电子商务网站的设计实验报告
第一部分：课程设计的背景和要求
一、电子商务课程主要内容的回顾和基本要求
（一）课程性质：本课程属于专业基础课，是电子商务专业进一步研究学习电子商务系统与运作方式等内容的必备基础课。也是其他专业了解电子商务知识的必修课或选修课。
（二）课程任务：本课程全面介绍电子商务的基本概念和系统组成，分专题介绍各组成部分的特点、基本理论、实用系统和应用方法。教学中，结合案例或对模拟系统的实际操作，使学生全面地初步认识、了解和掌握电子商务的概念、意义、应用，应用系统的特点和方法，为后续课程的学习打下必要的基础。
1.学习本课程应掌握的主要知识与理论：电子商务的基本概念和特点、电子商务交易系统的组成及常用技术、常用加密技术、防火墙的类型与功能、认证协议与认证中心、常用电子货币与网上支付系统、电子商务物流技术和运作模式、网络营销的基本知识及常用营销方法、电子商务法的概念及主要内容。
2.学习本课程应掌握的主要技能：
(1) 商务信息的搜索、收集与处理技术。
(2) 安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法。
(3) 电子商务交易的操作过程和后台处理流程。
3.学习本课程应掌握的主要能力与素质：
(1) 综合应用网络技术、Internet技术和网页制作技术等知识的能力。
(2) 应用与操作电子商务交易系统的综合能力。
(3) 企业网络营销的步骤、技巧。
（三）基本要求
1.电子商务概述
（1）、理论知识：电子商务基本概念、电子商务的发展状况、电子商务对商务活动的影响（2）、实训操作：网上商场的购物流程、企业间网上交易流程
（3）、基本要求：熟练掌握电子商务概念、特点，了解发展现状；实训要列出网上商场购物流程图、网上购物与传统购物的区别。
2.电子商务技术基础
（1）、理论知识：计算机网络通信技术、TCP/IP体系结构、数据库技术、WWW技术及应用、Internet接入方法、EDI技术
（2）、实训操作：通过模拟软件，演示EDI的业务流程和操作方法。
（3）、基本要求：熟练掌握接入技术、WWW的概念、IP地址与域名、网站系统组成；
实训要列出各种技术之间的逻辑关系，系统的软硬件结构，系统各组成部分的功能和选
择方案。
3.商务网站建设与电子商贸
（1）、理论知识：商务网站分类标准和典型网站实例、网站的规划设计、内容设计、建站步骤、电子商业流程、电子商业产生的背景与特点、电子商店的结构与功能、网上购物流程、电子商店的管理网上拍卖流程和拍卖网站的管理
（2）、实训操作：a. 创建网上商店：在百特商厦（https://www.360docs.net/doc/127197843.html,）中建立一个自己的网上商店，了解建店的步骤和内容。b. 使用模拟软件BtoC功能，进行网上购物，并对订单进行后台处理，学习管理网上商店的商品和后台采购。c. 使用模拟软件CtoC功能，学习网上竟拍的流程和方法，作为拍卖者提交自己商品的方法，对拍卖网站客户和拍卖品管理的方法。
4.电子商务安全体系
（1）、理论知识：网络系统和电子商务交易的安全威胁、加密技术、防火墙技术、认证
技术的原理在电子交易中的安全作用、SSL、SET协议的特点和工作步骤、电子商务
安全策略。
（2）、实训操作: a.使用模拟软件，申请个人数字证书和企业数字证书。b.到专业认证中心网站，查看认证中心的功能。
（3）、基本要求：初步掌握加密协议、防火墙原理与类型、了解SET、SSL的特点与流程；实训要了认证中心的功能和运作流程、证书的申请和更换、在应用软件中设置和使用安全协议。
5.电子支付
（1）、理论知识：电子支付系统的概念、电子货币的类型、特点、信用卡支付系统、电子现金支付系统、电子支票支付系统、网络银行的含义、特点、优势
（2）、实训操作: a.使用模拟软件，学习网络银行的功能（申请电子帐户、管理帐户）b.在模拟软件上，申请使用电子钱包功能，掌握其注册过程和使用方法。c.基本要求：熟悉电子货币的种类及特点，列出网上支付系统的特点，举例说明某一系统的使用过程。
6.物流配送
（1）、理论知识：物流的概念、发展历史、现代物流的概念和内容、电子商务与物流的关系、物流模式、物流配送的特点、物流信息技术、物流与供应链管理内容和方法。（2）、实训操作: a.使用模拟软件，进行货物配送。b.分析UPS（联合邮递公司）的信息化物流系统
（3）、基本要求：了解电子商务物流概念与理论、物流模式，了解物流技术；实训要求了解配送中心的工作流程和应用的技术，物流企业内部的管理模式，电子商务企业的物流解决方案
7.电子商务法律法规
（1）、理论知识：电子商务法产生的背景、电子商务参与方的法律关系、、电子合同的特点、涉及网络安全的行政法规、涉及交易安全的法律法规、需要制订的具体法律。（2）、实训操作: 从我国的相关法律中，找出与电子商务交易相关的法律条款。
（3）、基本要求：了解电子商务法律的特点、主要内容；实训要求指出电子商务的特点在法律的解决方案，及其立法的困难与目前的进展
8.网络营销
（1）、理论知识：网络营销的含义、与传统营销的区别、网络软营销，网络直复营销等三个基本营销理论的特点、网络营销的基本方法、网络营销策略、企业网站推广方法、网络广告、网上市场调研、网络客户服务、网络商务信息的搜集和发布
（2）、实训操作: a.使用模拟软件，发布商品信息。b.电子合同的签订和发送。c.分析典型公司营销网站的特点和内容
（3）、基本要求：掌握网络营销的基本概念、网络营销步骤；实训要求写出网络营销的具体步骤和常用技巧，及与传统营销的区别
二、拟解决的问题、解决的方法和存在的困难
（一）开发和应用新的计算机软件
在电子商务时代，信息是物流企业的命脉，必须通过建立一体化的物流信息系统，做到持续、简便、无差错的数据移动，实时、自动地更新数据，提高物流全过程的可见性，为此，需要建立最具有兼容性的数据库，数据库是信息系统的基础，不仅要与企业运行的任何系统完全兼容，还要具有可扩充性以满足业务增长需要。
（二）构建物流信息平台为实现供应的最优化
越来越多的企业将物流职能外包给第四方物流服务提供商，建立自己的基于互联网的虚拟供应链。第四方物流服务商利用基于互联网的信息平台，汇集了众多仓储、运输、第三方物流服务提供商等合作伙伴，并根据企业需要选择每一个环节的最合适的合作伙伴，通过互联网收集和传递物流信息，建立客户定制一体化的最优化的虚拟供应链。虚拟供应链兼具响应性，灵活性和可见性等特点。
（三）大力培养物流与配送方面的人才队伍
