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高中语文课文目录

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高中语文课文必修一目录第一单元沁园春长沙诗两首雨巷再别康桥大堰河──我的保姆第二单元烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴第三单元记念刘和珍君小狗包弟记梁任公先生的一次演讲第四单元短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”奥斯维辛没有什么新闻包身工飞向太空的航程高中语文课文必修二目录第一单元荷塘月色故都的秋囚绿记第二单元《诗经》两首氓采薇离骚孔雀东南飞并序诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居(其一)第三单元兰亭集序赤壁赋游褒禅山记第四单元就任北京大学校长之演说我有一个梦想在马克思墓前的讲话高中语文课文必修三目录第一单元林黛玉进贾府祝福老人与海第二单元蜀道难杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高琵琶行并序李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元寡人之于国也劝学过秦论师说第四单元动物游戏之迷宇宙的边疆一名物理学家的教育历程高中语文课文必修四目录第一单元窦娥冤雷雨哈姆莱特第二单元柳永词两首望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)辛弃疾词两首水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)第三单元拿来主义父母与孩子之间的爱短文三篇热爱生命人是一根能思想的苇草信条第四单元廉颇蔺相如列传苏武传张衡传高中语文课文必修五目录第一单元林教头风雪山神庙装在套子里的人边城第二单元归去来兮辞并序滕王阁序逍遥游陈情表第三单元咬文嚼字说“木叶”谈中国诗第四单元中国建筑的特征作为生物的社会宇宙的未来。

小升初语文知识点

小升初语文知识点

小升初语文知识点关于小升初必备语文知识点关于小升初必备语文知识点1关于小升初必备语文知识点11、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛组压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。

2、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

5、填人名,补足歇后语。

(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道:“阳光灿烂猪八戒,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙和尚,阿弥陀佛是唐僧。

漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。

若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。

”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

关于小升初必备语文知识点2一、文学常识积累:1、野火烧不尽,春风吹又生。

《赋得古原草送别》2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

《忆江南》3、可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天寒。

《卖炭翁》4、文章合为时而著,歌诗合为事而作。

《与元九书》5、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

《长恨歌》6、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

《长恨歌》7、天长地久有时尽,此情绵绵无绝期。

《长恨歌》8、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

《放言五首(其三)》9、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

《钱塘湖春行》10、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

《钱塘湖春行》二、成语积累:1、挑出下列词语中的错别字:无精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵简正(政) 困或不解(惑)服荆请罪(负) 初出矛庐(茅) 湛测路线(勘) 理志气状(壮)神彩奕奕(采) 浓装淡抹(妆) 汗流夹背(浃) 顾名思意(义)2、“多”的成语:观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)3、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照关于小升初必备语文知识点31、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

语文语法口诀36首

语文语法口诀36首

语文语法口诀36首
1. 主谓一致,谓语动词随主变;
2. 名词单复数,意思要明确;
3. 形容词前置,修饰名词不离;
4. 副词修饰,动词副词前;
5. 介词后面,名词或动名词;
6. 连词连接,句子成分顺;
7. 代词指代,先行词要清楚;
8. 数词计数,数目要准确;
9. 助词辅助,语气要恰当;
10. 句号结句,问号疑问句;
11. 感叹号表示,强烈情感;
12. 括号内的,不影响句意;
13. 逗号分隔,短语或从句;
14. 分号分开,并列句子间;
15. 冒号引出,解释或列举;
16. 引号内的,是别人的话;
17. 破折号用来,强调或承接;
18. 语气加强,用叹号或问号;
19. 修辞手法,比喻、拟人等;
20. 反复修饰,不要重复句子;
21. 句子简短,表达清晰明了;
22. 句子复杂,结构要合理;
23. 语言得体,不要太生硬;
24. 语言优美,不要太简单;
25. 时态要准,过去、现在、未来;
26. 语态要对,主动、被动、完成;
27. 宾语补足,补充宾语意思;
28. 定语从句,修饰名词或代词;
29. 状语从句,修饰动词或整个句子;
30. 名词性从句,作主语或宾语;
31. 并列句子,用连词连接;
32. 复合句子,包括主句和从句;
33. 修辞手法,排比、对仗等;
34. 语言规范,标点符号不可少;
35. 语言简洁,不要过于冗长;
36. 语言通顺,句子要通顺流畅。

人教版小学语文目录(1-6年级)

人教版小学语文目录(1-6年级)

