财务管理专业人才培养方案-山东交通学院经济与管理学院
财务管理专升本人才培养方案
财务管理专升本人才培养方案财务管理专业是一门广泛而重要的学科，对于组织和个人的财务健康至关重要。
为了提高专业人才培养质量，制定一套全面而有针对性的培养方案是非常必要的。
以下是一个针对财务管理专业本科人才的培养方案，旨在培养学生综合素质和专业能力。
一、培养目标本专业培养具备扎实的财务管理理论知识和实践能力，具备较强的分析、决策和沟通能力的应用型人才。
具体要求如下：1.健全的专业基础：具备扎实的经济学、管理学和财务管理基础知识，能够准确理解和运用相关理论。
2.广阔的学科视野：通过学习相关专业课程，了解各种管理方法和财务管理工具，具备跨学科综合分析和综合决策的能力。
3.实践能力的培养：通过实践项目和实习，培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
4.团队合作和沟通能力：学生应具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成任务，并有效地交流和表达自己的观点。
5.道德伦理意识：学生应具备良好的道德伦理意识，知晓财务管理的责任和职业操守，秉持诚信原则开展工作。
二、课程设置为实现上述培养目标，制定以下课程设置：1.基础课程-高等数学、线性代数、概率论与数理统计、经济学、管理学等基础课程，为学生提供扎实的学科基础。
2.专业课程-财务管理学：包括财务决策、会计核算、财务分析等内容，培养学生的财务管理基本理论和技能。
-财务管理实践：通过案例分析和实践项目，将财务管理理论与实际应用相结合，提升学生的实践能力。
-金融管理：学习金融市场、投资与融资决策等内容，为学生提供相关的金融知识和技能。
-税务管理：学习税法、税务筹划、税务审计等内容，了解税务管理的基本原则和操作流程。
-企业战略管理：学习战略规划、组织设计、绩效评估等内容，培养学生综合分析和决策能力。
3.实践环节-实习：通过与企业合作，让学生参与实际的财务管理工作，加强实践能力的培养。
-实践项目：针对实际问题设计的项目，让学生运用所学知识解决实际问题，培养实践能力和团队合作能力。
财务管理专业双学位(辅修专业)人才培养方案.doc
附件3.财务管理专业双学位（辅修专业）人才培养方案一、培养目标培养目标：培养能掌握财务管理的基本理论，基本知识、基本技能，熟悉会计、经济、管理、金融等相关理论和知识，了解财务管理、会计学科的前沿和发展动态，具备较强的创新能力和实践能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作应用型人才。
二、培养规格通过对本专业全部课程的系统学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握会计学、管理学、经济学理论，掌握金融学、投资学和经济学等方面的知识，为财务会计和财务管理实践打下宽厚的基础。
2．熟练掌握理财学的理论知识，训练理财基本技能，具有分析、解释财务管理现象和解决财务管理问题的基本能力。
3．掌握计算机操作技能，具有熟练的财务会计、财务管理软件的操作能力；4．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力。
5．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力。
三、修业年限、总学分及毕业、授予学位修业年限：2—3年总学分：辅修专业32学分、双学位专业60学分。
毕业与学位授予：根据《池州学院本科生修读双学位、辅修专业的暂行规定》（院字[2012]4号）的有关规定，修完辅修专业的全部课程并取得32学分者，颁发池州学院辅修专业证书；修完双学位专业的全部课程并修满60学分者，授予池州学院辅修学士学位证书。
四、学分计算必修课：辅修专业32学分、双学位49学分实践课：双学位11学分(会计手工模拟/毕业设计)五、免修条件依据《池州学院本科生修读双学位、辅修专业的暂行规定》（院字[2012]4号）第十九条执行。
六、教学时间安排总表七、主要实践性教学环节（含主要专业实验）主要实践性教学环节包括专业实习（会计手工模拟实训）、毕业设计等。
八、课程的学时、学分及学期安排表九、主要课程及简介1．《经济学原理》学时：72学时；学分：4学分；考核方式：考查。
2010财务管理专业人才培养方案8.23DOC
财务管理专业人才培养方案专业代码：110204一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展、适应社会主义经济建设发展的需要，具备扎实的数学、经济、管理、金融、法律、会计等较宽广的学科基础知识，通晓从创业企业到上市公司以及企业集团与非营利组织多层次的整合财务管理知识，熟悉其业务流程，熟练掌握外语及财务管理应用软件，具有较强的研究分析及知识整合解决问题的能力，能在各类企业及非营利组织，从事财务管理、会计、金融方面的研究及实际操作性工作，具有“信、敏、廉、毅”素质及创新开拓精神的复合型、创业型人才。
二、培养规格要求1、基本素质要求：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德和道德修养，遵纪守法，团结合作，具备良好的心理素质和身体素质。
