《为了他的尊严》完整版
欲望号街车 中文剧本精编版
《欲望号街车》全本人物表白兰琪斯蒂拉斯坦利米奇尤尼斯斯狄夫巴勃罗黑人妇女大夫护士年轻收款员墨西哥妇女第一场【新奥尔良一条街拐角一栋两层楼房的外景。
街名依利恩地段，位于L及N交通沿线与河之间。
这地区虽穷，但却和美国其他城市里相应的地区不同，倒有一种可爱的俗气。
房子大都是白色框架，因风吹日晒已变成灰色，外面有一道摇摇欲坠的楼梯、走廊和装饰古怪的山墙。
楼房有上下两套房间，由一道白色油漆已经脱落的楼梯通往这两套房间的门口。
【这是五月初傍晚天刚黑的时候。
天空衬着朦朦胧胧的白楼房显得特别蔚蓝，使景色增添了优雅的情趣，巧妙地冲淡了落日的气氛。
你仿佛可以嗅到从那黄褐色的河面飘来的热气，河岸远处有一排排散发着香蕉和咖啡清香的仓库。
黑人乐队在街头拐角一家酒吧间里奏出配合气氛的音乐。
在新奥尔良这一地区，你总可以在街角或沿街走不到几家门口，就能听到由棕色的手指在小钢琴上娴熟的演奏出的音乐。
这种“布鲁斯钢琴曲”表达出此地的生活风貌。
【两个妇女，一个白人和一个黑人，正在楼梯上乘凉。
白人妇女是住在楼上套间的尤尼斯；黑人妇女是邻居，因为新奥尔良是个世界性城市，旧城有多名族混杂居住，相处的比较热情和睦。
【街上传来人声，盖住了“布鲁斯钢琴曲”。
【两个男人，斯坦利.科华尔斯基和米奇走到街头拐角。
他们二十八或三十岁左右，随随便便穿着一身蓝色斜纹工作服。
斯坦利拿着他的滚木求外套和一包从肉铺里买来沾着血斑的东西。
他们在楼梯口停下。
斯坦利：（大声喊）喂，喂！斯蒂拉，宝贝！【斯蒂拉从底层平台上走出来。
她是个年轻温厚的女人，二十五岁左右，出身显然和她丈夫大不相同。
斯蒂拉：（温和的）别这样对我嚷嚷。
米奇，你好。
斯坦利：接住！斯蒂拉：什么东西“斯坦利：肉！【他把纸包递给她。
她责怪的叫起来，勉强接住，随即喘着气笑起来。
她丈夫和同伴已转身回街角。
斯蒂拉：（在他后面喊）斯坦利！你去哪儿？斯坦利：打滚木球去！斯蒂拉：我可以来看吗？斯坦利：来吧。
（下）斯蒂拉：一会儿就完了。
《为了他的尊严》教学设计8篇
《为了他的尊严》教学设计8篇《为了他的尊严》教学设计1一.教材分析本文按事情的发展顺序来叙述故事，记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获得，使乞丐获得了人的尊严，从而依靠自身的劳动的故事。
二.教学目标识字1.借助学过的识字方法独立认识本课的17个生字。
能熟练连词认读，掌控多音字。
2.正确流利地读课文，理解课文内容，抓住重点词，体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化，从而从女主人那儿获得做人的尊严，懂得了自尊。
3.有感情朗读课文，在自读自悟中体会两乞丐的不同，从而感悟到只有体会依靠劳动才能创造幸福。
三.教学重难点1.抓住重点词，体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化，从而从女主人那儿获得做人的尊严，懂得了自尊。
2.理解老妇人为什么让乞丐搬砖，以及为什么说搬与不搬对乞丐来讲不一样。
四.教学课时2课时五.教学过程第一课时（一）、谈话导入新课同学们，你们见过乞丐吗？你是怎样做的？今天我们要认识一位妇女，她的做法和一般的人的做法可不一样。
我们一起来学习课文《为了他的尊严》。
（板书课题，齐读课题）（二）、检查预习，整体感知1.课题中的他指的是谁？谁为了他的尊严？2.快速浏览课文，思考课文主要讲了什么事？3.同桌互读摘录笔记，抽读，齐读。
(抓住学生有困难的生字，重点指导。
）4.有信心把课文读好吗？（抽学生读几个自然段）5.预习中有不理解的问题吗？（学生提问题，老师归纳总结学生的问题，板书学生提到的关键问题，作为本课的一个切入点。
教给学生的读书的方法，抓住关键的问题进行研究，其他的问题说不定也会迎刃而解的。
