五年级上册语文试题-综合阅读专项质量检测试题(无答案)部编版.doc
2020部编版五年级上册语文综合测试卷及答案
【文库独家】部编版五年级上册语文综合测试卷一、基础知识。
1．根据拼音写词语。
（1）当我一次次地面临道德jué zé（）的时候，就会想起父亲曾gào jiè（）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，shí jiàn（）起来却很难。
（2）圆明园不但建筑hóng wěi（），还收藏着最zhēn guì（）的历史文物。
2．“强烈、勉强、强迫、坚强、自强不息、强词夺理”几个词中，带点字读“qiáng”的词语有，读“qiǎng”的词语有。
3．给下面带点的字选择正确的解释。
盛：①兴盛，繁盛；②强烈，旺盛；③盛大，隆重；④深厚；⑤普遍，广泛；⑥程度深。
（1）外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
（）（2）旁的花，大抵是春暖才盛开，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（）（3）电视台转播了大会的盛况。
（）（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。
（）4．选词填空。
（6分）坚定坚持坚硬（1）这种玻璃非常（），受到猛击仍安然无恙。
（2）这位年轻的父亲（）地站起身，向那片废墟走去。
（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（）游击战争。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……（1）鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，（）多人管它叫鲸鱼。
（2）花生（）不好看，（）很有用。
（3）我们（）没有老百姓的支持，（）没有今天的局面。
5．将下面的词语补充完整，并选词填空。
（8分）（）不犹豫顶天（）地筋疲（）尽（）如既往奇（）异宝排（）倒海与（）不同众志成（）（1）表示“完全跟过去一样”意思的词语是。
（2）与“精力充沛”意思相反的词语是。
（3）选一个词语造句。
6．读下面的句子，在打比方的句子的括号里打“√”。
（2分）（1）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。
（）（2）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
五年级语文上册期末质量评估检测考试综合检测及答案部编版
五年级语文上册期末质量评估检测考试综合检测及答案部编版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
hú diédù jìjuàn liàn sùrán qǐjìngqí dǎo fēi chílǒng zhào yǎng zūn chǔyōu二、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）三、辨字组词。
呐（__________）截（__________）杖（__________）敞（__________）纳（__________）载（__________）丈（__________）敝（__________）四、把下列词语补充完整。
神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑五、选词填空。
创造创举1.建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（_______）。
2.中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（_______）精神。
节省节俭1.我们要把（______）下来的钱支援灾区人民重建家园。
2.（_______）是一种美德。
六、按要求完成句子练习1.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
五年级（部编语文）五年级上册阅读理解真题汇编（含答案）及解析
五年级（部编语文）五年级上册阅读理解真题汇编（含答案）及解析（部编语文）五年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1．阅读短文，完成练习。
雪山小太阳“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪，驱散寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。
这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。
一路上，她把行进中的故事编成歌（遥谣）鼓舞大家前进。
翻雪山时，同行（xíng háng）的大姐送给她一件红毛衣，她高兴极了，穿着这件长及膝（xī qī）盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后，在雪地里分外耀眼，大家就叫她“小太阳”。
红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。
突然，“小太阳”停了下来，看到路边一个受伤的战士正把头埋，进臂弯里打瞌睡。
在这里，停顿就意味着死亡。
“小太阳”拼命地摇着他，受伤的战士只是含混不清地说：“冷，冷……”队伍依然缓缓地前进着。
有人突然发现，队伍里不见了“小太阳”的身影。
战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，大家看到“小太阳”静静地躺着，已经没有了生命的气息。
她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。
她那件红艳艳的大毛衣，穿在一个受伤的战士身上。
受伤的战士流着泪回忆说：“我困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇我，对了，我还听见了熟悉的歌声：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
受伤的战士脱下红毛衣，郑重地盖在“小太阳”身上。
红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸，绽放在茫茫雪地中。
仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤的，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。
（1）选择短文括号里正确的读音或汉字。
歌________（遥谣）同行________（xíng háng）膝________（xī qī）盖（2）大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”？（3）读短文中画横线的句子，并联系《七律长征》中的诗句，你体会到了什么？（4）短文结尾有什么寓意？【答案】（1）谣；xíng；xī（2）“小太阳”既是小姑娘的红毛衣，又是她美好精神品质的象征，在那冰封雪地的日子里，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放，给每个人带来了信心和光明。
部编人教版五年级语文上学期期末质量评估检测考试综合检测及答案
部编人教版五年级语文上学期期末质量评估检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīn lüè lăn duò fēn fùdīng zhŭlíng lóng huī huáng xiāo huĭ fáng ài二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
颤．动（chàn zhàn）兴．奋（xīng xìng）茂盛．（chéng shèng）划．船（huàhuá）河畔．（pàn bàn）红晕．（yūn yùn）三、请你读一读，比一比，再组词语。
