那段( )的日子作文指导ppt课件

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初三叙事作文《那段温暖的日子》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《那段温暖的日子》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《那段温暖的日 子》
每天去上学的路上,都会看
见小区门卫叔叔戴着一顶有
两只小辫的滑稽的帽子,站在
警卫室门口哈着热气,搓着
手。他总是笑着向过往的每一个人打 招呼,走过他身旁,我也就摆了摆手,
嘴角动了动,也没有说出一个字。
地朝 叔叔却温暖
我笑笑,叮嘱我
路上结冰当心摔跤。
关键词:每天,上学,路上,看见,
初三叙事作文《那段温暖的日 子》
又是随堂考,我手足无措地
在座位上望着发卷子的老师,
蓦地,我感觉到了一股神奇的力
量制止了我,温暖着我,同桌的
手紧紧握住了我的手,给我传递了一 份力量。
这种温暖一直陪着我走过了那段
日子。
拥抱
关键词:随堂,手足无措,座位,
上望,卷子,老师,蓦地,感觉,一股, 神奇,力量,制止,温暖,同桌,紧紧, 握住,传递,一份,力量,这种,温暖, 一直,走过,那段,日子,拥抱。
疼爱,这样的温暖让我全身充
能量 满了
。这种温暖一直陪着我
走过了那段日子。
每一段道路未必平坦,但有
陪伴 温暖
,我们的心就无所畏惧!
关键词:后来,知道,爷爷,不好,
老家,段时间,爷爷,一直,行动,传达, 疼爱,这样,温暖,全身,充满,能量, 这种,温暖,一直,走过,那段,日子, 一段,道路,未必,平坦,温暖,陪伴, 我们,无所畏惧。
那段温暖的日子
初三叙事作文 700字
望着窗外触手可及的阳光,阳光
阴影 下的
仿佛伸出了一只手,把
我拉到了那段温暖的日子。
笑容
冬天,乌云遮住了好久都不曾
露面的天空,黑压压的一片,
头顶 压在了我的
……在冬天,我从

初三叙事作文《那段美好的日子》800字(共11页PPT)

初三叙事作文《那段美好的日子》800字(共11页PPT)
初三叙事作文《那段美好的日子》
终于,他放生大笑,笑声衬托
泪水 那两行
愈为明显……最稳健的
双肩 洁,此刻正躲在欣怀中,

寄语 上一下耸着,手中的
早已被
墨迹 泪水浸湿,
晕在纸上,那么
均匀,却又那么令人一颤。我想,他 们的脑海中都浮现出了六年青葱岁月
嘴 的点点滴滴吧,因为那上扬的
角中,洋溢着幸福与无限美好。
回老家,上学,今天,也许,就是,最后, 一次,面前,听到,的话,惊诧,抬起, 眼中,闪闪,泪花,猛的,一步,紧紧, 呜咽,起来,不知,勇气,我们,那些, 美好,往事,记得。
初三叙事作文《那段美好的日子》
肩膀 ”我靠近你的
,在你耳边用
声音 不大却清晰的
,一字一顿的
说:“傻瓜,我们的美好记
忆一直在我心中,从未改变啊。”
初三叙事作文《那段美好的日子》
那棵海棠树,美奶奶都极晚
开花,仿佛是在用那一朵朵花
瓣为远去的一届届送行,我们最后
的记忆,都是那落花叠成……走
校园 出
,回首望去,那段美好的
日子又浮现在眼前,那么清晰,
又那么,令人难忘。
关键词:海棠树,奶奶,极晚,开
花,仿佛,一朵朵,花瓣,远去,一届, 送行,我们,最后,记忆,落花,叠成, 走出,校园,回首,望去,那段,美好, 日子,浮现,眼前,那么,清晰,那么, 令人难忘。
再见
初三叙事作文《那段美好的日子》
我本以为,毕业那天,全
班会抱团大哭,可是当那天来了,
一切仍然一如既往,似乎,比每天都
静。放学铃响了,我们几个人
教室 一伙,肩并肩走出了
,走出
了六年的美好时光,可是每个人都回 头望了望这六年青春,到现在,我才 发现,我们害怕的不是那场考试,而