2、基本知识要求：要求全面掌握管理学、经济学、会计学、金融学等专业学科基础知识，熟悉财经法律、法规及税收政策，通晓从创业企业到上市公司以及企业集团与非营利组织多层次的整合财务管理知识，熟悉其业务流程，熟练掌握外语及财务管理应用软件，具有较强的研究分析及知识整合解决问题的能力。
3、基本技能要求：能熟练掌握ERP环境下会计核算、成本控制、预算管理、风险预警等财务数据处理与分析及管理控制的业务处理、软件运用技能；具备一定的资料统计分析及文献研究分析技能。
4、基本能力要求：通过科学与人文素养的培养，具有一定的分析判断、表达与沟通能力，并具有较强的外语听、说、读、写、译能力，以及一定的统计分析与数学模型建构能力。
通过专业学科知识与方法的学习与训练，能熟悉从创业企业到上市公司以及企业集团与非营利组织的财务管理整体业务流程，并具备实际业务处理能力；在创新思维训练下，能通过多种渠道整合知识解决理论与实际问题。
三、培养特色1、培养目标特色：本专业培养目标核心在于培养通晓从创业企业到上市公司以及企业集团与非营利组织的财务管理知识的复合型、创业型人才，而非只定位于上市公司财务管理的专业财务管理人才，并据此细化本专业人才的知识结构、能力结构和素质特征。
财务管理专业人才培养方案
财务管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识，掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力，具有一定的创新精神、创业意识，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。
二、培养规格（一）综合能力要求1．具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具备科学的世界观、人生观和价值观，具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养；2．具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力；3．具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。
4.具有扎实的理论基础，知识面宽，通识能力强，具备良好的职业能力素养。
（二）专业能力要求1．掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能，具备较强的经济分析能力和基本管理能力。
2.掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法，具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力，具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力；3．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力；4．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力，初步具备本专业领域的研究能力。
（三）能力拓展要求1.熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神，初步具备职业生涯规划的能力，具备较强的就业意识和就业能力；2.积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力；3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。
三、专业方向1．财务会计2．财务管理四、专业能力分析表五、学制与学分学制：4年，学生可在3-6年内完成学业。
70山东交通学院金融学(专升本)专业人才培养方案
金融学（专升本）专业人才培养方案（Finance）专业代码：020301K 授予学位：经济学学士一、专业定位金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理金融资产的综合性学科。
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以经济学、金融学等理论为基础，以银行、投资理财、保险、金融服务外包等为专业发展方向，培养适应金融服务外包企业、银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业运营管理第一线需要的高素质应用型人才。
二、培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的，掌握经济、金融理论基础理论，以及金融、理财、保险业务技能的，具备独立分析问题、解决问题以及金融实务操作的能力，有较高的外语水平、创新能力和沟通能力的，能在交通行业投融资部门、金融服务外包企业、银行、保险公司、证券公司、企业财务公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事金融、保险、投资理财等相关工作的，具有成长力的应用型人才。