逢（_______）箭（_______）啤（_______）坑（_______）吨（_______）缝（_______）剑（_______）牌（_______）炕（_______）钝（_______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
结（____）成队神机（____）算踉踉（____）跄问（____）中原中流（____）柱气势（____）礴一（____）千里惊（____）骇浪气（____）山河1．一只手把胸膛前袒开，___________，直奔过乱树林来。
2．冈下路口都有榜文教往来客人___________趁午间过冈。
3．诸葛亮___________，我真比不上他！五、选词填空。
居然悠然忽然果然1．这时候，刷子李（_________）朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
”2．曹小三给他点烟时，（_________）看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。
3．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（__________）一身黑衣黑的裤，一双黑布鞋。
4．只见师傅的手臂（_____________）地摆来摆去。
最新五年级语文上册期末检测考试综合检测及答案部编人教版
最新五年级语文上册期末检测考试综合检测及答案部编人教版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nà hǎn duàn liàn zhí zi fàn cuòquán tou chuán cāng jùn mǎzhuā yǎng二、用“√”画出加点字正确的读音颓．废（tuì tuí）龟．裂（guī jūn）聒．噪（guō guā）悄．然（qiāo qiǎo）累．（léi lěi）赘出差．（chà chāi）三、比一比，组词语。
浆（__________）缚（__________）蘸（__________）馅（__________）诈（__________）怔（__________）桨（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）证（__________）四、补充词语并按要求填空。
①理（____）当然②山洪（____）发③（____）调有序④理直气（____）⑤完（____）归赵⑥负（____）请罪1.请写出两个ABAC式的词语：___________、___________2.请写出两个与①意思相近的词语：___________、__________。
3.上面词语中构词方式相同的词语是：__________和__________。
五、选词填空。
一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1.（_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。
2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。
3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中质量检测试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中质量检测试题班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，没有错别字的一项是：A. 竟赛B. 严历C. 疲倦D. 励害答案：C解析：A项“竟赛”应为“竞赛”，B项“严历”应为“严厉”，D项“励害”应为“厉害”，只有C项没有错别字。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “小明，你作业写完了吗”？B. “我喜欢吃水果，如：苹果、香蕉、橙子……”。
C. 《西游记》是一部非常有趣的书。
D. 爸爸问：“你吃饭了吗，小明”？答案：C解析：A项问号应在引号内，B项冒号后内容不是列举完毕，不能用省略号，D项问号应在引号内，只有C项标点符号使用正确。
3.下列句子中，没有语病的一项是：A. 今天的天气很晴朗，万里无云。
B. 奶奶经常回忆过去的往事。
C. 我穿了一件红色的衣服和一条白色的裤子。
D. 通过这次考试，使我认识到了自己的不足。
答案：A解析：B项“过去的”和“往”重复，C项“穿了”与“裤子”搭配不当，D项缺少主语，只有A项没有语病。
4.下列加点字的读音完全正确的一项是：A. 绽（zhàn）放B. 拮（jiá）据C. 欺侮（wǔ）D. 肆（shì）意答案：A解析：B项“拮”应读“jié”，C项“侮”应读“wǔ”，但选项中无错误，D项“肆”应读“sì”，只有A项读音完全正确。
5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是：A. 秋天的田野像金色的海洋。
（比喻）B. 春风一吹，小草跳起了舞。
（拟人）C. 难道你不知道这道题怎么做吗？（设问）D. 他跑得真快，像离弦的箭一样。
（比喻）答案：C解析：A项是比喻句，B项是拟人句，D项是比喻句，而C项是反问句，不是设问句，因为设问句是自问自答的，而此句只问未答。
部编版小学语文五年级上册 综合测试卷
五年级语文综合练习第一部分积累与运用（48分）一、看拼音，写词语。
（10分）ài mù fán suǒ lǎn duò fā shì jiǎo jiàn（）（）（）（）（）xiāo huǐ bēng tā dīng zhǔ huǐ miè shòu ruò（）（）（）（）（）二、选择正确答案（填序号）。
（16分）1.下列加点字注音完全正确的组是( )。
A.酵母(xiào) 清澄(chén)B.纸屑(xiè) 不可计数(shǔ)C.龟裂(guī) 美差(chāi)D.酿酒(liàng) 精神抖擞(sǒu)2.下列词语书写正确的一组是( )。
A.刊物汛期应接不暇B.协调脊背政通人合C.亲密遮避不记其数D.暮布压抑津津有味3.下列加点字的意思全部理解正确的一-项是( )。
A.元．知(本来) 万马齐喑．(沉默)B.秋暝．(日落时分) 负．荆请罪(承受)C.鹰隼．(凶猛的鸟) 学而不厌．(厌烦)D.聒．碎(声音嘈杂) 敏．而好学(敏捷)4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )。
A.你做事过分谨慎了，变得畏首畏尾．．．．，毫无魄力。
B.看他这样气．急败坏．．．的神情，不用问，肯定又发生什么事情了。
C.诸葛亮处心积虑．．．．，就是想能早日匡复中原，恢复汉室，还于旧都。
D.大年三十晚，我们举办了一次同学会，大家都玩得兴高采烈．．．．。
5.下列句子没有语病的一项是( )。
A.我们要正确运用和理解学过的词语。
B.李明光荣地被评为“新时代好少年”的称号。
C.学习了《古人谈读书》一课，使我受到了深刻的教育。
D.压缩了的空气，不仅能承受巨大的重量，还有许多奇妙的用处。
6.下列说法有误的一项是( )。
A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中质量测试试题及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中质量测试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 花瓣（bàn）绽开（zhàn）蝴蝶（húdié）B. 绒毛（róng）磨坊（mó fáng）衣裳（yī shang）C. 娇嫩（jiāo nèn）合拢（hé lǒng）炎热（yán rè）D. 孔雀（kǒng què）手掌（shǒu zhǎng）背诵（bèi sòng）答案：B2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。
A. 同学们在操场上快乐地玩耍，欢声笑语此起彼伏。
B. 秋天到了，树叶纷纷扬扬地飘落下来。
C. 听到这个消息，他惊讶得目瞪口呆。
D. 弟弟年纪虽小，但说话总是喋喋不休。
答案：D3.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我们要养成讲卫生。
B. 秋天的北京是一个美丽的季节。
C. 同学们在教室里认真地听老师讲课。
D. 同学们争先恐后地陆续来到操场。
答案：C4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “妈妈，你休息一会儿吧！”我说：“我不累。