）（三）细读课文，读中感悟1.出示妇人的话：“砖放到屋前和放到屋后都一样，可搬与不搬对乞丐来说就不一样了。
”齐读这句话，课文中主要讲了几个乞丐？是是两个怎样的乞丐？他们中谁搬了砖，谁不搬砖？2.那个独臂乞丐开始就情愿搬吗？后来搬了吗？请同学们仔细读课文中的有关段落，抓住重点词句来体会。
1）集体交流：学生抓住句子体会，独臂乞丐觉得自身是个残疾人，已经非常可怜，妇人却让他搬砖，他很生气很不情愿。
血丝玉镯（中篇小说）
48九姑奶奶有一只血丝玉镯，方晓翠计划今天去偷回来。
方晓翠用绳子套好脑残女儿，合上大门。
她家住半山腰上，离坑口村有一两里路，一出门她就能俯视全村。
她的目光触碰到九姑奶奶那座老屋时，心跳得更厉害了，她用手按住胸口提醒自己千万要冷静。
现在是下午四点十分，太阳高挂天空，暖洋洋的。
方晓翠经过一段时间观察发现，九姑奶奶每天下午四点三十分左右要洗一个澡。
九姑奶奶的玉镯搁在堂屋香火桌上，旁边有一堆将换穿的干净衣裳。
洗澡房在东厢房，这座只有一个主人的老屋是偷窃玉镯的最佳场所。
前几天，方晓翠就为偷玉镯做准备了，她有两个预案：裤裆里缝制夹层，用来藏玉镯；她在九姑奶奶西厢房外废弃的老屋掏出隐秘的洞，有情况时把偷到手的玉镯先藏起来。
主方案是，玉镯到手后朝西巷拐到东巷再向西边，走出一个复杂的S 形，避开所有耳目。
坑口村四五百人，留在村里的人不到八十。
留守老人都住新村，新村与老村相连，血丝玉镯文/光 盘. All Rights Reserved.但九姑奶奶的老屋在老村尽头，老村里难得出现第二个人。
天时地利人和，再不下手机会将难得再来。
方晓翠拍拍胸口，向山下走去。
路不算陡，缓缓地朝坑口村走去。
方晓翠是个寡妇，三年前老公出车祸死了，留下她和几个月大的脑残女儿。
坑口村就一个赵姓，共一个祖宗，祖先从浙江金华搬迁过来六百多年了。
族里人容不下寡妇方晓翠，没少欺负她，赶她不回娘家，就将她往西边山上赶。
她在山上扎个简易住所，一把鼻涕一把泪地过着穷苦日子。
全村人，只有九姑奶奶对她好。
九姑奶奶终身未嫁，九十多岁了，年轻时在镇上当老师，退休才回到村里。
九姑奶奶的兄弟姐妹相继去世，亲一点的侄儿辈要么去世要么在城里生活。
听说九姑奶奶是个有故事的人，方晓翠接触村里人少，没能详细听说九姑奶奶的故事。
方晓翠实在寂寞了就下山跟九姑奶奶聊天，九姑奶奶对方晓翠好，偶尔还从微薄的退休金里拿出三五百元资助方晓翠。
方晓翠感激九姑奶奶，但对于贫困的家来说，这点钱杯水车薪。
甜甜爱情的小故事
甜甜爱情的小故事甜甜爱情的小故事1遥远遥远的一个海里，有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。
他没有朋友，没有玩耍的伙伴，没有自己的小窝，每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡，有很多的海草经常缠绕着它，他在这些美丽或不美丽的海草中穿行，听着寂寞的声音，一滴一滴，如它吐出的气泡。
有一天，他终于厌倦这种冰冷和缠绕了，他向上游去，感觉到水的温度变暖了，但是心底仍是寂寞的声音。
当他把头探出水面时，看到了温暖的太阳，明媚的世界，阔阔的海风，还有，还有，近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。
小鱼稳稳地坐在上面，随着浪花来来回回，仿佛坐摇篮一样，好开心的样子。
小鱼也看到他了，很热情的向他打了个招呼，“嗨，老头鱼，你好啊?”嗯?这只鱼吓了一跳，我有这么老吗?她居然叫我老头鱼?他很生气的说，“你好没有礼貌啊，我还很年轻地，怎么能叫我老头呢?”小鱼哦了一声，装作明白了的样子，重新打招呼说，“你好啊，老爷爷鱼。
”他气得切切的咬了几下自己的牙。
小鱼嘻嘻笑着说，“再敢提意见，就叫你老不死的鱼。
试试哦。
”他被气得没办法，就只好笑了。