从国外物流和配送的发展经验看，企业要求物流和配送方面的从业人员应当具有一定
物流知识水平和实践经验，为此，国外物流和配送的教育和培训非常发达，形成了比较合理的物流和配送人才的教育培训系统：一是在许多大学和学院中设置了物流管理专业，并广泛地为工商管理各专业的学生开设物流课程；二是部分商业院校设置了物流方向的研究生课程和学位教育，形成了一定规模的研究生教育系统；三是在各国物流行业协会的领导和倡导下，全面开展了物流和配送的职业教育。相比较而言，我国在物流和配送方面的教育还比较落后，在高等学院中设物流专业和课程的仅有10所左右，仅占中国全部高等学院1%，研究生层次教育刚刚起步，博士生方面的教育远未开始，通过委托培训方式培训员工的企业也不多见。因此，强化物流技术与管理人员素质培训，建立优秀的物流人才队伍，对确保现代物流的顺利发展显得尤为重要。
（四）深化改革物流和配送发展所需的制度环境
建立完善的合理的物流管理体制以及物流与配送发展所需的制度环境方面主要是指融资、产权转让、人才使用、市场准入或退出、社会保障等制度，而这些制度方面的改革目前还远远不能适应企业经营的市场经济体制改革的需求。企业在改善自身物流效率时，必然要涉及各种物流资源在企业内部和企业与市场之间的重新配置，由于上述制度改革尚未到位，企业根据经济合理原则对物流资源的再配置就会受到阻碍。因此，进一步深化制度改革，实施创新战略，是当前我国经济改革与发展面临的最紧迫的任务，也是物流和配送发展的必要条件。物流的发展过程就是一个不断创新的过程，物流企业发展，首先要创新观念，借鉴国际先进物流管理思想；其次要创新组织，充分采用现代信息技术手段，建立网络化物流新型组织，完善物流运作，提高管理的服务效益。
目前，我国已初步具备了发展物流与配送的经济环境和市场条件，只要我们提高认识，明确发展现代物流的指导思想与总体目标，努力营造良好的现代物流发展的宏观环境，建立和完善现代物流市场体系，我国电子商务定会更健康地前进发展。
有了以上对电子商务等方面知识的了解，还要加强后续的不断努力，相信我们未来的道路会越走越宽
第二部分：网站的设计
一、网站设计的背景
（一）网站的背景
伴随人民群众生活水平的提高，人们对生活的追逐以及花卉业市场的发展，鲜花已渐渐走入寻常百姓家，千姿百态的花朵述说着千言万语,每一句都解说着"美好",异常是如今.同时鲜花消费也越来越得到普遍市民的认可，花艺发展前景看好国人花卉服务需求提高，这就给花店业同时带来了机遇和挑战。
由于花店初期的时候，人们对花的销售不是很明朗，而且经营者对商品的盲目销售促
使出现了暴利现象，巨大的利润，廉价的投资，吸引了许许多多的投资者，而投资者的盲目，和市场顾客的消费意识提高，对商品的价格有了一定的评估，促使很多花店在经营上为了求生存而开展价格战，在低价位的销售中，生产方为了促使产量大，而对商品的质量没有关注，造成低质量的商品流入市场使消费者对商品失去了购买欲望，价格战的恶性循环造成了，对市场的冲击，当然也对市场进行了一定的清理。随着大家在消费者身上看到了自己的弊端，为了让自己的店能更好的经营下去，部分经营者对自己的经营开始了从新的定位，然而在目前来说，全国范围内的花店经营者还无法满足市场的需求，世界花店业的要求。而且市场的扩大并没有缓解花店业的激烈竞争，却带来了花店业整体经营模式及服务理念的革新。所以正确定位花店，才能够在花店业市场新一轮的激烈竞争中立于不败之地。
结合电子商务专业开网上花店是一种不需要门面和装修的花店，通过网络的平台建立的网络花店，更广阔的服务区域，更丰富的商品选择，便捷的购物。由于电脑和互联网的普及，网站拥有巨大的客流量，方便快捷的互联网和免费电话定花、送花服务已经为大多数消费者所接受。鲜花已经是人们生存不可匮乏的点缀!花卉消费近年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位.这样我们创办互联网花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,终究能形成具有“flowershop”品牌优势的市场.是十分可行的。
（二）网站的目的
1.网站目的：向广大群众提供品种繁多的鲜花,保证厂家责任有效,畅通的卖出量渠道,以提供产品服务为根本,促进鲜花市场的大力发展.我们的“flowershop”将成为这个可爱的信使,把祝愿和美满送到千家万户.为人类创造最佳生存环境!
2.网站目标：主要服务于湖南湘潭各个消费市场.创建互联网花店一流的厂家。我们将尽量用 1 年的时间在湘潭的消费市民中建立起一定的知名度,并卖力实现收支平衡. 在投入期仅选择网站总站所在地湖南工程学院为试点市场,该区市场容量在几人以上,较有代表性,试点时间为这个半月.当模式成功后, 以asp 的形式在分站推广.经过 3 到 6 个月的运营后再扩张到其余的市场.
（三）网站的定位
1. 主要受众：消费群体以学生为主，主要用于情侣间，节日赠于老师。当然也并涉及到附近居民，他们对鲜花的需求主要是家居装饰方面的，同时还有节日家庭庆典和各类纪念日的用花。这就要准备好订货单、图片资料，并配备上门服务人员，因为这些顾客往往提前
预定，并要求送货上门插制，兼营的商品可以是花卉和盆花家饰等。还有附近的医院，一般都以探病用花为主。要准备一些成品花篮、花束在那里，还可以兼营水果篮等适合看病人的礼品，应常备康乃馨及黄白菊花、百合等花材。
2. 客户分析：
（1）花店行业分析：目前越来越多的企业认识到自然、健康、绿色办公新空间的重要性，“绿色时代”已兴起。这种潮流为商务花艺市场提供了巨大的发挥空间。特色的经营，优质的服务，是他们生存的特点。许多高校相当注重“面子工夫” ，即使是前台，也非常注重花艺的摆设，花店可以针对周边的客户群提供更专业化的商务花艺，而白领群集中也更可能拓展个人服务。成立花艺工作室，凭借出色的花艺用于开业、乔迁等喜庆节日祝贺。用于情侣间，赠与同事，上级间。用于情侣间，节日赠于老师。
（2）调查结果分析：a.有肯定的好奇内心,在创新地方有趋同性. b.购买行为基础上是感性的,但因为受自身经济收益的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种.c.在学校一般不见固定的购买模式,购买行为往往随心所欲.d.接受和吸收新事物的能力强,追逐时尚,崇尚个性。e.影响产品购买的条件依次为:价格,品种,包装,服务等。
f.购买行为节日性很强,一般集中在老师节,情人节,圣诞节及同学的生日前后.
