音乐史人物、地名归类
音乐常识
中国部分：1.聂耳原名聂守信，字子义，云南玉溪人。
被誉为人民音乐家，其代表作品有《义勇军进行曲》《卖报歌》《大陆歌》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》《码头工人歌》《梅娘曲》《塞外村女》等和民族器乐合奏曲《金蛇狂舞》《翠湖春晓》。
2.冼星海广东番禹人，被誉为人民音乐家，代表作品有《黄河大合唱》（包括八个乐章:黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口唱、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧！黄河）《生产运动大合唱》《牺盟大合唱》《九·一八大合唱》，歌曲主要有《救国军歌》《游击军歌》《夜半歌声》《在太行山上》《到敌人后方去》，交响曲《民族解放》《神圣之战》《满江红》。
3.萧友梅我国著名音乐教育家和作曲家，字雪朋，号思鹤，广东中山人。
（在蔡元培等的帮助下）1927年在上海创办了我国第一所音乐学校——国立音乐院，后改名为上海国立音乐专科学校（上海音乐学院前身）。
代表作有歌曲《问》《五四纪念爱国歌》《国难歌》《国耻》等。
4.赵元任语言学家、作曲家，代表作有《卖布谣》《劳动歌》《海韵》《教我如何不想他》《西洋镜歌》《老天爷》等。
5.张寒晖河北定县人，主要作品有《松花江上》《军民大生产》等。
6.任光主要作品有《渔光曲》民族器乐合奏曲《花好月圆》《彩云追月》等，歌剧《洪波曲》7.贺绿汀湖南邵东人，我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有歌曲《游击队歌》《嘉陵江上》为电影《风云儿女》《十字街头》《马路天使》等写的音乐《秋水伊人》《天涯歌女》等插曲。
钢琴曲《牧童短笛》管弦乐曲《晚会》《森吉德玛》。
8.黄自音乐教育家、作曲家，代表作有歌曲《抗敌歌》《旗正飘飘》《花非花》《玫瑰三愿》，清唱剧《长恨歌》等。
9.麦新主要作品有《大刀进行曲》10.郑律成朝鲜人，后加入中国国籍，作曲家，主要代表作有《中国人民解放军军歌》（原名《八路军进行曲》）《延安颂》《延水谣》歌剧《望夫云》等。
11.马思聪作曲家，小提琴演奏家。
作品有《内蒙组曲》《山林之歌》《牧歌》等。
初中音乐音乐史知识点归纳
初中音乐音乐史知识点归纳音乐史是研究音乐发展和演变的学科，对于初中生来说，了解音乐史的知识可以帮助他们更好地理解和欣赏音乐。
本文将对初中音乐的音乐史知识点进行归纳，让学生们能够系统地学习音乐史。
一、古代音乐史古代音乐史主要涵盖了古希腊、古罗马、古埃及等古代文明的音乐发展。
古希腊是古代音乐发展的一个高峰时期，他们创造了音阶、节奏和调制的概念，并且为后世音乐的发展奠定了基础。
二、中世纪音乐史中世纪音乐史主要涵盖了公元500年至公元1400年间的音乐发展。
在这个时期，基督教的宗教音乐占据主导地位，形成了大量的宗教音乐作品。
著名的作曲家如赫尔岑、希尔德加德和威利布劳斯等都在这个时期活跃。
三、文艺复兴音乐史文艺复兴音乐史主要涵盖了公元1400年至公元1600年间的音乐发展。
在这个时期，音乐家们对古代音乐进行了研究和复原，并创造了一种新的和声体系。
这个时期的音乐创作追求和谐、优美的旋律，并出现了许多杰出的作曲家，如蒙台威尔第和巴赫等。
四、巴洛克音乐史巴洛克音乐史主要涵盖了公元1600年至公元1750年间的音乐发展。
在这个时期，音乐追求装饰华丽、复杂的风格，受到宗教和皇室的庇护，出现了许多壮丽的管弦乐作品。
巴赫、亨德尔和维瓦尔第等作曲家的作品成为了巴洛克音乐的代表作。
五、古典音乐史古典音乐史主要涵盖了公元1750年至公元1820年间的音乐发展。
在这个时期，音乐的结构变得更加简洁明了，形成了奏鸣曲和交响曲等形式。