语文一年级上册(一)入学教育汉语拼音(a o e)汉语拼音(i u ü)汉语拼音(b p m f)汉语拼音(d t n l)复习一汉语拼音(g k h)汉语拼音(j q x)汉语拼音(z c s)汉语拼音(zh ch sh r)复习二汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音(ao ou iu)汉语拼音(ie üe er)复习三汉语拼音(an en in un ün)汉语拼音(ang eng ing ong)复习四识字(一)1 一去二三里识字(一)2 口耳目识字(一)3 在家里识字(一)3 在家里识字(一)4 操场上语文园地一课文 1 画课文 2 四季课文 3 小小竹排画中游课文 4 哪座房子最漂亮课文 5 爷爷和小树语文园地二我们的画(口语交际)课文 6 静夜思课文 7 小小的船课文 8 阳光课文 9 影子课文 10 比尾巴语文园地三识字(二)1 比一比识字(二)1 比一比识字(二)2 自选商场识字(二)3 菜园里识字(二)4 日月明语文园地四我会拼图(口语交际)课文 11 我多想去看看课文 12 雨点儿课文 13 平平搭积木课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办(口语交际)课文 16 小松鼠找花生课文 17 雪地里的小画家课文 18 借生日课文 18 借生日课文 19 雪孩子课文 19 雪孩子课文 20 小熊住山洞课文 20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表(一)生字表(一)生字表(一)生字表(二)语文一年级下册第一组识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首语文园地一第二组识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 月亮的心愿语文园地二第三组识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三第四组识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象语文园地五第六组识字622 吃水不忘挖井人23 王二小24 画家乡25 快乐的节日语文园地六第七组识字726 小白兔和小灰兔27 两只小狮子28 小伙伴29 手捧花盆的孩子语文园地七第八组识字830 棉花姑娘31 地球爷爷的手32 兰兰过桥33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈语文园地八选读课文1 春风吹2 好孩子3 象鼻子4 咕咚5 小猴子下山生字表生字表(一)生字表(二)语文二年级上册第一组识字11 秋天的图画2 黄山奇石3 植物妈妈有办法4 古诗两首语文园地一第二组识字25 一株紫丁香6 我选我7 一分钟8 难忘的一天语文园地二口语交际:我的想法第三组识字39 欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪语文园地三口语交际:我们去“旅游”第四组识字413 坐井观天14 我要的是葫芦15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语文园地四第五组识字518 称赞19 蓝色的树叶20 纸船和风筝21 从现在开始语文园地五口语交际(合作)第六组22 窗前的气球23 假如24 日记两则25 古诗两首语文园地六口语交际:我想这样做第七组识字726 “红领巾”真好27 清澈的湖水28 浅水洼里的小鱼29 父亲和鸟语文园地七口语交际:保护有益的小动物第八组识字830 我是什么31 回声32 太空生活趣事多33 活化石34 农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物)选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊生字表生字表(一)生字表(二)语文二年级下册第一组1 找春天2 古诗两首3 芛芽儿4 小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5 泉水6 雷锋叔叔,你在哪里7 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组9 日月潭10 葡萄沟11 难忘的泼水节12 北京亮起来了语文园地三第四组13 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风16 充气雨衣语文园地四第五组17 古诗两首18 雷雨19 最大的“书”20 要是你在野外迷了路语文园地五第六组21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子语文园地六第七组25 玲玲的画26 蜜蜂引路27 寓言两则28 丑小鸭语文园地七第八组29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈31 恐龙的灭绝32 阿德的梦语文园地八选读课文1 春的消息2 一次有趣的观察3 特别的作业4 看浪花5 精彩的马戏6 画鸡蛋生字表生字表(一)生字表(二)语文三年级上册第一组1 我们的民族小学2 金色的草地3 爬天都峰4 槐乡的孩子语文园地一第二组5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第三组9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12* 听听,秋的声音语文园地三第四组13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16* 找骆驼语文园地四第五组17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六组21 古诗两首22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24* “东方之珠”语文园地六第七组25 矛和盾的集合26 科利亚的木匣27 陶罐和铁罐28 狮子和鹿语文园地七第八组29 掌声30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地七选读课文△1 不懂就要问△2 做风车的故事△3 五花山△4 六个矮儿子△5 神笔马良△6 字典公公家里的争吵△7 喜爱音乐的白鲸△8 信箱生字表(一)生字表(二)词语表语文三年级下册第一组1 燕子2 古诗两首3 荷花4* 珍珠泉语文园地一第二组5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8* 路旁的橡树语文园地二第三组9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四组13 和时间赛跑15 争吵16* 绝招语文园地四第五组17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五第六组21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路”24* 果园机器人语文园地六第七组25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28* 中国国际救援队,真棒!