心里想，有意思的小鱼。
小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈，舀了些海水，做成了一个水镜，然后递给他，一撇嘴说，“自己看看吧，好寂寞好老的样子。
”他自己看了看，吓了好大一跳，的确是，一个寂寞的憔悴的人。
小鱼把镜子收回去说，“你一定是经常呆在下面的缘故了，要记得经常上来晒晒太阳了，象我这个样子，关于晒太阳我是非常有经验的，哪里不懂来问我好了。
”新鲜啊，没听说晒太阳还有什么说法。
他想着，“那你说说吧。
”小鱼笑了，说啊，其实简单的。
就是当有太阳的时侯，你就出来，开始晒喽。
大鱼笑了。
这个充满了阳光味道的小鱼，挺有趣的啊。
这样子，大鱼和小鱼成了朋友。
经常逗逗嘴啊，聊聊天啊。
大鱼来海面的时间越来越长了。
时间长了以后，他们就成了好朋友了。
大鱼很冷的，小鱼很暖的，大鱼很硬的，小鱼很软的，大鱼很忧郁的，小鱼很快乐的，大鱼很粗暴的，小鱼很温柔的，大鱼很安稳的，小鱼很淘气的，这只是它们的表现。
人教版九年级上册《心声》课文原文
人教版九年级上册《心声》课文原文《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念。
他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。
在公开课上，京京还是抑制不住地举起了手……已经打过放学铃了。
坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。
大家都下课，就是他们班还不下课。
程老师总喜欢拖那么几分钟，好像这样就能让全班都考一百分似的。
“李京京！注意力集中！”一声呵斥，京京吓了一跳，赶紧扭回脸来。
程老师的目光不满地盯住他。
程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。
连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。
“大家都注意听，这件事很重要。
”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。
“区××局第一次在我们班组织公开教学课，这关系到全校的荣誉问题，昨天发下去的讲义，你们都看了吗？”讲义上印的是一篇小说《万卡》，俄国作家契诃夫写的。
京京看了好几遍。
这个故事他喜欢极了。
那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。
程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍：“课上要求大家表情朗读。
大家把讲义拿出来。
”一阵窸窸窣窣的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。
“那天由这几个同学朗读。
林蓉，你读第一段。
赵小祯，从‘亲爱的爷爷……’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的’。
周海，你从……”程老师一共点了六个同学的名，然后说，“上课时，我说：‘表情朗读课文。
’你们就举手。
一个一个顺序来。
别的同学呢，听的时候坐得端正一些就行了。
”京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。
“李京京，又是你不定神。
”程老师皱起眉头。
樱桃园
国外经典话剧剧本《樱桃园》樱桃园你那么美丽，那么超脱，你，我们称之为母亲的大自然，你包容着生死，你能给予生命，也能将它毁灭...... 人物柳苞芙安德列耶芙娜拉涅夫斯卡娅女地主。
安尼雅柳苞芙的女儿，17岁。
瓦丽雅柳苞芙的养女，24岁。