（3）目标消费群对产品需求的特征：a. 春节它是亲情、爱情、友情的大团圆。人们对春节用花的普遍心理是：色彩要鲜艳，能体现出合家欢喜，繁荣昌盛的好心意。所以宜以表现热烈、富贵、吉祥的花卉馈赠亲友或装饰居室。许多商家的统计数字表明：仅仅半个月的春节，花卉销量就占去了全年销售量的40％。b.情人节每年的 2 月14 日是玫瑰花的天下，玫瑰花妩媚娇艳，芳香醉人，带来爱意无限。一盒巧克力外加一支玫瑰花，送女友或男友，能送出一腔情意绵绵。 c. 元旦每年的 1 月 1 日，新年伊始，万象更新，合家欢喜。金橘，在翠绿的叶片之间挂满了金灿灿的果实，耀眼夺目，充满喜庆吉祥;瓜叶菊青翠悦目的肥大叶片上，簇生着五彩缤纷的花朵，更能营造出喜气洋洋的和谐氛围。d. 母亲节每年5 月的第 2 个星期天是母亲节。母爱是无私的，更是没有国界的。母亲一生为养育儿女呕心沥血,付出的最多,这一天正是提醒每位做儿女的要永远记住母亲的辛劳和养育之恩。康乃馨是母爱之花，它是慈祥、温馨和真挚的代名词。母亲健在，红色康乃馨是首送礼品;母亲去世，白色康乃馨是对母亲的最好纪念。因此，康乃馨是这一天花市的俏销货。值得注意的是，2000 年母亲节时，有的地方开始出现蝴蝶兰等名贵花卉俏销的趋势。e.父亲节每年 6 月的第 3 个星期天是父亲节。父爱较之母爱，虽一样充满无尽的人性之美，却又是不同的。感受父爱，正如斟品醇厚浓香的老酒，杯中既装着琼浆的辛辣，也盛满大地般的温存。在父亲节这一天，做儿女的可送上一束康乃馨或石斛兰，以表达对父亲的尊敬和感谢之情。在日本、台湾等地，石斛兰被视为“父爱之花”。此外,白月季、三
色堇、腊梅也是父亲节的理想礼品。f.中秋节是家人团聚的传统节日。唐菖蒲、兰花、百合花、火鹤等最能体现人们期盼花好月圆之情。桂花、大丽花、百日草等也是适于中秋节的礼品。桂花高贵、崇高，大丽花色彩艳丽、华贵典雅。由于中秋节临近国庆节，市场对一串红、翠菊、蒲包花等花卉的需要量也很大，可提早准备。
3.赢利模式：
（1）我希望通过网络营销做如下业务：由于时下电子商务发展速度的迅猛，而且中国网民数量不断壮大的时代背景和市场需求形势下，特别是在追求礼尚往来以及距离较远的亲朋好友互相送礼的需求背景下，“flowershop”具有其远大的发展前景。我希望通过网络营销做直销形式的业务服务。因为“flowershop”提供了“1 年365 天，全年无休”的服务，而且它提供着专业的鲜花礼品速递服务。“flowershop”在物流配送方面可以满足快速高效的服务。因为它提供较为完善的连锁经营，配送服务网络覆盖了湘潭很多个地区，各个高校及其附近均建立了分支加盟连锁机构，可以尽量实现 3 小时左右送货上门的高时效服务。这对于做直销业务比较有优势。当然，在这一个过程中，我们想通过网络营销来进一步的扩充个性化和人性化服务的需求。我们通过网络联系来自湘潭各地区的客户，并解决他们的需求以及产品的任何异议，满足客户的个性化定制的需求，强化客户关系网络的感情联系、扩大商品的选择范围、满足客户消费便利性的需要、满足消费者个性化消费、满足人性化消费的需要，真正做到服务到位。同时，“flowershop”平台支持国内绝大多数银行卡、国际VISA CARD，MASTER CARD 以及PayPal 的网上支付，同时也支持银行汇款、邮局汇款、上门收款等多种结算方式，给客户带来安全、便利、快捷的感觉。“flowershop”秉承“送人玫瑰，手留余香”的价值观，倡导诚信、愉悦、高效的网络交易文化，用心为客户营造温馨亲切的购物体验。
（2）我的网站靠什么赚钱？首先，网站通过礼品销售盈利。“flowershop”通过吸引客户注册成为会员，从而进一步在我们的网站上消费，通过礼品的差价获得盈利。在这其中，由于我们网站我业务模式是直销，那么减少了销售的中间环节，可以降低相应的中间成本，使得网站获得更高的利润。其次，网站通过增值服务盈利。中国鲜花礼品网通过个性化的定制、个性化的包装以及个性化礼品套装的定制费用等来实现盈利。最后,其实也是每个以网络作为电子商务交易平台所能够实现的盈利空间。因为我们通过网站在线销售，使得营销成本较低，所以可盈利的空间相对也比较大。
4.竞争环境：
（1）我的主要竞争对手是：“送花人”https://www.360docs.net/doc/127197843.html, “优乐美鲜花网” https://www.360docs.net/doc/127197843.html, “七彩鲜花网” https://www.360docs.net/doc/127197843.html, 。
（2）相对于竞争对手，我的最大优势是：a.产品丰富，除一般的鲜花外还提供公仔花束、绿植花卉、品牌公仔配送。b.配送及时，可以及时在客户预约时时间将花送到。c.支付手段多且方便，提供YeePay 易宝、支付宝、财付通、快钱四种网上支付方式，并支持上门收款。
（3）相对主要竞争对手，我的劣势是：a.网站即时与客服沟通的功能，只能提供客户留言，待客服解答后通过邮箱或电话的方式反馈客户，时效性差。b.礼品品种较少，其他网站例如“优乐美鲜花网”提供巧克力和蛋糕配送服务。c.服务范围小,没有全国连锁，受众范围小。（4）今天我的公司面临的机会是：国内鲜花配送行业尚未形成垄断或寡头的市场，而且电子商务的高速发展为鲜花配送行业提供了新的契机，国人对于网上消费越来越认可。本公司获得了风险投资的注资，更有利于市场的开拓。
（5）我的公司未来会遇到的威胁是：a.其他行业竞争者的恶性竞争，把利润压榨得很低。
b. 燃油费的提升导致物流成本加大，利润减少。
c.产品的知名度不够高，还没树立品牌优势。
二、网站设计的总体思路
创建一个好的站点离不开前期细致而周密的规划，而对于一个简单的小型网站来说，规划也同样非常重要。创建网页站点的第一步是规划，首先根据要建立的电子商务网站主题而进行构思模拟起草，找寻制作该网站需要的相关的素材。下一步，创建站点的基本结构，可通过“管理站点”进行系新建和管理。接下来便是创建网站，通过运用各种网页制作技术，设计页面，设置连接，最终完成站点并发布。
（一）网站的整体介绍
1．网站主题
本网站网站主题是flower_shop
2．网站名称
flowershop。
3．网站标语
本网站标语是flowershop你的选择。
（二）网站的结构图
（三）网站的技术要求
利用FrontPage 2003制作一个关于网络购物的小型电子商务的网站。
计算机最低配置：
FrontPage 2003 提供的特性,灵活性和功能可帮助您更好地构建网站.它包括创建动态的高级网站时所需的专业的设计.创作.数据和发布工具.