语文园地七第八组29 古诗两首30 西门豹31 女娲补天32* 夸父追日语文园地八选读课文1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害生字表生字表(一)生字表(二)词语表语文四年级上册第一组1 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5 古诗两首题西林壁游山西村6 爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13 白鹅14*白公鹅15 猫16*母鸡语文园地四第五组17 长城18 颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物生字表生字表(一)生字表(二)语文四年级下册第一组1 古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2 桂林山水3 记金华的双龙洞4 七月的天山词语盘点语文园地一第二组5 中彩那天6 万年牢7 尊严8 将心比心词语盘点语文园地二第三组9 自然之道10 黄河是怎样变化的11 蝙蝠和雷达12 大自然的启示词语盘点语文园地三第四组13 夜莺的歌声14 小英雄雨来15 一个中国孩子的呼声16 和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五组17 触摸春天18 永生的眼睛19 生命生命20 花的勇气词语盘点语文园地五第六组21 乡下人家22 牧场之国23 古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24 麦哨词语盘点语文园地六第七组25 两个铁球同时着地26 全神贯注27 鱼游到了纸上28 父亲的菜园词语盘点语文园地七第八组29 寓言两则纪昌学射扁鹊治病30 文成公主进藏31 普罗米修斯32 渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1 趵突泉2 小珊迪3 有趣的动物共栖现象4 黄继光5 生命的药方6 可爱的草塘7 到期归还8 武夷山和阿里山的传说生字表(一)生字表(二)《语文》五年级上册第一组1 窃读记2 小苗与大树的对话3 走遍天下书为侣4 我的“长生果”口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5 古诗词三首6 梅花魂7 桂花雨8 小桥流水人家口语交际•习作二回顾•拓展二第三组9 鲸10 松鼠11 新型玻璃12 假如没有灰尘口语交际•习作三回顾•拓展二第四组13 钓鱼的启示14 通往广场的路不止一条15 落花生16 珍珠鸟口语交际•习作四回顾•拓展四第五组综合性学习:遨游汉字王国有趣的汉字第六组17 地震中的父与子18 慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了”20 学会看病口语交际•习作六回顾•拓展六第七组21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23 难忘的一课24 最后一分钟口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25 七律•26 开国大典27 青山处处埋忠骨28 毛主席在花山口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文1 黄果树听瀑2 斗笠3 太空“清洁工”4 鞋匠的儿子5 剥豆6 你一定会听见7 木笛8 百泉村(四章)生字表(一)生字表(二)《语文》五年级下册第一组1 草原2* 丝绸之路4* 把铁路修到拉萨去词语盘点口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5 古诗词三首6 冬阳•童年•骆驼队7* 祖父的园子8 童年的发现9* 儿童诗两首词语盘点口语交际•习作二回顾•拓展二第三组10 杨氏之子11 晏子使楚12* 半截蜡烛13* 打电话词语盘点口语交际•习作三回顾•拓展三第四组14 再见了,亲人15* 金色的鱼钩17* 梦想的力量词语盘点口语交际•习作四回顾•拓展四第五组18 将相和19 草船借箭20* 景阳冈21* 猴王出世词语盘点口语交际•习作五回顾•拓展五第六组综合性学习:走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息,写简单的研究报告第七组22 人物描写一组23* 刷子李24* 金钱的魔力词语盘点口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25 自己的花是让别人看的26 威尼斯的小艇27* 与象共舞28* 彩色的非洲词语盘点口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文1 拉萨古城2 故事两则3 一件运动衫4 丰碑5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲生字表生字表(一)生字表(二)《语文》六年级上册第一组1 山中访友2* 山雨3 草虫的村落4* 索溪峪的“野”词语盘点口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5 詹天佑6 怀念母亲7* 彩色的翅膀8* 中华少年词语盘点口语交际•习作二回顾•拓展二第三组9 穷人10 别饿坏了那匹马11 唯一的听众12* 用心灵去倾听词语盘点口语交际•习作三回顾•拓展三第四组13 只有一个地球14* 大瀑布的葬礼15 这片土地是神圣的16* 青山不老词语盘点口语交际•习作四回顾•拓展四第五组17 少年闰土18 我的伯父鲁迅先生19* 一面20* 有的人词语盘点口语交际•习作五回顾•拓展五第六组诗海拾贝诗经•采薇(节选)春夜喜雨西江月•夜行黄沙道中天净沙•秋天上的街市白桦与诗同行我们去看海致老鼠爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”第七组21 老人与海鸥22* 跑进家来的松鼠23 最后一头战象24* 金色的脚印词语盘点口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25 伯牙绝弦26 月光曲27* 蒙娜丽莎之约28* 我的舞台词语盘点口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文林海祖国,我终于回来了小抄写员鹿和狼的故事神我们的方阵犬黑子看戏生字表语文六年级下第一组1、文言文两则学弈两小儿辩日2、匆匆3、桃花心木4、*顶碗少年5、*手指第二组6、北京的春节7、*藏戏8、*各具特色的民居9、*和田的第三组10、十六年前的回忆11、*灯光12、为人民服务13、*一夜的工作第四组14、卖火柴的小女孩15、凡卡16、*鲁滨孙漂流记17、*汤姆·索亚历险记第五组18、跨越百年的美丽19、*千年梦圆在今朝20、真理诞生于一百个问号之后21、*我最好的老师。

