成功家教案例
10个成功的家庭教育案例
10个成功的家庭教育案例WORD格式.分享10个成功的家庭教育案例人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。
而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。
如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是研究啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例，大家在阅读之余也要研究这些家长的育儿经，并找出自身的不足，树立正确的育儿观!成功的家庭教育案例篇1：XXX(1930—)，农学家、杂交水稻育种专家。
江西德安人。
1953年XXX农学系毕业。
历任研究员、XXX主任、XXX名誉院长、XXX主任，1995年当选为XXX院士。
XXX长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。
1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。
1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。
被同行们誉为“杂交水稻之父”。
XXX祖籍江西德安，是XXX的庐山脚下一个山净水秀的小县城。
德安西部青竹板地势西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜种植水稻。
他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生息，19世纪后期弃农经商，因谋划有方，家道日盛。
他的祖父XXX，在XXX领导的民国期间当选为江西省第一届议集会员，历任XXX校长、农会会长、XXX行政长官秘书长等职;父亲XXX曾任XXX校长、督学，后就读XXX中文系，毕业后任XXX高级人员。
XXX1930年9月1日出生，兄弟五人，他排行第二，属马，被称为“调皮的小马驹”。
少年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。
父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗却摔破了;要他拿杯，杯掉到地上。
但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让他参与。
他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。
家长教育子女成功案例5篇
家长教育子女成功案例5篇在家庭教育、学校教育、社会教育三个环节中,家庭教育对未成年人思想道德的形成起关键作用。
以下是店铺为大家整理的关于家长教育子女成功案例，欢迎阅读!家长教育子女成功案例1：留美博士生陈都的家庭教育。
教会学习方法踏上成功之旅。
2003年8月18日，对于在中国科技大学就读的陈都来说，是一个终身难忘的日子。
这一天，他盼望已久的愿望实现了，他获得了公费到美国旧金山斯坦福大学攻读博士研究生的资格。
消息传到了家，传到了母校——安徽省天长市十八集中学，作为父亲的十八集中学陈玉宏老师，非常激动，多年的教育，没有白费，回想起陈都的学习、成长经历，他有着说不完的话，作为一名教育工作者，除了在教学上取得了优异成绩外，在家庭教育方面，陈老师也有着独到的见解和成功的方法。
以下便是陈老师的自叙。
培养兴趣，给孩子一个好老师。
兴趣是最好的老师。
人由于先天遗传和生活、环境、教育的影响，总是千差万别的。
我在教育子女的时候，首先培养孩子对知识和学习的兴趣。
陈都在上小学一、二年级的时候，对学习的兴趣不高，我认识到问题的严重，觉得应该激发他学习的兴趣，就给讲没有知识的危害性，并带他到新华书店，看着琳琅满目的书籍，小陈都眼睛闪着光，稚气地说：“这里有这么多的书呵!我要把这些书都搬回家。
”我说：“光搬回去有什么用，要增长知识，必须看书，认真学习，只要你能认真去看书，我就不断地给你去买，你说行不?”我从新华书店买来了一些课外读物，如《山海经》、《百家姓》、《小学生作文选》、《数学习题集》等一些书，一回到家，他就埋头苦读，对书的兴趣产生了。
没几天，就把我买的几本书看完了。
我又从校图书室，从朋友那里不断地借书给他看，他什么书都看，可以说包罗万象：天文、数学、历史、生物，本本看得都有劲。
当然，遇到不懂的问题时，我并没有像其他父母那样，就给孩子一个答案，而是一起探讨，一起研究，一同去查工具书。
事实证明，用这种方法，特别能提高孩子的学习积极性和自信心，小陈都常常会为自己通过看书弄懂了问题高兴好几天。
成功教育家庭案例(3篇)
第1篇一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、价值观、生活习惯等方面都有着深远的影响。
本文以张涛家庭为例，探讨成功家庭教育的重要性，以及如何通过家庭教育助力孩子成功成长。
二、案例背景张涛，一个出生在普通家庭的孩子，在父母的关爱和教育下，逐渐成长为一个品学兼优、全面发展的优秀青年。
张涛的父母是普通的工人，但他们深知家庭教育对孩子成长的重要性，因此一直致力于为孩子营造一个良好的成长环境。
三、家庭教育策略1. 重视孩子的兴趣爱好张涛的父母在家庭教育中，非常注重培养孩子的兴趣爱好。
他们发现张涛对音乐有着浓厚的兴趣，于是鼓励他学习钢琴。
在学琴的过程中，张涛不仅提高了自己的音乐素养，还锻炼了自己的耐心和毅力。
此外，父母还鼓励张涛参加各类比赛，使他在舞台上展现自己的才华。
2. 营造良好的家庭氛围张涛的家庭氛围和谐、温馨。
父母经常与孩子交流，了解他的想法和需求。
在家庭中，张涛感受到了父母对他的关爱和支持，这使他在成长过程中充满自信。
此外，父母还注重培养孩子的团队协作能力，鼓励他参加各种集体活动。
3. 树立正确的价值观张涛的父母认为，孩子从小就应该树立正确的价值观。
因此，他们在家庭教育中注重培养孩子的道德品质，教育他尊重他人、关爱他人。