著名的作曲家如海顿、莫扎特和贝多芬等都在这个时期活跃。
六、浪漫音乐史浪漫音乐史主要涵盖了公元1820年至公元1900年间的音乐发展。
在这个时期，音乐表达更加个人化和情感化，音乐作品也更加富于想象力和感情。
肖邦、勃拉姆斯和柴可夫斯基等作曲家的作品成为了浪漫音乐的代表。
七、现代音乐史现代音乐史主要涵盖了公元20世纪至今的音乐发展。
这个时期的音乐创作更加多样化和自由化，出现了许多新的音乐流派和风格，如爵士乐、摇滚乐和流行音乐等。
中国音乐史知识点总汇表格
中国音乐史知识点总汇表格1 / 1中国音乐史知识点总汇表（一）远古至汉内容前 21—前 16 世纪，前 前 11 世纪— 前 770— 前 前 475—前 221前 221 前 208— 前 25— 16 世纪—前 11 世纪前 771476— 前 前8（新8 前 220206 — 23）远古 夏商 西周春秋战国秦 西汉东汉乐 乐 《葛天氏》、《朱襄 《大夏》 礼乐（六代乐 “礼崩乐坏”、 相和歌种舞氏》（引阴气）、 《大濩》舞颂乐、雅 “郑卫之音”：民歌（风、楚声）徒歌—但歌— 《阴康氏》 （引阳 巫乐乐、房中乐、 民间音乐发展：宋玉对楚王问 相和歌气）青海大通马家 （《舞雩》） (巫风：恒 乡乐、四夷之 曾侯乙钟鼓之乐：相和大曲窑舞蹈纹彩陶盆、 舞于宫，酣歌于室 )乐） 艳—曲—乱或趋：“解” 器乐插段广西花山壁画 乐悬、八佾《云门》 六代之乐民间舞蹈：巴渝、 鞞舞、公莫舞、 《咸池》 小午（帗、羽、 铎舞、槃午。
《韶》（九成）旄、干、人） 四夷之乐宗教乐舞民 《弹歌》、南音（候 《易经 ?归妹》 （剪羊 《诗经》歌人）、北音（燕子）毛）《楚辞》（九歌）《易经 ?贲》（婚姻）《尚书 ?汤誓》（抗争）说 荀况《成相篇》：相—春牍，粗竹筒制 百戏（散乐）东海黄公唱成的打击乐器。
三、三、七句式，揭示 叙事诗《焦仲卿妻》统治者笨拙，主张开通政治。
器乐乐器贾湖骨笛、 鼓、埙、磬 ( 新石器时代后期)乐律理论机构音乐家 夔（制磬传说）伯牙《顶峰》、《流水》传说煽动乐：黄门煽动、骑吹、短箫铙歌、横吹编钟、编磬、籥、殷 70 种（乐器）曾侯乙墓 8 种（钟、磬、篪、笙、箫、排箫、笛、羌笛、笳、角、箜篌、 墟编铙、云门火烧沟 八音：金、石、 琴、瑟） 125 件；编钟 65 件，分三层 筝、阮咸、琴陶埙、河南辉县陶埙、 土、革、丝、 悬挂，编磬 32 件，曾钟 2800 多字铭文， 商虎纹大磬、商双鸟 木、匏、竹楚、齐、晋、周、申、曾等国律名对照、 铜鼓、一钟双音，变化音名、 八度分组（ 5 个）绝对音高： #c\#f\#a 十二律（六 《管子》五声、《吕氏春秋》十二律、 相和三调：平、清、瑟 律、六同）、 三分损益法、曾侯乙种中心音域十二律 京房 60律七声音阶具全，采用三分损益律和纯律结合的复合律制音乐教育 文化下移，有教无类、百花绽放《史记》（司马迁前 145—前 86）成均之法、乐 儒家（《乐记》）、道家（老、庄）、墨子 董仲舒，刘向德、乐语、乐 （《非乐》）《考工记》记谱法—《投壶记》 、《河南周歌法声乐《乐记 ?师乙》、《韩非子 ?外储右上》 声曲折》春官（大司乐 汉承秦制，设乐府（前 112—前等 1463 人）8），收集、整理、编创师况、师涓、师文、师乙、韩娥、秦青、 李延年 乐府领导人 协律都尉薛谭、王豹、高渐离、优孟。
初中音乐音乐史知识点汇总
初中音乐音乐史知识点汇总音乐是人类文明发展的重要组成部分，它以其独特的方式表达情感、传递思想，成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在初中音乐课程中，学生们不仅需要学习演奏乐器和唱歌，还需要了解音乐史的知识。
本文将汇总一些初中音乐课程中常见的音乐史知识点。