三、毕业要求本专业学生通过2年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1.知识要求1.1熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识。
1.1.1掌握英语、数学和计算机相关的基础知识。
1.1.2掌握管理学的基本原理。
1.1.3掌握微观经济学的基本原理和分析方法。
1.1.4掌握宏观经济学的基本原理和分析方法。
1.2掌握金融学的基本理论和相关业务知识，基本掌握会计、统计、金融营销等相关学科的理论和基本知识。
1.2.1掌握金融学基本理论和相关业务知识。
1.2.2理解财务会计的理论和基础知识。
1.2.3掌握金融市场的基本理论及运作原理。
1.2.4掌握统计分析、数据处理的理论和相关软件应用。
1.3掌握商业银行、保险、投资理财业务流程和相关业务处理知识。
1.3.1掌握商业银行的基本理论或相关业务处理知识。
1.3.2掌握财政与税收的基本理论或相关业务处理知识。
财务管理专业教学培养方案
财务管理专业教学培养方案综述财务管理专业是培养具备财务管理理论与实践能力的高级专门人才，能在各类企事业单位从事财务管理与决策工作的人才。
该专业课程体系由基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程组成，旨在培养学生理论基础扎实、实践能力强的财务管理人才。
培养目标本专业旨在培养具备经济学、管理学、法学和数学等多学科知识背景，具有一定实践经验和创新精神的财务管理专门人才。
培养目标如下：1.具备扎实的财务管理专业基础知识，包括财务会计、管理会计、财务管理、资本市场等方面的知识。
2.具备高水平的财务分析能力和决策能力，能够分析和评估企业的财务状况及经营绩效，提供有针对性的管理建议。
3.具备熟练的财务软件和信息系统操作能力，能够运用现代信息技术工具进行财务数据的处理、分析和决策支持。
4.具备良好的数学和统计基础，能够运用数学和统计方法解决实际财务管理中的问题。
5.具备跨学科交叉能力，能够利用经济学、管理学、法学等学科的知识，进行跨学科的综合分析和决策。
培养方案1.基础课程：包括高等数学、线性代数、微积分、概率论与数理统计、经济学原理等基础学科，为学生打下坚实的学科基础。
2.专业基础课程：包括财务会计、管理会计、运营管理、投资学、金融市场等基本的财务管理专业知识，为后续学习和实践奠定基础。
3.专业核心课程：包括财务分析、财务管理、企业投资决策、国际财务管理等核心课程，通过系统学习，培养学生的专业能力。
4.专业选修课程：包括财务风险管理、公司财务战略、财务会计信息系统等专业选修课程，根据学生的兴趣和职业发展方向进行选择。
5.实践教学：包括实习、毕业论文和财务管理实训等实践环节，将理论知识与实际工作相结合，提升学生的实践能力和职业素养。
6.学术研究：鼓励学生参与财务管理领域的学术研究和创新实践，培养学术研究能力和创新精神。
7.综合素质教育：除了专业知识的学习之外，还注重培养学生的综合素质，如语言表达能力、创新思维能力、团队合作意识等。
财务管理(第二学士学位)2022级人才培养方案(本科)
财务管理（第二学士学位）2022级本科人才培养方案一、培养目标本专业是为培养能主动适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具 备管理、经济、金融、法律及会计学方面的知识和能力，具有扎实的财务管理知识和技能， 适应政府经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构，以及会计师事务所、资产评估事务 所等中介机构工作的应用型、复合型、创新型高级财务管理人才。
二、毕业要求根据以上培养目标，财务管理专业毕业生应达到以下要求：毕业要求1——掌握管理学、经济学、会计学和财务管理的基本原理和基本理论、基本知 识；掌握财务管理的方法和技能，了解国家有关经济、金融、财务方面的方针、政策和法规, 了解本学科的前沿动态。
毕业要求2——具备较强的实践操作能力，能熟练地将所学专业理论知识和计算机技术 在财务管理实践中加以应用，对会计信息进行分析。
毕业要求3——掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和综合分 析、解决实际问题的工作能力。
毕业要求4—具备自主学习、终身学习的意识和能力，能快速适应市场需求的变化。
毕业要求5—有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业要求6——具备有较好的科学素质和人文修养。
毕业要求7——有强健的体魄和良好的心理素质。
三、学制本专业学制为2年。
1 .最低毕业总学分本专业最低毕业总学分为65学分。
