成功家教让孩子受用一生
我的成功家教方法简单
我的成功家教方法简单引言作为一位家长，帮助孩子取得学习上的成功是我们共同的愿望。
然而，许多家长往往觉得家庭教育十分复杂，不知道从何下手。
在我多年的家教经验中，我发现成功家教并不需要复杂的方法，只需要一些简单的原则和技巧，就能帮助孩子在学习中取得成功。
本文将分享我所采用的成功家教方法，希望对其他家长们有所帮助。
1. 明确目标在开始家教之前，首先需要明确教育的目标。
这个目标可以是孩子在学习上的特定成绩，也可以是培养孩子的学习动力等等。
明确了目标，我们就能针对性地制定教育计划，使家教更有针对性和效果。
2. 制定计划在明确目标之后，制定一个合理的家教计划至关重要。
这个计划应该包括学习的时间安排、学习的科目、学习的方法等等。
同时，我们还可以根据孩子的特点和优势，制定一些个性化的学习计划。
比如，如果孩子对数学很感兴趣，我们可以在学习计划中增加更多的数学学习时间和活动。
3. 培养学习兴趣让孩子对学习感到乐趣和兴趣是成功家教的关键之一。
我们可以结合孩子的兴趣爱好，创造有趣的学习环境。
比如，如果孩子喜欢动物，我们可以带孩子去动物园，引导他们对动物进行观察和研究。
这样，孩子会在学习中体会到快乐和乐趣，提高他们的学习动力。
4. 多元化教学为了提高孩子的学习效果，我们可以采用多元化的教学方法。
每个孩子都有不同的学习方式和优势，我们可以根据孩子的差异，采用不同的教学方法。
比如，有些孩子喜欢听故事来学习，我们可以编写一些寓教于乐的故事，让他们通过故事来学习知识。
5. 树立正确的学习态度学习态度对孩子的学习效果有着重要的影响。
家长可以通过言传身教来引导孩子树立正确的学习态度。
我们可以和孩子一起制定学习目标，鼓励他们坚持不懈地努力学习。
同时，我们还可以分享自己的学习经验和成功故事，让孩子明白努力学习是通向成功的必经之路。
6. 鼓励和奖励孩子在家庭教育中需要鼓励和奖励来增强他们的学习动力。
我们可以及时表扬和认可孩子在学习上的努力和进步，给予他们一定的奖励。
《做成功父母培养优秀孩子》观后感
《做成功父母培养优秀孩子》观后感《做成功父母培养优秀孩子》观后感范文今天在XX大剧院，我很荣幸地观看了由中华教育研究会副会长杨志军为大家精心奉献的《做成功父母——培养优秀孩子》之教育大演讲，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！讲坛上，杨老师提出：1、在孩子成长路上，如何正确培养孩子良好的行为习惯，如何让孩子主动、快乐、自信、有效地学习；2、如何解决父母的知识水平有限、缺乏辅导教育能力，影响孩子成绩提高的问题；3、弘扬中国传统文化，提高孩子的道德修养和品格塑造，建立孩子正确的人生观和价值观；中国有着五千多年的悠久历史，其中优秀的中国文化是我们安身之法，齐家之宝，立国之本，民族之根。
我们必须让中华民族的命脉“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”落实到我们日常工作和生活中。
我们所能做的不仅仅是对孩子身体的喂养，更为重要的是精神喂养。
不要认为只要为孩子创造了优越的物质条件，我们就尽到了做父母的责任，要知道任何的成功都无法弥补对孩子教育的失败。
我们要全方面激发孩子的潜能及奠定孩子的文化底蕴，这主要从以下几个方面去努力：1.国学（育魂）、2.西方经典（育魂）、3.西方古典音乐（育心）、4.国乐（育心）。
教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。
其中家庭教育所占比例约为51%，这就说明做为家长的我们首先应该提高自己、反省自己，不要一味地只是要求孩子怎样怎样做好，家长要以身作则，不断学习，才能去正面引导孩子，因为父母的价值观、人生观、言行举止、修养直接影响孩子的成长。
家长们也应该采取“少表扬、多鼓励、少批评、多指点”的方法来教育孩子。
教育孩子我们父母要有足够的信心和耐心。
我们可以用“小朋友，听它读”这个简易的方法让孩子不断地去听、听、再听，做到不逼学、潜意识教育、用心教育。
尽量让孩子在这种“无为之为”的'教育模式下被潜移默化，并逐渐喜欢上这种教育模式，因为一旦喜欢上了，孩子就会认为是好的，就会加倍用心去听、去学，从而各方面都得到提高。
成功家教方法
成功家教方法篇一：我的成功家教方法我的成功家教方法高密市东关小学四年级二班李昕冉爸爸李冲在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。
父母是孩子的第一任老师,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的成长,这和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。
所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
作为家长在培养教育好孩子的同时,自己必须努力学习,努力提高自身的思想道德素质,给孩子做一个良好的榜样,因为孩子从小到大,父母的言行都对她的性格、品德形成潜移默化的作用。
这对我们家长来说只有不断地提高、时刻地严格要求自己,做到奉公守法,乐于助人,大公无私,文明礼貌。
只有这样,才能更好地培养教育好自己的孩子。
