成功家庭教育案例分享收获
家庭教育经典案例学习心得体会
家庭教育经典案例学习心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育心得和收获(精选8篇)
家庭教育心得和收获(精选8篇)家庭教育心得和收获篇1父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长过程中最重要的引路人，所以家庭教育的重要性可想而知。
通过观看《家庭教育，半月一讲》第59讲，我也深有感触。
教育孩子真的不能一概而论，而要因材施教。
我们家是二胎家庭，大宝活泼好动，好像永远有用不完的精力，各种体育运动都喜欢；小宝就比较安静了，喜欢文静点的兴趣了。
这就是个体上的差异，这种差异就要求我教育他们也要用不一样的方法。
而且在他们的成长过程中，不同年龄阶段，他们的心理特点也不一样，所以作为父母的我们必须要多陪伴他们，才能让我们更加的认识、了解他们，以致于能更好的教育引导他们。
教育孩子任重而道远，我们要跟着孩子一同成长。
家庭教育心得和收获篇2周四受邀参加了_县_小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。
听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。
自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。
教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。
快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。
孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
亲子教育成功案例分享与经验总结
亲子教育成功案例分享与经验总结在当今社会，亲子教育不再仅仅是父母对孩子施加教育的过程，而是一种相互尊重、相互学习的亲子关系。
成功的亲子教育对孩子的成长和发展至关重要，本文将分享一些成功亲子教育案例，并总结相关经验。
【案例分享】案例一：沟通与倾听李先生和他7岁的儿子小明之间建立了良好的沟通和倾听互动。
每当小明有问题或者遇到困难时，李先生总是耐心倾听，并由内心的尊重和理解。
通过分享他自己的经验，李先生能够与小明建立起深厚的信任。
这种良好的沟通关系让小明可以自由地表达自己的想法和情感，有助于他的个人成长。
案例二：情感的培养王女士和她的女儿小芳之间建立了稳固的情感联系。
每天晚上，在小芳上床睡觉之前，王女士总会和她一起度过一段美好的时光。
她会和小芳一起讲故事、唱歌、互相倾诉心事。
通过这种情感交流，王女士让小芳感受到父母的温暖和关爱，培养了她的情感表达能力和情商。
案例三：榜样的力量张先生和他的儿子小强之间建立了以身作则的亲子关系。
他知道，作为父亲，自己的行为和态度对孩子的影响至关重要。
因此，张先生始终保持良好的行为模范，注重培养自己的品德修养。
小强看到父亲的努力和付出，也开始学习遵守规则、尊重他人，并且积极参与社会公益活动。
【经验总结】经验一：建立良好的沟通与倾听在亲子教育中，父母与孩子之间建立良好的沟通和倾听互动是至关重要的。
父母应该给予孩子足够的关注和理解，尊重他们的意愿和情感。
同时，父母自己也要积极倾听孩子的想法和感受，不仅是为了解决问题，更是为了建立亲密的亲子关系。
经验二：培养良好的情感联系情感是亲子教育的基础，父母应该通过各种方式和孩子建立良好的情感联系。
每天花一些时间与孩子共度美好时光，讲故事、唱歌、玩游戏等，让孩子感受到父母的关爱和温暖。
这有助于培养孩子的情感表达能力，增强亲子之间的信任和亲近感。
经验三：树立良好的行为模范作为父母，成为孩子的榜样是非常重要的。
父母应该时刻意识到自己的行为和态度对孩子的影响，注重培养自己的品德修养。
家庭教育典型案例经验总结
家庭教育典型案例经验总结家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，孩子的成长和发展往往离不开父母的正确引导和教育。
下面列举了10个典型案例，总结了一些经验和教训，希望对家长们有所启发和帮助。
1. 培养孩子的独立性案例：小明上小学时，父母总是为他解决一切问题，结果导致他对自己的能力缺乏信心，不敢独立面对困难。
经验：家长应该适度放手，给孩子提供适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题，培养自信心。
2. 建立良好的沟通方式案例：小红和父母之间经常发生争吵，双方都不愿意倾听对方的观点，导致关系紧张。
经验：家长应该学会倾听孩子的心声，尊重他们的意见，与孩子建立良好的沟通方式，让他们敢于表达自己的想法和感受。
3. 培养孩子的责任感案例：小杰总是把自己的事情推给别人，不愿承担责任。
经验：家长应该让孩子明确自己的责任，并督促他们按时完成任务，培养他们的责任感和奉献精神。
4. 培养孩子的独立思考能力案例：小花在学习上总是依赖他人的帮助，缺乏自主学习的能力。
