小鸟的家 (文字)
课文：《小鸟的家》
课文：《小鸟的家》
课文: 《小鸟的家》
《小鸟的家》讲述了小鸟在寻找安身之所的故事。
小鸟飞到了森林中寻找一个安全舒适的家。
在森林中，小鸟看到了一棵高大的树，决定在树上建立自己的家。
小鸟在树枝上筑起了一个简单的小巢，它把枯叶和树枝细细地编织在一起，经过一番努力，小巢变得又结实又温暖。
小鸟对自己的家感到非常满意，它可以在这里睡觉、吃饭，还可以躲避风雨和其他危险。
小鸟的家不仅仅是为了自己，它还欢迎其他小动物来和它一起共享家园。
小鸟的家成为了一个温馨的避风港，各种小动物在这里相聚，互相帮助和照顾。
通过《小鸟的家》，我们了解到家不仅仅是一个物理空间，更是一个温暖的庇护所。
家可以给我们提供安全感和归属感，同时也
可以成为我们与他人交流和分享关爱的地方。
小鸟的家向我们传达了珍惜家庭和共同团结之重要性。
总而言之，《小鸟的家》通过小鸟寻找家的经历，向我们传递了家的温暖和重要性。
希望我们每个人都能拥有一个温馨的家，让爱和关怀在家中传递。
小鸟的家故事
小鸟的家故事每天清晨，小鸟都会在树上欢快地歌唱，它用婉转动听的歌声迎接朝阳的到来。
小鸟的家是一个充满欢乐和温馨的地方，它在这里生活得非常快乐。
在小鸟的家里，有一张温暖舒适的巢床，是小鸟自己用树叶和草搭建的。
它用心地将每一片树叶和每一根草茎细心地搭建在一起，让巢床变得又软又暖和。
每当夜晚来临，小鸟就会躺在巢床上，闭上眼睛，享受着树叶和草的香味，入睡前还会轻轻地摇摆着身体，享受着树叶的摇曳声，这是小鸟最喜欢的时刻。
小鸟的家还有一颗结实的果树，每到果实成熟的季节，果树上就会挂满各种各样的果实。
小鸟会在果树上觅食，它喜欢吃甜甜的樱桃和多汁的苹果。
每当它吃饱后，还会将一些果实带回家，与家人分享。
小鸟知道，家人的快乐比自己的快乐更重要。
小鸟的家还有一条清澈见底的小溪，它是小鸟洗澡和喝水的地方。
小鸟喜欢在小溪中嬉戏，它用翅膀在水面上拍打着，溅起一朵朵水花，欢快地在水中嬉戏。
小鸟知道，保持清洁是健康的保障，所以它每天都会来到小溪边，享受清澈见底的水。
小鸟的家还有一群可爱的小伙伴，它们也住在附近的树上。
小鸟和它的小伙伴们经常一起玩耍、觅食，有时还会一起合唱。
它们之间互相帮助，互相关心，像一个大家庭一样，和睦而快乐地生活在一起。
小鸟的家故事，就是这样简单而快乐。
它在这里享受着家庭的温暖，感受着友情的甜蜜，体验着自然的美好。
小鸟知道，家是最温馨的港湾，家人是最珍贵的财富。
它会珍惜家人，努力生活，让家庭充满欢乐和温馨。
小鸟的家故事，就像一首美妙的歌谣，轻轻地诉说着幸福和快乐。
愿小鸟的家，永远都充满欢笑和美好的回忆。
小鸟的家作文精选15篇
小鸟的家作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小鸟的家作文，希望对大家有所帮助。
小鸟的家作文1森林中住着一只活泼可爱的小鸟，以前，这里空气清新甜润，到处枝繁叶茂，天空湛蓝深远，小鸟每天都能和它的伙伴——松鼠、小花、小草们一起玩耍，可快乐了!可是有一天，森林里来了许多人，他们都带着锋利的斧头，毫不留情地砍伐树木，“咚!咚!咚!”，把大树爷爷砍得所剩无几了。
小鸟温暖的家被破坏了，这里的空气不再清新，再加上漫天飞舞的沙子，小鸟的伙伴们都跑了，小草小花也被风中的沙子呛得直咳嗽。
小鸟伤心极了，它恨人类，它恨人类把它们温暖的家破坏了。
一个男孩来到森林，惊奇地发现原来活蹦乱跳的小鸟变得安静了，原来生机勃勃的森林变得光秃秃的。
他想：砍伐树木会破坏森林的环境，而且把树砍光了，小鸟们住哪呢?他飞快地赶回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。
这事传出去以后，大家都为小鸟呼吁，齐心协力地种树，森林又恢复了原来的勃勃生机，空气更加清新，天空更加湛蓝，小鸟们叽叽喳喳地叫着，仿佛在向人们致谢。
人们，破坏大自然的人们，你们觉醒过来吧，请你们给小鸟一个温暖的家!小鸟的家作文2清晨，大风把小鸟的巢刮到了地上，里面还有一只羽翼未丰不会飞的鸟宝宝，鸟妈妈用尽全力也不能将鸟巢叼回树上，急的呜呜呜哭起来。
