八礼具体内容及要求
八礼四仪主要内容
八礼四仪主要内容八礼四仪主要内容八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。
小编与大家分享的八礼四仪内容，欢迎参考！7-12岁（小学阶段）仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范:1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
北大附属实验学校烟台学校“八礼”
北大附属实验学校烟台学校“八礼”“八礼”即为尊师礼、同学礼、就餐礼、行走礼、课堂礼、升旗礼、集合礼、穿着礼。
“八礼”：尊师礼1.见到老师要问好，分别要说再见。
2.进出校园上下楼梯给老师让行。
3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要说“谢谢”，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师的电脑。
4.指出老师的错处要有礼貌。
5.虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。
6.对老师说实话真话、不欺骗老师。
7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
8.服从老师管理，不顶撞老师。
9.在校园内遇到老师要主动停下，微微鞠躬问好，遇见两个以上老师要问“老师们好”；排队行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
10.与老师交谈时，要起立并主动给老师让位。
11.老师在办公时或与别人交谈时不可随便打扰老师，躬身站一旁，让老师办完事或者谈完话后再找老师。
12.老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让座，老师离开时起身恭送。
同学礼1.同学之间要互相问候“你好”、“你早”可点头、可打招呼。
2.与同学说话态度要诚恳，谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3.同学之间交往应使用礼貌用语。
问同学问题问前要用谦语“请问”、“对不起”“打扰一下”“向你请教个问题”，问后要道谢；同学回答不上来要说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间”“谢谢”等等。
4.尊重同学，不给同学起绰号，或者叫同学的绰号，不说别人感到伤心羞愧的话语。
5.同学之间互相友爱，主动帮助有困难的同学。
6.尊重和照顾女同学，不欺负女同学。
7.向同学借东西时，要先征得同学同意，对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
8.不在同学面前说长道短，搬弄是非。
9.不斤斤计较，对同学的过失或者冒犯要宽宏大量。
10.讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
就餐礼1.在老师的指导下有序的进入餐厅，做到餐前洗手。
八礼
“八礼”教育主要内容1、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼：在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：在参加升国旗、入队、、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
范文最近，我们学习了“八礼四仪”的相关内容。
其中八礼指的是餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。
今天，我主要和大家谈谈餐饮之礼。
我们每天都要吃饭，餐饮之礼其实讲的就是吃饭的规矩。
无论是家庭日常就餐，还是公共场所用餐、社会交往聚餐，都要讲究文明礼仪，要做到讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，食相文雅。
我就是一个不爱惜粮食的典型。
有一次，妈妈帮我盛了一碗饭，我浇了好多汤，夹了好多菜，可我吃到菜的一半，饭也只吃了一点，我就觉得我饱了，便对妈妈说：“妈妈，我吃饱了。
”而妈妈却说:“再多吃一点！这些菜啊粮食啊都是外公种的。
你也知道，外公天天都去田里打理这些东西，种出来很不容易。
你不是也帮外公拔过豆吗是不是很累快，再来吃点。
”我想想也是，就吃了三大口，又偷偷地跑到楼下去了。
过了不久，妈妈在上面自言自语道：“那么多饭，那么多好吃的菜，真可惜。
八礼四仪具体内容和相关要求
爱园小学八礼主要内容1、仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼：教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：教育引导未成年人在参加升国旗、入队、、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
7-12岁（小学阶段）13-15岁（初中阶段）仪表之礼目标面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。
2.学会自己穿衣、穿鞋。
3.学会自己揩鼻涕、擦汗。
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
1.不染发，不烫发，男生不留长发。
2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。
4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
5.走路不勾肩搭背。
1.不纹身、不化浓妆。
八礼
八礼
餐饮之礼
在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
具体要求：
小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话
游览之礼
外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
具体要求：小学生不触摸文物，在景物上不画写、不划刻
观赏之礼
观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
具体要求：
小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话
仪表之礼
在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
小学生站立时要抬头挺胸
行走之礼
在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
言谈之礼
在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼
在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
仪式之礼
参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
小学生穿衣得体、面容整洁的行为
小学生穿衣得体、面容整洁的行为“八礼”是指：1、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
具体要求：小学生站立时要抬头挺胸。
2、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
具体要求：小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
3、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
6、观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
具体要求：小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话。
7、游览之礼：外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
具体要求：小学生不触摸文物，在景物上不画写、不划刻，不随地丢弃餐巾纸。
8、仪式之礼：参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪：分别是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国同学们，以上是老师对八礼四仪的具体解释，希望你们在学校、家里、外出的时候主动去遵守这些规则，并且在日常生活中带动身边的同学、朋友、父母一起去做到，让每一个未成年人都能成为遵守礼仪的文明人。
八礼主要内容
八礼主要内容八礼主要内容7-12岁（小学阶段）一.仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
二、餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
四、待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
五、行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
六、.观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范:1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
七、游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德具体规范:1.便后及时冲水，不随地大小便。
小学生“八礼”行为规范
小学生“八礼”行为规范1. 仪表之礼（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
2. 餐饮之礼A.在家时：（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B.在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
3.言谈之礼（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说诨名。
（3）向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候语。
如早起后问爸爸、妈妈“早上好”，睡觉前祝爸爸、妈妈“晚安”，爸爸妈妈下班回家说“爸爸、妈妈辛苦啦”，过新年祝爸爸、妈妈“新年快乐”，爸爸、妈妈外出时祝爸爸、妈妈“一路平安、万事顺利”，长辈过生日祝长辈“生日快乐、身体健康”。
（4）离家时间较长，经常打电话发微信问候家人。
4.待人之礼A.接待客人（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
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八礼内容包括：
一、仪表之礼：
仪表礼仪是指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。
具体要求：
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
二、言谈之礼：
言谈之礼是指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
具体要求：
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
三、餐饮之礼：
餐饮之礼是指在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
具体要求：
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等爸爸妈妈一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
四、行走之礼：
行走之礼是指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
具体要求：
1.上学放学时走规定路线。
2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
4.乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
五、待人之礼：
待人之礼是指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
具体要求：
1.记住爸爸妈妈的生日。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人微笑，主动问好。
4.进别人房间先敲门。
六、观赏之礼
观赏之礼是指遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩。
具体要求：
1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3. 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
七、游览之礼
游览之礼是指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
具体要求：
1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物不写不画，不划刻。
3.不追捉投打、乱喂动物。
4.不攀爬景区设施,不触摸文物。
5.户外旅行带走所有垃圾。
八、仪式之礼
仪式之礼是指尊重礼俗、遵守秩序、严肃庄重、积极参与。
具体要求：
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学、入队、毕业等仪式活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
4.春节向长辈、师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。