经验：家长应该鼓励孩子独立思考，培养他们的学习兴趣和自主学习的能力，让他们从小就具备解决问题的能力。
5. 培养孩子的合作意识案例：小明在团队活动中总是自私自利，不愿与他人合作。
经验：家长应该培养孩子的合作意识，让他们明白合作的重要性，并教导他们如何与他人和谐相处，共同完成任务。
6. 培养孩子的积极心态案例：小红在面对困难时总是消极抱怨，缺乏积极解决问题的态度。
经验：家长应该教导孩子乐观向上，面对困难时要勇敢面对，寻找解决问题的方法，培养他们的积极心态。
7. 培养孩子的自律能力案例：小杰总是玩游戏不愿意按时完成作业，没有良好的学习习惯。
经验：家长应该建立良好的学习环境，教导孩子养成良好的学习习惯，培养他们的自律能力，让他们知道自律是成功的关键。
8. 培养孩子的品德教育案例：小花经常说谎，不守承诺，缺乏良好的道德修养。
经验：家长应该注重培养孩子的品德教育，教导他们诚实守信，尊重他人，培养他们良好的道德意识和行为习惯。
成功家庭教育案例分享收获_教师教育叙事范文_
成功家庭教育案例分享收获家庭是我们一出生便会接触的地方,在这里我们学会生存的基本技能,形成最初的人生观、价值观和世界观。
我们人生教育的起点并不是学校和社会,而是家庭。
下面是小编为大家整理的成功家庭教育案例分享收获，一起来看看吧!成功家庭教育案例分享收获一善于发现，艰难供学。
苏步青是父母的第十三个孩子，小名尚龙。
因为农村各方面条件差，前面的孩子死的死，送的送。
连同苏步青也只剩下一女二男。
父亲苏宗善当时虽只40多岁，但因常年在水稻田劳作得了严重的风湿性关节炎。
这自然给家庭的经济带来了严重的影响。
生活艰难。
母亲苏林氐偶然抱儿子串门，见到一位风水先生摇头晃脑赚钱还容易，便建议手脚不便然而识文断字的丈夫做风水先生，好歹也是个糊口的行当。
苏宗善听妻子讲得有理，便找来了一本风水书研读。
苏步青在父亲怀里睁着黑溜溜的眼睛看着父亲出神。
蒙胧中似乎有一种神秘的力量召唤着他的心灵，其实那是一种求知欲、好奇心。
只是他不知怎样表达出来。
直到一天晚上，父亲背罢上句忘记了下句，儿子立刻信口背出了下句和以下很长一段。
父亲惊喜万分，先是将儿子高高举过了头顶，继而搓着手在屋里走来走去，他感到儿子是自己的希望：苏家振兴有望了!于是给儿子起名苏步青。
父亲拿过一碗水，让儿子手指蘸着水，教儿子在桌面上画，写：山、水、田、土......一张小方桌，一盏菜油灯，一本风水书，成了儿子的启蒙课本。
母亲不再抱怨耗油多，也不在意丈夫当不上风水先生。
她感到儿子将来肯定比风水先生有出息。
苏步青7岁那年，一下成了牛背上的孩子。
他得到一本残缺不全的《三国演义》，连猜带想，一边放牛一边看。
夫妻俩商定：再穷也得供儿子读书!父母心急如焚地筹齐了学费。
第二天苏步青穿着母亲半夜灯下缝好的衣服，父亲担着米，怀里揣着路上充饥的糠菜团子和给儿子的几个鸡蛋，走一百多里的山路，进了平阳县第一高等小学。
含辛茹苦，决不放弃。
平阳县第一高等小学(今平阳县中心小学)，是有钱人孩子读书的地方。
成功家庭教育案例分享（通用5篇）
成功家庭教育案例分享（通用5篇）成功家庭教育案例分享篇1有这么一组数字：《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播;有这么一件趣事，曾有个小男孩气呼呼地对父亲说：“你再打我，我就不要你了，去找…小头爸爸‟。
”“大头儿子”这个大脑瓜里装满奇思妙想的孩子，和他的小头爸爸、围裙妈妈一起，演绎了一个个温馨美丽的故事，打动了千千万万孩子的心。
生活中真的有大头儿子吗?大头儿子的妈妈——作家郑春华生活中又是怎样一位母亲呢?创作的灵感确实源自这位女作家的大脑袋儿子。
十多年前，每逢节假日，郑春华和先生都要带着平日全托的儿子外出痛痛快快地玩耍。
一家人在草坪上、在大海边尽情嬉戏。
有时，郑春华在一旁静静地看着，父子俩的欢声笑语会引起她莫名的感动。
作为少儿读物的编辑，她曾听到孩子们太多的抱怨：“爸爸回家只知道看报纸。
”“爸爸要看足球比赛，我就不能看动画片了。
”“爸爸从来不跟我玩，不关心我。
”孩子们对父爱是多么渴望。
那一刻，女作家的心弦被拨动了。
她要用自己的笔，描绘一个理想父亲的形象。
而“大头儿子的妈妈”也成了作家郑春华的代名词。
如今，当年蹒跚学步的大头儿子，已是名牌大学一位意气风发的大学生了。
这位作家妈妈的育儿经是如何抒写的呢?让孩子从小读到最优秀的故事。
大头儿子出世的时候，郑春华已是以《圆圆和圈圈》、《紫罗兰幼儿园》等儿歌、童话而引人瞩目的青年女作家了。
作家妈妈有着讲不完的故事，儿子才半岁，她便把他抱在膝上讲故事。
一次，郑春华捧着杂志给儿子讲故事，偶然翻到自己的作品，就把名字指给儿子看。
以后儿子一翻开书，就找妈妈的名字，还从此迷上了认字。
那时大头儿子才三四岁。
无论到哪里玩，他只要看到字就要求大人念给自己听。
字认多了，儿子出去玩都带着书，会一个人安静地看上半天。
有时大头儿子到妈妈的出版社玩，最吸引他的不是花园里的假山、大人们给的零食，而是堆满了书而显得逼仄的图书门市部。
他一头扎进花花绿绿的书堆里，叔叔阿姨们逗他也不搭理，直到出版社下班的铃声响了，才老大不情愿地站起来。