（四）网站的设计步骤
具体步骤如下：
（1）计划和准备；
（2）寻找网站素材资源；
（3）调整网页布局，添加内容，根据需要编辑数据源等；
（4）将网页链接到一起；
（5）预览和发布站点；
三、网站的各个网页的设计
（一）网页的各个部分内容设计的说明
1．网页各部分介绍：
首页用一张灰色和谐的图片作为页首，可以给浏览者温馨之感，增加其买花的欲望，同时设置了首页和关于我们、产品介绍，账户注册等其他几个二级网页的超链接，以便浏览者所需的信息可以得到及时的补充。然后用字幕效果设计了一段可动广告以吸引浏览者眼球。然后用促销手段对新产品做了一下整体介绍，让首页的内容更加丰富。
注册采用了forntpage中的用户注册网页模板依葫芦画瓢进行制作，体现了会员制的营销策略，为网站拥有“回头客”打下了基础。同时还设立了我的账户为会员创建了一个新平台，又可以采用价格策略让我们的会员的忠诚度得以提高。
购买是通过对产品的具体介绍和我的购物车的展示来让客户更加了解和确定其购买目标，其中我的购物车采有了插入表格的方式展现，对产品的介绍中插入了图片，而且采用了zoom（放大）的技术手法，可以增加客户的体验效果。同时采用降价的手段，刺激了消费，当然也树立了一定的价格优势。
售后服务采用了frontpage的意见反馈表模板，大大地提高了网站的信用度，同时也让客户购买的风险度讲了一定的程度。
2．网页设计：
（1）a.首页模版设计
b.首页设计：
（2）注册
（3）购买
（4）售后服务
第三部分：课程设计的感想、所得以及尚未解决的问题这次网页设计实战篇——网站设计完成后，我收获了很多，感触也很深。我最大的感受就是理论不用于实践终究是理论，说得难听点那根本就是纸上谈兵，止于理论的学习，将来是没多少成绩的，有前途发展的话也必将是少了更为之锦上添花的一笔。当然也深刻认识了一点，那就是我们所学的知识虽说是很基础很根本，但没有根基怎么能建好别墅呢?所以说基础知识是很重要的，我们在学习过程中不能小看而去忽略它，它是一笔财富，能引导我们看得更远飞得更高。
通过这次设计，我发现一个很普遍的问题：我们往往是眼高手低，学习这些知识时觉得它就是小菜一桩，但现在真的验证了“看花容易绣花难” 这句话，当我们着手实践时就不像我们想象中的那么简单了，每一个细节都需要注意，稍有不慎页面就在预览中变了样，因此更需要我们细心和耐心地去完成，也就两个字概括——认真，只有认真对待才会从骨子里学到东西，才学到心里去了。我觉得这次确实是很有意义的一次检测，本来自我感觉良好的，结果实战时还是存在很多问题的，平时学起来觉得很轻松就以为掌握了所学知识，但现在都忘记很多细节是怎么样的了，因此开始着手时有些障碍，但我下定决心把以前的实验内容都温习一遍，遇到不懂的就及时查资料，比如翻阅资料书，百度，也可以请教同学，一起讨论，相互学习，于是最后也如鱼得水，水到渠成，因此得到一个非常重要的结论——只要自己想学只要自己有那份执着与毅力，虚心的请教，勤于查阅相关资料
就一定会有收获的，真的当今没有什么知识是用不着的，在哪，哪里都是知识，只要自己持有高度的学习热忱。当然，我们在学习过程中一定要及时巩固、练习，掌握了也不一定熟悉，熟能生巧啊！我们应该吸取这个教训，否则即使我们最终达到了目的，但我们走了很多弯路，而不是事半功倍的结果了。不过最终，经过长久的坚持与不断的琢磨，看到了自己辛苦后的成果，尽管这还有很多不足，但看着它我心里充满着喜悦，一分耕耘一分收获，这永远是真理。完成自己的作品后我也观赏了其他同学的作品，对比起来，各有千秋，当然能从其中发现很多值得我去学习的地方，比如说有的页面布局很好，有的页面内容很充实，看起来很有感觉，也可以称之为网站了，而我的有些页面看上去，可能使别人不会产生网站这一个概念，反而会觉得像是PPT演示文稿，这也反映了我的一个问题：心中还没很清楚领悟建立网站的基本要点，还应该加强这方面的知识储备。另外我也发现有的同学的页面设计插入了太多图片或者太多浮动的东西，弄得网页太杂，没有一定的风格，更谈不上凸显主题了,从对比中，我学到了很多，能让我扬长避短，吸取他人之精华，去除他人之糟粕。
这次作业对于我来说不是一项任务而是一种享受，因为我发现我越来越喜欢它，不管别人说做这件事做到多晚做得有多累，我都没觉得，甚至还越做越兴奋。对于一个女生来说，特别是对于一个对电脑不感兴趣的女生来说，我觉得这是我最大的收获，我找到了我的兴趣、我的老师，我在专业中找到了方向。真的很感谢老师能给我们这次机会，当然也发现有很多同学跟我一样喜欢上了它，在这方面也做得比较好，于是我也有一种紧迫感，毕竟现在竞争压力很大，“适者生存，弱者淘汰”是亘古不变的自然法则，我想我应该更加努力，抓住机会把它学通学精。
第四部分：参考资料
1.宋文官编著：《电子商务实用教程（第三版）》，高等教育出版社2006年版
2.宋文官主编：《电子商务概论（第二版）》，清华大学出版社2006年版
3.新编中文FrontPage2003实用教程
4.5D多媒体：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/
5.宇风多媒体：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/
6.我爱多媒体：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/
7.中国教程网：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/school/
8.多媒体之家：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/mqc/
9.哎呀呀互动教学网：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/
10.平凡365：https://www.360docs.net/doc/127197843.html,/
电子电路课程设计密码锁(满分实验报告)
密码锁设计报告 摘要： 本系统是由键盘和报警系统所组成的密码锁。系统完成键盘输入、开锁、超时报警、输入位数显示、错误密码报警、复位等数字密码锁的基本功能。 关键字：数字密码锁GAL16V8 28C64 解锁与报警 1
目录： 一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2
4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单……………………………………………19四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3
一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求 密码锁：用数字键方式输入开锁密码，输入密码时开锁；如 果输入密码有误或者输入时间过长，则发出警报。 密码锁的系统结构框图如下图所示，其中数字键盘用于输入 密码，密码锁用于判断密码的正误，也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁，报警LED2亮表示密码有误或者输入时间超时。 开锁green 键盘密码锁 错误red 4
4位全加器实验报告
四位全加器 11微电子黄跃21 【实验目的】 采用modelsim集成开发环境，利用verilog硬件描述语言中行为描述模式、结构描述模式或数据流描述模式设计四位进位加法器。 【实验内容】 加法器是数字系统中的基本逻辑器件。多位加法器的构成有两种方式：并行进位和串行进位方式。并行进位加法器设有并行进位产生逻辑，运算速度快；串行进位方式是将全加器级联构成多位加法器。通常，并行加法器比串行级联加法器占用更多的资源，并且随着位数的增加，相同位数的并行加法器比串行加法器的资源占用差距也会越来越大。 实现多位二进制数相加的电路称为加法器,它能解决二进制中1＋1＝10的功能（当然还有 0＋0、0＋1、1＋0）. 【实验原理】
表2 全加器逻辑功能真值表 图4 全加器方框图 图5 全加器原理图 多位全加器连接可以是逐位进位，也可以是超前进位。逐位进位也称串行进位，其逻辑电路简单，但速度也较低。 四位全加器 如图9所示，四位全加器是由半加器和一位全加器组建而成： 图9 四位全加器原理图 【实验步骤】 (1)建立新工程项目： 打开modelsim软件，进入集成开发环境，点击File→New project建立一
个工程项目adder_4bit。 建立文本编辑文件： 点击File→New在该项目下新建Verilog源程序文件 并且输入源程序。 (2)编译和仿真工程项目： 在verilog主页面下，选择Compile— Compile All或点击工具栏上的按钮启动编译，直到project出现status栏全勾，即可进行仿真。 选择simulate - start simulate或点击工具栏上的按钮开始仿真，在跳出来的 start simulate框中选择work-test_adder_4bit测试模块，同时撤销Enable Optimisim前的勾，之后选择ok。 在sim-default框内右击选择test_adder_4bit，选择Add Wave,然后选择simulate-run-runall,观察波形，得出结论，仿真结束。 四位全加器 1、原理图设计 如图9所示，四位全加器是由半加器和一位全加器组建而成： 图9 四位全加器原理图 【仿真和测试结果】 下图为四位全加器的仿真图：