初三抒情作文《那段温暖的日子》600字(共9页PPT)

初三抒情作文《那段温暖的日子》600字(共9页PPT)
方向,沿着,小溪,河畔,安于,此刻, 顺其自然,正如,写作,一般,一个,一 个,字地,往外,崩到,最后,不过,垃 圾,真正,灵感,流淌,笔尖,之后,一 发,不可收拾,腹泻,一个,道理,学习, 差不多,一天天,一年,学到,最后,什 么。
初三抒情作文《那段温暖的日 子》
不过是虚脱了而已。 等过了二零一三年的夏季,请带
初三抒情作文
那段温暖的日子
600字
睫 当上眼皮轻拍下眼皮,上
毛轻抚下睫毛,那顷刻黑暗与骤
光明 然
的瞬间,何等温暖,像是
火焰 生命的
被重新点燃,希望之
光照亮胸膛。
看岁月交替,生命轮回,年复一
日子 年中,春天,是那段温暖的

在人间,墓地,天堂与棺
材的来来回回中,童年,是那段温
暖的日子。
关键词:上眼皮,轻拍,下眼皮,
睫毛,轻抚,睫毛,顷刻,黑暗,骤然, 光明,瞬间,何等,温暖,像是,生命, 火焰,重新点燃,希望,照亮,胸膛,岁 月,交替,生命,轮回,年复一年,春天, 那段,温暖,日子,人间,墓地,天堂, 棺材,来来回回,童年,那段,温暖,日 子。
初三抒情作文《那段温暖的日 子》
花朵 瞧
的兴衰荣枯,含苞总是那
样迷人,望春风吹又生的野草,
初三抒情作文《那段温暖的日 子》
学历 就算是敲出了
,然后呢?……
继续敲钟。
关键词:就算,敲出,学历,然后,
继续,敲钟。
初三抒情作文《那段温暖的日 子》
大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。
再见
初三抒情作文《那段温暖的日 子》
脚步何须匆匆?顺着风的方
பைடு நூலகம்
向,沿着小溪,踩着河畔,安于此
刻,顺其自然。正如写作一般,一个

初一话题作文《那段难以忘怀的日子》600字(共9页PPT)

初一话题作文《那段难以忘怀的日子》600字(共9页PPT)

初一话题作文《那段难以忘怀的日 子》
泪 六年来,每一个欢笑,每一滴
水,每一段故事,每一次经
历,每一份感动……都使我难以忘怀。
母校 如今我们已告别
,一股眷恋
之情从我心底油然而生。
现在,我们已经毕业了,已
从一名小学生变为一名初中生了。
关键经历,一份, 感动,难以忘怀,如今,我们,告别,母 校,一股,眷恋,心底,油然而生,现在, 我们,已经,毕业,一名,小学生,变为, 一名,初中生。
初一话题作文《那段难以忘怀的日 子》
绿草如茵繁花似锦,苍松如翠。
它们装点了我们这个可爱的校 园。是它们每天都那么无私的愉悦 我们的心情,陪伴我们努力学
习,看着我们尽情玩耍,目送我们
回家。恍惚中,我仿佛又看到了 在草地中尽情玩耍的我们。
关键词:绿草如茵,繁花似锦,
苍松,它们,装点,我们,这个,可爱, 校园,它们,每天,那么,无私,愉悦, 我们,心情,陪伴,我们,努力学习,看 着,我们,尽情,玩耍,目送,我们,回 家,恍惚,仿佛,看到,草地,尽情,玩 耍,我们。
初一话题作文《那段难以忘怀的日 子》
生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得 到。
再见
什么,烦恼,永远,无邪,欢快,笑声, 好像,耳边,回荡,不知不觉,来到,教 室,看到,熟悉,黑板,桌椅,日光灯, 耳边,仿佛,响起,一片,琅琅的,读书 声,同学,个个,昂首挺胸,神采飞扬, 似乎,读书声,小点,败仗,一样,个个, 激情,澎湃。
初一话题作文《那段难以忘怀的日 子》
讲台上的老师微笑地看着我们,
初一话题作文《那段难以忘怀的日 子》
那时的我们似乎不知道什么叫烦恼,
笑 永远做着无邪的梦,那欢快的 声好像还在耳边回荡。