音乐史可以追溯到古代，早在公元前数千年，人们就开始创作音乐。
在这个过程中，音乐经历了多个时期和流派的演变。
古希腊音乐：古希腊是音乐史上的一个重要时期，它对后世的音乐产生了深远的影响。
古希腊音乐分为「民俗音乐」和「学院音乐」两种形式。
民俗音乐主要是民间艺人演奏的音乐，学院音乐则是由古希腊作曲家创作的音乐。
古希腊音乐非常注重旋律和节奏的规范，他们使用特定的音乐模式和抒情表达方式来创作音乐。
中世纪音乐：中世纪音乐是音乐史上的一个重要时期，它基本上是教会音乐。
在中世纪，教会是唯一的文化中心，音乐也主要是为了教会礼拜而存在的。
这样的音乐通常是由修道院的神职人员演唱的，以声乐为主。
中世纪音乐强调宗教性和崇高感，它包括了许多神圣的圣歌和合唱。
文艺复兴音乐：文艺复兴时期是欧洲文化和艺术发展的一个重要阶段，音乐也随之进入了一个新的时代。
在这个时期，音乐开始从教会走向世俗化，音乐家开始以自己的方式表达情感和思想。
著名的作曲家巴赫和莫扎特都是文艺复兴时期的代表人物。
他们的作品以和声的发展和复杂的音乐结构为特点。
巴洛克音乐：巴洛克音乐是文艺复兴音乐后的一种音乐风格，它充满了装饰性和富丽堂皇的特点。
巴洛克音乐以浓厚的宗教情感和细腻的音乐结构为特点，常常使用大型管弦乐队和合唱团演奏。
巴赫的音乐是巴洛克音乐的代表作，他的作品以复杂的和声和情感丰富而著称。
古典音乐：古典音乐是音乐史上的一个重要时期，它是在巴洛克音乐后发展起来的一种音乐风格。
古典音乐追求简洁和对称，注重旋律、节奏和和声结构的完美。
莫扎特和贝多芬都是古典音乐时期的代表人物。
他们的音乐作品既有抒情的乐章，也有快速的乐章，整体上富有动感和活力。
世界著名音乐家及称谓
世界著名音乐家及称谓世界音乐家之称谓1，音乐之父——巴赫( 德国)2，音乐神童——莫扎特( 德国)3，古今乐圣——贝多芬( 德国)4，歌曲之王——舒伯特( 德国)5，音乐神灵——韩德尔( 德国)6，指挥之王——卡拉杨( 德国)7，歌剧之王——威尔弟( 意大利)8，音乐之王——斯卡拉蒂( 意大利)9，小提琴之王——帕格尼尼( 意大利)10，进行曲之王——苏萨( 美国)11，流行歌曲之王——福斯特( 英国)12，园舞曲之父一一老约翰·施特劳斯( 奥地利)13，圆舞曲之王——小约翰·施特劳斯( 奥地利)14，交响曲之王——海顿( 奥地利)15，交响乐诗人——柏辽兹( 法国)16，印象派大师——德彪西( 法国)17，轻歌剧之王——奥芬巴赫( 法国)18，管弦乐色彩大师——拉威尔( 法国)19，钢琴诗人——肖邦( 波兰)20，钢琴之王——李斯特( 匈牙利)21，舞剧音乐大师——柴科夫斯基( 俄国)22，伯牙：古代传说人物，生于春秋战国时代，相传琴曲《水仙操》、《高山流水》是他的作品。
23，师旷：春秋时代晋国音乐家，相传《阳春》、《白雪》、《玄默》三操是他的作品。
24，嵇康：三国魏著名文学家、哲学家、单乐家，以所弹《广陵散》知名。
25，雷海青：唐代著名宫廷艺人，精通琵琶，因反对安禄山被支解示众。
26，李龟年：唐代宫廷乐师，作《渭州曲》。
27，董庭兰：唐代古琴家，以善弹《胡茄十八拍》的两种传谱著称。
28，姜夔：南宋著名词人、音乐家，有《律吕新书》等音乐著作。
29，朱权：明代戏曲理论家、剧作家和古琴家。
论著有《神奇秘谱》、《太和正音谱》等数十种。
30，王玉峰：清末民间盲艺人，以“三弦弹戏”模仿谭鑫培、龚云甫等京剧名演员唱腔知名。
31，华彦钧：现代民间音乐家，人称“瞎子阿炳”。
所作《听松》、《二泉映月》、《寒春风曲》等二胡曲最为依妙。
32，刘天华：现代作曲家、民族乐器演奏家，所作《良宵》、《光明行》、《空山鸟语》等二胡曲发展了二胡的表现手法。
西方音乐发展史及代表人物