高中语文课本生字总汇

高中语文课本生字总汇

高中语文课本生字总汇必修一1.《沁园春雪》沁园春qìn 峥嵘zhēngróng 百舸gě惆怅chóuchàng 寥廓liáokuò方遒qiú浪遏飞舟è2.《雨巷》《再别康桥》寂寥liáo 姓廖liào 迷茫máng 芒刺在背máng 凄婉wǎn 惋惜w ǎn 颓圮pǐ青荇xìng 繁衍yǎn 斑斓lán 谰言lán 漫溯sù朔气shuè河畔pàn 挑衅xìn彷徨pánghuáng 彳亍chìchù笙箫shēng 沉淀diàn 长篙g āo3.《大堰河我的保姆》瓦菲fēi 菲薄fěi 青苔tái 舌苔tāi 泥潭ní拘泥nì停泊b ó血泊pō虱子shī天伦叙乐lún 纽扣niǔ冰屑xiè炖肉dùn 火钵bō忸怩不安niǔ咒语zhòu叱骂chì荆棘jí麦糟zāo 团箕jī4.《烛之武退秦师》氾南fán 佚之狐yì5.《荆轲刺秦王》樊於期wū扼腕wàn 切齿拊心fǔ揕其胸zhèn 变徵zhǐ瞋目chēn 目眩xuàn以药淬之cuì6.《鸿门宴》飨士卒xiǎng 鲰生zōu(浅陋的小人)卮酒zhī玉玦ju é樊哙kuài目眦zì(眼眶)彘肩zhì按剑而跽jì参乘shèng 刀俎zǔ7.《记念刘和珍君》尸骸hái 喋血/喋喋不休dié(谍报、城堞、通牒、影碟机)租赁lìn 浸渍zì芳菲fēi 菲薄fěi 绯红fēi 缠绵悱恻fěi 绯闻fēi 蜚声中外fēi前仆后继pū风尘仆仆pú惩创chéngchuāng 创伤chu āng 创造chuàng攒射cuán 积攒zǎn 干净gān 干练gàn 抹布mā抹杀mǒ转弯抹角mò不惮dàn 屠戮lù桀骜jiéào不驯殒yǔn身不恤xù黯然神伤àn 谙熟ān 万马齐喑yīn 寥落liáo长歌当dàng哭:用放声歌咏代替哭泣。