下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的:一、尊重孩子，做孩子的朋友。
要想教育好孩子，首先应该了解孩子，要了解她，就应该与她多沟通，与她建立亲密的关系，在我们家里，孩子自己的事情，不是由我们说了算，而是充分听取她的意见，给她必要的引导，让她觉得这是自己做出的决定。
因此，孩子的独立自主精神和创新精神就得到了比较好的发展。
二、注重身教，做孩子的良师。
孩子最喜欢自己的父母，父母的言行很容易被孩子模仿，所以我们特别注意身教对孩子产生的影响。
孩子是父母的影子，她身上的表现，往往就是家长的表现。
因此，家长示范作用很重要。
三、相信、赏识孩子，增加孩子自信心。
每个孩子都是天才，要学会赏识自己的孩子，我一般不会拿她跟别的孩子做比较，因为这没有意义。
要比较，也只是把她的长处与别的孩子不足的地方做比较，以增强她的自信心。
我经常把她和我小时候相比，总觉得她优秀多了。
所以相信孩子，鼓励孩子，就会增强她的自信心，多激励，多鼓励，才能让孩子树立起积极的心态。
四、平时多关心孩子的学习情况，让她感觉到我们很在乎她的学习。
给她养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好的读书习惯，教她学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，我们应多教一些好的学习方法给孩子。
好的家庭教育打造孩子的成功人生
好的家庭教育打造孩子的成功人生
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
家庭教育是在与孩子的朝夕相处中，成人处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子。
这种无声的潜意识教育，在孩子的幼小心灵中可以起到”随风潜入夜，润物细无声的作用，往往比有声的教育作用更大。
古语道其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长做不到的事情，而要求孩子做到，孩子即使照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的”作品。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼.约翰逊认为”成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
事实证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们就需要了解教育的奥秘，找到适。
我的成功家教方法doc
我的成功家教方法昌邑市石埠东刘小学六年级学生：于梦娇家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。
父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的教诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的成功有着重大深远的意义。
家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
父母是孩子最贴近的老师，一举一动莫不影响孩子成长。
科学研究表明:孩子最早的学*是从模仿开始的。
他们很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。
所以前苏联著名教育家马连柯说：父母是孩子人生第一人老师，他们的每句话、每个举动，甚至看不见的精神世界都会给孩子瞧默化的影响。
父母的这种教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出的人才都是在这种教育下迈出了成功的第一步。
爸爸妈妈对我的教育，先说说这个“严”字，意为严格也，老爸做事总是一丝不苟，追求完美。
他对自己的要求严苛，对我亦是如此。
拿我的作业来说吧，就算做的再好，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。
一旦他发现我的错误，就会滔滔不绝地讲起来。
真不知他哪来这么好的口才，唾沫星子都快要把我给淹死了。
训完之后，就让我全部重写。
我虽心有不满，但知道抗议无效，何况老爸乃是众人之上，我也只有敢怒不敢言了。
不过也是有好处的，我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”，而是那次“不及格”，它让我理解了老爸的一番苦心。
那几天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作业，老爸一走，我便欢呼雀跃。
结果，我将作业胡乱写了一番，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。
更惨的事还在后头，出差回来，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，待老爸训完，我才弱弱地说：“以后我不敢了。