单片机电子时钟课程设计实验报告
单片机电子时钟课程设 计实验报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
《单片机原理与应用》课程设计 总结报告 题目：单片机电子时钟（带秒表）的设计 设计人员：张保江江润洲 学号： 班级：自动化1211 指导老师：阮海容 目录 1.题目与主要功能要求 (2) 2.整体设计框图及整机概述 (3) 3.各硬件单元电路的设计、参数分析及原理说明 (3) 4.软件流程图和流程说明 (4) 5.总结设计及调试的体会 (10) 附录 1.图一：系统电路原理图 (11) 2.图二：系统电路 PCB (12) 3.表一：元器件清单 (13) 4.时钟程序源码 (14)
题目：单片机电子时钟的设计与实现 课程设计的目的和意义 课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。让我们对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。 课程设计的基本任务 利用89C51单片机最小系统，综合应用单片机定时器、中断、数码显示、键盘输入等知识，设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟。 主要功能要求 最基本要求 1)使用MCS-51单片机设计一个时钟。要求具有6位LED显示、3个按键输入。 2)完成硬件实物制作或使用Pruteus仿真（注意位驱动应能提供足够的电流）。 3)6位LED数码管从左到右分别显示时、分、秒(各占用2位)，采用24小时标准计时制。开始计时时为000000，到235959后又变成000000。 4)使用3个键分别作为小时、分、秒的调校键。每按一次键，对应的显示值便加1。分、秒加到59后再按键即变为00；小时加到23后再按键即变为00。在调校时均不向上一单位进位 (例如分加到59后变为00，但小时不发生改变)。 5) 软件设计必须使用MCS-51片内定时器，采用定时中断结构，不得使用软件延时法，也不得使用其他时钟芯片。 6）设计八段数码管显示电路并编写驱动程序，输入并调试拆字程序和数码显示程序。7）掌握硬件和软件联合调试的方法。 8）完成系统硬件电路的设计和制作。 9）完成系统程序的设计。 10）完成整个系统的设计、调试和制作。
计算机操作系统综合设计实验报告实验一
计算机操作系统综合设计 实验一 实验名称：进程创建模拟实现 实验类型：验证型 实验环境： win7 vc++6.0 指导老师： 专业班级： 姓名： 学号： 联系电话： 实验地点：东六E507 实验日期：2017 年 10 月 10 日 实验报告日期：2017 年 10 月 10 日 实验成绩：
一、实验目的 1）理解进程创建相关理论； 2）掌握进程创建方法； 3）掌握进程相关数据结构。 二、实验内容 windows 7 Visual C++ 6.0 三、实验步骤 1、实验内容 1)输入给定代码； 2)进行功能测试并得出正确结果。 2、实验步骤 1）输入代码 A、打开 Visual C++ 6.0 ； B、新建 c++ 文件，创建basic.h 头文件，并且创建 main.cpp 2）进行功能测试并得出正确结果 A 、编译、运行main.cpp B、输入测试数据 创建10个进程；创建进程树中4层以上的数型结构 结构如图所示：。
createpc 创建进程命令。 参数： 1 pid（进程id）、 2 ppid（父进程id）、3 prio（优先级）。 示例：createpc(2,1,2) 。创建一个进程，其进程号为2，父进程号为1，优先级为2 3)输入创建进程代码及运行截图 4）显示创建的进程
3、画出createpc函数程序流程图 分析createpc函数的代码，画出如下流程图：
四、实验总结 1、实验思考 (1)进程创建的核心内容是什么？ 答： 1)申请空白PCB 2)为新进程分配资源 3)初始化进程控制块 4)将新进程插入到就绪队列 （2）该设计和实际的操作系统进程创建相比，缺少了哪些步骤？ 答:只是模拟的创建，并没有分配资源 2、个人总结 通过这次课程设计，加深了对操作系统的认识，了解了操作系统中进程创建的过程，对进程创建有了深入的了解，并能够用高 级语言进行模拟演示。一分耕耘，一分收获，这次的课程设计让 我受益匪浅。虽然自己所做的很少也不够完善，但毕竟也是努 力的结果。另外，使我体会最深的是：任何一门知识的掌握， 仅靠学习理论知识是远远不够的，要与实际动手操作相结合才能 达到功效。
实验一四位串行进位加法器的设计实验报告
实验一四位串行进位加法器的设计 一、实验目的 1.理解一位全加器的工作原理 2.掌握串行进位加法器的逻辑原理 3.进一步熟悉Quartus软件的使用，了解设计的全过程， 二、实验内容 1.采用VHDL语言设计四位串行进位的加法器 2.采用画原理图的方法设计四位串行进位加法器 三、实验步骤 1、使用VHDL语言设计 1.打开File—>New Project Wizard输入文件名adder4保存在D盘内，打开File—>New—>VHDL File,从模版中选择库的说明，use语句的说明，实体的说明，结构体的说明，编写VHDL代码，然后保存、编译。打开File—>New—>Other File—>Vector Waveform File,查找引脚，从Edit中选择End Time 输入40、ns 保存。从Assignments—>Settings—>Simulator Settings —>Functional 然后Processing—>Generate Functional Simnlation Netlist —>确定。选择Start Simulation保存最后的波形图，打开File —>close关闭工程。 底层文件： LIBRARY ieee;
USE fadder IS PORT ( a, b,cin : IN STD_LOGIC; s, co : OUT STD_LOGIC ); END fadder; ARCHITECTURE arc1 OF fadder IS BEGIN s<=a xor b xor cin; co<=((a xor b)and cin)or(a and b); END arc1; 顶层文件： LIBRARY ieee; USE adder4 IS PORT ( c0: IN STD_LOGIC; a,b : IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); s : OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); c4 : OUT STD_LOGIC );
电子商务系统分析与设计课程设计实验报告范本
电子商务系统分析与设计课程设计实 验报告
江苏科技大学 电子商务系统分析与设计课程设计 网上书城系统的开发 学生姓名张颖 学号 班级08404121 指导老师 成绩 经济管理学院信息管理系 1月8日 目录 一．系统规划 (4)
1.2初步调查 (5) 1.3确定电子商务模式和模型 (6) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (6) 二．系统分析 (8) 2.1系统调查 (8) 2.2需求规格说明书 (9) 2.2.1 引言 (9) 2.2.2项目概述 (9) 2.2.3需求规定 (10) 2.2.4环境要求 (16) 2.3组织结构分析 (17) 2.4业务流程分析 (17) 2.5数据流程分析 (19) 三．系统设计 (21) 3.1系统总体结构 (21) 3.2网络基本结构 (22) 3.3系统平台选择 (22) 3.4应用系统方案 (23) 3.4.1各功能模块简要描述 (23) 3.4.4数据库设计 (24) 3.4.5用户界面设计 (31)
3.5.1客户端要求 (32) 3.5.2服务器端要求 (32) 3.5.3系统测试 (32) 四．支付系统设计 (39) 4.1支付协议选择 (39) 4.2支付系统数据流程分析 (39) 4.3支付系统安全需求分析 (41) 4.4支付系统总体设计 (42) 4.5支付系统功能 (44) 4.6交易流程设计 (46) 4.7支付系统安全设计 (47) 五．心得体会 (47) 一．系统规划 1.1明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高，网络的高速发展，计算机已被广泛应用于各个领域，因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务，网购成为一种时尚潮流。