哭声惊醒了糖糖果果们，大家聚在鸟巢边想办法。
首先，大家叠起了罗汉。
方糖在最下面，几个男生以身材从大到小往高处罗，想把鸟巢放回树上，可是大树实在太高了，他们怎么也够不到树杈，大家只好再想办法。
杰克的眼前一亮，想到了办法。
他找来了跷跷板，把鸟巢放在一边，然后和豆豆跳上跷跷板的另一边，把鸟巢翘上了高空，可是鸟巢直上直下怎么也挂不到树上。
果果想了想，跑回家拿来系在屋里的气球，把气球系在鸟巢上升到空中，结果气球左转转，右转转，一会高，一会低，害的大家在下面左接右抱，还是没能放回原处。
阅读短文《小鸟的家》
阅读短文《小鸟的家》我想变成一只在天空飞翔的小鸟，穿过田野，看见孩子们在快乐的奔跑;越过森林，同伴们在欢乐的歌唱;飞越高山，在云雾缭绕的山间飞翔。
我想变成一只小鸟，在树杈上做一个美丽又温暖的家，在那繁殖后代。
在春天的时候，我用体温去孵我刚生下来的蛋，直到我的孩子出世。
我会尽心尽力地照顾我的孩子，天天为他们捉虫子。
我想变成一只小鸟，在天空中和太阳握手，与彩虹谈天。
我想变成一只小鸟，在宇宙中遨游，跟外星人探讨高科技，回到地球让我们的科学更发达。
我想变成一只美丽的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
我想变成小鸟的样子非常美丽。
我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。
嘴是红色的，爪子是橘黄色的头上有一些毛，那些毛特别像王冠。
我能在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
我能从高高的天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群……在天空中自由自在的飞，总是没有烦恼。
我还会和人们非常友善。
时不时的跳到人们的肩上或手上，能和人们那么友好是多么快乐啊!可是总是有人打鸟，或者去把它们摆上餐桌，我真是不理解，动物和人要和谐相处，为什么要这样残忍的对待小鸟们啊我想变成一只美丽的小鸟，但是不希望我被打死，更不希望成为餐桌上的一道菜。
所以我希望大家不要再捕鸟了。
我想变成一只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
作文2：我想变成一只小鸟大家都有自己的愿望。
比如，变成孙悟空，拥有无限魔力;变成哪吒，神通广大。
而我却想变成一只小鸟。
我想变成小鸟。
不用再背着那沉重的书包，大清早来到学校;更不用再被妈妈逼着去上补习班，听到妈妈的唠叨;也不用为考试而烦恼。
每周的作文、板报就象一只只大缠猫，我被紧紧的缠住，搞得大脑无法思考。
我想变成小鸟。
自由的在天空飞翔，整天无所事事，赖在家等妈妈把食物找到。
随时能做自己想做的事，那该多好。
我想变成小鸟。
春天，我从南方飞回，给大地带回春的气息，使春天充满勃勃生机;秋天，我从北方向南方飞去，告诉人们，冬天即将来临。
小鸟的家作文通用15篇
小鸟的家作文通用15篇小鸟的家作文通用15篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小鸟的家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小鸟的家作文1从前，在一片茂盛的森林里，有一群幸福快乐、无忧无虑的小鸟。
可惜好景不长，一群可恶的伐木工人。
他们整天乱砍乱伐，大树一棵棵倒下了。
只剩下一个个树桩，小鸟们提心吊胆，决定出去找新家。
小鸟飞啊飞，飞啊飞，看见前面有一座果园，里面长着大树。
它们想：就在这里安家吧！刚飞到树上，果农就来了，他拿着锄头，破口大骂：“你们这些偷果实的小家伙，快点离开这里！”小鸟被吓得直哆嗦，像箭一样飞了出去。
小鸟飞啊飞，飞啊飞，飞到一个操场上，操场上有排枝叶繁茂的大树，小鸟就在这安家了。
谁料，下课铃响了。
一群顽皮捣蛋的小朋友们跑了出来，看见树上有一群小鸟，就捡起地上的石头，使劲地扔了过去。
小鸟吓得浑身发抖，像风一样飞了出去。
