复习复韵母
大班拼音教案复韵母的复习
大班拼音教案复韵母的复习精品文档大班拼音教案复韵母的复习学习目标:1、学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
4、能够看图说话，根据音节拼读句子。
学习重点:学会复韵母ai ei ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。
学习难点:复韵母既不能读成两个音，也不能不表示口型变化的过程。
课时安排:3课时第一课时课时目标:1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声。
2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
学习过程:复习检查。
1、用卡片认读6个带调单韵母。
提出学习任务。
今天我们要学习3个复韵母和它们的拼音。
单韵母a1 / 14精品文档e u最喜欢和i做朋友了。
你看，它们在一起就成了ai ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，我们给它们取个名字叫复韵母。
这节课我们就一起来学习复韵母。
学习复韵母ai。
1、看插图说话引出ai:图上画了什么,谁个儿高,谁个儿矮,2、ǎi是第几声,第一声该怎么念,板书:ai3、学习 ai的发音，认清字形。
教师示范，告诉学生，复韵母发音时口型要变。
a读重些，4、对比读，a---ai，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。
5、四声练习。
学习复韵母ei。
1、看插图说话引出ei:图上画着谁，在干什么,2、教师范读ei，谁能说说口形是怎样变化的,3、学生领读，指名读，齐读。
学习复韵母ui。
巩固练习。
书写指导。
第二课时2 / 14精品文档课时目标:1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。
2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3、能够看图说话，根据音节拼读句子。
学习过程:复习巩固。
1、卡片复习复韵母ai ei ui，说说你是怎么发音的,2、对比读:a——ai e——ei u——ui，说说有什么不同,3、认读带调的复韵母ai ei ui。
复韵母复习教案
1、看插图，说说图上画着什么？
2、教师范读üe，出示复韵母üe。
3、看老师念üe，谁能说说口形是怎样变化的？（先发ü音，很快地向e滑动。ü重e轻，就成了üe。）
4、读准音。（范读、跟读、指名读、开火车读、齐读）
5、板书yue，yue与üe的读音相同，复韵母üe，整体认读音节yue。写yue时，要把üe的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点？（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。）
（四）巩固练习。
1、比一比，读一读。
ie-----ei ei------er iu-------ui ie-------üe
2、读一读，用音节口头组词。
yē椰子yé爷爷yě田野yè树叶
ér儿童ěr耳朵èr一二三四
3、游戏：“看谁听得清，找得快”。拿出自制的复韵母卡片，老师找一位同学读韵母，看谁找得又快又准。
3、教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读）
4、在老师的指导下试读儿歌。（以词语为单位，做到词语连读）
5、有感情地朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的？你也能来编一句儿歌吗？（什么弯弯怎么样。）
6、课后能够背诵儿歌。
（七）认生字。
1、卡片抽读认过的生字。
2、出示生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？
教学重点、难点：
巩固复韵母，区别形近的复韵母。
教（学）具使：
（五）看图拼读音节。
1、看插图，说说图上画的是什么？他们在干什么？你能看图说几句话吗？
2、拼拼读读图中的音节，你能用这些词语说一句话吗？
3、拼拼读读图下面的音节，（自由读、指名读、齐读）连成句子读一读，注意标点符号的停顿。
9个复韵母教案
9个复韵母教案第一章：导言教学目标：1. 让学生掌握9个复韵母的发音要领。
