河南农业大学本科毕业实习中期检查要求
中期检查和结项验收主要内容、审核要点
中期检查和结项验收主要内容、审核要点（一）主要内容
1、中期检查主要内容
项目负责人及项目组成员是否按计划开展研究，研究进度是否符合项目研究计划的要求；项目是否有阶段性研究成果；项目配套经费是否到位，经费使用是否合理等。
2、结项验收主要内容
项目负责人及项目组成员是否完成项目《项目申请书》约定的研究任务；研究内容和研究方法的创新和突破及其表现；学风、文风是否符合学术规范，是否存在知识产权方面的争议；学术价值、应用价值或社会影响如何；不足及今后需继续努力的方向；项目配套经费是否到位，经费使用是否合理等。
（二）审核要点
1、中期检查审核要点
（1）基地项目的中期成果（如论文已交杂志社待发，需提供杂志社的用稿证明；如中期成果为研究咨询报告，需附应用单位采纳证明）。
（2）中期成果应在显著位置标注“山西省高等学校哲学社会科学研究项目资助”（英文缩写为“PSSR”）字样。
2、结项验收审核要点
（1）项目承担人已按申请立项时填写、专家评审认可的《项目申请书》完成预定研究任务，已完成的最终成果与原《项目申请书》基本一致。
（2）著作类成果必须正式出版，论文类成果必须在CSSCI
刊物上正式发表，研究报告类成果必须有使用单位的采纳意见。
出版社开具的拟出版证明、杂志社开具的拟发表证明均不能作为申请项目结项的依据。
（3）最终成果应在显著位置标注“山西省高等学校哲学社会科学研究项目资助”（英文缩写为“PSSR”）字样。
3、未按规定参加中检或中检未通过的基地项目，符合上述条件者也可申请结项。
(三)未能按时完成的基地项目,项目负责人须提供书面的延期报告,并到会说明延期的理由和完成的最后期限。
毕业中期检查表,任务书等
河南农业大学本科毕业论文（设计）指导教师审查表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
学生姓名：
河南农业大学本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
指导教师姓名：学生姓名：
河南农业大学本科毕业论文（设计）答辩评分表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
学生姓名：指导教师姓名：
河南农业大学本科毕业论文（设计）综合评定成绩表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
指导教师姓名：学生姓名：
河南农业大学
本科生毕业论文（设计）任务书
论文（设计）题目
学 院 食品科学技术学院 专 业 食品科学与工程
班 级 食品科学与工程2003-1班
学 号 030313001 姓 名 ×××
年 月 日。
中期检查要求
中期检查要求
提交五份材料：任务书，开题报告，实习报告，设计方案，文献翻译。
开题报告：格式按照群共享中的“2009格式”压缩文件中开题报告格式修改。
字数和文献数量要符合其中的要求。
实习报告：内容需和设计题目相关，3000字左右。
封面格式要求与开题报告的封面相同，把开题报告换的实习报告。
设计方案：需要提供两个设计方案的草图，配上部分文字说明。
封面格式要求与开题报告的封面相同，把开题报告换的设计方案。
文献翻译：内容要和设计题目相关，3000字左右。
封面格式要求与开题报告的封面相同，把开题报告换的文献翻译。
所有正文采用小4号宋体，1.5倍行距。
本科毕业实习、毕业设计(论文)质量评价标准
本科毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准（2008年9月修订）毕业设计（论文）是本科最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结,是对学生综合能力和素质的全面检验,也是学生毕业及学位资格认定的重要依据.按照华北科技学院“毕业实习、毕业设计（论文）环节质量标准”的有关要求，特制定华北科技学院“本科毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准”。
1.评价目的和要求开展毕业设计（论文）评价的目的是促进毕业设计（论文）教学基础建设，提高毕业设计（论文）质量，推进产、学、研结合，实现人才培养目标。
2。
毕业实习、毕业设计（论文）评价的具体要求：（1）毕业实习要结合毕业设计题目，到生产第一线进行专业实践与社会实践，收集与毕业设计有关的信息和资料。
