2013-2017年华东师范大学计算机科学与技术专业毕业生就业大数据报告
计算机科学与技术专业大学排名
计算机科学与技术专业大学排名计算机科学与技术专业大学排名教育部门并没有公布权威的计算机科学与技术专业大学排名，但是公布了计计算机科学与技术专业简介计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才;要求学生掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
计算机科学与技术专业主要课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
计算机科学与技术专业就业方向本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。
主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
计算机科学与技术专业就业前景计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。
近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。
从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
华东师范计算机考研专硕
华东师范计算机考研专硕华东师范大学计算机专业考研专硕项目是该学校计算机科学与技术学院开设的一门研究生课程。
该课程面向具备计算机相关专业本科背景的学生，旨在培养具有计算机技术与应用领域高级人才的研究生。
以下是华东师范大学计算机考研专硕的主要特点和优势。
1.学科优势：华东师范大学计算机科学与技术学院是国内较早成立的计算机学院之一，学院拥有强大的师资力量和丰富的教学研究资源，为学生提供了良好的学习环境和专业指导。
2.专业设置：华东师范大学计算机考研专硕项目设置有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构三个研究方向，涵盖了计算机科学与技术的核心领域。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择，深入学习和研究。
3.研究生创新实践：为了培养学生科研能力和创新能力，华东师范大学计算机考研专硕项目注重研究生创新实践。
学生可以积极参与科研项目，与导师合作进行科研训练，提升实践能力和解决实际问题的能力。
4.专业导师指导：华东师范大学计算机考研专硕项目拥有一支高水平的导师队伍，导师们在计算机科学与技术领域拥有深厚的学术造诣和丰富的实际工作经验。
学生可以得到导师的专业指导，帮助他们选择研究方向、推动研究进展，以及提供职业发展方面的建议。
5.学习和生活环境：华东师范大学位于中国最繁华的城市之一上海，学校周围有丰富的学术资源和就业机会。
学校还拥有现代化的教学设施和完善的学生服务设施，为学生提供良好的学习和生活环境。
总之，华东师范大学计算机考研专硕项目通过优秀的师资力量、专业的课程设置和丰富的实践机会，致力于培养具有创新能力和实践能力的计算机高级人才。
对于希望在计算机科学与技术领域深造的学生来说，该项目是一个理想的选择。
师范计算机专业就业方向怎么样
师范计算机专业就业方向探究
师范计算机专业作为一门结合了教育和计算机科学的学科，其就业方向备受关注。
当前社会信息化发展迅速，计算机技术在教育领域的应用日益广泛，那么师范计算机专业毕业生在就业市场上的前景如何？本文将从多个角度探究师范计算机专业的就业方向。
一、教师岗位
师范计算机专业毕业生可以选择从事教育行业，在学校担任计算机教师。
随着
信息化教育的深入发展，学校对于计算机教师的需求逐渐增加。
师范计算机专业毕业生通过专业知识培训和教育理论学习，能够胜任这一岗位，并在教育教学中发挥重要作用。
二、软件开发岗位
除了走向教育行业，师范计算机专业毕业生还可以选择从事软件开发等计算机
相关岗位。
教育背景的师范计算机专业毕业生在软件开发领域有着独特优势，能够将教育教学需求与计算机技术结合，开发出符合教育需求的软件产品，具有一定的市场竞争力。
三、教育科研岗位
师范计算机专业毕业生还可以选择从事教育科研工作。
通过在教育领域的研究，师范计算机专业毕业生可以为教育改革和创新提供技术支持和理论指导，推动教育领域的发展，同时也为自身的发展提供了广阔空间。
结语
综上所述，师范计算机专业毕业生的就业方向多样化且前景广阔，通过选择适
合自己的职业道路并不断提升自身素质，可以在各个领域中取得成功。
未来，随着信息化技术的不断发展和推广，师范计算机专业毕业生的就业前景将更加光明。
华东师范大学信息科学技术学院计算机科学技术系历年培养研究生学位论文情况
王成道
博士
系统科学
系统分析与集成
模糊系统，遗传算法，规则抽取，参数估计，多目标优化，可解释性与精度，多Agent系统，近似推理，交互影响，模糊积分
论文题目
论文作者
论文时间
指导教师
论文层次
（硕士、博士）
学科
专业
论文关键词
基于Nutch的学校信息垂直搜索引擎的研究与实现
王可
2009
朱敏
专业硕士
专业学位
物流系统模型和算法研究
戴树贵
2007
潘荫荣
博士
系统科学
系统分析与集成
物流；选址问题；车辆路径安排问题；库存系统仿真；遗传算法；蚁群算法；离散事件系统
对等网络中的信任感知和可信协同商务洽谈关键技术研究
江红
2007
顾君忠
博士
系统科学
系统分析与集成
对等网络，信任感知，可信，协同商务洽谈，信任协商策略，信誉，信任模型，信任反馈，有色Petri网系统，BN_CPN
微分方程解析近似解的符号计算研究
杨沛
2010
李志斌
博士
系统科学
系统分析与集成
微分方程，微分差分方程，解析近似解，符号计算，孤立子
动态UML子图的形式语义研究
赵也非
2010
杨宗源
博士
计算机科学与技术
计算机应用技术
UML，进程代数，概率模型检测，XMI，一致性检查，量化分析，实时并发系统
无线传感器网络若干关键安全技术的研究
面向复杂自适应系统的本体构造方法及其若干关键技术研究
杨德仁
2008
顾君忠
博士
系统科学
系统分析与集成
师范计算机就业前景
师范计算机就业前景在当今信息时代，计算机技术的迅猛发展为各行各业带来了巨大的变革，也为师范院校的计算机专业毕业生提供了广阔的就业机会。
师范计算机专业毕业生，不仅具备扎实的计算机理论基础和专业技能，更具备优秀的教学能力和跨学科的综合素养，因此在就业市场上有着明显的竞争优势。
首先，师范计算机专业毕业生在进行教育教学工作方面具备独特优势。
他们熟悉教育理论和教学方法，能够更好地将计算机知识传授给学生，并能够设计有针对性的教学方案，提高教学效果。
他们还具备较强的团队合作能力和组织能力，能够很好地与学校、家长以及学生进行有效沟通，实现教育教学工作的协调发展。
其次，随着信息化进程的不断深化，计算机技术已经渗透到各行各业，师范计算机专业毕业生可以在不同领域和行业就业。
他们可以在教育部门担任计算机教师、教育技术员等职位；也可以在企业、科研院所等单位从事软件开发、系统分析、网络管理等工作；还可以在各级政府部门及相关机构从事信息化建设、政务信息化等工作。