2. 培养学生正确拼读复韵母的能力。
教学内容：1. 介绍复韵母的概念和重要性。
2. 讲解9个复韵母的发音特点和口型变化。
教学步骤：1. 引入复韵母的概念，引导学生关注复韵母在汉语中的重要性。
2. 逐个讲解9个复韵母的发音要领，包括口型、舌位等。
3. 让学生进行跟读练习，纠正发音错误。
4. 结合实例，让学生拼读含有复韵母的词语，巩固所学知识。
第二章：复韵母的发音与拼读教学目标：1. 让学生掌握复韵母的发音要领。
2. 培养学生正确拼读含有复韵母的词语。
教学内容：1. 讲解复韵母的发音特点。
2. 练习含有复韵母的词语拼读。
教学步骤：1. 讲解复韵母的发音特点，如口型、舌位等。
2. 让学生进行的跟读练习，纠正发音错误。
3. 列举含有复韵母的词语，让学生进行拼读练习。
4. 结合游戏、歌曲等形式，让学生在轻松氛围中巩固复韵母的发音和拼读。
第三章：复韵母ei的发音与拼读教学目标：1. 让学生掌握复韵母ei的发音要领。
2. 培养学生正确拼读含有复韵母ei的词语。
教学内容：1. 讲解复韵母ei的发音特点。
2. 练习含有复韵母ei的词语拼读。
教学步骤：1. 讲解复韵母ei的发音特点，如口型、舌位等。
2. 让学生进行ei的跟读练习，纠正发音错误。
3. 列举含有复韵母ei的词语，让学生进行拼读练习。
4. 结合游戏、歌曲等形式，让学生在轻松氛围中巩固复韵母ei的发音和拼读。
第四章：复韵母ui的发音与拼读教学目标：1. 让学生掌握复韵母ui的发音要领。
2. 培养学生正确拼读含有复韵母ui的词语。
教学内容：1. 讲解复韵母ui的发音特点。
2. 练习含有复韵母ui的词语拼读。
教学步骤：1. 讲解复韵母ui的发音特点，如口型、舌位等。
2. 让学生进行ui的跟读练习，纠正发音错误。
3. 列举含有复韵母ui的词语，让学生进行拼读练习。
4. 结合游戏、歌曲等形式，让学生在轻松氛围中巩固复韵母ui的发音和拼读。
复习复韵母
ai
ei
ui
记忆口诀
a后加i ai ai ai， 骆驼和羊 比高矮
e后加i ei ei ei， 老狼背羊 嘿嘿嘿
u后加i ui ui ui， 长颈鹿 把围巾围
aoou iu
a后加o ao ao ao， 雪花飘飘穿棉袄； o后加u ou ou ou， 大海上空飞海鸥； i后加u iu iu iu， 邮票用来把信邮；
e后加r er er er， 大象有对 扇风耳
拼一拼：
1，dié(蝴蝶） xié（鞋子） jiè(戒指） qié(茄子） 2.xuě(雪人） què(麻雀） xué(学习） ěr(耳朵）
小提示：
er是特殊韵母， 不和任何声母 相拼，只能作 为一个独立的 音节。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢聆听
拼一拼： 1bái(白菜） pāi(球拍） fēi(飞机） bèi(被子）
2.guì(衣柜) chuī（吹气） māo(小猫） pǎo(跑步）
3.zǒu(走路） dòu(逗号） jiǔ（九个） qiū(秋天）
er
ie
üe
记忆口诀
i后加e ie ie ie， 小鸟嘴上 叼树叶
ü后加e üe üe üe， 夜晚天上 挂明月
复韵母复习课件ppt
后响复韵母
ue
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
ia
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
ie
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
uo
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
复韵母复习题库和练习题
复韵母的复习题库
复韵母的定义与分类
总结复韵母的定义和分类，包括前响复韵母 、后响复韵母和中间响复韵母。
复韵母的发音特点与规 则
详细描述复韵母的发音特点，如口型、舌位 、唇形等的变化规则，以及发音时声带的振 动情况。
复韵母的组合与拼写规 则
列举常见的复韵母组合及拼写规则，包括ai 、ei、ui、ao、ou、iu等。
ui
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升 ，关闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
ao
