准确地理解题意分析
阅读理解题目的精准解答技巧
阅读理解题目的精准解答技巧在我们的学习和生活中，阅读理解题目常常是让人感到头疼的一部分。
无论是在学校的考试中，还是在日常的阅读练习里，想要准确地解答阅读理解题目并非易事。
但别担心，只要掌握了一些实用的技巧，我们就能在阅读理解的世界中畅游，轻松应对各种难题。
首先，阅读题目是解答的关键第一步。
在开始阅读文章之前，先仔细阅读题目，明确题目所问的内容和重点。
这样在阅读文章时，我们就能带着问题去寻找答案，提高阅读的效率和针对性。
比如，如果题目问的是“文章的中心思想是什么”，那我们在阅读时就要特别留意能够体现作者主要观点和意图的语句；如果题目是关于某个细节的，那在阅读过程中就要对相关部分多加关注。
接下来，快速浏览文章。
这一过程不是逐字逐句地精读，而是要对文章的大致内容、结构和体裁有一个初步的了解。
通过浏览标题、开头和结尾、段落的首句等关键部分，我们可以大致把握文章的主题和脉络。
同时，注意文章中出现的转折词、连接词等，它们往往能够提示文章的逻辑关系和重点所在。
然后，进入精读阶段。
在精读时，要一边阅读一边标记关键信息。
可以用下划线、圆圈等方式标记出与题目相关的词句、段落主题句、重要的人名地名等。
对于一些难以理解的句子或段落，可以多读几遍，结合上下文进行理解。
同时，要善于推理和猜测生词的含义，不要因为一两个生词而影响对整篇文章的理解。
在解答题目时，要认真分析每个选项。
对于选择题，要将选项逐一与文章中的内容进行比对，排除明显错误的选项。
对于需要自己概括回答的题目，要注意语言的简洁和准确，尽量使用文章中的原词原句，避免主观臆断和过度发挥。
如果遇到不确定的题目，不要慌张，可以回到文章中再次查找相关信息，或者从其他已经确定的题目中寻找线索和启示。
此外，理解作者的意图和态度也非常重要。
作者在文章中可能会表达出支持、反对、中立等不同的态度，我们要通过对文章的整体把握和对具体语句的分析来准确判断。
比如，作者使用了一些肯定的词汇和积极的表述，可能表明其支持的态度；而使用否定的词汇和批判的语气，则可能表示反对。
阅读理解题目的分析方法
阅读理解题目的分析方法在我们的学习生涯中，阅读理解是一项至关重要的技能。
无论是在语文、英语等语言类学科，还是在其他需要理解文本内容的科目中，阅读理解都占据着重要的地位。
然而，很多同学在面对阅读理解题目时，常常感到困惑和无从下手。
那么，如何有效地分析阅读理解题目呢？下面就让我们一起来探讨一下。
一、通读全文，把握主旨在开始分析题目之前，我们首先要通读全文。
这一步骤看似简单，实则非常关键。
通过通读，我们能够对文章的主题、体裁、结构和大致内容有一个初步的了解。
在通读的过程中，不要过于纠结个别生词或复杂的句子，重点是把握文章的整体脉络。
例如，如果文章是一篇记叙文，我们要关注事件的起因、经过和结果；如果是议论文，要明确论点、论据和论证方法；如果是说明文，要清楚说明对象的特点和说明顺序。
二、仔细审题，明确要求在通读全文之后，接下来要仔细审题。
认真阅读题目中的每一个字，理解题目的意思和要求。
注意题目中的关键词、限定词和提示语，这些往往是解题的关键。
比如，题目中可能会出现“概括”“分析”“解释”“举例说明”等不同的要求，我们要根据这些要求来确定答题的思路和方法。
同时，还要注意题目中的分值，通常分值较高的题目，需要我们回答得更加详细和全面。
三、回读文章，定位答案明确了题目要求之后，我们需要回读文章，定位答案所在的段落或句子。
在回读的过程中，可以根据题目中的关键词或关键语句，在文章中进行快速搜索和定位。
例如，如果题目是关于某个人物的性格特点，我们就可以重点关注描写人物言行的段落；如果是关于某个概念的解释，就可以找到相关的定义性语句。
四、分析选项，排除干扰对于选择题，我们要认真分析每个选项。
首先，判断选项的内容是否与文章的主旨相符。
如果选项与文章的主题毫无关联，那么可以直接排除。
其次，要注意选项中的细节是否准确。
有些选项可能会故意曲解文章的意思，或者使用一些似是而非的表述来迷惑我们。
这时，我们需要回到文章中进行核实，确保选项的内容有依据。
学会如何正确理解和解答语文题
学会如何正确理解和解答语文题语文题是学生们在学习语文过程中遇到的一种常见题型。
正确理解和解答语文题对于提高语文能力和学习成绩至关重要。
本文将向读者介绍如何正确理解和解答语文题，并提供一些建议和技巧。