FPGA一位全加器设计实验报告
题目：1位全加器的设计 一．实验目的 1.熟悉QUARTUSII软件的使用； 2.熟悉实验硬件平台的使用； 3.掌握利用层次结构描述法设计电路。 二．实验原理 由于一位全加器可由两个一位半加器与一个或门构成，首先设计半加器电路，将其打包为半加器模块；然后在顶层调用半加器模块组成全加器电路；最后将全加器电路编译下载到实验箱，其中ain,bin,cin信号可采用实 验箱上SW0,SW1,SW2键作为输入，并将输 入的信号连接到红色LED管 LEDR0,LEDR1,LEDR2上便于观察，sum,cout 信号采用绿色发光二极管LEDG0,LEDG1来 显示。 三．实验步骤 1.在QUARTUSII软件下创建一工程，工程名为full_adder，芯片名为EP2C35F672C6； 2.新建Verilog语言文件，输入如下半加器Verilog语言源程序； module half_adder(a,b,s,co); input a,b; output s,co; wire s,co; assign co=a & b; assign s=a ^ b; Endmodule 3.保存半加器程序为，进行功能仿真、时序仿真，验证设计的正确性。 其初始值、功能仿真波形和时序仿真波形分别如下所示
4.选择菜单File→Create/Update→Create Symbol Files for current file，创建半加器模块； 5.新建一原理图文件，在原理图中调用半加器、或门模块和输入，输出引脚，按照图1所示连接电路。并将输入ain,bin,cin连接到FPGA的输出端，便于观察。完成后另保存full_adder。 电路图如下 6.对设计进行全编译，锁定引脚，然后分别进行功能与时序仿真，验证全加器的逻辑功能。其初始值、功能仿真波形和时序仿真波形分别如下所示
中南大学电工电子课程设计实验报告
中南大学 电工电子技术课程设计报告 题目：可编程乐曲演奏器的设计 学院：信息科学与工程学院 指导老师：陈明义 专业班级： 姓名： 学号：
前言 随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风，达到提高我们的设计能力的目标。 从理论到实践，往往看似简单，实则是有很大的差距的，通过课程设计，可以培养我们学到很多东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在次，特别感谢老师给我们以实践动手的机会，让我们对以前的知识以复习，整合，并从理论走向实践，相信我们都会在这次课程设计中学到很多！！！
目录 前言 (2) 正文 第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)
大学大一c语言程序设计实验室上机题全部代码答案(实验报告)汇编
C语言实验报告 实验1-1： hello world程序： 源代码： #include
main() { double a,b; scanf("%lf%lf",&a,&b); printf("%.1lf\n",(a+b)/2); system("pause"); } 实验2-2： 写一个输入7个数据的程序，把输入的数据代入a + b * (c – d ) / e * f – g 表达式进行运算源代码： #include
4位全加器实验报告.doc
四位全加器 11微电子黄跃1117426021 【实验目的】 采用modelsim集成开发环境，利用verilog硬件描述语言中行为描述模式、结构描述模式或数据流描述模式设计四位进位加法器。 【实验内容】 加法器是数字系统中的基本逻辑器件。多位加法器的构成有两种方式：并行进位和串行进位方式。并行进位加法器设有并行进位产生逻辑，运算速度快；串行进位方式是将全加器级联构成多位加法器。通常，并行加法器比串行级联加法器占用更多的资源，并且随着位数的增加，相同位数的并行加法器比串行加法器的资源占用差距也会越来越大。 实现多位二进制数相加的电路称为加法器,它能解决二进制中1＋1＝10的功能（当然还有 0＋0、0＋1、1＋0）. 【实验原理】 全加器 除本位两个数相加外，还要加上从低位来的进位数，称为全加器。图4为全 加器的方框图。图5全加器原理图。被加数A i 、加数B i 从低位向本位进位C i-1 作 为电路的输入，全加和S i 与向高位的进位C i 作为电路的输出。能实现全加运算 功能的电路称为全加电路。全加器的逻辑功能真值表如表2中所列。 信号输入端信号输出端 A i B i C i S i C i 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1
表2 全加器逻辑功能真值表 图4 全加器方框图 图5 全加器原理图 多位全加器连接可以是逐位进位，也可以是超前进位。逐位进位也称串行进位，其逻辑电路简单，但速度也较低。 四位全加器 如图9所示，四位全加器是由半加器和一位全加器组建而成： 图9 四位全加器原理图 【实验步骤】 (1)建立新工程项目： 打开modelsim软件，进入集成开发环境，点击File→New project建立一
电子CAD课程设计实验报告
一．课程设计的目的 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础，重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。 通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节。 二．课程设计题目描述和要求 2.1振荡电路的模拟和仿真。 由555定时器构成多谐波振荡电路，用模拟的示波器观察输出的信号，熟悉555定时器构成多谐波振荡电路的基本原理，熟悉proteus的基本操作，和各元器件的查找。 2.2 8051单片机 用80c51单片机完成以下功能：（1）构成流水灯的控制电路，使八个流水灯轮流点亮。（2）构成音乐播放的简单电路。（3）构成串口通信电路，完成信息在单片机和串口之间的传播。（4）构成8255键盘显示模块。（5）构成A/D和D/A 转换模块。 首先用模拟器件构成基本电路，然后在单片机中加入驱动程序，运行仿真，最后对电路进行调整校正，完成相关功能。 熟悉单片机实现相关功能的基本原理，对单片机有个框架的了解。学习用proteus仿真单片机电路中不同模块间的组合，扩展单片机电路的功能。 三．课程设计报告内容。 3.1设计原理 3.1.1振荡电路仿真的原理 振荡电路原理： 555管脚功能介绍： 1脚为地。2脚为触发输入端；3脚为输出端，输出的电平状态受触发器控制，而触发器受上比较器6脚和下比较器2脚的控制。 当触发器接受上比较器A1从R脚输入的高电平时，触发器被置于复位状态，3脚输出低电平； 2脚和6脚是互补的，2脚只对低电平起作用，高电平对它不起作用，即电压小于1Ucc/3，此时3脚输出高电平。6脚为阈值端，只对高电平起作用，低电
物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验
物联网传输综合课程设计实验报告 人体红外数据通信实验 一、实验目的 1. 了解基于Z-Stack 协议栈的SappWsn 应用程序框架的工作机制 2. 掌握在ZigBee 协议栈中添加人体红外传感器驱动的方法。 二、实验设备 1. 装有IAR 开发工具的PC 机一台 2. 下载器一个 3. 物联网多网技术开发设计平台一套 三、实验原理 在Z-Stack APP中的HAL\Target\CC2530EB\Includes组中，提供了一个hal_io.h的文件，如图所示。 其中，提供了名为HalIOSetInput 的函数，可以将燃气传感器端口（P1.0）设置为输入，然后通过调用HalIOGetLevel 函数来获取传感器状态。 四、实验步骤 1、将单片机zigbee协调器拆卸下来，取出烧写器。通过Mini USB接口将zigbee 协调器与下载器和PC机相连。
2、将实验箱控制方式切换开关拨至“手动”一侧，转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮，使得协调器旁边的LED灯被点亮 3、打开配套代码中的ZStack-CC2530\Projects\SappWsn\SappWsn.eww工程文件，在“Tools”组中，找到“f8wConfig.cfg”文件，双击打开，并找到大概第59 行的“-DZAPP_CONFIG_PAN_ID=0xFFFF”，将其中的“0xFFFF”修改为其他值，例如0x0010