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升，关 闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
ou
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升， 关闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
iu
发音时，口腔Leabharlann 肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升，关闭 鼻腔通道，使声带振动发出音。
分类
根据组合方式的不同，复 韵母可以分为前响复韵母 、后响复韵母和中央复韵 母三类。
作用
复韵母在拼音中有着重要 的作用，可以用来表示音 节和单词的发音。
复韵母的发音特点
前响复韵母
第一个字母发音清晰，后一个 字母轻而短，如ai、ei、ao、
ou。
复韵母PPT课件aieiuiaoouiu总复习训练
句子朗读与模仿
朗读技巧
在朗读含有复韵母的句子时，需 要注意发音的准确性和语音的流 畅性，同时根据句子的语境和情
感进行适当的语调调整。
模仿练习
通过模仿含有复韵母的句子发音和 语调，可以加深对复韵母在句子中 运用和变化的理解，提高口语表达 能力。
语音评估
在模仿练习后，可以进行语音评估， 检查发音的准确性和语音的流畅性 是否达到预期效果，以便进行针对 性的改进和提高。
后组成“ai”等。
声调标注规则
复韵母的声调一般标在主要元音 上，如ai、ei标在“a”上，ui、
iu标在后面的元音上。
拼写注意事项
拼写复韵母时，要注意不要与声 母相混淆，同时要注意音节的完
整性。
运用实例分析
词语拼写实例
通过举例含有复韵母的词语，如“白菜”、“梅花”、“流水”等，展示复韵母 在词语拼写中的运用。
针对性训练题目设计
听音辨韵
播放含有复韵母的音节，让学生辨别其中的复韵 母，并写出相应的字母组合。
读音标调
给出含有复韵母的音节，让学生正确标出声调并 读出。
拼写训练
提供含有复韵母的词语或句子，让学生根据拼音 正确书写。
学生自主复习建议
制定复习计划
建议学生根据自己的学习进度和时间安排，制定合理的复习计划。
02 复韵母发音规则与技巧
aieiuiaoouiu发音规则
ai发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断， 读音轻短。
01
ui发音时，u发音轻短，然后滑向ei，嘴形 由圆到扁。
03
02
ei发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中 断，嘴角向两边展开。
04
ao发音时，先发a的音，然后舌尖后缩， 舌根向上抬，嘴形拢圆。
拼音复习材料(复韵母)
拼音拼读练习材料（下）一、üi ái ǎi àibüi掰手腕 püi 拍手müi düi发呆 tüi轮胎bái 白菜 pái 排球 mái雾霾 dái tái抬头bǎi 一百 pǎi mǎi 买菜 dǎi逮住tǎibài 失败 pài派对 mài 小麦dài 袋子 tài 泰山nüi lüi güi 应该 küi 开门 hüinái lái来去gái kái hái孩子nǎi 奶奶lǎi gǎi 改正 kǎi 凯旋 hǎi大海nài 耐心lài 耍赖gài 盖房子 kài 同仇敌忾 hài害怕zhüi摘果子 chüi拆房子 shüi筛选 züi灾难zhái住宅 chái 火柴 shái záizhǎi狭窄 chǎi shǎi 色子 zǎi牛仔zhài欠债 chài shài 晒太阳 zài再见cüi猜谜语 süi 瓶塞 wüi歪了cái财产 sái wáicǎi彩色 sǎi wǎi崴脚cài蔬菜 sài比赛 wài国外短语：1、nǎi nai jiü zaìgaì房zi。
2、wǒài dàhǎi。
二、ýi ãi þi âibýi 杯子 pýi 胚芽 mýi fýi 飞翔bãi pãi陪伴 mãi玫瑰 fãi 化肥bþi 北方 pþi mþi 美丽 fþi 翡翠bâi 贝壳 pâi 搭配 mâi 妹妹 fâi 沸腾nýi lýi 勒住gýinãi lãi 累赘gãinþi气馁 lþi 硕果累累gþi给你nâi 内部 lâi 劳累gâihýi黑色 zýi wýi危险微笑hãi zãi 乌贼 wãi围棋hþi zþi wþi尾巴hâi zâi wâi为什么短语：1、mâi mei xǐ欢mãi瑰huü。
拼音复习三复韵母的复习课件.