语文书七下人教版

语文书七下人教版

1 元勋yuán xūn立大功的人(多指开创性事业中的)2 奠基diàn jī奠定建筑物的基础3 选聘xuǎn pìn挑选聘用4 谣言yáo yán 没有事实根据的消息5 背诵bèi sòng 凭记忆念出读过的文字6 昼夜zhòu yè 白天和黑夜7 昆仑kūn lún山脉名,在新疆西藏之间,西起帕米尔高原东部,东到柴达木河上游谷地8 挚友zhì yǒu极亲密的朋友9 可歌可泣kě gē kě qì值得歌颂、赞美,使人感动流泪,形容英勇悲壮的感人事迹10 鲜为人知xiǎn wéi rén zhī很少有人知道11 至死不懈zhì sǐ bú xiè到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求12 鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì指恭敬谨慎,竭尽心力13 当之无愧dāng zhī wú kuì毫无愧色,当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧14 家喻户晓jiā yù hù xiǎo每家每户都知道15 锋芒毕露fēng máng bì lù锐气和才干全都显露出来,多形容人气盛逞强16 妇孺皆知fù rú jiē zhī妇女、小孩全都知道,指众所周知17 梳头shū tóu用梳子整理头发18 抱歉bào qiàn 心中不安,觉着对不住别人19 秩序zhì xù 有条理、不混乱的情况20 深宵shēn xiāo一般指半夜以后21 伴侣bàn lǚ同在一起生活、工作或旅行的人,多指夫妻或夫妻中的一方22 小楷xiǎo kǎi楷体小字23 硕果shuò guǒ大的果实,比喻巨大的成绩24 卓越zhuó yuè 非常优秀,超出一般25 迭起dié qǐ一次又一次地兴起、出现26 澎湃péng pài 形容波浪互相撞击,也比喻声势浩大,气势雄伟27 大无畏dà wú wèi 什么都不怕(指对于困难、艰险等)28 锲而不舍qiè ér bù shě不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力29 目不窥园mù bù kuī yuán形容专心致志,埋头苦读30 沥尽心血lì jìn xīn xuè比喻付出了全部精力。

语文的要素

语文的要素

语文的要素语文的要素包含很多方面,下面我来说说我掌握的一些要领。

我觉得最要紧的是字词。

这是语文的基础,如果字词掌握不好,就像盖房子没有坚实的砖块一样,随时都有崩塌的危险。

我一开始老是容易写错字、读错音,对于一些近义词和反义词的辨析也是糊里糊涂的。

比如说“的、地、得”的用法,我老是弄混。

后来发现窍门在于多读多写,把容易错的字词整理出来,没事就拿出来看看、写写。

这个一定要掌握。

再就是语法了。

句子是语文表达的基本单位,正确的语法至关重要。

我一开始写句子常常会出现成分残缺或者搭配不当的情况。

例如“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,这就是典型的滥用介词导致句子没有主语的错误。

原来句子的主语就是“我”,“通过这次活动”是一个状语,它把真正的主语掩盖了。

后来我学会分析句子成分,不断练习拆分和组合句子,这对我的写作和语句理解帮助很大。

要领就在这里,学会分析主谓宾定状补这些句子成分。

修辞手法也是语文中很重要的要素。

它能够让表达更加生动形象。

我学比喻、拟人这些修辞手法的时候,老是不能灵活运用。

总是写一些很生硬的比喻句。

像“他的脸像圆盘”,这样的比喻就很普通。

后来发现要想写出好的比喻句,就要找准事物之间独特的联系。

我看到鲁迅先生形容杨二嫂“圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走”,这里把人比喻成“圆规”,不仅抓住了杨二嫂瘦而且走路姿势的特点,还很有画面感。

对了还有个诀窍,平常要多进行一些想象力的训练,看到一个事物就多想想它像什么。

阅读理解也是语文学习中的重要部分。

我刚开始做阅读理解的时候,对于文章的主旨把握不好。

其实多做一些文章类型的总结会有帮助。

比如叙事类的文章,往往从人物的经历和他们之间的关系能看出主旨;议论性的文章,重点看论点和论据等。

这些平常可以多练习,从不同的文章中去总结规律,这都是很实用的方法。

语文的要素还有很多,但只要能在这些最基础也是最重要的部分不断总结经验、掌握要领,语文水平就会逐步提高。

高三语文词语拼音集锦

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高三语文词语拼音集锦词语拼音是高考语文基础部分的必考题型,高三学生在复习时可以整理出一些常考的词语拼音,下面是店铺给大家带来的高三语文词语拼音,希望对你有帮助。