一、理解题意理解题意是解答语文题的第一步。
在阅读题目时，要仔细阅读每个关键词或句子，理解题目的要求和内容。
有时候，题目会采用隐晦的表述方式，需要我们通过推理和分析来理解题意。
如果遇到不确定的地方，可以多读几遍，尝试从不同角度去理解。
在理解题意的过程中，可以划重点或做标记，以帮助记忆和后续的解答。
二、分析题型不同类型的语文题有不同的解答方式和要求。
在理解题意的基础上，要进一步分析题型。
常见的语文题型包括填空题、选择题、阅读理解题、写作题等。
对于不同的题型，要采取相应的解题策略。
比如，填空题需要综合上下文来确定答案，选择题需要仔细比较选项并选择最符合题意的答案。
分析题型有助于我们有针对性地解答问题，提高解题效率和准确度。
三、积累基础知识正确理解和解答语文题需要对基础知识有一定的储备。
语文是一门综合性的学科，不仅需要理解课文内容，还需要掌握语法、修辞、作文等知识。
通过积累基础知识，我们可以更好地理解语文题目，找到正确的答案。
可以通过多读、多记、多练等方式来提高语文知识的掌握程度。
四、分析选项在解答选择题时，要注意分析每个选项。
有时候，选项之间差别很小，需要我们仔细辨析。
可以通过排除法来逐步缩小答案范围，找到正确答案。
同时，要注意选项中的干扰项，避免被迷惑。
有时候，也可以根据常识和常规思维来判断选项的正确性。
五、综合分析对于一些综合性的语文题，要采取综合分析的方法。
可以通过总结和归纳来得出结论，或者通过比较和对比来找到答案。
在分析的过程中，要将所学的知识和技巧灵活运用，善于发现题目的隐含信息和规律。
六、理性思考在解答语文题时，要保持理性思考的态度。
有些题目可能会涉及主观判断，要根据自己的理解和观点来回答问题。
解题技巧如何快速准确地解答题目
解题技巧如何快速准确地解答题目在学习和考试中，解题是我们必不可少的一项技能，它直接关系到我们的学业成绩和表现。
然而，有时候我们可能会遇到一些难题，让我们无从下手。
要想快速准确地解答题目，我们需要掌握一些解题技巧。
本文将介绍几种常用的解题技巧，帮助大家在解题过程中更加得心应手。
一、审题准确首先，要想快速准确地解答题目，我们必须要审题准确。
在解答问题之前，我们要仔细阅读题目，确保理解题意。
有时候，题目中可能会包含一些关键的信息，如果我们没有把握好这些信息，就很难解答出问题。
所以，在解答问题之前，我们可以先在脑海中思考一下，确认自己是否理解了题目的要求。
二、分析题目解答问题之前，我们要对题目进行分析。
这是一个非常关键的步骤，它帮助我们更好地了解题目的要求和限制。
在分析题目时，我们可以重新组织题目中的信息，将其转化为我们更熟悉的形式。
例如，对于数学问题，我们可以将题目中的数据绘制成图表，以便更好地理解问题的关键点。
通过分析题目，我们可以更加清晰地了解问题的难点和解答的方向。
三、制定解题计划在分析完题目之后，我们可以制定解题计划。
解题计划是解答问题的路线图，它帮助我们合理地安排解答的步骤和顺序。
对于复杂的问题，我们可以将问题分解为多个小问题，逐个解答，最后将小问题的答案综合起来。
通过制定解题计划，我们可以更加有条理地解答问题，提高解答的效率和准确性。
四、灵活运用解题方法在解答问题的过程中，我们要根据题目的要求和限制，灵活运用不同的解题方法。
对于数学题目，我们可以使用代数、几何、概率等方法进行解答；对于文科题目，我们可以运用归纳、推理、分析等方法解答。
通过选择适当的解题方法，我们可以更加快速地解答问题，并且准确度也更高。
五、多练习解答题目的能力是通过实践来提高的，所以我们要多进行练习。
练习可以帮助我们熟悉各种类型的题目，并掌握常用的解题方法。
通过反复的练习，我们可以加深对问题的理解，高效地解答问题。
此外，练习还可以帮助我们发现自己在解答问题中的不足之处，及时调整学习方法。
理解题意如何准确理解各类题目的要求
理解题意如何准确理解各类题目的要求题目：理解题意如何准确理解各类题目的要求在学习和考试中，理解题意是解答问题的关键之一。
准确理解题目的要求，有助于我们集中注意力、有条理地组织思维，并且选择合适的解决方法。
本文将探讨如何准确理解各类题目的要求，以提高解答问题的能力。
一、分析题目关键词无论是学习中的练习题，还是考试中的大题，我们都需要先仔细阅读题目，理解其中涉及的关键词。
分析题目关键词可以帮助我们理解题目的要求和思路。