小鸟飞啊飞，飞啊飞，飞到马路旁边一排排绿树荫的大树上，心想：就在这里安家吧！到了晚上，来来往往、川流不息的汽车，“滴滴答答”地响个不停，汽车排出的尾气，呛得小鸟们直流泪，还呼吸困难，它们只能灰心丧气地飞走了。
小鸟又累又渴，正当它们快要绝望的时候，看到了一件大衣，有一个又大的口袋，它们喜出望外，飞了进去。
我们要保护树木，还小鸟一个绿色的家园。
小鸟的家作文2本来，小鸟儿们都有一个共同的家园——森林。
小鸟儿们在森林里心情地歌唱，自由自在地飞翔，生活得一直幸福美满。
可是不知从什么时候起，人们有了锋利的斧头。
人闪用斧头去大量砍伐树木。
一开始还好，渐渐地、渐渐地，过了一年又一年，森林出现了裸露的土地，而且在慢慢地不断扩大！小鸟儿们问鸟妈妈：“妈妈，我怎么感觉我们的家园越来越小了呀！”鸟妈妈无奈地说：“没办法呀，孩子。
近几年来人们大量砍伐树木，造成了对生态环境的影响，到时候我们就有可能无家可归！”“这么恐怖啊！那可不可以出去玩呢？”小鸟儿问。
有关小鸟的家三年级作文（精选33篇）
小鸟的家三年级作文有关小鸟的家三年级作文（精选33篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小鸟的家三年级作文，希望能够帮助到大家。
小鸟的家三年级作文篇1有一天，小明出去玩。
突然他看见一个小弟弟爬到了树上去掏鸟窝，小鸟受到了惊吓，“叽叽”地叫着飞走了，鸟窝也掉在了地上摔坏了。
小明对小弟弟说：“你这样做是不对的，如果鸟妈妈捉虫回来，看不见自己的孩子会很伤心的。
”小弟弟听了，惭愧地低下了头。
小明爬到树上，小弟弟觉得很奇怪：他想干什么呢？原来小明爬到树上，摘下了自己的帽子，放在树杈上给小鸟当鸟窝。
小明对小弟弟说：“你看，小鸟们又飞回来了，它们又有了新家，多高兴啊!”小弟弟也高兴地跳了起来，他说：“我以后再也不伤害小动物了!”小鸟的家三年级作文篇2一天早上，刮起了大风，小鸟的家被风刮掉到了地上摔烂了。
小兔发现了，他急忙去找小狗。
小狗问：“怎么了，小兔？”小兔说：“小鸟的家被风刮掉到了地上摔烂了。
”小狗急忙找来木板、钉子和锤，然后对小兔说：“来，我们帮小鸟做一个新家。
”于是，小狗扶着木板，小兔钉钉子。
一会儿，一个漂亮的家就做好了。
小兔又拿来了一些干草放进去垫好。
然后，小狗和小兔一起把小鸟的新家稳稳的钉在了树上。
小鸟高兴的说：“谢谢你们！”小狗和小兔说：“不用谢，我们是好朋友。
”从此，小鸟的家再也没有被风刮下来过。
我也要向小狗和小兔学习，做一个乐于助人的好孩子。
小鸟的家三年级作文篇3有一天，刮起了大风，把小鸟的鸟巢刮了下来，小兔正好路过这里，看见小鸟的鸟巢掉了下来，心想：如果小鸟没有家，就会被冻死的。
然后，小兔飞快地跑到小狗家。
小狗问小兔：“你怎么了？”小兔说：“我刚才看到小鸟的鸟巢掉了下来，咱们帮小鸟做个家吧！”小狗连声说：“好，好。
”小狗拿了几个木板，又拿了锤子和几个钉子。
《小鸟的家》
鸟是人类的好朋友。
一只啄木鸟，一天可食森林害虫一千 多只； 一只喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多 条。 一只家燕一年能吃掉十几万只蚊蝇； 它们既像医生给植物看病，又像卫士 保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。
《小鸟的家》
位置 形状
铁架上的鸟窝
空调室外机上的鸟窝
作业： 运用手上的材料及工具 为来，共同保护鸟类吧！ 不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类， 小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木， 破坏小鸟的美好家园。鸟类是人类的 好伙伴、好朋友，我们应当时时刻刻、 随时随地的保护鸟类，让鸟儿永远快 乐的翱翔。
小鸟的家故事
小鸟的家故事在一个美丽的春天，一只小鸟孵化出了三只可爱的小鸟宝宝。
它们的父母给它们取名叫小红、小黄、小蓝。
小鸟一家住在一棵高高的大树上，它们的家就是一间小巢，巢里铺着柔软的羽毛和干草，非常温暖舒适。