4、在工程目录结构树上方的下拉列表中，选择“CoordinatorEB”，点击工具栏中的“Make”按钮，编译工程，等待工程编译完成，如看到警告，可以忽略。在工程目录结构树中的工程名称上点击鼠标右键，选择“Options”，并在弹出的对话框中选择左侧的“Debugger”，并在右侧的“Driver”列表中选择“Texas Instruments”，点击“Download and Debug”按钮。待程序下载完毕后，点击“Go”按钮，使程序开始运行。点击工具栏中的“Stop Debugging”，退出调试模式， 5、转动实验箱“旋钮节点选择”旋钮，使得热释红外传感器节点旁边的LED灯被点亮，在工程目录结构树上方的下拉列表中，选择“EndDeviceEB”，在“SAPP_Device.h”文件中，取消“HAS_IRPERS”的注释，并保证其他的功能均被注释，如图所示
周信东主编版C语言程序设计基础实验一实验报告
周信东主编版C语言程序设计基础实验一实验报告 The latest revision on November 22, 2020
实验1 C程序的运行环境和最简单的C程序设计 学号：姓名：莫新锋实验日期： 一、实验目的和要求 （1）熟悉C语言程序开发环境（Visual C++），了解开发环境中的编辑、编译、链接和运行命令。 （2）掌握在C语言开发环境中如何编辑、编译、链接和运行一个标准C语言程序。（3）掌握简单C语言程序的查错方法，理解编译错误信息的含义。 （4）掌握C语言数据类型的概念，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及如何对它们进行赋值。 （5）了解下列命令及函数：#include <>、main、printf、scanf。 （6）通过运行简单的程序，熟悉C语言的基本格式规范，并初步了解它的结构特点。 二、实验内容 实验指导书中的实验一的“基础部分”题目。 三、实验步骤及结果 （一）VC 实验平台的使用 1.简要描述在VC环境下开发一个C程序的主要步骤，并粘贴主要操作窗口的截图。【请填空。截图的操作方法：先点击欲截取的窗口使之置于屏幕最前方，并作适当的缩放，再按快捷键
数电实验报告半加全加器
实验二 半加/减器与全加/减器 一、 实验目的： （1） 掌握全加器和半加器的逻辑功能。 （2） 熟悉集成加法器的使用方法。 （3） 了解算术运算电路的结构。 二、 实验设备： 1、 74LS00 （二输入端四与非门） 2、 74LS86 （二输入端四异或门） 3、 数字电路实验箱、导线若干。 Ver 4B 4A 4￥ 3B 3A 3Y 1A IB !Y 2A 2B 2Y GND （74LS86引脚图） 三、 实验原理： 两个二进制数相加，叫做半加，实现半加操作的电路，称为半加器。 A 表示 被加数，B 表示加数，S 表示半加和，Co 表示向高位的进位。 全加器能进行加数、被加数和低位来的信号相加，并给出该位的进位信号以 及和。 四、 实验内容： 用74LS00和74LS86实现半加器、全加器的逻辑电路功能。 （一）半加器、半减器 M=0寸实现半加，M=1时实现半减，真值表如下： （74LS00引脚 ）
功能M A B S C 半加00000 00110 01010 01101 半减10000 10111 11010 11100 —s +/- ——co M （半加器图形符号） 2、 ⑴S真值表: 00011110 00110 11001 A ⑵C真值表: 00011110 00000 10101 C 二B（A二M）
（二）全加器、全减器 S CO C^BC i-1 ?（M 十 A ）（B 十 C ） 、实验结果 半加器： S 二 AB AB = A 二 B C =B （A 二 M ） 全加器： S = A 二 B - C i-1 G 二GM C 2M CI B +/一
【VIP专享】电子技术课程设计实验报告
电子技术课程设计实验报告 学院：物联网工程学院 班级：自动化1204 姓名：XXX 学号：1070412428 同组成员：XXX 二〇一四年六月
目录 一、实验名称 (3) 二、实验任务和要求 (3) 三、实验电路 （a）系统框图 (3) （b）总电路原理图 (4) （c）总电路管脚图 (5) 四、单元电路及原理分析 （1）+5V电源电路 (5) （2）正弦波发生及波形变换电路 (6) （3）单稳态定时电路 (7) （4）频率计数显示电路 (7) （5）超量程指示电路 (8) （6）控制电路 (9) 五、元器件列表 (10) 六、安装与调试 1、使用仪器仪表 (10) 2、安装 (10) 3、调试 (11) 4、调试中出现的故障、原因及排除方法 (14) 七、收获和体会 (15)
一、实验名称 正弦波发生、频率测量显示电路 二、实验任务和要求 正弦波振荡频率100～1000Hz，输出信号幅度5±5％V； （1）用3位数码管显示振荡频率； （2）能自动连续测量、显示频率，测量周期为4S； （3）用中规模集成电路实现。 三、实验电路 （a)系统框图 图1-1 正弦波发生电路组成框图 （b)总电路原理图
原理图分析：正弦波振荡器自激振荡产生正弦波输出信号，波形变换电路将正弦波变换成方波，方波输入到计数器中，由计数器对输入方波信号进行计数，计数器的计数结果在译码显示中显示；控制电路部分输出定时触发信号、超量程复位信号和清零信号，定时触发信号输入到单稳态定时电路中，单稳态定时电路将定时触发信号给计数器，计数器在定时周期内对方波信号进行计数；超量程复位信号和计数器输出的超量程指示同时控制超量程指示电路部分，发光二极管发光进行超量程指示；清零信号输入到计数器中，在计数超过量程时计数器清零。
实验报告总结(精选8篇)(优秀版)
《实验报告总结》 实验报告总结（一）： 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。 在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。 在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。 在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自己是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。 总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结（二）： 在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
实验报告(五)GUI程序设计(完整代码)
福建农林大学计算机与信息学院实验报告 实验（五）GUI程序设计 一、实验目的和要求 1.掌握简单GUI的设计和实现 2.理解并掌握GUI事件驱动的程序设计 3.理解网络程序设计 二、实验内容和原理 实现一个程序，用于浏览用户指定的文本文件。界面如图1所示： 图1 文本文件浏览的用户界面
2、界面实现 // Panel p to hold a label, a text field, and a button Panel p = new Panel(); p.setLayout(new BorderLayout()); p.add(new Label("Filename"), BorderLayout.WEST); p.add(jtfFilename, BorderLayout.CENTER); p.add(jbtView, BorderLayout.EAST); // Add jsp and p to the frame add(jsp, BorderLayout.CENTER); add(p, BorderLayout.SOUTH); 3、事件驱动 // Register listener jbtView.addActionListener(new ActionListener() { /**Handle the View button*/ public void actionPerformed(ActionEvent e) { if (e.getSource() == jbtView) showFile(); //自己实现这个方法，在textArea中浏览文本文件内容 } }); 4、网络程序设计（可选） 实现一个网络服务，用于把指定的文件内容传给客户端（见Exp_5_Server.java），在“事件驱动”中调用方法“showFileFromServer()” package com.fafu.training; import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Panel; import java.awt.TextArea; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.io.BufferedReader; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileOutputStream; import java.io.FileReader; import java.io.IOException; import java.io.Inputream; import java.io.Reader; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel;