家庭教育的收获和感受心得(精品7篇)
家庭教育的收获和感受心得(精品7篇)家庭教育的收获和感受心得篇1孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。
“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量办，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
家庭教育成功案例点评(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着社会经济的快速发展，家庭教育问题日益受到广泛关注。
本文以一个家庭教育成功案例为切入点，对其进行分析和点评，以期为广大家长提供有益的借鉴。
案例背景：张女士是一位全职妈妈，她的儿子小杰（化名）是一名小学生。
在家庭教育方面，张女士注重培养孩子的兴趣爱好、道德品质和良好习惯，取得了显著成效。
二、家庭教育成功案例分析1. 注重培养孩子的兴趣爱好张女士认为，兴趣爱好是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
她从小杰上幼儿园开始，就关注他的兴趣所在，并加以引导。
例如，小杰喜欢画画，张女士就为他报名了美术兴趣班，鼓励他在课余时间进行创作。
此外，张女士还关注小杰的特长，如音乐、体育等，为他提供展示才华的平台。
2. 培养孩子的道德品质张女士深知，道德品质是孩子成长过程中最为重要的素质。
因此，她从小杰上小学开始，就注重培养他的道德品质。
在日常生活中，张女士以身作则，教育孩子尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等。
同时，她还鼓励小杰参加社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，让他学会关爱他人、奉献社会。
3. 养成良好习惯张女士认为，良好习惯是孩子终身受益的财富。
她从小杰上幼儿园开始，就注重培养他的生活习惯、学习习惯和时间管理能力。
例如，张女士要求小杰每天按时作息、整理个人物品、按时完成作业等。
在孩子的成长过程中，张女士不断鼓励他克服困难、独立思考，使他在面对挑战时能够从容应对。
4. 沟通与陪伴张女士深知，沟通与陪伴是家庭教育的重要环节。
她每天都会抽出时间陪伴小杰，了解他的学习、生活和心理状况。
在沟通过程中，张女士尊重孩子的意见，耐心倾听他的心声，引导他树立正确的价值观。
同时，张女士还注重与学校老师的沟通，共同关注孩子的成长。
1. 家长重视家庭教育张女士能够取得家庭教育成功，首先得益于她对家庭教育的高度重视。
她认识到，家庭教育是孩子成长过程中最为重要的环节，因此，她将家庭教育放在首位，为孩子营造一个良好的成长环境。
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成功家庭教育案例分享收获本文是关于成功家庭教育案例分享收获，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
成功家庭教育案例分享收获一善于发现，艰难供学。
苏步青是父母的第十三个孩子，小名尚龙。
因为农村各方面条件差，前面的孩子死的死，送的送。
连同苏步青也只剩下一女二男。
父亲苏宗善当时虽只40多岁，但因常年在水稻田劳作得了严重的风湿性关节炎。
这自然给家庭的经济带来了严重的影响。
生活艰难。
母亲苏林氐偶然抱儿子串门，见到一位风水先生摇头晃脑赚钱还容易，便建议手脚不便然而识文断字的丈夫做风水先生，好歹也是个糊口的行当。
苏宗善听妻子讲得有理，便找来了一本风水书研读。
苏步青在父亲怀里睁着黑溜溜的眼睛看着父亲出神。
蒙胧中似乎有一种神秘的力量召唤着他的心灵，其实那是一种求知欲、好奇心。
只是他不知怎样表达出来。
直到一天晚上，父亲背罢上句忘记了下句，儿子立刻信口背出了下句和以下很长一段。
父亲惊喜万分，先是将儿子高高举过了头顶，继而搓着手在屋里走来走去，他感到儿子是自己的希望：苏家振兴有望了!于是给儿子起名苏步青。
父亲拿过一碗水，让儿子手指蘸着水，教儿子在桌面上画，写：山、水、田、土......一张小方桌，一盏菜油灯，一本风水书，成了儿子的启蒙课本。
母亲不再抱怨耗油多，也不在意丈夫当不上风水先生。
她感到儿子将来肯定比风水先生有出息。
苏步青7岁那年，一下成了牛背上的孩子。
他得到一本残缺不全的《三国演义》，连猜带想，一边放牛一边看。
夫妻俩商定：再穷也得供儿子读书!父母心急如焚地筹齐了学费。
第二天苏步青穿着母亲半夜灯下缝好的衣服，父亲担着米，怀里揣着路上充饥的糠菜团子和给儿子的几个鸡蛋，走一百多里的山路，进了平阳县第一高等小学。
含辛茹苦，决不放弃。
平阳县第一高等小学(今平阳县中心小学)，是有钱人孩子读书的地方。
学生们衣着讲究。
矮小黄瘦的苏步青，成了同学们嘲弄和欺侮的对象。
见他蚊帐有补丁，同学将他的铺盖扔出门，他只能睡在楼梯口。
一次做梦从山上摔下来，原来是自己滚下楼梯。
