湘教版八上地理第一章中国的疆域与人口
湘教版八年级地理上册第一章第三节中国的人口
最少的省级行政区域单位是＿＿澳＿门＿特＿别＿行＿政＿区。
3.人口数量在8000万以上的世界国家是16个，中国省级
行政区域单位数量___4___个，简称是：鲁__、__豫__、__粤__、__川__或蜀 __；
4. 人口数量在5000万以上的世界国家是24个，中国省级
（5）计划生育成效：人口自然增长率降低，增长变慢；
目标三：思维拓展
为什么说晚婚、晚育就能控制人口数量呢？
每代人晚结婚5年，100年就可以少一代人，控制人口数量
目标三：思维拓展
目标训练三
我国把计划生育作为基本国策的原因是 （ D）
A.人口分布东多西少 B.我国是世界上人口最多的国家 C.农村人口多，城镇人口少 D.我国人口增长过快，同社会经济发展
课堂检测
2.《助学读本》P27-P28 10个选择题
中国的人口
一.人口数量第一 1.2010年中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的五分之一。 2.我国省级行政单位中人数最多的是广东省，最少的是澳门特别行政区。 3.我国人口突出特点：人口基数大，人口增长快。 4.人口增长趋势：新中国成立以来，我国人口迅速增长。 5.人口增长迅速的主要原因：生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，人口死
4.中国人口密度最大的省级行政区域单位是：江苏 省，人口密度最小的省级行政区域单位是：西藏自 治区。
目标训练（二）
1.我国人口地理分界线两端县所在省（区）分别 是（B）
A.吉林省 云南省 Ｂ．黑龙江省 云南省 Ｃ.内蒙古自治区 西藏自治区 D.黑龙江省 广西壮族自治区
2.我国人口的突出特点是（B） 城镇人口比重小 农村人口比重大 人口分布大致均匀人口基数大 人口增长快 A. Ｂ. C. D.
湘教版初二上册地理第一章中国的疆域与人口知识点总结
湘教版初二上册地理第一章中国的疆域与人口知识点总结第一节中国的疆域1、中国的位置2、中国的疆域：⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米(还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区)。
在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。
⑵ 领土四至3、疆界和邻国⑴ 陆界和邻国⑵ 海上疆界和隔海相望国家更多知识点请点击阅读详情gt;gt;gt;gt;gt;湘教版初二上册地理中国的疆域知识点第二节中国的行政区划1、我国的行政区域分为三级：省(包括自治区、直辖市、特别行政区)县(包括自治县、自治洲、市)乡(民族乡、镇)。
我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
2、我国的首都是北京。
北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是云、桂、粤、台。
3、我国面积最大、邻国最多、位置最西的省级行政区是新疆维吾尔自治区，其简称是新。
更多知识点请点击阅读详情gt;gt;gt;gt;gt;初二上册湘教版地理中国的行政区划知识点第三节中国的人口一、人口数量世界第一二、人口增长速度较快三、分布疏密不均四、我国的人口政策更多知识点请点击阅读详情gt;gt;gt;gt;gt;湘教版初二地理上册中国的人口知识点第四节中国的民族56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。
汉族人口众多，接近全国总人口的92%;其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。
分布特点：大杂居、小聚居。
汉族分布最广，主要集中在东部和中部。
少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。
汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。
更多知识点请点击阅读详情gt;gt;gt;gt;gt;湘教版初二地理上册中国的民族知识点。
湘教版八年级地理上册第1章中国的疆域与人口PPT
按照省级行政区方位来记忆
2. 三级行政区：
省（自治区、直辖市） 县（自治县、市、区） 乡（ 镇 、民族乡 ）
提问： ⑴自治区、自治县是什么样的行政区域？
⑵ 除以上三级行政区外，还有什么特殊 的行政区？并举例说明。
3. 特别行政区：必要时设立特别行政区。
三级行政区划
现行的“三级行政区划”
①三级行政区： 省（自治区、直辖市）、县（自治县、市区）、 乡（镇）民族区域自治区（自治区、自治州、 自治县、民族乡）
巴西大部 分位于热 带地区， 纬度较低， 气候炎热
思考：对比说出中国与这两个国家的海陆差异？
优越性 体现