以数学题为例，如果题目提到“求解”、“证明”等关键词，我们就知道需要利用相应的方法解答问题；如果题目中出现“找出规律”、“分析特点”等关键词，我们就应该通过观察和归纳总结的方式解决问题。
通过仔细分析题目中的关键词，我们可以更准确地理解题目的要求。
二、阅读题干与选项在做选择题时，除了理解题目的要求，还需要认真阅读题目的选项。
选项通常包括正确答案和干扰项，通过对选项的分析，我们可以更好地理解题目的意图。
有时候，题目的选项会给出一些相关的信息，帮助我们确定解答问题的方向。
例如，英语阅读理解题中的选项可能会提到文章的主题、段落的结构等，我们可以通过对选项的综合考虑，选择最符合题目要求的答案。
三、熟悉各类题型的特点不同学科和不同题型的问题可能存在一些共性和特点。
通过了解各类题型的特点，我们可以更好地理解题目的要求。
数学中，解答选择题需要熟悉各类常用公式和方法，理解概念和定义。
做应用题时，需要分析问题，确定解决思路，并进行相关计算。
理科试题往往注重分析和计算，需要我们善于归纳总结，运用所学知识解决问题。
语文中，阅读理解题需要仔细理解文章的内容和结构，找出相关信息并作出正确判断。
作文题则要求我们明确写作任务，按照要求合理组织文章结构、运用正确的写作方法。
英语中，阅读理解题需要我们通过阅读理解短文或句子，选出与题目要求相符的答案。
听力题则要求我们仔细倾听，并根据听到的信息进行判断、回答问题。
四、培养综合分析能力准确理解各类题目的要求离不开对所学知识的掌握和深入理解。
理解题目的技巧
理解题目的技巧在学习和考试中，正确理解题目是解答问题的关键。
无论是阅读理解、数学问题还是文科论述题，只有准确理解题目的意图和要求，才能有针对性地答题。
因此，了解一些理解题目的技巧对于提高学习效果和应试能力至关重要。
本文将介绍几种常用的理解题目的技巧，帮助您在学习和考试中取得好成绩。
一、审题仔细首先，审题是理解题目的第一步，必须做到仔细、细致地阅读题目，并确保自己对题意没有遗漏或误解。
在阅读题目时，建议使用手指或铅笔慢慢指向每个字，逐字逐句地理解题意。
同时，留意题目中的关键词，比如“分析”、“比较”、“解释”等，它们能够指导你使用何种思路和方法来回答问题。
如果题目较长，可以在纸上划线、圈出重要信息，以便于后续思考和答题。
二、分析问题要点每个题目都有其主旨和要点，而这些要点往往藏在题干的细节中。
在理解题目的过程中，需要提炼出问题的关键信息，并将其与自己已有的知识进行比较和联系。
有时候，题目会给出一些例子、数据或者情境，这些信息是帮助我们理解题目意图的线索，需要仔细分析和利用。
另外，在分析问题要点时，可以考虑问题的背景、目的、方法和结论等方面，逐步理清思路，准确把握题目要求。
三、注意题目的问法题目的问法常常会影响到学生的答题思路。
一些常见的问法包括解释、分析、比较、辩论、论述等。
对于每种问法，我们应该找到相应的解题方法。
例如，在解释题中，需要给出清晰的定义和解释；在分析题中，需要分析问题的原因、结果和影响；在比较题中，需要列举特点和相似之处及其差异。
因此，发现题目的问法是理解题目的关键一步。
四、联系上下文和背景知识理解题目不仅需要仔细读题，还需要将题目中的信息与相关知识联系起来。
根据题目的内容，我们可以回顾相关的课堂笔记、教材章节以及相关的学习材料，理解题目所处的背景和涉及到的概念。
同时，通过对题目的解析和推理，可以进一步扩充自己的知识面和理解能力。
当然，在联系上下文和背景知识时，需要借助于自己的思考和推理能力，理解题目并提出合理的解答。
精确解答阅读理解题的实用方法
精确解答阅读理解题的实用方法在我们的学习和生活中，阅读理解题是经常会遇到的一种题型。
无论是在语文、英语等学科的考试中，还是在日常的阅读材料中，理解文章的含义并准确回答相关问题都是一项重要的技能。
然而，很多人在面对阅读理解题时会感到困惑和无从下手。
下面，我将为大家介绍一些实用的方法，帮助大家精确解答阅读理解题。
首先，要认真阅读题目要求。
这是解答阅读理解题的第一步，也是非常关键的一步。
很多时候，我们在匆忙中阅读文章，而忽略了题目要求，导致答非所问。
在阅读题目时，要注意关键词，比如“概括”“分析”“举例说明”等，明确题目是要求我们对文章进行整体把握、细节分析还是其他方面的回答。
其次，快速浏览文章。
在浏览的过程中，要对文章的体裁、主题、结构有一个大致的了解。
如果是记叙文，要注意时间、地点、人物、事件等要素；如果是议论文，要找出论点、论据和论证方法；如果是说明文，要关注说明对象、说明顺序和说明方法。