这时他多么想念温暖的家呀!但他想起父母期待的眼神，知道放牛不是长久之计，没敢回家。
同学不与他玩，他一个人，身处县城，恰逢圩日，他情不自禁走街逛市。
许多他从没见过的事成了他心中的问号：包子里还有菜与肉?狗皮膏药怎么可治病?油条怎么一点点面可以发成这么大?因为想着这些新奇的东西，他开始完不成作业，迟到旷课，常常被惩罚一连几小时立壁角。
因此他三年中都是最后一名。
这时有人劝苏宗善：“儿子读不好书,让他回来。
你家经济那么困难，何必花那冤枉钱!”“不,他能读好的!”苏宗善坚定地回答，“只是还没有碰到可以开他窍的老师!”假期他与儿子谈心，将儿子转到新办的平阳县第三高等小学。
入学时教国文的谢先生看到一篇作文，不相信出自于小小的苏步青之手，这种怀疑伤害了苏步青的心。
一直到五年级下学期，学校来了一位地理老师陈玉峰。
老师告诉他在宇宙中地球不过像粒沙子。
他惊奇极了，迷上了地理课。
老师耐心地回答他没完没了的提问，使苏步青与陈老师越来越接近。
老师还给他讲了同样是农家孩子同样被同学看不起的牛顿的故事。
苏步青从此奋发，立志向牛顿学习，此后年年头榜。
陈老师也成为他永志难忘的恩师。
1931年，他从日本获得理学博士学位回乡探亲，他在人群中看到陈老师，立刻恭恭敬敬将老师请到上座：“没恩师教诲，学生不敢奢望有今日。
”老师笑说:“有这样的学生，也算不枉度一生。
”最后苏步青雇了小轿，随行30里，将老师送回家。
苏步青1920xx年考入温州浙江省第十中学(现温州一中)。
苏步青沉醉在1320xx年浩瀚的历史烟海里。
扎实的文史基础为他献身数学提供了很大的帮助。
一直到苏步青名满世界，他坚定认为：一个人的素质是浑然一体的，天地间智慧更是融会贯通的，他的吟诗填词，出口成章，对调节思维方式开拓思维空间起到意想不到的作用。
因此他反复告诫理工科学生要培养文史修养。
忧国为国，献身数学。
苏步青中学二年级时，省十中来了位从东京留学归来的满腔热血的数学老师杨霁朝。
“天下兴亡,匹夫有责!在座的每位都有救亡图存的责任!要救国就要振兴科学发展实业，就要学好数学!”他的一席话将苏步青说得热血沸腾。
他继而引入正题，说明数学是一切科学技术的基础和对国富民强的巨大作用。
这奠定了苏步青献身数学的志向。
从此他迷上数学。
15岁的他，每道题一步步推导、演算、论证。
他越来越觉得数学像一级级台阶，通向高深奇妙的境界。
老师让学生测山高，计算田亩，做趣味数学题，使苏步青趣味盎然地在数学的山路上疾步攀登。
苏步青三年级时调来洪彦远校长，见各科老师都推荐苏步青为榜样，觉得奇怪，便亲自到苏步青班教几何。
三角形一个外角等于不相邻的两内角之和这道证明题，苏步青就用了二十四种方法证明，使校长深深欣赏这位学生。
快毕业时省教育厅突然取消为第一名免学杂费膳费。
这给苏步青带来了生活问题。
校长调走前叮嘱新任校长，无论如何要培养苏步青。
校长调至教育部，特地寄来二百大洋，让他东渡扶桑。
当时苏步青一句日语都不懂，报考日本高等学校，必须过日语听、读、写、讲等关口。
苏步青向房东老大娘学日语，三个月后考入东京高等工业学校,考分第一。
后入东北帝国大学数学系。
他为读原著几何学,便到教堂从当教徒入手，学意大利语。
也用了三个月，他能看原著。
1920xx年3月苏步青在帝国大学毕业，4月直上研究生。
期间他有41篇仿射微分几何影射微分几何研究论文，发表在日、美、英的数学刊物上。
回国后他任浙大教授、数学系主任、浙大教务长...... 1951年筹建中国科学院数学所， 1952年全国院系调整,他到复旦大学任教、任教务长、副校长、校长等职。
1982年出版《仿射微分几何学的研究》一书。
为数学界作出了不可磨灭的贡献。
成功家庭教育案例分享收获二在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。
一个家族的始祖是220xx年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞•爱德华。
由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。
在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。
另一个家族的始祖是220xx年纽约州的马克斯•菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。
在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。
这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。
注重教子做人。
中国传统家教的精华是注重教子做人。
中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容;历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。
他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。
”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。
唐太宗晚年预感余日无多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。
他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。
”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易;要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。
你要千万爱惜，千万谨慎!”古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。
北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳!”清朝画家关板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。
提出“第一要明理做个好人”的家教原则。
他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
”古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。
”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。
他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。
17世纪英国思想家约翰•洛克(1632——1704)主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。
他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。
”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
注重言传身教。
家长的言传身教是家教成功的必要条件。
林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。
少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。
父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。
”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。
有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。
还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。
父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。
后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。
托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。
”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。
为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。
孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。
”注意教育方法。
国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责;敌意中成长的孩子，学会争斗;讥笑中成长的孩子，学会羞怯;羞辱中成长的孩子，学会自疚;宽容中成长的孩子，学会忍让;鼓励中成长的孩子，学会自信。
”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。
美国儿童心理学家詹姆斯•毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格;关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难;善于和孩子交流和沟通思想感情;家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循;尊重孩子的兴趣和爱好;按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求;致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。
我国传统的家庭教育十分重视教育方法。
鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。