（2)毕业设计要将所学基础知识、专业理论与生产、科研、实验室建设实践相结合，注重分析问题、解决问题能力的培养，贯彻执行国家经济技术政策，进行科学试验、工程技术文件编写和工程图纸绘制的训练。
（3）毕业论文要注重综合运用所学的专业基础理论、专门知识和基本技能，准确表述科研成果，明确阐述学术观点,达到全面训练的目的。
3。
评价原则（1)有充足的实习、设计文件，有保证实习质量的基地,有联系教学、科研、生产实际的题目。
（2）教学条件、教学过程与教学结果相结合.（3）定性与定量相结合。
（4）导向明确、科学严谨,易于操作.4。
评价对象适用于我院各本科专业的毕业实习、毕业设计(论文）。
我院各专科专业的毕业实习、毕业设计（论文）的评价可参照本标准执行。
5.评价指标体系一级指标 二级指标 三级指标 状态分教学条件毕业实习 教学过程教学结果 教学条件毕业设计 教学过程（论文） 教学结果 6。
评价标准 毕业实习、毕业设计（论文)质量评价标准见附表。
毕业实习、毕业设计（论文）质量评价指标体系实习文件 4实习内容与实习单位 4安全纪律 2 时间利用率 2 实习报告、日志 4 实习成绩评定的合理性 2 实习质量监控与收获 2 毕业设计（论文）文件 4 指导教师组成 4 资料与仪器材料准备 3 题目教学要求 4 题目性质与应用前景 3 题目的深度与广度 2 系（部、院）领导、教研室重视程度4 教师指导的科学性 4 教师的教学态度 4 毕业设计（论文）计划进度4 外文与计算机能力 4 学风与纪律 4毕业设计说明书（论文）与图纸（表）质量 20毕业设计（论文）的创新性与实践性5 成绩评定的合理性 6 毕业设计（论文）学生评价与归档 5附表：毕业实习、毕业设计（论文）质量评价标准- 3 -- 5 -- 6 -。
本科毕业设计(论文)中期检查报告格式及内容要求
1)适用性
桥上应保证车辆和人群的安全畅通，并应满足将来交通量增长的需要。桥下应满足泄洪、安全通航或通车等要求。建成的桥梁应保证使用年限，并便于检查和维修。
2)舒适与安全性
现代桥梁设计越来越强调舒适度，要控制桥梁的竖向与横向振幅，避免车辆在桥上振动与冲击。整个桥跨结构及各部分构件，在制造、运输、安装和使用过程中应具有足够的强度、刚度、稳定性和耐久性。
3.荷载横向分布系数的计算
由于施工特点，构造设计等的不同采用不同类型的横向结构——不同的简化计算模型。
二、未按计划完成工作任务的原因
由于在开始的时候对许多知识都忘了，进行了复习，对许多内容不了解，走了许多弯路，并且由于本身对专业知识了解和学习的有限，长期进行理论学习而缺乏实践能力，在动手实践的过程中，有时候对实际问题还是感到束手无策。
应根据上述原则，对桥梁作出综合评估
选择分离式跨线桥，T型梁。
2.主梁截面几何特性计算
截面几何性质的计算需要根据不同的受力阶段分别计算。主梁从施工到运营经历了如下几个阶段：
阶段一:主梁混凝土浇筑，混凝土浇注并达到设计强度后，进行预应力筋的张拉，但此时管道尚未灌浆，因此此时的截面几何性质为扣除预应力筋预留管道的净截面。
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
2013年月日
一、工作任务的进展情况
在老师的指导下，我做的中州大道郑汴立交桥上部结构设计基本能按照进度来完成。中州大道郑汴立交桥上部结构设计的设计过程、功能特点及确定桥型方案，确定桥梁结构型式、结构布置等各个模块要有了更明确的划分，权限已界定。
1.确定桥型方案，确定桥梁结构型式
阶段二:灌浆封锚，吊装并现浇顶板的连接段预应力筋张拉完成并进行管道灌浆、封锚后，预应力筋就已经能够参与全截面受力。再将主梁吊装就位，该段的自重荷载由上一阶段的截面承受，此时，截面的几何性质为挤入了预应力筋的换算截面性质。
实习生中期检查报告
实习生中期检查报告时光荏苒，转眼间，我作为一名实习生的时间已经过去了一半。
在这段时间里，我在实习单位受到了单位领导和同事们的关心与帮助，也在实践中收获了许多宝贵的经验。
为了更好地总结过去的实习经历，明确今后的实习目标，我特此撰写这篇中期检查报告。
一、实习工作基本情况自实习以来，我严格遵守实习单位的规章制度，认真参加各项实习工作，充分发挥自己的专业特长，努力提高自己的综合素质。
在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 协助完成日常工作：我积极参与到实习单位的工作中，主动承担起一些日常工作任务，如资料整理、文件归档、会议记录等，以提高自己的实践能力。