通过快速浏览，我们能够在心中建立一个文章的框架，为后续的精读做好准备。
然后，进行精读。
在精读的过程中，要逐字逐句地理解文章的内容，特别注意与题目相关的段落和句子。
对于一些难以理解的词语或句子，可以结合上下文进行推测和理解。
同时，要做好标记，比如划出重点语句、关键词等，方便后续回答问题时能够快速找到。
在阅读的过程中，要善于总结归纳。
对于文章的主要内容、段落大意等，可以在心里或者纸上进行简单的总结，这样有助于我们更好地理解文章的逻辑和思路。
接下来，回到题目，逐一回答。
在回答问题时，要注意以下几点：一是要紧扣原文。
答案一定要在文章中找到依据，不能凭空想象或主观臆断。
如果是概括性的问题，要对原文进行提炼和总结，不能照搬原文；如果是分析性的问题，要结合原文中的具体内容进行分析，做到有理有据。
二是要条理清晰。
回答问题时要有清晰的思路，分点作答，按照一定的逻辑顺序进行阐述。
比如，先回答是什么，再回答为什么，最后回答怎么样。
三是要语言简洁准确。
解答主观题的技巧与方法
解答主观题的技巧与方法主观题在各类考试中经常出现，它需要考生运用自己的思维和理解能力，通过文字表达出自己的观点和见解。
本文将介绍一些解答主观题的技巧和方法，以帮助读者更好地应对这类考题。
一、理解题意解答主观题的第一步是准确理解题意。
仔细阅读题目，理解其中的关键词和要求。
如果有需要，可以多次阅读题目以确保理解正确。
理解题意是解答主观题的基础，只有正确理解了题目，才能正确回答。
二、分析题目结构有些主观题的结构复杂，需要对其进行拆解和分析。
在回答这类题目时，可以将其分为几个小部分，逐一回答，最后进行整合。
这样做可以使思路更加清晰、回答更加有条理。
三、构思思路和框架在回答主观题时，构思思路和框架是至关重要的。
可以在纸上或电脑上列出一些关键词和要点，形成一个清晰的思维导图或者提纲，帮助整理思路和组织回答。
这样做可以防止遗漏重要内容，同时也可以使回答更加系统和有条理。
四、举例论证在回答主观题时，举例论证是一种常用的方法。
通过举例来支持自己的观点，可以使回答更加具体和有说服力。
举例时要注意选取恰当的例子，并对其进行详细说明，以使读者更好地理解和接受。
五、避免主观性和片面性尽管是主观题，但我们在回答时应尽量避免过于主观和片面。
要尽量客观客观、全面和具体，可以从多个角度进行思考和分析，以达到更全面、准确地回答。
六、语言表达和文风在回答主观题时，语言表达和文风也是很重要的。
要用准确、恰当的词汇和句子来表达自己的观点，避免使用含糊、模糊的词语。
同时，要尽量保持语句通顺，段落之间的连接流畅，整个回答内容要有逻辑性和连贯性。
七、复习和练习解答主观题需要一定的思维和表达能力，这是需要长期积累和训练的。
平时要多进行主观题的练习，可以从历年考试真题中选取一些主观题进行解答，并请教老师或同学的意见，不断改进和提高自己的回答水平。
总结：解答主观题的技巧和方法是多方面的，需要从对题目理解开始，进而进行思路构思和框架搭建，最后通过具体、连贯、有条理的语言表达来回答问题。
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准确地理解题意要写出一篇应试作文，第一项任务就是要找准题意，也就是要明确就这一命题我要表达什么认识、看法。
也就是说，首先要追寻题意，也可以说是迎合题意，不迎合题意，就有可能是让你说东你要道西；同时，题意就是思想，以“思想”来迎合题意，这是我们作文教学的关键之所在。
【学一学】一、如何找“整体语意”题意的本质：⑴特征：一类文的要素（内涵）⑵事理：一类文的中心（思想）题意的形式：⑴直白：分析整体语意⑵含蓄：揭示语意内涵2.审题的方法：⑴理清层次：找特征事理⑵把握整体：一句话概括二、直白的题意1、阅读下面的材料，按要求作文。
【2015元调】一些孩子，害怕因自己与同伴不同而受到排挤，从而违背自己内心的想法和感受，屈从群体，采取与同伴一致的行为，做出不好的事情。
这就是所谓的“同伴压力”。
屈从于“同伴压力”，往往给自己带来更大的麻烦和不良后果。
成长过程中，处理好“同伴压力”是一门必修课。
请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
〔理清层次〕语意的关联（并列）第一层：特征→“同伴压力”的内涵和表现第二层：事理→成长中，如何处理好“同伴压力”〔把握整体〕一句话概括准确表述出“同伴压力”的内涵和表现，并能完整而明确地表述出处理好“同伴压力”的方法。