高三语文词语拼音(一)1、发酵jiào 涔涔cén 褴褛lánlǚ 斡旋wò 下榻tà 绮丽qǐ 吮吸shǔn 殒命yǔn3、阔绰chuò 坎坷kě 磅礴páng 打烊yàng 讥诮qiào 盘桓huán 恸哭tòng 萌孽niè5、整饬chì 呆板dāi 滂沱pāng 湍急tuān 傣族dǎi 机械xiè 缉私jī 蜕化tuì7、赔偿cháng 诤友zhèng 抨击pēng 畸形jī 窥探kuī 气馁něi 轮廓kuò 殷红yān9、唾弃tuò 纸屑xiè 耽搁dān 胆怯qiè 跻身jī 毗邻pí 绾结wǎn 抓阄jiū11、旖旎yǐnǐ 感喟kuì 皈依guī 档案dàng 汲水jí 圩田wéi 颠簸bǒ13、妆奁lián 几绺liǔ 譬如pì 自诩xǔ 紊乱wěn 玷污diàn 脊梁jǐ 剽窃piāo15、翁媪ǎo 租赁lìn 凋敝diāo 婆娑suō 塌方tā 懦弱nuò 对峙zhì 拔擢zhuó17、计较jiào 斡旋wò 罪愆qiān 既然jì 吊唁yàn 剖析pōu 吾侪chái 奚落xī19、奸佞nìng 跌宕dàng 铺砌qì 坚锐ruì 冬蛰zhé 曝光bào 檄文xí 歼灭jiān20、恫吓dòng 奇葩pā 洞穴xué 祈祷qí 缄口jiān 戏谑xuè 胴体dòng 旗帜zhì高三语文词语拼音(二)31、癖好pǐ 围绕rào 装帧zhýn 缔造dì32、嫉妒jí 媲美pì 畏葸xǐ 卓越zhuï33、按捺nà 讹诈ã 接洽qià 掮客qián34、亵渎xiâ 掾吏yuàn 鏖战áo 结束shù35、戕害qiüng 歆享xÿn 拜谒yâ 绯红fýi36、旌麾huÿ 惬意qiâ 信笺jiün 菲薄fþi37、菁华jÿng 侵占qÿn 信札zhá 暴戾lì38、分泌mì 腈纶jÿng 琴弦xián 形骸hái39、愤懑mân 粳稻jÿng 暴殄天物tiǎn40、轻佻tiüo 休憩qì 悖谬bâi 清癯qú41、烟岚lán 修葺qì 笨拙zhuō 讽刺fþng42、静谧mì 龋齿qǔ 编纂zuǎn 否泰pǐ43、拘泥nì 蜷曲quán 羞赧nǎn 鞭笞chÿ44、敷衍yǎn 狙击jū 确凿záo 勖勉xù45、鞭挞tà 拂晓fú 巨擘bî 日晷guǐ46、酗酒xù 别墅shù 俯瞰kàn 镌刻juün47、冗长rǒng 喧嚣xiüo 濒临bÿn 讣告fù48、诀别juã 睿智ruì 烜赫xuǎn 阜盛fù49、噱头xuã 闰月rùn 炫耀xuàn 擘画bî50、复习fù 麇集qūn 偌大ruî 绚丽xuàn高三语文词语拼音(三)51、哺育bǔ 干涸hã 竣工jùn 桑梓zǐ52、渲染xuàn 哺育bǔ 犄角jÿ 揩küi油53、缫丝süo 血渍zì 不啻chì 矸石gün54、客栈zhàn 沙砾lì 徇私xùn 布帛bï55、蛤蜊gãlì 恪守kâ 芟除shün 睚眦zì56、菜畦qí 铸就zhù 缂丝kâ 潸然shün57、湮没yün 残垣yuán 攻讦jiã 肯綮qǐng58、讪笑shàn 筵席yán 仓廪lǐn 股肱gōng59、框架kuàng 嬗变shàn 赝品yàn 觇视chün60、蛊惑gǔ 岿然kuÿ 赡养shàn 央浼mþi61、谄媚chǎn 棺椁guǒ 跬步kuǐ 商榷quâ62、一爿pán 阐明chǎn 盥洗guàn 赏赉lài63、饴糖yí 忏悔chàn 广袤mào 羸弱lãi64、深邃suì 屹立yì 掣肘châ 规矩jǔ65、罹难lí 翌日yì 琛宝chýn 无瑕xiá66、莅临lì 哂shþn笑肄业yì 嗔怪chýn67、瑰丽guÿ 联袂mâi 胜券quàn 阴霾mái68、诡谲juã 撂下liào 拾掇duō 继嗣sì69、鹰隼sǔn 妇孺rú 鬼蜮yù 临摹mï70、舐犊shì 忧悒yì 惩罚chãng 聒guō噪。

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语文-守财奴
导读:本文语文-守财奴,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

教学目标1.了解作品主人公葛朗台的性格特征;
2.把握作品的主题,深入理解人物形象的思想意义;
3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力;
4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义,培养良好的欣赏习惯。