拼音复习三复韵母的复习课件.教学内容：本节课的教学内容为汉语拼音复习三，主要复习复韵母的发音及书写。
教材涵盖的章节为《汉语拼音》第三单元，内容包括复韵母ai、ei、ui的发音方法及组合规则。
教学目标：1. 学生能够准确掌握复韵母ai、ei、ui的发音方法。
2. 学生能够正确书写复韵母ai、ei、ui。
3. 学生能够在实际语境中运用复韵母进行词语拼读和口语表达。
教学难点与重点：重点：复韵母ai、ei、ui的发音方法和书写。
难点：学生在实际语境中正确运用复韵母进行词语拼读和口语表达。
教具与学具准备：1. 教学课件：拼音复习三复韵母的复习课件。
2. 学习卡片：复韵母ai、ei、ui的发音及书写。
3. 练习本：学生书写练习用。
教学过程：1. 情景引入（5分钟）利用图片展示日常生活中常见的场景，如学校、家庭、公园等，引导学生用汉语进行描述，注意使用复韵母。
2. 知识讲解（10分钟）利用课件讲解复韵母ai、ei、ui的发音方法和书写规则，通过示例进行讲解，让学生跟随老师一起发音和书写。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行练习，每人抽取一张学习卡片，按照卡片上的复韵母发音和书写进行练习，互相检查，纠正发音和书写错误。
4. 例题讲解（10分钟）利用例题讲解复韵母在词语中的应用，如“开”、“来”、“美”等，引导学生正确拼读和表达。
5. 课堂小结（5分钟）6. 作业布置（5分钟）布置作业：1. 抄写复韵母ai、ei、ui各10遍。
2. 利用复韵母ai、ei、ui各造5个词语，并写在练习本上。
板书设计：复韵母ai、ei、ui作业设计：1. 抄写复韵母ai、ei、ui各10遍。
答案：ai ei ui2. 利用复韵母ai、ei、ui各造5个词语，并写在练习本上。
答案：开怀、来去、美丽、悲哀、来回课后反思及拓展延伸：本节课通过复习复韵母ai、ei、ui的发音和书写，帮助学生巩固所学知识，提高口语表达能力。
在教学过程中，注意引导学生正确发音和书写，通过练习和例题讲解，让学生在实际语境中运用复韵母。
12拼音复习三(复韵母学完后的复习)
读书 画画 骑车 洗衣服
人物
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟
动物
小鸡 小鱼 河马 水牛
读书 画画 骑车 洗衣服
你真棒！ 人物 爸爸 妈妈
动物 动作
哥哥 弟弟
小鸡 小鱼 河马 水牛
读书 画画 骑车 洗衣服
pīn yi pīn 拼 一拼 sān ɡè quān quān ， sān tiáo zhíxiàn 。 三 个圈 圈 ， 三 条 直 线 。 zuǐ bɑ biǎn biǎn 。 pīn chū xiǎo yā ， zuǐ 拼 出 小 鸭， 嘴 巴扁 扁 。 pīn chū xiǎo tù ， wěi wěibɑ duǎn duǎn 。 拼 出 小 兔，尾 巴短 短 。 hái h ái nénɡ pīn shén me ？ nǐ lálái i shìshìkàn 。 还 能 拼 什 么？ 你来 试 试 看 。
shēn shàng
身 上
bēi
背
zhe
着
guō
锅，
guō shàng
锅 nǐ 上 ruò
huā
花 qī
wén
纹 fù
duō
多。 tā
你
tóu 头
若
er 儿
欺
wǎng 往
负
lǐ 里
它，
suō 缩。
复习三
第二课时
wū ɡuī
tuó niǎo
méi huā
dài shǔ
liǔ shù
xiǎo qiáo
dài shǔ wū ɡuī
liǔ shù
xiǎo qiáo
tuó niǎo
méi huā
dài shǔ
liǔ shù
xiǎo qiáo
一年级复韵母及韵母复习
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
qián bí yùn mǔ 前 鼻 韵 母
课件PPT
课文详解
课件PPT
课文详解
qián bí yùn mǔ 前 鼻 韵 母
天安门 ɑn-ɑn-ɑn周恩来en-en-en树荫乘凉in-in-in蚊子蚊子un-un-un头晕头晕ün-ün-ün同学姓张ɑnɡ-ɑnɡ-ɑnɡ台灯台灯enɡ-enɡ-enɡ老鹰老鹰inɡ-inɡ-inɡ 闹钟闹钟onɡ-onɡ-onɡ