”有句俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。
关于父母影响孩子的名句
1.父母在道德学问上表现好，孩子终生受益。
如果父母既无道德又无学问，必然影响孩子的一生。
2.父母对孩子的教育是孩子人生中最重要的一课，如同上帝在创造第二个人。
父母的素质、知识与经验，都会潜移默化地影响到孩子。
3.在生活中，父母的一举一动都对孩子有着示范意义。
父母是孩子的领路人，父母的言行举止一定要起到表率作用，这样才不至于把孩子引向歧途。
4.成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
5.父母对孩子的方式和态度，造就孩子的性格，这一性格具有很大的稳定性，会对孩子的一生造成不可估量的影响。
6.父母对孩子最重要的影响在受孕的那一刻就已经完成，孩子是在和同龄人的交往互动中习得文化、发展个性的。
7.父亲的智慧是对儿童最有效的影响。
父亲的德行是儿子最好的遗产。
8.父亲对育儿的参与程度越高，孩子就越聪明，适应力更强。
哈佛大学的一项研究显示，父亲陪在孩子们身边的时间长短可以影响他们在数字方面的能力。
还有研究者发现，父亲精心照顾的孩子，性格更加宽容，更富有责任感。
9.母亲对孩子智商的影响是父亲的10.父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱，虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。
11.影响孩子成绩的主因不是学校，而是父母教育。
12.亲子关系好的孩子，孩子不容易变坏。
父母是孩子的整个世界，如果孩子对父母失望了，孩子就会对整个世界失望。
13.父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。
成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
14.通过对女儿的教育，我发现对孩子信任越早越好。
让他明白学习是他自己的事。
如果父母拖着孩子走半辈子，那么这个孩子可能会拖累父母一辈子。
15.就算是学龄前的孩子，也希望能多和妈妈相处，只是妈妈总被弟弟、妹妹占据，所以，爸爸或其他家人在此时就变得相当重要。
如果其他家人能轮流给予孩子亲情的温暖，将有利于孩子发展更多正向情绪和社交能力。
成功家长教育孩子的心得体会（通用6篇）
成功家长教育孩子的心得体会成功家长教育孩子的心得体会（通用6篇）当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的成功家长教育孩子的心得体会（通用6篇），希望对大家有所帮助。
成功家长教育孩子的心得体会1我的孩子今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。
在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。
而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习，不能光说不做。
要求孩子做到的，家长首先要做好。
现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。
大人不学习是不行的。
所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。
这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。
孩子做完作业，我们会给她检查一遍。
发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。
有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。
所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。
这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。
随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。
有时也帮助大人做一些力所能及的事。
我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
有其父必有其子——成功家教启示
有其父必有其子——成功家教启示2013-03-30 08:00:44| 分类：家庭教育 | 标签：|字号大中小订阅在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。
一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。
由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。
在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。
另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。