西方音乐发展史及代表人物西方音乐发展历史分为以下8个阶段：古希腊罗马时期的音乐、中世纪时期的音乐、文艺复兴时期的音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫音乐、现代音乐、新世纪音乐。
一、巴洛克时期1、巴赫，德国，被誉为“西方近代音乐之父”。
主要作品有《平均律钢琴曲集》（与贝多芬《三十二首钢琴奏鸣曲》合称为“音乐圣经”）《勃兰登堡协奏曲》《马太受难曲》《b小调弥撒曲》等。
2、维瓦尔第，是一位意大利神父，主要作品有《四季》等。
3、亨德尔，英籍德国作曲家。
代表作有《阿尔米拉》、《哈利路亚》等。
二、古典主义时期1、海顿，奥地利作曲家，被誉为“交响乐之父”，一生共写了104部交响曲，52首钢琴奏鸣曲。
作品有《惊愕交响曲》《告别交响曲》等。
2、莫扎特，古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被誉为“天才音乐家”“音乐神童”，主要作品有《安魂曲》《牧人王》《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》。
等。
3、贝多芬，德国，被誉为“乐圣”，主要作品有《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》(《欢乐颂》出自它的第四乐章)，钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》《暴风雨》《热情》《黎明》等32首，钢琴小品《献给爱丽丝》，他唯一的一部歌剧《费德里奥》。
他吸取了古典音乐的精华，开辟了浪漫主义音乐的道路。
三、浪漫主义时期1、韦伯，德国作曲家，代表作有歌剧《自由射手》（又被称为《魔弹射手》），钢琴曲《邀舞》等。
2、舒伯特，奥地利作曲家，被誉为“歌曲之王”。
主要作品有《魔王》《野玫瑰》等一百四十多首歌曲，此外还有《鳟鱼》五重奏、声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》《冬之旅》，钢琴曲《军队进行曲》。
3、舒曼，德国作曲家，其主要作品有钢琴曲《蝴蝶》《童年情景》《狂欢节》等，另有歌曲集《诗人之恋》等。
4、肖邦，波兰钢琴家，作曲家，被誉为“钢琴诗人”，作品有《军队波兰舞曲》《英雄波兰舞曲》《革命练习曲》等。
5、李斯特，匈牙利作曲家、钢琴家，被誉为“钢琴之王”，首创“交响诗”的音乐体裁。
文化地名知识点
文化地名知识点一、什么是文化地名文化地名是指与某一文化相关的地方名称，它承载着历史、文化、人文等方面的信息和传统。
这些地名通常以某种特定的文化符号命名，反映了当地的历史、风俗、传统、信仰等方面的特征。
二、文化地名的分类 1. 宗教文化地名：如佛教名山、道教庙宇、基督教教堂等，这些地名反映了当地的宗教信仰和文化传统。
2. 历史文化地名：如古城、历史名胜、遗址等，这些地名记录了当地的历史事件、英雄人物、文化传承等。
3. 民俗文化地名：如民族习俗节日、传统工艺、民间艺术等，这些地名反映了当地的民俗风情和民间文化。
4. 文学艺术地名：如文学名人故居、文学作品中的地名等，这些地名与文学艺术创作有关，代表了当地的文化底蕴和艺术氛围。
5. 音乐舞蹈地名：如音乐剧院、舞蹈团体、音乐学院等，这些地名与音乐舞蹈相关，体现了当地的音乐文化和舞蹈艺术。
6. 教育科研地名：如大学、科研机构、图书馆等，这些地名代表了当地的教育水平和科研实力。
三、文化地名的重要性 1. 历史记忆的传承：文化地名作为历史的见证，记录了一个地方的兴衰、变迁和发展，它们帮助人们了解过去并传承历史记忆。
2. 文化传统的延续：文化地名承载着特定文化的符号和象征，通过这些地名，人们可以了解和弘扬当地的传统文化。
3. 地域文化的宣传：文化地名代表了一个地方的独特文化，它们是地方文化的重要组成部分，可以通过它们来宣传和推广当地的地域文化。