加耶夫-国外经典话剧剧本《樱桃园》樱桃园你那么美丽，那么超脱，你，我们称之为母亲的大自然，你包容着生死，你能给予生命，也能将它毁灭......人物柳苞芙·安德列耶芙娜·拉涅夫斯卡娅女地主。
安尼雅柳苞芙的女儿，17岁。
瓦丽雅柳苞芙的养女，24岁。
加耶夫列奥尼德·安德列耶维奇·加耶夫柳苞芙的哥哥。
叶尔马拉耶·阿列克谢耶维奇·罗伯兴商人。
彼得·谢尔盖耶维奇·特罗菲莫夫大学生。
包里斯·包里索维奇·西苗诺夫-彼什克地主。
夏尔洛塔·伊凡诺芙娜女家庭教师。
谢苗·潘捷列耶维奇·叶彼霍多夫管家。
杜尼雅莎女仆。
费尔斯男仆，87岁的老人。
雅莎年轻仆人。
过路人火车站站长邮局职员男女客人仆人故事发生在拉涅夫斯卡娅的庄园。
第一幕[一个一直被称作少儿室的房间。
有一扇门通向安尼雅的卧室。
黎明时分，太阳即将升起。
已是五月，樱桃花开了，但花园里还有点冷，是春天早晨的寒意。
房间窗子都紧闭着。
[杜尼雅莎手持蜡烛，罗伯兴手捧一本书上。
罗伯兴感谢上帝，火车到了。
现在几点?杜尼雅莎快两点了。
（吹灭蜡烛）天亮了。
罗伯兴火车晚点了几小时？至少两小时。
（打哈欠，伸懒腰）我也真是个糊涂虫！特地到这里来，是为了去车站迎接他们，结果睡过了头......坐着坐着就睡着了。
不像话......你应该叫醒我才对。
杜尼雅莎我以为您已经去车站了。
（倾听）听，他们像是到家了。
罗伯兴（倾听）不是......他们先得取行李什么的......（停顿）柳苞芙·安德列耶芙娜在国外住了五年，我不知道她现在是啥模样......她是个好人，平易近人。
爱情公寓第二季1至5集剧本03019
你听说过爱情公寓吗？那是一个充满传奇的地方，很少有人知道它不为人知道的过去，我们在公寓的阁楼里，找到了这本古老的日记，它记载着一段悲天悯人的爱情故事，时至今日才终于有人把它公诸于世魔鬼：你想救回你的英雄恐怕太晚了，因为他已经将灵魂出卖给了我悠悠:但丁，但丁是我啊但丁：雷迪悠悠:你醒啦但丁：我做了什么悠悠：不要难过，你是永远的恶魔猎人，你不应该哭，你还有很长的路要走但丁：我会替你报仇的悠悠：不，如果你把剑拔出来，我会死的但丁：别说话了，你伤的太重了悠悠：回到崔西身边她才是真正爱你的那个人，不,我说过了如果你把剑拔出来我会死的.答应我你要建一栋房子，让所有善良的人都有家可归，这栋房子就叫做但丁:恶魔事务所悠悠：不，叫它爱情公寓但丁：啊？Sorry ,可以cut了吗副导演：导演还没喊cut但丁:可她一句也没按照剧本来副导演：导演导演:Ok ,cut副导演：换下一场，四集十九悠悠：结束啦，这不是还没演完吗第一集我猜到开头却猜不到结局胡一菲：喂，是我，胡一菲曾小贤:喂，找我干嘛胡一菲:你晚上什么安排啊曾小贤：我哪都不去，准备回家看电视关谷：别跟我说你们两个在打电话胡一菲:你已经两天没有让我看到了，不行，今天晚上你必须出现曾小贤：少来，你每次都框我，我这次绝对不会跟你出去鬼混的胡一菲:就让你视频聊个天有那么困难吗曾小贤：你懂什么,我今天晚上要看魔鬼的后妈大结局，这可是年度第一苦情戏吕子乔:曾小贤，你是一个男人,能够让你兴奋的应该是魔鬼的身材而不是魔鬼的后妈，我们决不能虚度青春,特别是今晚曾小贤：今晚很特别吗吕子乔：我夜观天象隐约感到紫气东来，春光乍泄,龙飞天凤还巢,主要是我左眼皮一直在跳，所以今晚一定有艳遇。
曾小贤：哼，昨晚我右眼皮跳你也说有艳遇吕子乔:你不懂,左眼跳,桃花开,右眼跳,菊花开,正所谓忽如一夜春风来，春天里，那个百花开，这样，我现在来接你曾小贤：去哪儿吕子乔：酒吧关谷:曾老师，你已经两个月没有参加我们的集体活动了曾小贤：不会啊，魔鬼的后妈只有二十四集啊关谷：可你之前看了四十集的我的亲娘在哪里,八十集的离婚了不哭，还有一百六十集的当媳妇熬成婆,恭喜你，你经历了一个女人的……一生曾小贤：你管我胡一菲：告诉你，我是你姐,你今天晚上必须给我上线，否则，我就把你名字写到碑上去吕子乔：一菲，一块儿去酒吧胡一菲：我刚刚约了展博和宛瑜视频聊天的曾小贤:我说,人家亲娘都没盯得这么紧，你一个做姐姐的,至于吗关谷：是啊,展博又不是生活不能自理，你盯得太紧容易引起家庭矛盾的曾小贤：这个剧情跟魔鬼的后妈很像啊唐悠悠：导演，我刚才那条还可以吧导演：还行唐悠悠：要不要再来一条，我会十几种不同的死法导演：不用了不用了,啊,你们谁看到我剧本了唐悠悠：副导演，我下一场什么戏副导演：恭喜你，唐悠悠，杀青了唐悠悠：我,杀青了？