2、阅读下面材料，按要求作文。
【2014中考】在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。
发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现自己的姓名和校名。
〔理清层次〕语意的关联（包容）第一层：下位语意→具体：贫穷的孩子、面带菜色的学者第二层：上位语意→抽象：特征（有意思、有吸引力）、事理（艰苦的生活就有了快乐）〔把握整体〕一句话概括发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
三、含蓄的题意1、阅读下面的材料，按要求作文【2015四调】阳台安装了向外推开的窗户，但为了空气流通，窗户长期开着，几天前发现窗户竟然关不上了。
可能是长期未关的原因，窗扇变了形。
在抱怨窗户质量的同时，也有了一些别样的感悟：窗扇与窗框如同人与规则，如果制定的规则总是搁置一边，那么天长日久，没有规则约束的人是否也会像没有窗框约束的窗扇一样变形呢？请根据对上述文字的感悟和联想，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
（理清层次）语意的关联（包容）第一层：下位语意→具体：未关的窗扇第二层：上位语意→抽象：人与规则A.特征：含蓄的：制定的规则、搁置一边、天长日久（总是）、变形直白的：制定的规则、时时、在实施的过程中、成就合格的人B.事理：人、规则、合格的人〔把握整体〕一句话概括“制定的规则只有在实施的过程中才能成就合格的人”或“只有时时接受规则的约束才能成为合格的人”。
从任一方面入手写作均可。
2、阅读下面的材料，按要求作文。
【2015中考】初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。
不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。
此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
〔理清层次〕语意的关联（生长过程）A.特征：含蓄的：晚了一大步、并不着急、按着自己的节奏、同样可以遮荫纳凉直白的：输在所谓的起跑线（起点）、并不可怕、按照自身的特点生长、实现人生价值（获得成功）。
B.事理：成长中，“起跑线”与“最终的成功”的关系。
〔把握整体〕一句话概括在成长过程中，输在所谓的起跑线（起点）上并不可怕，只要按照自身的特点生长，同样可以实现人生价值（获得成功）。
3、阅读下面的材料，按要求作文。
【2016元调】大雨倾盆而下，悟远坐在禅院里想到自己屡遭挫折，不免黯然神伤。
师傅见状对他说：“悟远，雨有声吗？”悟远说：“当然有了，师傅，你听这雨声，噼里啪啦的，多壮观呀！”师傅回答：“不，你错了，雨本没有声。
当它落下来的时候，遭遇了阻拦，砸在了屋檐上，砸在了雨棚上，才反弹出了有力的声音。
所以，你听到的不是雨声，而是雨遇到阻拦后发出的声音”。
悟远听后，豁然开朗：“师傅，我明白了。
只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。
”请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
〔理清层次〕语意的关联（整体）A.特征：含蓄的：听到的不是雨声，而是雨遇到阻拦后发出的声音直白的：只有遭遇挫折，才会发出掷地有声的回响。
B.事理：人生的精彩（壮观、美丽,,）。
〔把握整体〕一句话概括遭遇挫折会让人生（生命）更精彩（壮观、美丽,,）。
〔方法指导〕材料作文如何审出整体语意：理清层次：含蓄的→直白的→找特征→明事理把握整体：一句话概括：题意的全覆盖（特征+事理）【想一想】阅读下面的材料，按要求作文。
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。
我的使命应该是长得高大挺拔.给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
小橡树的经历引发了你怎样的思考呢？请自拟题目，写一篇文章。
〔理清层次〕第1段语意分析：这一段的主角是_________，它现在的状态是_________________________。