4. 旅游资源的开发：许多文化地名具有旅游价值，吸引了众多游客的关注，因此，对这些地名的保护和开发有利于促进地方旅游业的发展。
四、文化地名的保护与利用 1. 加强法律法规的保护：制定相关的法律法规，对文化地名进行保护，禁止破坏、恶意更名等行为，同时加强文化地名的管理和保护工作。
2. 加强宣传教育：通过宣传教育活动，提高公众对文化地名的认识和重视程度，增强对文化地名保护的自觉性和责任感。
3. 开展研究与保护工作：加强对文化地名的研究和整理工作，挖掘和发现更多有价值的文化地名，并采取措施加以保护和利用。
2023年高考音乐基础音乐史基础知识点清单
2023年高考音乐基础音乐史基础知识点清单一、古代音乐史1. 中国古代音乐史- 三皇五帝时期的音乐- 商代音乐- 周代音乐- 古代宫廷音乐- 丝绸之路上的音乐交流2. 古埃及音乐史- 法老时期音乐- 神庙音乐- 古埃及的音乐器乐3. 古希腊音乐史- 古希腊的音乐形式- 希腊剧场音乐- 古希腊的音乐理论二、中世纪音乐史1. 都铎王朝音乐- 古英国民间音乐- 文艺复兴时期英国音乐- 教堂音乐与宗教改革2. 文艺复兴音乐- 荷兰新唱派- 文艺复兴时期的宗教音乐- 起源于意大利的音乐风格3. 巴洛克音乐- 巴洛克戏剧音乐- 巴赫与巴洛克音乐的发展- 巴洛克音乐的特点与表现手法三、古典音乐时期1. 维也纳古典乐派- 海顿与古典交响乐- 莫扎特的音乐天赋与作品- 贝多芬与古典音乐的改革2. 浪漫主义音乐- 浪漫主义音乐的特点与表现手法- 舒伯特与浪漫主义艺术歌曲- 肖邦与浪漫主义独奏曲四、现代音乐史1. 前卫音乐与实验音乐- 达达主义与前卫音乐- 美国实验音乐的兴起与发展- 雅音乐派与实验音乐的融合2. 现代音乐的多元发展- 爵士音乐与蓝调音乐- 流行音乐的崛起与变革- 电子音乐与合成器的应用五、中国音乐史1. 中国古代音乐- 中国古代乐器与音乐形式- 古代宫廷音乐与民间音乐- 中国传统戏曲音乐- 中国古代音乐理论2. 中国现代音乐发展- 现代中国民族音乐- 中国现代器乐与声乐作品- 中国现代音乐教育六、世界各地音乐风格1. 印度古典音乐- 北印度音乐与南印度音乐- 印度音乐的特点与传统曲式2. 非洲音乐- 非洲部落音乐与打击乐器- 非洲音乐的律动感3. 西方流行音乐- 摇滚乐与流行乐- 迪斯科音乐与嘻哈音乐- 饶舌音乐与电子舞曲以上是2023年高考音乐基础音乐史基础知识点的清单。
通过对这些知识点的学习和理解，将能够更好地掌握音乐史的发展脉络与各个时期的音乐特点。
希望同学们能够深入学习这些内容，提升自己的音乐素养和分析能力。
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★京剧艺术的盛行出现了号称“南麟（周信芳）、北马（马连良）、关外唐（唐韵笙）”。
★中国京剧“四大须生”：余书岩、言菊名、高庆奎、马连良。
★中国京剧“四大名旦”：梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。
★老三鼎甲也称前三鼎甲或老生前三杰，指京剧形成初期活跃在舞台的三位杰出艺术家：程长庚、余三胜、张二奎。
新三鼎甲或称后三鼎甲或老生后三杰、小三杰是指京剧成熟时期的谭鑫培、孙菊仙、汪桂芬三位杰出的老生演员。
★“豫剧四旦”是：常香玉、马金凤、阎立品、崔兰田。
★强力集团又称“五人团”：巴拉基列夫、居伊、鲍罗丁、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫。
★黄自在国立音专的“四大弟子”是：贺绿汀、江定仙、刘雪庵、陈田鹤。
★“元曲六大家”：关汉卿（《窦娥冤》）、马致远（《汉宫秋》）、郑光祖（《倩女幽魂》）、王实甫（《西厢记》）、乔吉甫（《扬州梦》）。