这可是我演的第一场戏，而且我演的是男主角的恋人啊副导演:这不死了吗唐悠悠：怎么可以这样呢，你让导演再给我加点戏吧,我演的不错的副导演：恩,是不错,拍你的戏，导演都被你催眠了，有你的曾小贤:这地方不赖啊，你看这桌子，这沙发，这吊灯胡一菲:我们是有身份的客人，别整的跟装修队一样吕子乔：硬件不是关键,你们有没有发现，这里有很多很多的……曾小贤：靠枕吕子乔：差不多，你确实是抱着靠枕睡觉的胡一菲：我去一下服务生：两位,这是隔壁桌的女士送给你们的玛格丽特曾小贤：我开始喜欢上这儿了服务生：不好意思，您的这杯,十八元曾小贤：啊？为什么啊服务生:我也不知道，可能她们觉得你是……新来的（曾小贤画外音：我，我是新来的，第一季的时候，我是主角好不好)胡一菲：吕子乔,我又被你忽悠了，我要来了无限账号，才发现我根本没带电脑曾小贤：宛瑜跟展博是去环球旅行的，又不是去当老黑奴的，你担心什么啊胡一菲:他们今天已经进了埃及境内,我必须知道他们的位置曾小贤：然后卫星制导,发射导弹？胡一菲:听着，以前的格局是，展博宛瑜和我，现在他们俩在一起了，就变成了,展博和宛瑜,还有我，明白吗关谷：我明白了，这是我经常做的,中文断句联系吕子乔：一菲，你要给他们足够的空间，你想啊，如果宛瑜给你带个小展博回来,你们家族不就可以发扬光大了吗胡一菲：那，我要不要给他们指导一下曾小贤：指导？你很有经验吗关谷：你每天都跟他们聊到半夜，他们哪有时间，创造人类啊吕子乔:你可以让他们一边创造，一边视频，我们可以恶意围观,哈哈哈哈胡一菲：你们关曾吕:我上厕所吕子乔：张伟，这不是张伟吗张伟：你们唐悠悠：导演导演:怎么又是你啊唐悠悠：我想这其中可能有些误会，我演的可是男主角的恋人,怎么可能一场戏就杀青了呢导演：So唐悠悠:都说是恋人了，难道不用交代一下他们是怎么认识的导演:不用啊唐悠悠：总该有些生活片段吧导演：人生如戏，爱的是一个，结婚生子的又是另一个，很正常唐悠悠：那您看看，我还有什么发挥的空间，比如男主角找到了复活十字架,一百零一次初吻，让我诈尸也可以啊导演：我后面的故事是这样的,男主角误杀了恋人，伤心欲绝，他回到城里娶妻生子，过上了平凡人的生活，可他妈妈一直不喜欢媳妇，婆媳之间矛盾不断，她们俩才是主角唐悠悠：这不是动作片吗，怎么都是婆媳关系导演:这叫古装魔幻苦情剧，现在光拍动作片，哪儿还有婆婆妈妈阿姨要看,你要是没有婆媳,孽债和第三者，根本上不了黄金档，你看婆婆早就来了唐悠悠：真的是巫婆，导演，导演,我真的就一个镜头都没有了吗导演：倒还有一个镜头，你马上去拍张照片，我们要把它做成遗像,男主角在婆媳斗争中挣扎的时候，经常会45度角仰视你的遗像，就这样吕子乔：真巧啊，总是在酒吧厕所门口碰到你张伟：造化弄人啊，上厕所的时候我右眼皮一直在跳，结果抽完马桶就看到你了吕子乔：给你介绍我的朋友,这位是关谷关谷：你好，关谷神奇,请多关照张伟：大家关照，大家关照，他为什么每个音都是第四声关谷：我来自日本横滨,是一个漫画家，还在学习中文吕子乔：我们都习惯了,每个音第四声总比每个音都是第二声来得强(关谷画外音：我叫关谷神奇，请多关照)吕子乔：还有这位,著名电台主持人曾……曾小贤：慢着,我来给你点提示啊，好男人就是我，我就是曾……曾……张伟：曾……曾小贤:曾……张伟:曾哥！久仰久仰曾小贤:好吧，我承认我是新来的吕子乔:胡一菲,不用再介绍了吧，喝点什么张伟:我也不知道这里有什么,随便吧，冰水就可以吕子乔：一杯冰水，谢谢曾小贤:终于，新来的不止我一个了啊吕子乔：你怎么了，眼皮还在跳，跳就对了，我们今晚有艳遇曾小贤:眼皮跳说明他眼睑痉挛，哪儿有艳遇啊，瞧我们这儿，清一色的爷们儿吕子乔：张伟能够接收到这种暗示，说明他有慧根，我决定正式任命你张伟做我今晚的爱心抢救搭档张伟：爱心抢救搭档?