初三抒情作文《那段难忘的日子》500字(共8页PPT)

初三抒情作文《那段难忘的日子》500字(共8页PPT)

初三抒情作文《那段难忘的日子》
一晃就是三载。那是我们很出纯真,
幻想 是
着一切美好的东西。我
们期待灰姑娘水晶鞋的故
事,也做着一切关于维护和
平的探险梦。在成长的道路
上,我们相互扶持,共同鼓励。聆听 夏日夜晚知了无休止的鸣叫,吹着夏
海风 日湿咸的
,深沟旁的阵阵蛙
鸣。
关键词:一晃,就是,三载,我们,
纯真,总是,幻想,一切,美好,东西, 我们,期待,灰姑娘,水晶鞋,故事,一 切,关于,维护和平,探险,成长,道路, 我们,相互,扶持,共同,鼓励,聆听, 夏日,夜晚,无休止,鸣叫,夏日,海风, 深沟,阵阵,蛙鸣。
初三抒情作文
那段难忘的日子
500字
时 逝者如斯夫,不舍昼夜。
光如流星般飞逝,转眼间我们已
孩童 从懵懵懂懂的
转变为十四五
岁,血气方刚的少年。在记
忆的长河中,我们都不曾忘记那段
引以为豪的时光。 依稀记得三年前的自己第一次背
着书包跨进这所学校的大门。
关键词:逝者如斯,不舍昼夜,
时光,流星,飞逝,转眼间,我们,懵懵 懂懂,孩童,转变,十四五岁,血气方 刚,少年,记忆,长河,我们,不曾,忘 记,那段,引以为豪,时光,依稀记得, 三年,自己,第一次,背着,书包,跨进, 学校,大门。
初三抒情作文《那段难忘的日子》
走过漫长的童年,进入青春
的雨季,我们变得多愁善感,关闭了
扇门 心中的那
,打开了属于自己
信仰 的那扇窗。我们有了自己的
信念 与决不妥协的
,试图将这迷
惘的时代照亮。我们在青春的道
路上撒播着希望的种子,挥洒着
汗水 青春的
,付诸了自己的努力,
换来了一张张满意的答卷。

初一作文《那段温暖的日子》500字(共7页PPT)

初一作文《那段温暖的日子》500字(共7页PPT)
初一作文《那段温暖的日子》
时光 那段
是我一生中最美好的时
光。
小学毕业,我因为成绩
重点 优异进了市
初中,我们班也
同学 有一起考进来的
,偶尔遇见,
日 在一起闲聊,都无比怀念那段
子。
亲爱的朋友,以后也许我们
都将各奔东西,但我会永远铭
记我们在一起的那段温暖的日子。
关键词:那段,时光,一生,美好,
时光,小学,毕业,因为,成绩,优异, 重点,初中,我们,一起,进来,同学, 偶尔,遇见,一起,闲聊,无比,怀念, 那段,日子,亲爱,朋友,以后,也许, 我们,各奔东西,我会,永远,铭记,我 们,一起,那段,温暖,日子。
关键词:时光,岁月如梭,转眼
间,我们,不再,小孩子,中学生,虽然, 离开,以前,同学,老师,我会,永远, 铭记,我们,一起,那段,温暖,日子, 小学,五年级,镇上,转到,完小,学校, 之前,爸爸,告诉,我们,最好,小学, 这里,老师,同学,优秀,他们,一起, 好好学习。
初一作文《那段温暖的日子》
小学 说实话,我在我们镇
一直也
是班里的佼佼者,但来到这个
陌生的班级,我心里着实不安。
老师 我不怕学习辛苦,但我怕