ɑ o e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe erɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ onɡ
复韵母
ɑi
ɑ i ɑi
前音重，后音轻，中间有气不能停。
紧紧挨着ɑi-ɑi-ɑi
标调歌
有ɑ不放过，无ɑ找o e ,i u 并列标在后。
ei
e i ei
斧头砍树ei-ei-ei
ui
围巾小帽ui-ui-ui
ao ou iu
āo
ǎo
áo
ào
课文详解
韵母分类
（单韵母）
（复韵母）
（特殊韵母）
（后鼻韵母）
（前鼻韵母）
整体认读音节表(共16个整体认读音节)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu （一 无 雨） ye yue yuɑn （夜 月 圆） yin yun yinɡ （阴 云 鹰）
韵母歌
紧紧挨着ɑi-ɑi-ɑi 斧头砍树ei-ei-ei围巾小帽ui-ui-ui 老虎叫声ɑo-ɑo-ɑo海鸥海鸥ou-ou-ou 游泳比赛iu-iu-iu椰子椰子ie-ie-ie 月儿月儿üe-üe-üe耳朵耳朵er-er-er 老虎Βιβλιοθήκη 声ɑo-ɑo-ɑoou
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教学目标：
1，会正确读出复韵母的音
2，正确区分ie-ei ,iu-ui,ei-er
3，能正确的拼读声母和复韵母的读音
4，能正确得给认识的字加上拼音
教学难点：
1，对声母和复韵母的正确拼读
2，给认识的字注上这准确的调
教学过程；
一：复习上节课的内容,
1，上节课我们学习了什么呀？(声母，和怎么拼读？还有j,q.x与ü相拼的时候注意的问题2，好，那老师拿出声母的卡片看谁读得又快又准（纠正发音）
3，那j,q.x与ü相遇的时候要怎样呀，有谁能告诉老师么？
小鱼小“ü”有礼貌，
见到j、q、x，
就把“两点帽”摘掉。
（10分钟）
二，1，这节课我们来学习复韵母及怎么拼读，现在给两分钟给大家翻开43页读韵母表好，现在老师拿出复韵母的卡片看谁读得又快又准（纠正发音
a集体读
b开火车读（人不够，指名读）纠正发音
2,现在我们来看一下这些复韵母有什么区别
ie-ei ,iu-ui,ei-er（分别读什么，有什么区别）（10分钟
做做操（3分钟）
三，1大家都会认韵母了，那老师看大家能不很好的拼读
d-ai –dai t-ai –tai n –ai – nai l-ai
b-ei-bei p-ai-pai m-ei-mei f-ei
zh-ui-zhui ch-ui-chui sh-ui-shui r-ui-rui
z-ao-zao s-ao-sao sh-ao-shao z-ou-zou
n-iu-niu l-iu-liu n-ue-nue l-ue-lue
j-ue-jue q-ue-que x-ue-xue
a集体读b, 指名读（其他同学当医生）（15分钟）
2，我们来玩个游戏，钓鱼（老师说一个字，参与的同学拿着鱼竿马上要钓到老师说的那个字的拼音，钓完了还要准确拼出及读准字的声调才算赢）
开给回白水在小猫牛草就有月蝶雀
15分钟
接下来给字注拼音，看谁又快又好爸爸妈妈哥哥弟弟
小鸡小鱼河马水牛
读书画画骑车洗衣服
d-ai –dai t-ai –tai n –ai – nai l-ai -lai b-ei-bei p-ai-pai m-ei-mei f-ei
zh-ui-zhui ch-ui-chui sh-ui-shui r-ui-rui
z-ao-zao s-ao-sao sh-ao-shao z-ou-zou n-iu-niu l-iu-liu n-ue-nue l-üe-lüe
j-üe-jue q-üe-que x-üe-xue
给字注拼音，看谁又快又好
爸爸妈妈哥哥弟弟
小鸡小鱼河马水牛
读书画画骑车洗衣服
二、我会拼读，我会写。
n—án→（nán）lā→( l )—( ā)
j—ün→（）ɡūn→（）—（）n—ǚ→（）xuē→（）—（）l—ǘ→（）qù→（）—（）q—i—áo→（）chū→（）—（）三．我能把音节补充完整。
______ú z___ sh___p___ b___c___
ch á b__ q___q____ b___x___
h é h___ b___l____ shu ǐ n__
四，用y òng ɑ 、o 、e 、i 、u 、ü组zǔ成chéng 复fù韵yùn 母mǔ，写xiě在zài （ ）里li。