吕子乔：刚才那三个女孩我已经打听过了，她们是护士学校的，一会我假装心脏病发，你帮我大喊救命，然后拉她们随便一个给我人工呼吸，回头换个场子,倒过来,你病发，我求救张伟:我,我不行的吕子乔：别紧张，只要你跟着我混，从此你我，双剑合璧，天下无敌张伟:我明天还有事儿，我先走了啊吕子乔：上班可以请假，那个小护士可以帮你开请假条张伟:我明天结婚吕子乔：那就开个绝症的请假条……你要结婚啦？张伟:对啊，小弟明天中午十二点在皇冠假日酒店，这个是我的喜帖关谷：原来如此(日语）,怪不得穿的跟要去面试一样胡一菲：两件事有什么关系吗吕子乔：兄弟，你明天结婚怎么不早说啊，你早说明天结婚我……张伟:所以你还是另找搭档吧吕子乔：我还需要什么狗屁搭档啊，太无敌了胡一菲:这两件事又有什么关系吗吕子乔：怎么没有关系啊，现成的主题摆在我们面前,这是人类二十世纪发明马桶以来，最伟大的发明，终极，单身夜张伟：我是个传统的人，外国人那一套我不行的吕子乔：恰恰就是为了尊重传统,你知道吗,没有婚前单身夜派对的婚姻，是不完整的婚姻，也注定将是不幸福的婚姻,另外,我估计，你未来的老婆现在也应该在召集她的姐妹们筹备她的单身夜派对曾小贤:我有点想去参加那边的派对关谷：我也是张伟：其实让我告别单身，我心情也是挺复杂的吕子乔：明天就要上路了，珍惜这最后的疯狂,美女我来联系，你只需要整理好着装关谷：他还没说要去参加单身派对呢吕子乔：你不会是怕老婆吧张伟：不会,怎么可能，我老婆从来我说一，她不敢说二的，但是吕子乔：没有但是,单身就没有但是，聆听一下群众的呼声，单身夜，单身夜单身夜……听到没有，全票通过曾小贤:这也可以啊，这酒吧说什么都有人跟的吕子乔：是吗，你也试试曾小贤：曾小贤，曾小贤，曾小贤……他的电话吕子乔：看到了没有,人心所向，众望所归张伟：好吧，我们去哪儿吕子乔：放心,我已经订好了位子关谷：你什么时候订的位子吕子乔：五分钟之后,在出租车上吕子乔：师傅，我们先去汽车租赁公司张伟:汽车租赁公司?吕子乔：我们先租一辆二十米加长林肯，然后去喜剧学院张伟:戏剧学院？吕子乔：想象一下,一辆加长林肯停在校门口,会有多拉风，那些下了课的表演系女孩刚好路过,打不到车该有多着急啊，然后我会跟她们说，张伟叔叔可以送你们张伟:这样我不是显得很猥琐吕子乔：人不猥琐枉少年嘛,然后我们去外滩十八号，包一个最豪华的KTV,通宵营业的那种张伟：那种地方,会不会不太好吕子乔：今晚是你的单身夜，上帝会原谅你的.瞧瞧，我还精心准备了道具张伟：我不看，肯定很龌龊曾小贤：我看看，我看看……飞行棋？吕子乔：别小看它,想象一下，和一群妙龄少女在一起下飞行棋，是何等的享受啊曾小贤:让我下车，让我下车!胡一菲：关谷,子乔的单身派对怎么没去啊关谷:我以前去过，下了一个晚上的……飞行棋胡一菲：看什么呢，电视剧导读,爹娘死了，孩子丢了，婆婆疯了，媳妇被糟蹋了,曾小贤又有电视剧追了。
《为了他的尊严》教学教案设计
《为了他的尊严》教学教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解并理解尊严的概念及其重要性。
让学生理解在人际交往中尊重他人、保护他人尊严的重要性。
1.2 技能目标培养学生倾听、表达和交流的能力。
培养学生分析和解决问题的能力。
1.3 情感目标培养学生尊重他人、关爱他人的意识。
培养学生面对困境时勇敢维护自己和他人的尊严的决心和勇气。
第二章：教学重难点2.1 教学重点尊严的概念及其重要性。
在人际交往中尊重他人、保护他人尊严的方法和技巧。
2.2 教学难点培养学生面对困境时勇敢维护自己和他人的尊严的决心和勇气。
培养学生分析和解决问题的能力。
第三章：教学方法3.1 讲授法：通过讲解尊严的概念和重要性，让学生理解和掌握相关知识。