”B. 秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
C. 公园里开着许多花，有菊花、月季花、一串红、山茶花……等。
D. “读万卷书，行万里路，”这是爸爸常对我说的话。
答案：B5.下列句子中，与“李刚是我的好朋友”意思相同的一项是（）。
A. 李刚不是我的好朋友B. 我的好朋友是李刚C. 我的好朋友是李明D. 我是李刚的好朋友答案：B二、多选题（每题4分）题目1：下面哪些句子使用了比喻的修辞手法？（多选）A. 她的眼睛像两颗璀璨的星星。
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五年级上册语文综合阅读专项质量检测试题
班级姓名
（一）《青山处处埋忠骨》节选
主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷．（）恋。
岸英奔赴．( )朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别! “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧! ”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。
朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”
1.在文中括号里给加点字填上正确读音。
2.给“朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?”换个说法，意思不变。
____________________________________________________________ _ 3.从短文中，我读懂了主席的心理，他一方面想_____________ ______，
另一方面又想________________________________。
4.用横线“_____”划出描写主席动作、神态的句子，谈谈你看到了一
个怎样的主席？___________________________________________________
5.你还知道毛泽东的哪些名言或诗词？（至少写两句）
（二）
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞却不乐意了。
关羽一言不发，张飞则怒目圆睁，嚷道：“这次用不着大哥亲自去。
他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮家，刘备就上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。
又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂，
同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。
刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
1.给文章拟一个标题，写在文前的横线上。
2. 下面的句子分别运用了人物的什么描写：
A.语言描写
B.神态描写
C.动作描写
①关羽一言不发，张飞则怒目圆睁。
（）
②刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”（）
③刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
（）
3、“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括：( )。
从文中哪句话可以看出诸葛亮对刘备正如鱼儿得到水一样重要？，请用“”画出来。
4.文章虽短，但人物性格分明。
你最喜欢哪个人物？为什么？请联系具体句子进行分析。
5.这个故事出自《》，你还读过书中的哪些故事，至少写两个。
（三）秋在隔壁
入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。
庄稼是季节的代言人。
与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。
我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。
抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米稞是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。
只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。
空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路，柔弱得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。
路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。
一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰地一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。
偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。
看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。
累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。
玉米是原野上最挺拔的站立者，从
破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。
这一点，正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。
1、联系上下文解释词语或写一句话。
漫无目的。
秋高气爽。
2、“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？。
3、本文用了写法，表达了的感情。
4、“庄稼是季节的代言人。
”你是如何理解这句话的呢？
（四）
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1.联系上下文想想下列加点词的意思。
①兔走．触株走（）
②因释．其耒而守株释（）
③冀．复得兔冀（）
2.找出文中的表达作者观点的句子，用“”画出，并写出这句话的意思。
3.这个故事出自成语。
4.从短文中你得到什么启示？
（五）父亲的“名片”
父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。
那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。
上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。
当那位戴着“瓶底”的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来。
他盯着父亲好
大一会儿说把
打架
我不记得怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与泪的付出，终有收获的时候。
小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。
“名片”变了，父亲也变了。
当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说一句话：“我就是这娃的爹。
”全场笑了，我也笑了。
我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。
1、给文中没有标点的地方加上标点符号。
2“汗与泪的付出，终有收获的时候。
”这句话在文章的表述过程中所起的作用是。
这句话的含义是：。
3、“名片”指的是：。
文章的写作顺序是：。
4、本文画横线的两部分，采用的写作手法，有什么作用？。