在日常生活中，父母以身作则，为孩子树立了良好的榜样。
4. 培养孩子的自主学习能力张涛的父母非常重视培养孩子的自主学习能力。
他们认为，孩子应该学会独立思考、解决问题。
因此，在家庭教育中，父母鼓励张涛自己安排学习计划，自己完成作业。
同时，父母还注重培养孩子的阅读习惯，使他在课余时间不断充实自己。
5. 引导孩子正确面对挫折在张涛的成长过程中，不可避免地会遇到挫折。
每当这时，父母都会耐心地开导他，让他学会正确面对挫折。
他们认为，挫折是成长过程中的一部分，只有勇敢地面对挫折，才能更好地成长。
四、案例成果在张涛的家庭教育下，他逐渐成长为一个品学兼优、全面发展的优秀青年。
成功的家庭教育优秀案例(3篇)
第1篇一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，良好的家庭教育对孩子的成长具有深远的影响。
本文以李家为例，探讨成功家庭教育的优秀案例，为广大家长提供借鉴。
二、李家家庭教育背景李家是一个典型的四口之家，家庭成员包括父亲李明、母亲王丽、儿子小李和女儿小芳。
李明和王丽都是大学本科毕业，工作稳定，家庭经济条件较好。
他们注重孩子的教育，认为家庭教育对孩子的成长至关重要。
三、李家家庭教育特点1. 亲子陪伴李明和王丽认为，陪伴是家庭教育的基础。
他们尽量抽出时间陪伴孩子，关心他们的学习和生活。
每天晚上，李明和王丽都会陪孩子一起做作业，解答他们的疑惑。
周末，他们还会带孩子去公园、博物馆等地，增长孩子的见识。
2. 良好的家庭氛围李家注重营造和谐、温馨的家庭氛围。
家庭成员之间相互尊重、关心，共同分担家务。
在这样的环境中，孩子们学会了关爱他人，懂得了家庭的重要性。
3. 重视孩子的兴趣培养李明和王丽尊重孩子的兴趣爱好，鼓励他们尝试不同的事物。
小李喜欢画画，王丽就为他报了绘画班；小芳热爱舞蹈，李明就为她报名了舞蹈培训班。
在兴趣的培养过程中，孩子们找到了自己的特长，增强了自信心。
4. 严慈相济的教育方式李明和王丽在家庭教育中，既注重严格要求孩子，又关心他们的心理健康。
当孩子犯错时，他们会耐心教育，引导他们认识错误，改正缺点。
同时，他们也会给予孩子足够的关爱，让他们感受到家庭的温暖。
5. 重视品德教育李家认为，品德教育是家庭教育的重要内容。
他们注重培养孩子的道德品质，教育他们诚实守信、尊敬师长、团结同学。
在日常生活中，他们以身作则，为孩子树立了良好的榜样。
四、李家家庭教育成果1. 孩子们学习成绩优异在李家的家庭教育下，小李和小芳学习成绩一直名列前茅。
他们不仅对学习充满热情，还积极参加各类竞赛，取得了优异的成绩。
2. 孩子们具备良好的品德素质在家庭教育的熏陶下，小李和小芳具备了良好的品德素质。
他们尊敬师长、团结同学，乐于助人，深受老师和同学的喜爱。
成功家庭教育案例分享（通用5篇）
成功家庭教育案例分享（通用5篇）成功家庭教育案例分享篇1有这么一组数字：《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播;有这么一件趣事，曾有个小男孩气呼呼地对父亲说：“你再打我，我就不要你了，去找…小头爸爸‟。
”“大头儿子”这个大脑瓜里装满奇思妙想的孩子，和他的小头爸爸、围裙妈妈一起，演绎了一个个温馨美丽的故事，打动了千千万万孩子的心。
生活中真的有大头儿子吗?大头儿子的妈妈——作家郑春华生活中又是怎样一位母亲呢?创作的灵感确实源自这位女作家的大脑袋儿子。
十多年前，每逢节假日，郑春华和先生都要带着平日全托的儿子外出痛痛快快地玩耍。
一家人在草坪上、在大海边尽情嬉戏。
有时，郑春华在一旁静静地看着，父子俩的欢声笑语会引起她莫名的感动。
作为少儿读物的编辑，她曾听到孩子们太多的抱怨：“爸爸回家只知道看报纸。
”“爸爸要看足球比赛，我就不能看动画片了。
”“爸爸从来不跟我玩，不关心我。
”孩子们对父爱是多么渴望。
那一刻，女作家的心弦被拨动了。
她要用自己的笔，描绘一个理想父亲的形象。
而“大头儿子的妈妈”也成了作家郑春华的代名词。
如今，当年蹒跚学步的大头儿子，已是名牌大学一位意气风发的大学生了。
这位作家妈妈的育儿经是如何抒写的呢?让孩子从小读到最优秀的故事。
大头儿子出世的时候，郑春华已是以《圆圆和圈圈》、《紫罗兰幼儿园》等儿歌、童话而引人瞩目的青年女作家了。
作家妈妈有着讲不完的故事，儿子才半岁，她便把他抱在膝上讲故事。
一次，郑春华捧着杂志给儿子讲故事，偶然翻到自己的作品，就把名字指给儿子看。
以后儿子一翻开书，就找妈妈的名字，还从此迷上了认字。
那时大头儿子才三四岁。
无论到哪里玩，他只要看到字就要求大人念给自己听。
字认多了，儿子出去玩都带着书，会一个人安静地看上半天。
有时大头儿子到妈妈的出版社玩，最吸引他的不是花园里的假山、大人们给的零食，而是堆满了书而显得逼仄的图书门市部。
他一头扎进花花绿绿的书堆里，叔叔阿姨们逗他也不搭理，直到出版社下班的铃声响了，才老大不情愿地站起来。
成功的家庭教育案例3个
成功的家庭教育事例3个成功的家庭教育事例1：李苦禅教子的事例。
李苦禅自己到做到，领先示范。
一九三七年北京陷了，“新民会”妄拉社会绅士其装点面，派人来李苦禅“出山”：“您要答了，有您的官做，后跟个匣子( )的，比神气哩!”李苦禅不所，凛然拒。
今后，他毅然辞去教课，以画生。
成功的家庭教育事例2：宋丹丹的教子方略用了一夜晚的，一口气完了宋丹丹的感情自《幸福深》，印象最深的是她用娓娓道来的笔触，写下的对于儿子巴的段落篇章。
中国俗“三看到老”及西方好多初期教育的理都了然一点儿。
好多孩子年幼，都有跟巴似的行，看到好西就想要，达不到目的就用哭来威父亲母亲，而好多父亲母亲因，因不忍心，常常将就孩子，在孩子的哭声中妥。
果，孩子依靠“哭”个利器，在家中胡作非为，父亲母亲一筹莫展。
长此以往，就形成了自擅自利，所欲的不良性格。
而宋丹丹幼小的儿子出的不良行，既不姑息也不将就，而是从教，巴自律而平和，从不“自我中心”。
种理性而理智的修养方式，得家沉思。
孩子是母都会做的事情，怎样教育孩子是一，宋丹丹凭着充足的母和悟性，无自通地掌握了。
我宋丹丹的喜，源于她在春晚表演的几个小品。