3.2 案例分析法：通过分析具体案例，让学生学会在人际交往中尊重他人、保护他人尊严的方法和技巧。
3.3 小组讨论法：通过小组讨论，培养学生分析和解决问题的能力，以及倾听、表达和交流的能力。
第四章：教学准备4.1 教材：《为了他的尊严》相关内容。
4.2 教具：投影仪、电脑、案例资料、讨论卡片。
4.3 场地：教室。
第五章：教学过程5.1 导入（5分钟）利用图片或故事引入尊严的概念，激发学生的兴趣。
5.2 新课导入（10分钟）讲解尊严的概念和重要性。
讲解在人际交往中尊重他人、保护他人尊严的方法和技巧。
5.3 案例分析（15分钟）提供具体案例，让学生分析案例中存在的问题。
引导学生思考如何解决这些问题，保护自己和他人的尊严。
5.4 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，分发讨论卡片。
让学生就卡片中的问题进行讨论，并提出解决方案。
5.5 总结与反思（5分钟）让学生分享自己的学习心得和感悟。
教师进行总结，强调尊重他人、保护他人尊严的重要性。
第六章：教学评价6.1 形成性评价在教学过程中，通过观察学生的参与程度、讨论和表达，了解学生对尊严概念和尊重他人尊严的理解程度。
通过学生的小组讨论和问题解答，评估学生分析和解决问题的能力。
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有一天索取，
那么，
我将变得多么渺小。使自己崇高。
课后思考：
1.第一个乞丐原来希望从女主人那里得到什么？实 际上他得到了什么？ 第一个乞丐原来希望从女主人那里得到施舍， 最后他不但挣得了20元钱，而且找回了做人的尊严， 也得到了自食其力的信心和力量，从此走上了自新， 成功之路。 2.写“双手健全的乞丐”在课文中有什么作用？ 两个乞丐形成了鲜明的对比，这种反衬更表现 出女主人做法的高尚。在对比中揭示文章的主旨。
听范读，大胆想象：
乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇 人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了 两下。终于，他俯下身子，用惟一的手搬 起砖来。他一次只能搬一块，整整搬了两 个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛， 脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，
歪贴在额头上。
接下来，请两个同学分角色读 5——8自然段,其他同学理解其内容， 并准备回答我的问题。
双手健全的乞丐和独臂乞丐形 成了鲜明的对比，这种作用是—— 请大家选择（ C ） A、承上启下 B、点明中心 C、反衬 更表现出女主人对人的极大尊重。
6.为什么“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就 大不相同了”？ 搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的 人，虽然他不体面、不伟大。只有自己真 正付出了劳动，才能得到应有的回报。 而且我们都知道：不劳而获的是施舍,靠劳 动挣来的是报酬,只有劳动才能找回尊严。
第一部分（1~8）：写妇人让第一个（独臂）乞 丐搬砖挣得二十元钱。
第二部分（9~12）：写妇人那个其他乞丐搬砖挣 钱，并向孩子解释这样做的原因。
第三部分（13~21）：写当年的乞丐、现在的董 事长回来感谢妇人，妇人拒绝了他的照顾。
思考并讨论：
1.课文围绕妇人写了哪两件事？
①Байду номын сангаас乞丐搬砖； ②拒绝乞丐的回报。
北师大版五年级语文下册第七单元“尊严”
为了他的尊严
检查预习