在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。
这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。
一、注重教子做人中国传统家教的精华是注重教子做人。
中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。
他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。
”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。
唐太宗晚年预感余日无多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。
他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。
”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易；要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。
你要千万爱惜，千万谨慎！”古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。
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成功家教让孩子受用一生
原载《中青网》
天底下，每一个父母，都有一个共同的心愿：渴望自己的儿女长大能够成才。
尤其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，人们对子女的期望值更高，对家庭教育也更为重视。
许多家长在新形势下转变了教育观念，改进了教育方法，在教儿育女上取得了可喜的成果。
但是，还有不少家长的家庭教育观念陈旧，抱残守缺，方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果，事与愿违，甚至出现了追悔莫急的偏差与失误。
孩子幼小的心灵，好比一张白纸，不同的家庭教育，可以画不同的图画，塑造孩子不同的品性。
没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。
可见，家长使用的方法是否妥当，直接影响着家庭教育的效果。
家庭是社会的一个个细胞，这一个个细胞各不相同；在这一个个不同的家庭中，家庭教育如何才能取得成功？成功家庭教育之路究竟在哪里？究竟该怎样走？
家长们可以从以下几方面探索实践。
一、给孩子潜移默化的影响
科学研究表明：孩子最早的学习，是从模仿开始的。
他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西，“溶化”在正在发育的大脑里。
并在以后的生活中，不知不觉地加以效仿。
苏联著名教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
”
不少家长，自以为“训”是为人之父的特权，更有甚者，还以拳打脚踢相伴。
“训”的结果，往往事与愿违，除给孩子增加抵触情绪外，别无所获。
“身教胜于言教”。
“训”不是家长的特权，身教与言教并举，才是做家长的责任。
所以，对小孩子来说，需要的不是批评家，而是榜样。
二、让孩子学会怎样做人
做人是孩子的立身之本，因此，欲使孩子成才，先要教孩子做人，这是家庭教育的首要任务。
认识不到这一点的家长，也培养不出懂得孝敬长辈的子女，更造就不了国之栋梁、社会精英。
许多家长考虑孩子做人，往往只看重如何使之做所谓“有用”的人这一点点内容，就像军阀混战年月里的那些大权在握的老粗，唯在如何网络和造就好使的“炮灰”上下功夫，从来不懂得去关心一下下属的其它更重要的方面与需求。
这种家长，仅仅促使子女在知识和技能上使劲用功，根本不会在品质和性格方面主动施加影响和进行教育，所以，他们培养出来的下一代，实在跟战场上的“炮灰”没什么两样，对谁日后也都无足轻重，根本不配做这个世界的“主人翁”。
须知：正直、善良、有德，才是“有用”的基础。
只有具备终生不变的优秀品质和健全的人格，才有可能成为一个对社会自主有用的人才，而不是连其自身生命将来都要去任人随意摆布的炮灰或缺乏灵魂的机械人。
那种背离现代文明被成批生产出来的“螺丝钉”，事实上，等同于毫无独立思想、没有创造才能的行尸走肉，对社会的进步发展和自身的家庭美满幸福十分不利，只对准备不负责任使用和拧紧他们的“螺丝刀”有利。
而且，这样的反面不幸例子，举不胜举，即使在我们身边，也不乏其例存在着，重智、轻德，害死人了。
不少人都以为，21世纪面临的是“新技术”革命的挑战，可是恰在此时，联合国教科文组织，却提出了21世纪人们面临的“首先是道德和伦理的挑战”。
这是来自不同国家的国际一流专家总结分析为结论。
并且，现代西方教育家，还从另一角度，也已发现美德对人事业成功的直接影响：1、你为别人有所奉献，别人都能感受到。
所以，你更容易为别人所接受，使你拥有更好的人际关系。
而人际关系，是事业成功的重要保障。
2、品德高尚的人，往往胸怀宽广、豁达乐观。
因为他们考虑自己少，患得患失的情绪也比较少，而这种积极的情绪很有助于事业的成功。