看了《幸福深》以后，却身不由己地被她的教子方略，被她孩子充理性而智慧的而深深打⋯⋯成功的家庭教育事例 3在美国，有两个家族都已繁衍了八代子。
一个家族的鼻祖是200年前康乃狄克州德高望尊的有名哲学家嘉塞·德。
因为他重儿女的教育，并代代相，在他的八代子中共出了1位副、1位外交官、13位大学院、103位大学教授、60位医生、20多个⋯⋯。
在达两个世中，没有一人被关、被捕、被判刑的。
另一个家族的鼻祖是200年州的克斯·菜克，他是个污名昭著的棍加酒鬼，开，儿女教育不不。
在他八代子中有7个人犯、65个偷窃犯、324个乞丐，因狂夭亡或成残者的多达400多人。
两个家族的八代家史，告我家庭是儿女的第一个“学校”，父亲母亲是孩子的第一个“老”，耳濡目染的家庭教育及影响，将会直接关系到儿女的道德品、法念、人生等的形成。
家庭教育案例 成功的家庭教育案例范本(8篇)
家庭教育案例成功的家庭教育案例范本(8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？它山之石可以攻玉，以下是敬业的小编帮大家收集的成功的家庭教育案例范本【8篇】，欢迎借鉴。
家庭教育经典案例篇一蔡林花，女，是新林村一名普通的农民，她的丈夫现担任村D总支书记。
一向以来，她们夫妻二人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。
老人、夫妻、小孩一家人和睦相处，快乐美满，把小家庭安排的井井有条。
全家人团结和睦，遵纪守法，坚信科学，用心进行，乐于助人，深受邻里和社会的好评。
一、爱D爱国、诚实信用她丈夫礼貌，有着多年的D龄，且一向在村里工作，对D组织、对国家有着深厚的无产阶级感情，这种感情用心地影响着每一个家人，全家人拥护D和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，是一个政治上信得过的家庭。
全家人遵纪守法，而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。
慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。
二、爱岗敬业、用心奉献礼貌在职这些年，他兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，又坚持原则，较好地配合了镇政府布置的各项工作，带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩，并且两次获得县级优秀村班子称号。
家中其他人也能自谋职业、自食其力，减轻政府和社会的负担。
三、家庭和睦、邻里团结男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。
晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。
在对待邻里关联上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关联亲如弟兄，情同手足。
四、尊老爱幼、重视学习在众多的亲戚朋友关联中，他们做到以诚相待，对双方父母，都孝敬有加。
对兄妹的子女，他们均视如己出。
在外面，也能做到尊老爱幼。
车上，经常给老人或病人让座；用心帮忙村里需要帮忙的孩子，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。
成功的家庭教育案例有哪些
成功的家庭教育案例有哪些家长们多花点精力在创建一流的家庭教育上，让幸福永远围绕在孩子身边，多些快乐少些烦恼。
让孩子在今后的成长道路上，能成为一个出色的成功人才。
以下是为大家整理的关于成功的家庭教育案例，欢迎阅读!成功的家庭教育案例1大女儿现就读某重点大学，二女儿的学习成绩现在是某重点高中高二年段的前三名，三女儿在全国“希望杯”数学竞赛中一次获全国金牌，一次银牌，全省信息技术竞赛第一名，其他地市级的竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位“英雄”家长的话说，“是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿”。
其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，“亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励”(三女儿在日记中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。
平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。
这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过：“每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。
然而，事情也不是这么轻而易举。
有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。
在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。
我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。
我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。
学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。
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成功家教案例
一、注重教子做人。
中国传统家教的精华是注重教子做人。
中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容；历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。
他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。
”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。
唐太宗晚年预感余日无多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。
他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。
”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易；要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。
你要千万爱惜，千万谨慎！”
古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。
北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳！”清朝画家关板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。
提出“第一要明理做个好人”的家教原则。
他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
”
古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。
”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。
他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。
17世纪英国思想家约翰·洛克（1632——1704）主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。
他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。
”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
二、注重言传身教。
家长的言传身教是家教成功的必要条件。
林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。
少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。
父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。
”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。
有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。
还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。
父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。
后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。
托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。
”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
”
三、注意教育方法。
国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责；敌意中成长的孩子，学会争斗；讥笑中成长的孩子，学会羞怯；羞辱中成长的孩子，学会自疚；宽容中成长的孩子，学会忍让；鼓励中成长的孩子，学会自信。
”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。
美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：
1、喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格；
2、关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；
3、善于和孩子交流和沟通思想感情；
4、家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循；
5 、尊重孩子的兴趣和爱好；
6、按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求；
7、致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。
我国传统的家庭教育十分重视教育方法。
鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。
”
我们可以举一些例子。
例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。
蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。
业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。
”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。
成功家教给予我们的启示决不止上述三条。
社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容，家长光靠老经验不能胜任对子女的教育，要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。