同学看不起我这个乡下佬,怀着
心情 忐忑的
进入新班级,令我诧
异的是,没有人嘲笑我结结巴巴的
自我介绍,也没有人讥讽我
落伍的着装,更没有人挖苦我脚
上破旧的布鞋。
关键词:说实话,我们,小学,一
直,班里,佼佼者,来到,这个,陌生, 班级,心里,着实,不安,不怕,学习, 辛苦,老师,同学,看不起,这个,乡下 佬,怀着,忐忑,心情,进入,班级,诧 异,没有,嘲笑,结结巴巴,自我介绍, 没有,讥讽,落伍,着装,没有,挖苦, 脚上,破旧,布鞋。

那段(---)的日子作文指导用28页PPT

那段(---)的日子作文指导用28页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
那段(---)的日子作文指导用
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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若浮烟Fra bibliotek。9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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0















66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

初二叙事作文《那段童年的日子》700字(共10页PPT)

初二叙事作文《那段童年的日子》700字(共10页PPT)

意思 我的
,第二天起床时我惊讶
床头 地发现
放着几支棒棒糖。
笑 因为喜欢吃糖我还闹过一个
话。奶奶家附近有一条小吃
街,街上有各种诱人的点心,但
最令我着迷的是冰糖葫芦,那
味道 酸酸甜甜令人陶醉的
一直让
我念念不忘。
关键词:事情,两天,败露,妈妈,
浇花,哭笑不得,看着,花盆,棒棒糖, 可能,妈妈,明白,意思,第二天,起床, 惊讶,发现,床头,几支,棒棒糖,因为, 喜欢,吃糖,一个,笑话,奶奶家,附近, 一条,小吃街,街上,各种,诱人,点心, 着迷,冰糖葫芦,酸酸甜甜,令人,陶 醉,味道,一直,念念不忘。
初二叙事作文《那段童年的日 子》
我高兴地接过表姐手中的糖葫
芦,刚轻轻舔了一口就沉浸在了酸
交织 甜
的美梦之中,仅仅记住了
表姐说的“背黑锅”三字。
第二天下午,在表姐的示意下,
我不明不白地从灶台上取下了炒
菜的锅,灰头土脸地下了楼,替剪
了阿姨玫瑰花的表姐“背了黑
锅”。
关键词:高兴,接过,表姐,手中,
糖葫芦,轻轻,一口,沉浸,酸甜,交织, 美梦,之中,仅仅,记住,表姐,背黑锅, 第二天,下午,表姐,示意,不明不白, 灶台,取下,炒菜,灰头土脸,地下,阿 姨,玫瑰花,表姐,黑锅。
初二叙事作文《那段童年的日 子》
我挑选了一个妈妈不在家的
下午,偷偷地将阳台上的花盆
文竹 小心翼翼地拿下来,挖开