前四人被称为“元曲四大家”。
★悲剧形成与公元前5世纪，古希腊时期，代表人物：埃斯库罗斯（悲剧之父）、索福克勒斯、欧里庇德斯。
★六人团是指二十世纪前期法国六位作曲家：奥里克、迪雷、奥涅格、米约、普朗克、塔勒费尔。
★浪漫主义初期意大利歌剧的三个代表人物是：罗西尼、贝里尼、威尔第。
★16~18世纪意大利著名的制造提琴的四位杰出名匠是：阿玛蒂、马基尼、瓜奈里、斯特拉迪瓦里。
★世界著名三大男高音歌唱家是：帕瓦罗蒂（意大利）、多明戈（西班牙）、卡雷拉斯（西班牙）。
★在“五四”运动新文化思潮崛起这一时期涌现的优秀音乐家有萧友梅、陈啸空、赵元任。
★由毛泽东亲自提名的“人民音乐家”分别是：王洛宾、冼星海、施光南。
★新音乐运动的代表作曲家有：聂耳、冼星海、张寒晖、贺绿汀、吕骥。
★清代中叶以后的著名弹词艺人有陈遇乾、俞秀山、马如飞等，他们在唱腔上各有独创，分别称为陈调、俞调、马调，号称“老三调”。
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★四大徽班分别是：三庆班、四喜班、和春班、春台班。
★昆曲的著名作品有明代汤显祖的《临川四梦》即《紫钗记》、《牡丹亭》、《南柯记》、《邯郸记》。
★中国五大剧主：京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。
●越剧的主要伴奏乐器是二胡；京剧主要伴奏乐器是京胡；豫剧的主要伴奏乐器是板胡；昆剧的主要伴奏乐器是笛子；苏州评弹的主要伴奏乐器是琵琶、三弦；京韵大鼓的主要伴奏乐器是四胡、三弦。
★民歌分为：劳动号子（搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子）、山歌（一般山歌、田秧山歌、放牧山歌。
湖南山歌分为高腔、平腔、低腔。
）、小调（吟唱调、时调、谣曲）。
★从民歌的体裁形式来讲主要有：号子、山歌、小调、舞歌、儿歌、风俗仪式歌曲。
★湖南花鼓戏的唱腔主要有：川调、打锣鼓、洞腔、民歌小调等四类。
★彝族“四大腔”：《海菜腔》、《山药腔》、《四腔》、《五山腔》。
★明代戏曲音乐中四大声腔：海盐腔、弋阳腔、昆山腔、余姚腔。
★18世纪的德国出现了三个重要的音乐流派，分别是：曼海姆乐派、柏林乐派、维也纳古典乐派。
★戏曲唱腔有三个方面的特点：抒情性、叙述性、戏剧性。
★在16世纪具有独立意义的乐曲体裁中从声乐中脱颖而出的器乐体裁有利切卡尔、坎佐纳。
★16世纪仍是声乐艺术占主流，但具有独立意义的器乐体裁渐渐脱颖而出，从舞曲中脱颖而出的器乐体裁有：阿勒曼德舞曲、库朗特舞曲、帊凡舞曲。
★巴洛克时期的古组曲是由不同国家的四种不同风格舞曲组成，分别是德国的阿勒曼德、法国的库朗特、西班牙的萨拉班德、英国的吉格。
★教会音乐在发展初期各地都相当独立，所使用的语言、礼仪也不尽相同，圣歌部分主要是拜占庭圣咏、安布罗斯圣咏、法国圣咏、摩沙拉比圣咏、格里高利圣咏等五种形式。
★古希腊的调式以四音音列为基础，它们是多里亚、弗里几亚、利底亚、混合利底亚、其复调式下多里亚、下弗里吉亚、下利底亚、下混合利底亚。
★中国民族音乐基本上由宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐四部分构成。
★隋唐宫廷音乐多部乐有：“七部乐”“九部乐”“十部乐”，二部伎有：“坐部伎”“立部伎”。
广义上指汉族俗乐与境内各民族及外来音乐的总称。
★黄自的音乐活动主要表现在音乐教学、音乐创作、音乐理论三个方面。
★聂耳的音乐作品非常广泛，可分为救亡歌曲、劳动歌曲、抒情歌曲和儿童歌曲。
★三大教学法：达尔克罗兹音乐教育体系（瑞士）、柯达伊音乐教育体系（匈牙利）、奥尔夫音域教育体系（德国）。