2.课程学分分配表1课程学分分配表、教学基本结构与学分分配选修课专业选修课18 243 .专业核心课程基础会计、财务管理、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务分析' 审计学、内部控制、公司财务案例4 .实验及实践教学安排表2实践教学体系一览表五、毕业与学位授予本专业学生必须取得培养方案规定的全部环节学分，总学分达到65学分，发给本专业毕业证书。
符合授予学士学位条件的授予管理学学士学位。
附件：财务管理（第二学士学位）专业学分制指导性教学计划表专业：财务管理（第二学士学位）专业代码：4006 基本学制：2。
2024级财务管理人才培养方案
2024级财务管理人才培养方案一、培养目标本方案旨在培养学生具备扎实的财务管理理论知识和实践操作能力，具备熟练的财务分析和决策能力，能在企业、金融机构、政府和其他组织中从事财务管理与金融业务的高层次人才。
二、培养目标本方案旨在培养掌握现代财务管理理论、原则和方法，熟练应用信息技术进行财务管理和决策的专门人才。
具体培养目标如下：1.具备系统的财务管理理论知识和技能，能够独立开展财务管理工作，具备分析和解决财务管理问题的能力。
2.具有较强的沟通、协调和团队合作能力，能够适应现代企业的多样化、国际化经营需求，具备跨文化合作的能力。
3.具有一定的科研和综合分析能力，能够独立开展财务管理和金融问题的研究和分析工作。
4.具备扎实的数学、统计学基础知识，能够熟练运用信息技术进行财务管理决策。
5.具备良好的职业道德和素质，具有较强的自学和创新精神。
三、培养方式和课程设置1.培养方式根据培养目标和专业特点，采用“理论学习+实践训练+实习实践”的培养模式。
学生在校期间，通过课堂教学、实验教学、实践教学、科研与创新、社会实践等多种形式，培养学生的综合素质和实践能力。
2.课程设置为了确保学生掌握丰富的财务管理知识和技能，学校将设置以下课程：（1）必修课程1)微观经济学2)宏观经济学3)会计学4)财务管理5)金融学6)税收理论7)成本与管理会计8)企业财务分析9)统计学10)企业风险管理（2）选修课程1)金融市场与金融工程2)企业并购与重组3)国际金融4)商业银行经营管理5)证券投资分析6)创业管理7)财务电算化8)财务管理案例分析以上课程设置旨在为学生提供全面的财务管理知识和技能，确保学生毕业后能够胜任各类财务管理岗位的工作。
四、实践教育在校期间，学生将接受包括实习、社会实践、科研与创新等形式的实践教育。
通过实践教育，学生将更好地理解财务管理理论知识的应用和实践操作技能的提升。
1.实习学生将在校外企业、金融机构等单位进行为期数月的实习，并由指导老师进行指导和考核。
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山东交通学院财务管理专业双学位、辅修第二专业人
才培养方案
一、专业名称、代码
专业名称：财务管理
英文名称：Financial Management
专业代码：120204
学科门类：管理学
专业类：工商管理
二、培养对象
主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。
三、培养目标
本专业培养适应经济与社会发展需要的，①德、智、体、美全面发展的；②掌握扎实的经济、管理、财务基础理论和专业知识，会计核算、财务管理基本技能的，③能在工程企业及其他企事业单位从事财务管理相关工作的，④具有成长力的应用型人才，并达到会计师资格水平。
四、培养规格
本专业学生通过学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：
（一）知识要求
1.掌握财务管理专业必须的英语、数学、计算机、经济管理等基础知识；
2.掌握会计、财务管理的专业知识；
3.掌握工程会计、审计、财务管理和项目管理的专业知识；
4.熟悉财务管理相关的政策、法律法规、准则制度、技术标准和国际惯例，了解财务管理的理论前沿和发展动态；
5.掌握专业相关的信息技术知识；
6.掌握社会、历史、政治等人文知识，了解基本的军事和国防知识。
（二）能力要求
1.具有较高的经济管理、企业管理能力；
2.具有正确运用所学的专业知识，分析和解决财务管理领域实际问题的能力；
3.具有较强的工程企业财务管理能力；
4.具有正确利用现代办公技术或相关软件处理财务管理业务的能力；
5.具有较强的知识运用与更新能力、较高的语言与文字表达和运用能力；
6.具有较强的沟通协调能力和团队协作能力；
（三）素质要求
1.了解国家政策，树立正确世界观；
2.具有遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业的职业道德；
3.具有良好的人文素养、创新意识和协作精神；
4.具有健全的体魄人格，具有良好的心理素质和行为习惯。
五、学制与学位
学制：两年半。
（学习时间为五个学期，学生在第三至第六个学期进行理论课程学习及业务技能操作，在第七个学期撰写完成学位论文）
学位：管理学学士学位。
（学生欲取得双学士学位证书，总学分不得低于60学分。
按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位）
六、课程设置
1.主要课程
金融学、经济学、经济法、税法、基础会计、财务会计、成本管理会计、审计学、会计电算化、财务管理、财务报表分析。
八、集中性实践教学环节安排及内容要求。