假期，特制定此方案。
二、读书目标通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。
三、寒假读书目录推荐格林童话外国童话选中国古代神话中国古代寓言故事中外神话传说中国民间故事中华成语故事三国演义（明罗贯中）水浒传（清施耐庵）红楼梦（清曹雪芹）岳飞传杨家将狄公案雷锋的故事中国节日故事中外名人故事中外智慧故事中外探险故事世界伟人故事鲁滨逊漂流记小学生十万个问不倒四、具体内容及要求撰写读书笔记。
1、篇数要求：每人写12篇。
2、格式要求：硬皮本3、内容要求：每篇读书笔记分两部分：内容摘要和读书感悟。
小学三年级语文寒假阅读理解作业题
小学三年级语文寒假阅读理解作业题小学三年级语文寒假阅读理解作业题很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
下面是小编为大家收集的小学三年级语文寒假阅读理解作业题，欢迎阅读。
小学三年级语文寒假阅读理解作业题1买椟还珠楚国有个珠宝商人到郑国去卖珠宝。
他用名贵的有香味的木料雕了一个盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把珠宝装在里面。
有个郑国人出高价买了去。
他打开盒子，把里面放着的珠宝还给珠宝商人，只要走了盒子。
盒子做得太好看了。
那个郑国人只看中了盒子，却不知道珠宝比盒子贵许多倍。
1、你认为郑国人错了吗，为什么？2、盒子做得太好看了！你能想象出盒子有多好看吗？把它描述出来。
3、郑国人看见了这个盒子，心里会怎么想？说说你的看法。
4、在日常生活中，你见过类似买椟还珠的事吗？小学三年级语文寒假阅读理解作业题2冰雪在美国，每当大雪（融溶）化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反（到倒）破了这么大的洞呢？这不是被车子破坏的，而是被冰雪侵蚀的。
工人笑着回答。
那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实，连冰雪都能将路面损坏呢？我接着问。
你一定是初到有冰雪的地方吧？工人放下铲子，指着远方的山头说，如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了。
所以，不要以为雪水算不得什么，（即既）使有一点小缝，被它渗进去，也可能（遭糟）到麻烦。
它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。
渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！1、删去括号中不合适的字。
2、文中画线的句子包含两组关联词，请选一组造句。
三年级语文《阅读理解》寒假练习题(含答案)
三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）（一）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
1．从文中找出下列词语的近义词。
潮湿——( )散学——( )忽然——( )2．下列句子该用什么语气来读？（只填序号）A．肯定B．欢快（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林吹着口笛。
( )（2）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
( )3．仿写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
风儿一吹，他们___________________。
4．读了选文，你积累了哪些富有新鲜感的语句，用“”画出来。
5．想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。
_______________________________________________________________________________（二）搭船的鸟（节选）后来雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴里（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。
哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
6．请把下面的动词填在选文第3段中的括号里。
吞飞衔冲站7．第______段描写了翠鸟的外形特点，我还能找到表示颜色的词语：____________、____________、____________.8．对第4段中画“______”句子理解有误的一项是（）A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐相处。
三年级冀教版语文上册阅读理解假期专项练习题
三年级冀教版语文上册阅读理解假期专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。
灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1．写出三个和“望”意思相近的词。
_____________、_____________、_____________2．从选文中找出两个表示颜色的词语:___、___。
3．用“惹人喜爱”写一句话。
__________________________________________4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。
_____________________________________________2. 阅读短文，回答问题。
蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄灭了。
刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题(含答案)
小学三年级语文《阅读理解》寒假练习题（含答案）（一）我们校园里有一座花坛。
花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。
有黄的，有白的，还有红的。
在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。
叶子也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花。
花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。
2．描写菊花颜色的词语有：_____ ___、_____ ___、_____ ___。
3．从文中抄出你喜欢的四字词语。
___ ___、_ ___、____ __、__ ___。
4．第三自然段共有（）句话。
用“”划出这段话的中心句。
5．文中有几处采用了比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。
______________________________________________________________________________（二）五花山我家住在大山里。
你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
小学三年级学生寒假阅读理解习题带答案
【导语】从现实的⾓度来说，学语⽂能够提升你的阅读能⼒，即从各种书⾯材料中获取信息的能⼒，能提⾼书⾯表达能⼒，这两样是以后⾛向社会可以说⽐较常⽤的技能；再现实⼀点，你的⼀次⼜⼀次的升学考试，这是⼀块敲门砖。
从提升的⾓度来说，学好语⽂，可以拓宽⼈的视野，提⾼个⼈素养，甚⾄能够获得好⼝才，提升个⼈魅⼒。
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【篇⼀】三个和尚（shàng）传说古时候，⼀个活泼伶俐（línglì）的⼩和尚来到⼭上的⼀座庙（miào）⾥。
开始，他勤快地挑⽔，不但⾃⼰够喝，还往菩萨（pú sà）⼿中的净瓶⾥灌⽔，净瓶⾥的柳枝活了。
不久，来了⼀个瘦和尚。
他与⼩和尚为了喝⽔和挑⽔的问题发⽣了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两⼈商量⼀起抬⽔。
后来，⼜来了⼀个胖和尚。
三个和尚都要喝⽔，但都不愿意多挑⽔。
没过两天⽔缸露底了。
净瓶⾥的柳枝也因没⽔⽽开始枯萎（wěi）了。
⼀天夜⾥，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，⼀根正在燃烧的蜡烛掉在⾹案上，⼩庙起⽕了。
危机之中，三个和尚争先恐后地挑⽔救⽕，⼀场⼤⽕很快被扑灭了。
⼤⽕过后，三个和尚似乎明⽩了什么。