教学过程
1.梳理作品主要情节
让学生快读阅读全文,之后梳理作品的主要情节。

学生.总结后教师小结:
作品围绕葛朗台“爱财—骗财—守财”这一线索,设置了三个主要情节:
(1)抢夺梳妆匣
(2)诱骗继承权
(3)看守密室
2.分析主要情节,欣赏细节描写,把握人物特点
(1)指导学生分角色朗读“抢夺梳妆匣”部分
(2)讨论
①找出描写葛朗台动作的细节。

(“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”)
②这些动作与他的年龄是否相符?找出其他情节中类似的描写。

(“在儿女面前哆嗦”“热烈地、紧紧地拥抱她”死前想把镀金十字架抓在手里,等等,这些都是与其年龄不相符的动作)
③如果没有“抢夺”这一情节,对表现人物有什么影响?
(“抢夺”这一情节生动而真实地描写了葛朗台疯狂攫取钱财的丑态,表现了葛朗台贪婪、凶狠、自私的特点。

这场风波以太太晕过去为转机,加速了太太的死亡,推动了情节向前发展,使故事情节跌宕起伏。


3.分析葛朗台的语言,揭示人物性格
①“那简直是抹自己的脖子!”
(视钱如命)
②“噢,是真金!金子!……这交易划得来,小乖乖!”
(人与人之间就是金钱关系)
③“你看住金子!……拿来放在我面前!”
(至死不变的贪欲)
④“把一切照顾得好好的,到那边来向我交帐!”
(对金钱的占有狂,十足的守财奴)
4. .总结、拓展
结合课文练习三,进一步领会作品的思想意义。

.教案点评:
通过理清小说情节脉络,品味、鉴赏小说中生动传神的语言、动作、细节描写,深入理解葛朗台形象,进而把握文章主题。

(二)
导入
在世界文坛上,有一些文学大师们创作小说中的主人公,由于其形象的典型性的巨大影响,他们早已超出国界,引起了各国读者的共同兴趣,守财奴葛朗台就是其中之一。

今天我们就来学习巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》的节选《守财奴》。

指导预习
学生认真阅读“预习提示”和注释①。

了解课文要点和作者情况,要求学生圈点勾画,找出重点。

研习新课
1.在学生阅读注释的基础上介绍作者。

巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家,他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时期,也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期。

他一生创作了大量的小说。

他的小说集总称为《人间喜剧》,共有90几部长、中、短篇小说,《欧也妮·葛朗台》便是其中著名的一部。

《人间喜剧》形象地反映了法国封建贵族阶级的没落,深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。

恩格斯指出:巴尔扎克对现实关系具有深刻的理解,给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史。

2.简介与本文有关的情节。

在欧也妮23岁生日的晚上,葛朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀而投奔葛朗台的家,欧也妮与查理一见钟情。

但葛朗台对弟弟的死和侄子的处境毫不同情,更不用说把女儿嫁给一个破落户了,于是他把查理送往印度去经商。

在临别之际,为了帮助查理实现发财还债的.计划,欧也妮把自己的全部积蓄送给查理,查理也将母亲留下的一个贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。

当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后,大发雷霆,把女儿关了起来,妻子吓得一病不起。

公证人克罗旭向他说明了利害关系,如果妻子死了,女儿有权继承母亲的财产。

于是葛朗台跟女儿和好,并讨好妻子,课文就是从这里开始的。

3.学生速读全文,根据小黑板或幻灯提示完成情节表。

师生共同讨论完善。

讲析:随着情节的展开,葛朗台的情绪和表现是多变的,但有一点始终没变,就是金钱至上,贪婪吝啬的特点始终没有变,淋漓尽致地反映出葛朗台这个“占有金子”的“执着狂”的丑恶本质。

4.讲析课文第二部分。

学生看书,思考:“那简直是抹自己的脖子”指什么?可他为什么又要向女儿屈服?
明确:“抹脖子”这是一句个性化的语言,谁要想从葛朗台手里拿走一点钱,或者要对女儿报告财产数目,拍卖财产,那等于是抹他的脖子。

为了到死也把财产抓在手里,他决意向女儿屈服讨好。

提问:可是为什么葛朗台见到金匣子就忘了一切呢?作者是怎样
描写葛朗台动作语言的?
讨论归纳:这个“执着狂”一见到金子就头脑发热,欲火燃烧,于是不顾一切,只想占有。

描写的动作有“纵”、“扑”、“叫嚷”、“撬”,当欧也妮想抢回梳妆匣时,他是手臂“摆”,使劲“推”,表现出对金子的强烈的欲望和狂热。

语言上三次重复“金子”,并说“这交易划得来”。

这是葛朗台看到梳妆匣上镶嵌金子时发出的狂叫,把原来对女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为狂喜。