枕头 边的一小块土,从
底下摸出
藏起来的棒棒糖,双手轻捧
滴管 着放了进去,又用
在土上滴
了两滴水。满意地看着水珠渗
泥土 进
中,我又仔细的将花盆放
回了原来的位置。
关键词:挑选,一个,妈妈,在家,
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外婆家有几块小小的菜地,在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日 子里,站在菜地边,看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土 地之上,心中便万分开阔而快乐。
更多的时候,我们会坐在门前的那棵老杨树下,望着瓦蓝瓦蓝 的天空,望着或如山岚或如薄雾的云朵,晒着温暖的阳光,看着河 水穿着一身金丝缝制的华服奔跑,听着河水的歌和鸟儿的笑,嗅着 清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中,此时的轻松快乐是 任何时候都无法比拟的。对我而言,心灵的宁静是最大的快乐。
不同的人对快乐有不同的诠释,但有一点是共通的,那就是: 快乐的往事值得珍藏。我忘不了那段快乐的日子。
7
外婆家屋后有片空地,里面满是杂草,似乎荒芜,却是我的天 堂。太阳刚起床时,草叶上沾满晶莹圆润的露珠,走在其中,既凉 爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好!看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去, 双手猛一合,小心翼翼地打开手掌,一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤 细的肢体,大大的成就感涌上心头,挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦 带跳地跑到外公外婆那里炫耀,即使抓不到也没关系,满身草香也 很让人快乐。
4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。 腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接 近别人,可以在老师面前无拘无束的说话,可以看看你喜 欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动……可以能够落 落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己,可以在任何场 合,说出自己想说的话……那段日子,是无比的自由,自 信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺 胸,幸福在心头。
1
从内容上看,这道半命题作文没有提供任何提 示语,要求补题的词语是命题者提供的 “温 暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语,要求 考生把题目补充完整。题目所给出的词语“日 子”,简洁易懂,审题的难度不大,但如果脱离 自身生活选材,难免内容空洞,缺乏真情实感。 题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注 重日常学习成长生活中的细节,要有自己的情感 体验,要写出自己的所见所闻所感所思。行文中 “自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内 容失真、虚假的重要原因,宜从小处入手,从自 身角度去思考写作内容。
以“那段 的日子”为题,写一篇文章。 【提示与要求】
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心” 等词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等, 否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人 的文章,否则会影响你的成绩。 (5)内容充实,文章不要少于600字。
过三件,可以从多角度来阐述自己所选词语,只
是在叙述时切记不可平均用笔墨,应做到详略得
当,这样中心主旨才会突出,更别人的感觉也不
会过于冗杂。
5
3、叙述要求 虽为一篇记叙文,写作时亦不必将六要素面面俱到。只是要侧重人物的心情, 要重点刻画人物丰富的心理活动,当然也可以通过其他的面目表情来体现,总之 刻画时要多使用几种描写人物的方法及描写的方式,这样人物的形象也会丰满深 入人心。此外,我们常说“文似看山不喜平”,叙述时切不可平铺直叙,要做到 起伏有致,能给人以意想不到的感觉,加上详略得当的安排,构思就显得清晰明 了了。 4、首尾技巧 这篇文章虽是老生常谈,但是写出新意却有难度,一些基础较差者作文选材 和立意难免落入俗套,但只要能扣题写作就是符合要求的。此时可告知一些写作 的技巧,如,首尾上可使用一些修辞(比喻、排比等),增加文章的文采,同时 切记首尾呼应,这样结构就显得比较的严谨。 5、情感抒发 好文章定是打动人的文章,“不管是温暖、自由,还是孤单、烦心,都是非 常贴近生活的。”从这一点来说,今年的作文题与去年的作文题是相同的,主要 考查学生观察生活、感悟生活的能力与习惯,学生首先要注意的一点就是,作文 流露的必须是真情实感,切忌无病呻吟。把内心最真实最细腻的情感通过朴实的 语言表达出来,这也是一种成功。
3
3.那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理 解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是 这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的,就是曾经 有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来, 在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时, 心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
6
那段快乐的日子
十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子, 快乐这顶桂冠当之无愧,着实值得聊聊。
那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。 门前小河中常常有鱼虾游弋,炎炎夏日里,常有个穿 着裙子,扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光 滑的鹅卵石三上,清凉的河水洗着脚腕,不时有小小的鱼 儿好奇地亲吻脚趾,惬意极了。 偶尔有一条银白的鱼儿游过,全力一扑,扑空的概率 当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无 所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我 的笑声快乐而轻松地向远方流去。
2这道题可以从以下角度进行立构思:1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青 少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我 们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能 被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹 新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的成长感悟。
2.那段日子,让我很“温暖”。 那段日子,我的世界 春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎 然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的 世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己 生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾 中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走向 美好的未来。
4
写作分析
1、补充题目。
只要自己有话可说,能够写出自己心声,而又
不失积极意义的词语都可以。
2、选择素材
选定词语后,就必须要考虑选材的问题,而所
选素材是为中心服务的,所以并须选择那些典型
的具有代表意义的事件从而更好的突出中心,烘
托人物的心情。另外题目是那段 的日子,既
然是“那段”所选素材可以不止一件但是不能超
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