从此，⽔缸⾥的⽔⼜满了，三个和尚⾼⾼兴兴地捧着⼤碗喝⽔，净瓶⾥的柳枝⼜恢（huī）复了⽣机。
……”1、联系上下⽂，理解带点词语的意思。
争执：争先恐后：2、故事发⽣的时间是，故事中出现的⼈物是，故事发⽣的地点是。
3、第⼀⾃然段是按的顺序写的。
⽂中表⽰这个顺序的词语是、、。
4、三个和尚明⽩了什么？。
5、净瓶⾥的柳枝⼜恢复了⽣机，是因为：参考答案：1、争执：争论中各持⼰见，不肯相让。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、古时候三个和尚⼭上的⼀座庙⾥3、时间开始不久后来4、⽔缸⾥不能没有⽔。
5、三个和尚都开始挑⽔了，⽔缸⾥的⽔⼜满了。
【篇⼆】⼈看见蝙蝠能在夜间飞⾏，就发明了雷达。
看见鸟⼉在⾼空中⾃由⾃在地飞翔，就发明了飞机。
三年级下学期语文阅读理解假期作业练习专项题及答案语文版
三年级下学期语文阅读理解假期作业练习专项题及答案语文版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读下面课内选段，完成习题。
①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下，红头又看见了光亮。
可是，它．①已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它．②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑤青头笑眯（ｍī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．文段中两个加点的“它”分别指谁？“它”①：_________________ “它”②：_________________2．第①段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方？请填一填。
（____________）→（____________）→（____________）3．第⑤段要读出怎样的感情？（选一选）（）A．欣慰、高兴。
B．难过、忧伤。
4．从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读文段，至少找出一处来说明，先在文段中画上横线，然后再说出理由。
______________________________________二、阅读下文，回答问题。
看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1．作者是按照________的顺序描写天空的。
（）A．时间 B．方位 C．事情发展2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？_________________________3．作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。
三年级语文下册阅读理解假期作业练习专项题及答案湘教版
三年级语文下册阅读理解假期作业练习专项题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
天山美景七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。
在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。
虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1．在文中找出下面词语的近义词。
耸立( ) 特别( ) 酷热( ) 闪烁( )2．找出文中的比喻句，画波浪线。
3．根据文章内容填空。
(1)骑马走在花海中，觉得人______________，马________________。
(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。
4．读文中划线的句子后，判断对的打“√”，错的打“×”。
(1)这是一个反问句。
( )(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )(3)这句话起到了总结全文的作用。
( )二、阅读下面的文段，然后完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”①男孩说：“没……我没看见。
”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。
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小学三年级语文寒假阅读理解作业题
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买椟还珠
楚国有个珠宝商人到郑国去卖珠宝。
他用名贵的有香味的木料雕了一个盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把珠宝装在里面。
有个郑国人出高价买了去。
他打开盒子，把里面放着的珠宝还给珠宝商人，只要走了盒子。
盒子做得太好看了。
那个郑国人只看中了盒子，却不知道珠宝比盒子贵许多倍。
1、你认为郑国人错了吗，为什么？
2、盒子做得太好看了！你能想象出盒子有多好看吗？把它描述出来。
3、郑国人看见了这个盒子，心里会怎么想？说说你的看法。
4、在日常生活中，你见过类似买椟还珠的事吗？
(*)
冰雪
在美国，每当大雪（融溶）化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反（到倒）破了这么大的洞呢？
这不是被车子破坏的，而是被冰雪侵蚀的。
工人笑着回答。
那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实，连冰雪都能将路面损坏呢？我接着问。
你一定是初到有冰雪的地方吧？工人放下铲子，指着远方的山头说，如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了。
所以，不要以为雪水算不得什么，（即既）使有一点小缝，被它渗进去，也可能（遭糟）到大麻烦。
它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。
渗透、侵蚀、崩溃都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看起来不那么稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！
1、删去括号中不合适的字。
2、文中画线的句子包含两组关联词，请选一组造句。
3、根据短文内容填空。
因为在美国我常常看见__________________________________________，不由疑惑__________________________________________，最后通过与修路工人的交谈才得知，原来是___________________________________________
4、为什么许多比路面结实几十倍的岩石，都因冰雪的侵蚀而崩裂了？
___________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________ __________________________
5、读了这个故事，你受到什么启示？有什么联想？请写下来。
___________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________ ________
(*)
下雨了
天哗啦哗啦地下雨了。
大家跑来跑去，找避雨的地方。
小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，蘑菇像把小花伞。
蝴蝶找到一片圆圆绿绿的叶子，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，绿叶像顶小账篷。
小蜜蜂找到一朵香香的、红红的花儿，躲进花心里避雨。
啊，在这里避雨真好，花儿像一间香喷喷的小房子。
1、下雨了，小蚂蚁在胖胖的蘑菇下避雨，蝴蝶在一片圆圆绿绿的叶子下避雨，小蜜蜂在一朵香香的、红红的花儿避雨。
请你仿照短文的样子，说说还有哪些小动物在哪儿避雨，再简单地写下来。
小青蛙找到一张碧绿的荷叶，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，荷叶像把小绿伞。
大公鸡找到一张绿绿的芭蕉叶，躲在下面避雨。
啊，在这里避雨真好，蕉叶像间小凉亭。
2、填一填。
（胖胖的）的蘑菇
（圆圆绿绿）的叶子
（红红的）的花儿
（香喷喷）的房子
3、照样子，写句子。
蘑菇像把小花伞。
绿叶像顶小账篷。
花儿像。
像。
网络搜集整理，仅供参考。