这暴露了他把人与人之间的一切关系都看成交易的肮脏灵魂。

提问:为什么太太晕倒,葛朗台态度就变了呢?是不是他关心怜爱妻子呢?
明确:葛朗台太太晕倒后,葛朗台的态度发生了转变,语言是“下次决不了”,“咱们讲和啦”,“你要什么有什么”等,动作是扔梳妆匣,吻妻子手,拿出金路易,拥抱女儿。

真是巴结讨好一起来,诱哄发誓不间断。

但我们透过这装模作样的表面现象就可以发现,他只是担心妻子突然死去,唯恐失掉太太的财产。

他贪财吝啬的本质并没有变,而且还可以看出他的虚伪狡诈,根本不是关心妻子。

5.讲析葛朗台太太生病的一部分。

提问:同学们仔细阅读有关语句,看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的良心发现,有了转变呢?
明确:葛朗台只是表面虚情假意,本质没有变。

我们可以从有关语句中看出:医生来时,先问“要不要花很多钱”,为了表示自己救妻子的决心,“即使要我一百两百法郎也行。

”拥有百万家产的葛朗
台,尽管他不愿妻子死去,但决不肯多化一点钱,最多也只是一两百法郎。

说明葛朗台真正关心的只有一个“钱”字。

6.小结:课文至此,情节是跌宕多变,环环紧扣。

作者通过人物个性化的语言和动作,在多变中将守财奴贪婪吝啬的本质刻画得入木三分。

布置作业
完成“思考和练习”三
第二课时
检查作业
研习新课
1. 讲析骗取继承权一部分。

学生默读,思考:太太死后,葛朗台有哪些变化呢?为什么会有这些变化呢?
明确:葛朗台变得厉害,几小时望着女儿,常在女儿面前打哆嗦,显示出老态,联系后文我们可以为这些古怪的行为找到答案:一切都是假像,只有想骗取继承权才是实质。

请三位学生分角色朗读“好孩子……麻烦你照顾一下。


提问:在骗取继承权的过程中,葛朗台又有哪些“精采的表演”呢?
讨论归纳:先是吞吞吐吐,称“有些小小的事得办一办”,连哄带骗;接着是感情拉拢,故作苦相,“牵肠挂肚”,“受罪”;然后是惶恐紧张,“眼光从.文书转到女儿,从女儿转到.文书,紧张得脑
门上尽是汗”;再次是许愿哄骗“要化许多钱”,“按月100法朗”;最后是唯恐女儿翻悔,声嘶力竭,“别多嘴”,“一言为定”。

当继承权到手后,他是欣喜若狂,热烈拥抱女儿。

这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。

在葛朗台的眼中,什么亲人,什么感情都是无所谓的,只有钱财才是命根子。

引导同学深入思考:“人生就是一件交易”反映什么?
讨论归纳:这是葛朗台的世界观,他的信仰。

在他眼里,父女之情,家庭关系。

伦理道德,只不过是一层温情脉脉的面纱而已。

为了钱,可以撒谎,可以欺骗,可以不择手段,可以不顾廉耻,即使亲生女儿也不例外。

这句话,概括出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱关系,暴露了葛朗台丑恶的灵魂。

2.讲析葛朗台临死前这一部分。

学生自读这一部分,勾画重点,加上批注。

提问:葛朗台风瘫后他的性格有没有改变?有哪些动作和细节能反映他性格的?
讨论归纳:没有丝毫改变,病后他主要是看守密室。

作者通过许多传神的细节来反映他的性格:教人家把他的转椅在壁炉与密室的门中间推来推去;听到一点儿响动就要人家报告原委,连狗打呵欠都听得见,到人家送租时,就一下由迷糊变得清醒;把钥匙藏在背心里,不时用手摸一下。

这些细节深刻传神,反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固守着那守财奴的本性。

作者在语句中包含着辛辣的讽刺。

提问:葛朗台在临死前又是怎样地表现呢?从中可以反映什么?
讨论归纳:“裹紧被子”,生怕别人偷了东西,“几小时用眼睛盯着金子”。

尤其是做临终法事的时候,当金银法器一出现,已经死去几小时的眼睛“立刻复活”,“肉瘤也最后动了一下”;还做了个感谢阅读,希望能帮助您!。

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