小鸟妈妈每天早早地起床，去附近的田野上找食物，然后再回来喂小鸟们。
小鸟们在妈妈的呵护下茁壮成长，它们的羽毛一天天变得更加鲜艳，飞行的技巧也越来越娴熟。
在小鸟家的周围，有着一片美丽的花海。
春天里，花朵开得绚烂多彩，散发着香甜的芬芳。
小鸟们常常飞到花丛中，采集花蜜，为自己和妈妈带来美味的食物。
它们还会在花丛中玩耍，跳跃，享受着春天的温暖和快乐。
夏天来临了，一天，小鸟家附近下起了大雨。
小鸟妈妈急忙带着小鸟们躲进了树叶的阴凉处，保护它们免受雨水的侵袭。
雨过天晴后，小鸟妈妈带着小鸟们到处寻找食物，它们在田野上找到了很多美味的虫子和果实，一家人吃得非常饱足。
秋天来临了，果实成熟了，小鸟们又有了新的食物来源。
它们常常飞到果园里，享受着果实的甜美。
小鸟们还学会了自己建造巢，它们在树上筑起了自己的小家，巢里铺满了柔软的羽毛和干草，非常温暖舒适。
冬天来临了，天气变得寒冷，小鸟家的周围一片银装素裹。
小鸟妈妈带着小鸟们飞到南方过冬，它们在温暖的地方度过了一个愉快的冬天。
春天来临时，小鸟们又飞回了家，继续在美丽的花海中快乐地生活。
小鸟的家，是一片美丽而温馨的天地。
在这里，小鸟们享受着自然的馈赠，感受着家庭的温暖和快乐。
它们在家的呵护下茁壮成长，学会了飞翔和自立，度过了一个又一个美好的季节。
小鸟的家，永远都是它们心中最温暖、最美丽的地方。
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我们先看一段视频，一只可爱的小鸟经历了什么（播放视频）
上课起立．
一、做大树
1、视频里的小鸟没有了大树，没有了鸟巢，飞呀飞，最后飞到了这里，把这大烟囱当作了家。
（贴出哭泣的小鸟）小鸟此刻的心情是怎么样的？
（小鸟此刻的性情肯定很糟糕，因为没有了大树没有了家）嗯，说的真好，此刻小鸟不喜欢这个家，如果让你们住在只留大烟囱和浓烟的地方你愿意吗？（不愿意）老师也不喜欢。
那我们就把这讨厌的烟囱和天空用力地撕掉。
看小鸟已经有了什么，（小鸟已经有了蔚蓝的天空，）小鸟已经有了蓝天白云，开心了吗（开心了）
2那我们还需要做什么（大树）黑板上揭题《小鸟的家》那我们动动脑筋，撕下来的废纸如果扔掉也是污染环境，我们能不能废物利用，把这烟囱变成什么呢？那我请同学来试一试，怎么贴好呢？（请同学）师：想到的举手。
让学生上来操作。
（事先准备好的纸片反面贴好双面胶）师展示贴完的效果并指导：如果做树枝我们就选择细长形的纸片，细头朝外，短小的可以接上，也可以做小树杈。
老师事先也做了一颗大树。
好接下里请同学们也帮小鸟做个家吧（ppt）
3.布置作业师：接下来，小朋友们试试用桌上的废弃物完成树，也可以用油画棒来添加。
比一比：哪一组的大树最美？音乐停就要停下来哦！时间到（时间6分钟)
4、小朋友表现很棒，说一说你最喜欢哪个棵大树？
二、画小鸟
帮小鸟做好了家，现在我们是不是可以请小鸟回家了，,同学们你们会画小鸟吗？（会）谁能说一说小鸟有哪些部分组成（学生边说教师边示范头、身体、尾巴、脚），大自然中鸟的种类非常多，都长的啊不一样，看这是谁，他的特点是怎么样的（鹦鹉的嘴巴像钩子一样）看老师画一直鹦鹉怎么样？再看他是谁,他的嘴巴又不一样了，羽毛的颜色很丰富，老师也把他画了下来怎么？我现在把它贴上去，贴哪合适呢？（树枝）同学们你们想好了请谁回来呢?(学生回答）
师：这些可爱的小鸟儿在你们的大树上准备干什么呢？
师：大家的想法很奇妙！我们还可发挥我们的想象力，小鸟跳起优美的舞蹈，2只小鸟在聊天，在树上举办热闹的音乐会，给鸟儿戴眼镜晒太阳……
三、作业： 1.作业布置：师：现在把课桌下面奇妙的纸拿出来，看看它特别在哪里？生：师：砂砂的叫砂纸，用油画棒直接画特别美，现在就把你们刚才想到的鸟用油画棒直接画好剪下来，贴到你们组的画里面。
比一比哪组的小鸟最多最生动。
（10分钟）
四、学生创作，教师巡回指导。
五、作业讲评 1.生自评：作业展示，请各组派代表上来谈谈创意和感想。
2.师小结：这儿已经是鸟的天堂，小鸟喜欢这个干净的家。
PPT
六．整理卫生接下来请大家把桌上和地上的垃圾收拾掉，带好自己的东西。
排队。