3、乐于助人的人，容易有成就感。
为他们从帮助别人得到的回报中，也获得了对自我价值的肯定。
这种成就感，是人生努力的重要推进剂。
真正教会孩子如何做人，并非是舍近求远的成才之道，而是人生成功的必由之路。
三、促孩子素质全面发展
孩子就像一株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光、和养料。
实施素质教育，要求学校、社会、家庭都应依据教育方针，全面培养青少年一代，促使他们身心的健康成长。
处于21世纪，孩子们面对的是知识经济时代的机遇和挑战，他们不但需要知识和技能，还需要健全的人格，更健壮的体魄。
更积极的创新精神和更强的实践能力。
而这一切，需要从小就加以培养。
A、孩子良好习惯的培养
B、孩子学习情感的培养
C、教育孩子学会做人，及爱心的培养
D、独立意识的培养
E、与孩子平等沟通、“面与面”的交流
F、对孩子实行积极暗示
G、适时适度夸奖和欣赏孩子
H、培养和提高综合素质
I、培养自信；培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习
J、家校实施教育一致
美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼的一句话：“人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%
四、还自由和空间给孩子
孩子在身心发育的过程中，有着广泛的兴趣和求知欲。
这些是他们学习的内在动力，要保护这种求知欲并培养其创造力。
就需要给孩子一个自由探索和选择的空间。
教育家认为，对孩子行为的不当干预，不仅会束缚孩子的求知欲，而且会挫伤孩子的自信心，对他的智力发展和人格形成都有不利影响。
如果你想把孩子培养成参天大树，而不是小小的盆景，那就把他放到广阔的天地里去。
(一)给孩子自由，让孩子独立
台湾漫画家蔡志忠，他的家庭教育观念颇具特色。
“我让他自由”这是蔡志忠父亲的“家教之道”。
他15岁那年，要去台北画漫画，父亲只是一句“那就去吧”，将蔡志忠终身前途的大事就决定了。
别人问他怎么放心儿子弃学离家时，他说：“对儿子的行为其实都很注意，知道他的兴趣和天分，所以，我给他自由。
”
蔡志忠父亲言行，促进了孩子独立个性的发展，有助于孩子形成积极自信的性格。
试看，众多孩子到了入大学时，还要父母陪同，甚至铺床叠被，也要父母代劳，家教优劣的差异，岂不明显可见？
(二)创设宽松的家庭氛围
英国历史学家弗劳德说：“一棵树如果要结出果实，必须先在土壤里扎下根。
同样一个人也需要学会依靠自己，学会尊重自己，不接受他人的施舍，不等待命运的馈赠。
只有在这样的基础，才可能做出任何知识上的成就。
”
著名作家石湾，认为：子女成才关键在自己。
在培养女儿的过程中，她把更多的时间和精力用在了培养女儿的自立、自尊意识上，在同等地位上与女儿讨论交流生活中的难题和选择，而不是高高在上，一味的要孩子顺从自己的想法。
正是这种“诗外”的功夫营造了宽松的家庭氛围，使孩子在许多时候感受到父母对自己的自尊和支持，从而坚定了对自己选择的自信，在生活的道路上一步一步走向成功。
(三)让孩子做自己愿意做的事
心理学表明，兴趣是我们从事某种活动的原动力。
兴趣能对我们从事的活动起支持、推动和促进的作用。
在实际生活中，我们也能体会到，只要孩子感兴趣的事，他就一定会自觉自愿地去学习钻研，并能创造性的把它做好。
兴趣，能激发孩子内心潜在的热情，丰富他们生活，使他们对世界、对明天抱有无限美好的希望。
许多孩子借助个人爱好在不同领域中取得了优秀成绩，体验到成功的快乐。
从而建起很强的自信心，为他们以后的成长奠定了很好的基础。
五、送智慧和耐心给孩子
每一个孩子都有与别人不同的的天赋、兴趣和个性，人类的多种能力中，他总有一种或几种较强，也会有一种或几种较弱。
只有根据孩子的特点，扬长避短。
因材施教，才能获得良好的效果。
家庭教育与学校、社会教育相比，其长处是能施以“个别的”，而不是“一般的”教育，但这种教育需要父母的耐心和智慧，需要细心了解孩子，认识孩子，发现其特长和特短，根据孩子的个性和兴趣爱好特点进行循序渐进的教育，许多家长正是坚持因人而异，因材施教，结果使孩子走上了成才之路。
六、谛造快乐和自信给孩子
随着社会的发展，离异家庭逐渐增多，单亲家庭的教育无疑比正常家庭有着更大的难度。
因为家庭的破裂，往往会给孩子尚未成熟的心灵，带来程度不同的冲击和伤害。
但是，这样的家庭中，也有许多孩子得到了健康的成长。
这靠的是父(母)非凡的理性、克制和对孩子的爱。
他(她)把痛苦和难堪留给了自己，努力把更多的快乐和自信送给孩子，给孩子一个坚强的精神支撑和正常的生活空间，使孩子的智力和情感都得到了正常的发展。
当家庭解体的事实到来时，大人不管有何种感受，都不能忘记做父母的责任，要帮助孩子尽快从不幸的阴影中走出来，要以良好的心态去感染、教育孩子，使他能够自信地生活、学习，去灿烂的迎接明天。
家庭教育如何取得成功，不能靠简单的模仿，因为我们的孩子不是一台机器，他们来自不同的生长环境，来自于不同的家庭，有着不同性格、兴趣、爱好，又各有所长，各有所短。
在不同层次、有着不同素质、具有不同条件的家长，要因地制宜、因才(子女)施教。
这样，我们的家庭教育才不至于走弯路，才不会出现了追悔莫急的偏差与失误，才能够令我们的家庭教育走向成功。