小学生卫生行为习惯的养成教育.PPT

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全国小学生日常行为规范PPT课件

小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习天天向上
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的舒适悠闲已经离我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投
入新的学习之中。
姓名：xxx
日期：202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场
上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴
04 在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

小学生日常行为规范PPT课件

小学生常规教育
准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
课间行为规范
不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。
爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑
小学生常规教育
规范 4 规范 5 规范 6
进办公室要报告，经老师同意方可进入；
爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木.
养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。
小学生常规教育
课堂行为规范
1 听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。
课间活动有秩序。
4、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷
面整洁。
小学生行为规范
日常行为规范
待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人
5
房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学
习和休息。
诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答
小学生常规守则
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
小学生常规守则
小学生常规守则
1 讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 2 讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。 3 护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。 4 护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。 5 护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

小学生主题班会好习惯的养成课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼：培养孩子坚持锻炼的习惯，如晨跑或参加体育俱乐部。
3. 多做户外活动：鼓励孩子多参与户外活动，接触大自然，促进身心健康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是人际交往和社会适应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育孩子礼貌待人，尊重他人，学会问候和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或每周需要做什么，这样能更好地应对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要向老师、家长或同学寻求帮助，借助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生的综合素质，使他们在未来的学习和工作中更具优势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小学生的良好性格，使他们更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适应社会环境，提高他们的社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结

小学生日常行为规范ppt

2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
日常行为规范
整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
行为规范
学习行为规范
认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。
一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。
尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊他人的民族习惯
日常行为规范
01 坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼
保健操，坐、立、行、读书、写字姿
势正确。积极参加有益的文体活动。
02
认真做值日，保持教室、校园整洁。保护
环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，
1．进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾，校卡. 2．对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 3．课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。

小学生日常行为规范PPT

小学生日常行为规范
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 自习行为规范 • 礼仪行为规范 • 安全行为规范 • 生活习惯规范
01
课堂行为规范
准时到校
总结词
良好的时间观念
详细描述
小学生应养成准时到校的习惯，不迟到、不早退，树立正确的时间观念，并逐渐适应学校的作息时间。
爱护公物
总结词
公共意识的体现
详细描述
小学生应爱护学校和公共场所的物品，不随意损坏，这是个人公共意识的体现。家长和学校应教育孩子珍惜公共资源，树立正确的价值观。
勤俭节约
总结词
传统美德的传承
详细描述
勤俭节约是中华民族的传统美德，小学生应从小培养节约的习惯，不浪费食物、水电等资源。家长可以通过实际操作，让孩子了解资源的珍贵，从而养成节约的习惯。
04
礼仪行为规范
尊敬师长
见到老师要主动打招呼，保持微笑，表达对老师的尊重。
下课离开教室时，向老师道别，表示感谢。
上课认真听讲，不说话、不玩手机，保持课堂秩序。
团结同学
同学之间要互相帮助，共同进步。
不打架、不骂人、不欺负同学，建立和谐的人际关系。
积极参加集体活动，增强班级凝聚力。
认真复习
总结词
巩固所学知识
详细描述
复习是巩固所学知识的重要环节。小学生应当养成定期复习的习惯，通过回顾和整理所学内容，加深对知识的理解和记忆。家长和教师可以引导孩子制定复习计划，并鼓励他们积极落实。
保持安静
总结持安静是必要的，这样可以避免干扰其他同学学习和影响课堂秩序。小学生应当学会在自习时保持安静，不随意说话、走动，避免发出噪音。同时，教师和家长也应该引导孩子尊重公共场所的规则，养成良好的社会公德心。

小学生日常行为规范图文ppt课件

交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗，不扰乱公共秩序
爱护公共设施，不随意破坏、涂抹
遵守社会道德规范，不做违法乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐，不穿奇装异服，不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势，控制用眼时间，避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间，小学生每天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划，做到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知能力的提升，行为规范应逐步深化和拓展，以适应他们身心发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯时，主动给老师让行。
上课认真听讲，积极发言，按时完成老师布置的作业。
尊重老师的劳动成果，不在背后议论老师，有意见当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱，互相帮助，不欺负弱小同学。
学会宽容，不斤斤计较，不因为一点小事而争吵。
学会换位思考，多站在别人的角度考虑问题，理解他人的难处和感受。
遵守纪律
按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
遵守学校规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行为。

第一周-日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件

遵循的规则、准则的总称，
是社会认可和人们普遍接
受的具有一般约束力的行
为标准。包括行为规则、
道德规范、行政规章、法
律规定、团体章程等。 .
4
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。
.
5
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半
给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东
西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要
休息；做错了事要表示歉意；学习要多
思考；要仔细观察大自然。从根本上说，
我学到的全部东西就是这些。科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。.
6
习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。
.
27
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时，不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。
.
28
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？
.
29
遇到这样情况，你该怎么办？

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管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶全在于自己的选择
做为小学生的我们要养成哪些良
好的习惯？
一个人良好的习惯：
卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯
中午在侧门吃饭的同学扔的
这样的行为正确吗？
被“美化”的校园
洗毛笔的时候涂上去的，抓住一个2分
这样的行为正确吗？
被乱涂乱画的电脑
新楼三楼男厕所，这就是我们学校高年级男同学的素质六（1）六（2）六（3）六（4）七（1）七（2）八（1）八（2）九（1）九（2）卫生负责班级九（1）班打扫干净及抓一抓哪些男同学素质这么低
这样的行为正确卫生习惯十分重要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生行为习惯。
卫生我监督
南朗旗风学校德育处 2017、11、17
你们猜猜，我到底是谁？
我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。
谜底：（习惯）
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。（习惯会影响人的一生）