“看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么”是其“愁容满面”的原因，如果用更抽象的语意表达，这一原因应该表达为___________________________________________________。
第2段语意分析：第二段的角色有三个，分别是________________。
材料对三者所作的行为作了如下的陈述：___________________________________________________________________________________。
材料设置的这三个角色构成的关系是：______________________________________________________。
用抽象的理性的语言来概括本段的语意，应该这样表达：___________________________________________。
第3段语意分析：本段的主角是_____________，材料对它所作的行为作了如下陈述：_____________。
它明白的道理是：___________________________________________________________。
用抽象理性的语言概括，本段的语意是：___________________________________________________________________。
第4段语意分析：本段的主角还是__________________________。
它的状态是：__________________。
用抽象理性的语言概括，本段的语意是：_____________________________________________________。
A.特征：_____________________________________________________________________________B.事理：_____________________________________________________________________________〔把握整体〕一句话概括_____________________________________________________________________________________ 辨析题意，分析是否扣住了题目，并简要说明原因。
1.每个人生来就有自己的使命，我们应该做的就是遵循着从内心发出使命的声音，努力奋进，直至完成。
辨析：_______________________________________________________________________________2.在成长的过程中遭受多次挫折后，能很快振作起来，找到自己心灵的归宿，从而得以健康而幸福地成长。
辨析：_______________________________________________________________________________3.成长过程中难免会遇到挫折，面对挫折要振作起来。
辨析：_______________________________________________________________________________4.生命需要自己雕琢。
要相信自己，不要理睬旁人的阻拦和嘲讽来坚持生命的独立性，坚持自己最终收获成功。
要坚信自己的道路。
辨析：_______________________________________________________________________________5.我们在成长的路上需要倾听心声，找到真正的自我。
辨析：_______________________________________________________________________________6.成长过程中，我们需要拥有一个坚定的信念，有一个永不动摇的目标，不为外在的事物所干扰。
辨析：_______________________________________________________________________________7.不去模仿别人，要倾听自己内心的声音从而认识自己，才能获得成功。