2. 参与项目实施：我积极参与到实习单位的项目中，与团队成员一起分析问题、制定方案、落实措施，以提高自己的项目管理能力。
3. 学习专业知识：我利用实习机会，向同事请教一些专业问题，通过实际操作和查阅资料，不断丰富自己的专业知识。
4. 参加培训和活动：我积极参加实习单位组织的各类培训和活动，如业务知识讲座、团队建设活动等，以提高自己的综合素质。
二、实习收获和成长通过半个学期的实习，我收获颇丰，成长明显，具体表现在以下几个方面：1. 提高了自己的业务能力：在实习过程中，我通过参与具体项目，不断熟悉和掌握业务流程，业务能力得到了提高。
2. 增强了团队协作能力：在与同事们的沟通交流中，我学会了如何更好地与他人合作，提高了团队协作能力。
3. 锻炼了自己的沟通能力：在实习过程中，我积极参与各项工作，与同事、领导和客户进行有效沟通，沟通能力得到了锻炼。
4. 培养了自主学习的能力：在实习过程中，我遇到许多未知问题，通过查阅资料、向同事请教等方式，培养了自主学习的能力。
三、实习中期存在问题在实习过程中，我也发现了自己的一些不足之处，主要表现在以下几个方面：1. 工作效率有待提高：有时候在工作中，由于对业务不熟悉，导致工作效率不高，需要改进。
2. time management 能力有待提高：在实习过程中，有时候会因为事情太多而显得手忙脚乱，需要更好地安排时间。
1、本科毕业实习工作实施细则
《河南农业大学文法学院本科毕业实习工作实施细则》第一章总则第一条毕业实习是高校教学过程的重要环节，是实现高校人才培养目标的有效途径和重要保证。
为了加强对我院学生毕业实习的管理，全面提高毕业实习的质量，特制定本办法。
第二条毕业实习的目的在于培养学生理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力；树立职业意识，增强敬业、创业精神；提升学生的世界观、人生观、价值观。
第三条毕业实习实行院、系（部）两级管理。
学院负责全院学生毕业实习工作规划和管理规定的制订、检查评估及重大问题的处理；系（部）具体负责各专业毕业实习的组织管理和实施工作。
第二章组织管理第四条学院负责毕业实习的宏观管理，其主要职责是：（一）制订毕业实习的规划、规定和其他有关规章制度；（二）负责各专业实习实施细则和实施计划的审批；（三）负责实习经费的分配和管理；（四）负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流；（五）负责全院实习基地建设的规划和宏观管理，处理各种重大问题。
第五条系（部）负责毕业实习的组织管理和实施工作，其主要职责是：（一）根据专业培养目标，组织制订实习大纲；组织制订毕业实习计划。
实习计划的内容包括：毕业实习的目的与要求；实习的组织领导；实习时间的安排；实习地点的安排；实习内容；实习的方法与步骤；实习纪律；实习总结与考核；实习活动日程安排等。
各专业毕业实习计划，需于实习前三周报学院审批，并将实习大纲、实习计划发给学生。
（二）组织实施实习计划（确定指导教师，选择实习地点，学生的分组和实习过程的管理等）；（三）组织开展实习前的专题培训，强化学生的职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法、考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；（四）负责实习经费的安排与开支的审核；（五）检查实习的进展情况，处理各种突发事件；（六）负责制定实习考核的标准，组织实习成绩的评定；（七）组织实习的总结与交流，进行系级表彰；（八）实习材料的整理、归档、上报；（九）负责专业实习基地的建设和具体管理。
毕业生就业质量跟踪调查制度
毕业生就业质量跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生质量，适应我校的教育教学改革需要，为学校有关部门调整招生计划、修订培养方案、调整课程体系、改革教学内容、改进管理措施的重要依据，使我校教育管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本规定：第一条目的和宗旨1.建立健全毕业生质量跟踪调查制度，是深化教育教学改革的必然要求。
毕业生的质量不仅关系到我校的教育质量、信誉和知名度，是关系到更好的向国家和用人单位输送合格的高素质应用型技能人才。