1.课文中的“他”指的是谁？ （乞丐，主要写的是独臂乞丐。）
2.文中是谁给了乞丐尊严？ （一位普通的妇人）
3.说说课文主要讲了什么事？
★整体感知 ★
一个（ ）来到一座庭院 （ ），女主人没有施舍给他 （ ），却要求乞丐（ ）。 乞丐整整两个小时才把砖搬完，并且 从中受到了启发，若干年后竟然成了 一名（ ）。
2.文中哪一段具体描写乞丐搬砖？ 从哪些方面进行了描写？
第四段。写了乞丐的神态、动作、外貌 ─乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也 很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼 狈。（体会：整整、才）
思考并讨论：
1.当独臂乞丐听到妇人的要求后，他有什 么反应？ 2.而当妇人做出示范后，独臂乞丐的反应 又是怎样的？他是怎么想的？怎么做的？
5.乞丐在与妇人告别时说了什么？ 该怎么读这句话？
“我不会忘记你的,这条毛巾也留给 我作纪念吧。” 要读出感激、敬佩之情。
自由读9-----12自然段,小组讨 论以下问题: 双手健全乞丐的做法:
独臂乞丐的做法:
孩子的不解: 母亲的看法:
双手健全的乞丐和独臂乞丐形 成了鲜明的对比，这种作用是—— 请大家选择（ ） A、承上启下 B、点明中心 C、反衬
3. “白毛巾”变成 “黑毛巾”说明了什么？
搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛 的劳动才得以完成。
乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了， 表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内 心自尊心的觉醒。 4. “雪白”说明了什么？去掉行不行？
妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸， 表明了她对乞丐的尊重、对他付出 劳动的尊重。去掉不行。
小组思考并讨论：
如何理解课题《为了他的尊严》？
尊重乞丐的人格尊严 ，激励 他自尊自立。
做有尊严的人， 也要给别人以自尊。 ——向彬
我不期望回报
给予你了， 如果，你是湖水， 我便不期望回报。 我乐意是堤岸环绕；
如果付出，
就是为了
如果，你是山岭， 人，不一定能使自己伟大，
但一定可以
我乐意是装点你姿容的青草。
★整体感知 ★
一个（独臂乞丐）来到一座庭院 （乞讨），女主人没有施舍给他（钱 物），却要求乞丐（搬砖）。乞丐整 整两个小时才把砖搬完，并且从中受 到了启发，若干年后竟然成了一名 （成功人士）。
畅所欲言：
• 1.说说：在生活中你见过乞丐吗？你是怎 么看待他们的？ （在常人眼里，乞丐向别人乞讨，靠别人的 施舍生活，有的令人同情，有的令人厌恶， 基本没有尊严可言。） 2.这个独臂乞丐长什么样子呢？ 3.尝试给文章分段，并说说每段的段意是 什么？
分角色朗读
（14——21）
师：独白； 女生：女主人； 男生：董事长。
7.搬砖后的乞丐会有怎样的生活 变化？在课文中寻找依据。 事业有成，成了体面的董事长。
8.他成功的原因是什么？
他明白了：只有自尊自立自强， 并且要付出劳动才有回报的道理。
9.乞丐与妇人的两次相见有什么不同？ 前 一 次 乞 丐 与 妇 人 偶 然 相 遇 ； 后一次乞丐专程来报恩。 10.你怎么看待妇人拒绝乞丐的回报? 默读妇人与乞丐第二次见面的对话仔 细体会。 妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的 劳动成果，她要靠自己的双手创造生活。她 这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人 高尚的人格品质。