移动通信原理课程设计_实验报告_321321
电子科技大学 通信抗干扰技术国家级重点实验室 实验报告 课程名称移动通信原理 实验内容无线信道特性分析； BPSK/QPSK通信链路搭建与误码性能分析； SIMO系统性能仿真分析 课程教师胡苏 成员姓名成员学号成员分工 独立完成必做题第二题，参与选做题SIMO仿 真中的最大比值合并模型设计 参与选做题SIMO仿真中的 等增益合并模型设计 独立完成必做题第一题 参与选做题SIMO仿真中的 选择合并模型设计
1，必做题目 1.1无线信道特性分析 1.1.1实验目的 1)了解无线信道各种衰落特性； 2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义； 3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。 1.1.2实验内容 1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰 落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0 -3 -6 -9]dB，最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示：
1.1.3实验仿真 (1)实验框图 （2）图表及说明 图一：Before Rayleigh Fading1 #上图为QPSK相位图，由图可以看出2比特码元有四种。
图二：After Rayleigh Fading #从上图可以看出，信号通过瑞利信道后，满足瑞利分布，相位和幅度发生随机变化，所以图三中的相位不是集中在四点，而是在四个点附近随机分布。 图三：Impulse Response #从冲激响应的图可以看出相位在时间上发生了偏移。
词法分析报告设计实验报告材料(附代码)
实验一词法分析设计 实验学时：4 实验类型：综合 实验要求：必修 一、实验目的 通过本实验的编程实践，使学生了解词法分析的任务，掌握词法分析程序设计的原理和构造方法，使学生对编译的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解，并能正确地、熟练地运用。 二、实验容 用VC++/VB/JAVA语言实现对C语言子集的源程序进行词法分析。通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解，依次输出各个单词的部编码及单词符号自身值；若遇到错误则显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示；同时进行标识符登记符号表的管理。 以下是实现词法分析设计的主要工作： （1）从源程序文件中读入字符。 （2）统计行数和列数用于错误单词的定位。 （3）删除空格类字符，包括回车、制表符空格。 （4）按拼写单词，并用（码，属性）二元式表示。(属性值——token的机表示) （5）如果发现错误则报告出错 （6）根据需要是否填写标识符表供以后各阶段使用。 单词的基本分类： ◆关键字：由程序语言定义的具有固定意义的标识符。也称为保留字例如if、for、while、printf ；单词种别码为1。 ◆标识符：用以表示各种名字，如变量名、数组名、函数名； ◆常数：任何数值常数。如125, 1,0.5,3.1416； ◆运算符：+、-、*、/； ◆关系运算符：<、<=、= 、>、>=、<>； ◆分界符：；、，、（、）、[、]； 三、实验要求
1、编程时注意编程风格：空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。 2、将标识符填写的相应符号表须提供给编译程序的以后各阶段使用。 3、根据测试数据进行测试。测试实例应包括以下三个部分: ◆全部合法的输入。 ◆各种组合的非法输入。 ◆由记号组成的句子。 4、词法分析程序设计要求输出形式: 例：输入VC++语言的实例程序： If i=0 then n++; a﹤= 3b %); 输出形式为： 单词二元序列类型位置（行，列）（单词种别，单词属性） for (1,for ) 关键字（1，1）i ( 6,i ) 标识符（1，2）= ( 4，= ) 关系运算符（1，3）0 ( 5，0 ) 常数（1，4）then ( 1，then) 关键字（1，5）n (6,n ) 标识符（1，6）++ Error Error （1，7）；( 2, ; ) 分界符（1，8）a (6,a ) 标识符（2，1）
全加器实验报告
全加器设计实验报告 姓名： 班级： 学号：
实验目的： 1.熟悉QuartusⅡ原理图设计流程,学习简单电路的设计方法、输入步骤、层次化步骤。 2.掌握QuartusII的文本输入方式的设计过程，理解VHDL语言的结构级描述方法，学习元件例化语句的设计方法。 实验原理：一位全加器可以用两个半加器及一个或门连接而成。要求使用原理图输入的方法先进行底层半加器设计，再建立上层全加器设计文件，调用半加器和或门符号，连线完成原理图设计。 全加器可以用两个半加器和一个或门连接而成，在半加器描述的基础上，采用COMPONENT语句和PORT MAP语句就可以很容易地编写出描述全加器的程序。 一.原理图 1.半加器 实验步骤 1.打开Quartus Ⅱ软件，选择新建命令，在新建对话框中选择原理图文件编辑输入项，完成新建进入原理图编辑窗口。 2.在原理图编辑窗口任意位置右击鼠标，将出现快捷菜单，选择其中的输入元件项insert symbol，按照所设计的电路，放置器件，排版，连线，完成设计后选择另存为命令，命名为h_adder存放在指定文件夹中。
3.完成半加器的设计后，重复新建命令，开始进行全加器设计，在新建的原理图中，双击鼠标，在弹出的窗口中选择project选项，将之前存入的h_adder元件，放入原理图中。 2.全加器 实验步骤 1.新建工程，在新建的工程中建立VHDL语言编辑文件，在编辑窗口处，输入设计的半加器全加器程序。 2.将设计好程序进行编译，没有错误之后定义全加器五个引脚所对应耳朵硬件电路的引脚号。 3.烧录程序，调试，验证程序是否合理。
二.程序
电子商务课程设计实验报告
电子商务课程设计实验报告电子商务课程设计实验报告该怎么写呢？下面小编整理了电子商务课程设计实验报告，欢迎大家阅读借鉴！ 电子商务课程设计实验报告明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高，网络的高速发展，计算机已被广泛应用于各个领域，因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务，网购成为一种时尚潮流。 书籍交易网站就是Internet和电子商务发展的产物，近几年在我 国发展迅猛，如同一些书店纷纷在各地开设分店以拉近书店与顾客间距离一样。随着科学技术得分速发展，Internet这个昔日只被少数科学家接触和使用的科研工具已经成了普通百姓都可以触及的大众型媒体传播手段。随着现金全民素质和科学技术水平的不断提高，知识更新的越来越快。人们随时都会有被淘汰的危机，为了不让社会淘汰，做到与时俱进就必须多读书不断的学习，21世纪是网络的时代、信息的时代，时间是非常宝贵的，人们由于种种原因没有时间到书店去，也不知道哪家书店有自己需要的书籍，同时那些传统书店的经营者又没什么好的方法让人们知道我这就有顾客需要的书籍，这种买卖双方之间信息交流上的阻
碍成为“网上书城”网站发展的原动力。 网上书城网站的建立可以跟好的解决这方面的问题，向广大用户推 出的是一种全新的网上信息服务，旨在书店与消费者之间架起了一座高速、便捷的网上信息桥梁。 初步调查 截止至XX年6月底，中国的网民的数量达到亿人，互联网电子 商务化的程度也越来越高，网络购物、网上支付和网上银行的使用率分别达到%、%和%。而在众多的电子商务行为中，因网上购书具有较高的可信性和打折优惠，网上购书的比例逐年提高。当当网、卓越亚马逊两间网上书城更是在同类B2C网站中占据头两位。很多人看到了书这种网上销售的诸多好处：方便购买、金额小、风险小、用户容易决定；信息的完整性以及很少出现质量问题和退货现象等，无论是当当、卓越还是99读书人，网上书店的强大搜索功能帮助顾客查找图书和选择图书，与传统书店中令人无所适从的货架分类不同，网上书店通过强大的搜索引擎为用户挑书提供了最大的便利。早在XX年底，著名调查公司AC尼尔森的研究就显示，63%的中国的网民曾在网上购物，其中最受欢迎的网上商品是书籍，56%的网上购物者选择网上买书。 确定电子商务模式和模型