师范计算机专业毕业生的就业范围广泛，发展空间较大。
最后，师范计算机专业毕业生在继续深造和升迁方面也有着良好的发展前景。
他们可以通过考取相关资格证书或硕士、博士等学位，不断提升自己的专业水平和职业素养。
同时，他们还可以通过参加各类培训和学习，不断拓展自己的知识面和技能，提升自己在职场上的竞争力。
综上所述，师范计算机专业毕业生在当前就业市场上具备明显的优势和广阔的发展前景。
他们既具备扎实的计算机专业知识，又具备优秀的教育教学能力和跨学科的综合素养，使其在各行各业都有着较好的就业机会和职业发展空间。
随着信息化时代的不断深化和发展，师范计算机专业毕业生的就业前景将更加广阔，更加光明。
华东师范大学计算机专业怎么样
华东师范大学计算机专业怎么样
计算机专业作为当下十大热门专业之一，其每年相关人才需求量高达64万人次，而且随着国内信息化进程的深入，互联网的快速发展，越来越多的企业逐渐使用计算机办公，因此预计到2019年，计算机专业人才全年需求量将达到七~八百万人次。
扩展资料
计算机专业就业方向：
1、软件工程方向就业前景很广阔，学生毕业后可以到众多软件企业、各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
2、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的'设计、维护、教育培训等工作。
3、网络与信息安全方向，主干学科为信息安全和网络工程，学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。
4、通信方向学生毕业后可到信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
2013-2017年华东师范大学教育技术学专业毕业生就业大数据报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
1/3
2018/4/13
平均起薪
志愿360 - 个性专业报告
对口率
就业地区分布
上海
86%
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2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
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2013-2017年华东师范大学教育技术学专业毕业 生就业大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：教育学、计算机科学与技术。主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基 础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实 践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。
重庆
4%
陕西 2%
甘肃 2%
北京 2%
内蒙古 2%
辽宁 2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MaБайду номын сангаасorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
华东师范大学课程表-华东师范大学信息科学技术学院
4号楼322
实时嵌入式系统
4号楼229
人工智能上机
实验A楼317
三
现代CAD技术
4号楼203
现代CAD技术上机
实验A楼317
公选课
四
数值计算及其计算机实现
4号楼322
现代软件工程
4号楼314
数值计算上机
实验A楼317
嵌入式系统引论
4号楼311、322
计算机组成与结构实践
4号楼314
计算机组成与结构实践
3
陆刚、黄新力
实时嵌入式系统
√
2＋1
2
魏同权
计算机组成与结构实践
√
1＋2
2
金健
现代CAD技术
√
2＋1
2
李东
操作系统实践
√
1＋2
2
吴苑斌
密码学基础
√
2
2
李祥学
数据库系统原理
√
3
3
徐飞
数字图像处理\计算机图形学
√
2＋1
2
童卫青\李海晟
现代软件工程（双语）
√
3
3
钱莹
人工智能
√
2+1
2
周爱民
生物信息学
√
2
2
江振然
注：跨12级选修课《数字图像处理》、《计算机图形学》。
数值计算及其计算机实现
√
2＋1
2
谢瑾奎
程序设计方法课程设计
√
1+2
2
王峰
计算机科学技术系13级（本科）计算机科学与技术专业
（2015－2016年第1学期，自第1周开始）（闵行校区）
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数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
2013-20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7年华东师范大学计算机科学与技术专 业毕业生就业大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：计算机科学与技术主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机 原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系 统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及 算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。包括电子工艺实习、硬件部件设计及 调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
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2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=14519&type=2&year=2018
3/3
北京
6.8%
江苏
3%
四川 1.7%
广东 1.5%
浙江 1.3%
安徽 1.1%
海南 1.1%
云南 0.4%
福建 0.2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=14519&type=2&year=2018
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=14519&type=2&year=2018
1/3
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
上海
82.5%