2.建立毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我校毕业生，在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用及各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度等等内容，达到了解我校教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我校教育教学工作之目的。
其宗旨是从实际出发，事实求是的了解情况，反映情况,为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。
第二条途径和方法1.毕业生质量检查、跟踪调查，不仅需要我校各专业和相关各部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。
2.此项工作一般每2〜4年开展一次较大规模的毕业生情况调查，每年搞一次小范围调查。
通过走访用人单位及电话、信函、网上调查、座谈等形式，听取用人单位的意见和建议，并采用问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价及毕业生质量抽样调查等方式，掌握毕业生的情况，对其中的重点情况进行统计分析后，向学校有关部门提出调查报告，为教学的改革提供反馈意见。
第三条建立相对稳定的毕业生质量监测点由校学生科牵头，各专业在了解毕业生具体工作单位的基础上，应根据毕业生的去向变化，确定监测范围。
第四条工作机构毕业生质量检查日常工作由学校招生就业处负责，并对检查的情况进行统计，汇总、分析，提出对教育和教学改进意见，各专业和各相关部门应给予配合。
第五条意见反馈由学校招生就业处，根据检查了解的情况进行系统化、科学化分析后，提交校领导，校领导应高度重视，认真组织研究，注意总结经验，采取有效措施整改教育和教学中存在的不足和问题，逐步改进我们教育和教学工作中的难点和弱点问题。
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附件1：
XX农业大学本科毕业实习中期检查要求
一、检查目的
根据毕业实习要求，检查各学院学生毕业实习进度、业务水平、政治学习、组织纪律等方面的情况，了解各实习组在实施毕业实习和日常管理等方面的措施和方法，总结经验，发现问题，加强协调与沟通，进一步促进和提高实习水平、管理水平，确保实习质量。
二、检查内容
1、检查实习计划的落实以及实习地点的安排情况；
2、检查毕业论文的选题以及实验进行情况；
3、检查实习记录、实验记录等相关资料；
4、检查学生对基本理论、基本知识、基本技能掌握运用情况，以及理论联系实际、综合运用所学知识和技能独立分析问题、解决问题的情况；
5、检查学生政治学习、遵纪守法、劳动纪律等方面的情况。
6、检查指导老师现场指导情况；
7、了解各实习单位的组织实施情况，包括实习安排、师资配备、出勤考核、政治学习与业务辅导安排等内容；
8、了解实习单位对毕业实习的安排以及实习学生的意见和建议。
三、检查方法
1、召开实习指导老师座谈会，听取实习安排和业务指导等方面的情况汇报；
2、听取实习单位领导介绍情况，了解毕业实习计划落实及学生实习情况；
3、召开学生座谈会，听取学生实习情况汇报；
4、深入实习现场，实地考察实习情况，查阅有关实习及实验等相关资料；
5、填写本科毕业实习中期检查表；
四、检查要求
各学院按照学校要求，结合本单位学科特点制定《XX农业大学xx学院本科毕业实习中期检查要求》，切实把毕业实习中期检查工作落到实处。
XX农业大学本科毕业实习中期检查表
XX农业大学本科毕业论文（设计）指导记录表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
指导教师XX：学生XX：
附件4
XX农业大学本科毕业论文（设计）指导教师审查表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
学生XX：
附件5
XX农业大学本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
指导教师XX：学生XX：
附件6
XX农业大学本科毕业论文（设计）综合评定成绩表
学院：专业班级：
毕业论文（设计）题目：
指导教师XX：学生XX：
说明：校政教[2007]3号文件中论文封底格式下方论文成绩即综合成绩和档次。