★世界四大音乐剧：英国—安德鲁·洛伊德·韦伯《猫》《歌剧魅影》、法国音乐剧作曲家—克劳德·米歇尔·勋伯格和阿兰·鲍伯利共同创作的《悲惨世界》《西贡小姐》。
★我国民族管弦乐器四大类别：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器。
★西洋管弦乐队中管乐器四大类：木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器、打击乐器。
★西洋管弦乐器合奏形式有：弦乐四重奏、木管五重奏、钢琴五重奏等合奏形式。
★西洋弓弦乐器有：大提琴、小提琴、中提琴、低音提琴、倍大提琴。
★西洋铜管乐器有：小号、圆号、长号、大号。
★筝是我国古老的民族乐器，最早见于《史记》记载弹拨十大古筝曲为《渔舟唱晚》、《出水莲》、《高山流水》、《林冲夜奔》、《侗族舞曲》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》、《东海渔歌》、《香山射鼓》、《站台风》。
★中国古典十大名曲：《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《广陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》。
★世界三大神剧：亨德尔《弥赛亚》、海顿《创世纪》、门德尔松《伊利亚》。
★世界三大安魂曲：莫扎特《d小调安魂曲》、威尔第《安魂曲》又称《安魂弥撒》、佛瑞《安魂曲》。
★“江南丝竹八大曲”：《梅花三弄》（三六）、《薰风曲》（中花六板）、《行街》、《四合如意》、《云庆》、《欢乐歌》、《慢六板》、《慢三六》。
★六代乐舞又称“六乐”或“六舞”，是中国奴隶制时期歌颂帝王的代表性宫廷乐舞作品。
包括黄帝—《云门大卷》、唐尧—《咸池》（也称《大咸》《大章》）、虞舜—《韶》、夏禹—《大夏》、商汤—《大蠖》、周武王—《大武》。
《葛天氏之乐》是我国第一部原始集体歌舞。
★中国古代儒家孔子要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
六经：《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
★中国民间有广东音乐、江南丝竹、西安鼓乐、潮州音乐等器乐乐种。
★元代南戏的重要作品有《荆钗记》、《白兔记》（又名《刘知远白兔记》）、《拜月亭》、《杀狗记》，因元代南戏作品称“传奇”，故此四剧并称“四大传奇”，加上《琵琶记》并称“五大传奇”。
★明清时期歌舞音乐在各族人民中有较大的发展，如汉族—各种秧歌；维吾尔族—木卡姆；藏族—囊玛、锅庄；壮族—铜鼓舞；傣族—孔雀舞；彝族、苗族、撒尼等族—“跳月”；纳西族—白沙细月；蒙古族—安代舞；苗族—芦笙舞；侗族—“哆耶”等。
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声乐的演唱形式有：独唱、齐唱、合唱、领唱、对唱、重唱、轮唱、小组唱、表演唱、大联唱。
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乐器的演奏形式有：独奏、合奏、重奏。
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声乐体裁主要有：抒情歌曲、颂歌、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐曲、摇篮曲。
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欧洲中世纪的声乐音乐包括：康塔塔、受难乐、弥撒曲、经文歌四种。
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