哈萨克斯坦地处亚洲的内部，是一 个内陆国，海上交通不方便
中国海陆兼备。我国沿海有许多优良港湾， 便于发展海洋事业，加强同海外各国的交 往。西部深入亚欧大陆的内部，使我国陆 上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
思考：对比说出中国与这两个国家的纬度差异？
优越性体现
俄罗斯大部分位于北温带和北寒 带地区，纬度较高，气候寒冷
我国领土南北跨越了50个纬度，北回归线穿越我国的 南部，我国大部分领土处于四季分明的北温带，南部 有一小部分在热带，最北接近寒带。这样的纬度位置， 使我国南北气候差异显著，具备复杂多样的气候，为 发展农业提供了有利条件，适宜发展多种农业。
三、众多的邻国
众多的邻国
我国陆上国界漫长,达2万多千米, 接壤的国家共有14个。与我国隔海相望 的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西 亚、文莱、印度尼西亚等。
哈萨克斯坦
4
2 俄罗斯
5 吉尔吉斯斯坦
6塔吉克斯坦
8巴基7 斯阿坦富汗
3 蒙古
朝
东朝鲜，北蒙古
1鲜
地理：_第一章《中国的疆域和人口》_第一节《中国的疆域》课件(湘教版八年级上册)
中国在世界上的位置
怎样描述我们伟大祖国在地球上的位置呢？
找出赤道位置，看看我国属于北半球还是南半球 还记得东、西半球是怎样划分的吗？看看我国属于哪个半球？
1、从东西两半球看，中国位于 东 半球； 从南北两半球看，中国位于 北 半球。
2、从五带的位置看：我国大部分位于五带
的北温带，少部分位于热带，没有寒带。 3、我国位于世界上最大的大陆—亚欧 大陆
东部濒临世界上最大的大洋— 太平 洋。
辽阔的疆域:
辽阔的疆域
我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积 约960万平方千米，差不多与整个欧洲的 面积相等,在世界各国中居第3位,是世界 上面积较大的国家。
国家 俄罗斯 加拿大
面积
1707
（万平方千米）
997
中国
960
美国 欧洲
937 1010
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
辽阔的疆域
黑龙江省漠河以北的 黑龙江主航道中心线 上（53°N附近）
我国东西端地方时相差4小时8分40秒
辽阔的疆域
A B
C
如图上所示的时间，A、B、C三个地点应该如何对应
辽阔的疆域
我国的纬度位置对我国经济发展有什么好处
我国领土南北跨越了50个纬度，北回归线 穿越我国的南部，我国大部分领土处于四季分 明的北温带，南部有一小部分在热带，最北接 近寒带。这样的纬度位置，使我国南北气候差 异显著，具备复杂多样的气候，为发展农业提 供了有利条件，适宜发展多种农业。
陆界和邻国
我国陆上共有１4个邻国：
东 : 朝鲜 北 : 俄罗斯、蒙古 西北 : 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉 克斯坦 西 : 阿富汗、巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南 ：缅甸、老挝、越南
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》复习教学设计
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》复习教学设计一. 教材分析湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》复习教学设计，主要涵盖了中国疆域的地理位置、面积、邻国、行政区划以及人口分布、人口政策等内容。
本章内容是学生对我国基本地理情况的了解，对于培养学生的地理素养和爱国情怀具有重要意义。
二. 学情分析学生在学习本章内容前，已经对地理有了初步的认识，通过之前的学习，对我国的地理位置、行政区划有一定的了解。
但部分学生对于我国疆域的边界、人口政策等细节内容掌握不够扎实，需要在复习过程中进行强化。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握我国的地理位置、面积、邻国、行政区划等基本概况；理解我国的人口分布、人口政策及其影响。
2.过程与方法：通过复习使学生能够独立思考、分析问题，提高解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，关注国家大事的价值观。
四. 教学重难点1.重点：我国的地理位置、面积、邻国、行政区划；我国的人口分布、人口政策。
2.难点：我国疆域边界的具体位置；人口政策的具体内容和影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片等创设情境，使学生直观地了解我国的疆域情况。
2.案例教学法：通过具体案例分析，使学生深入理解我国的人口政策及其影响。
3.讨论教学法：分组讨论，激发学生的思考，培养学生独立解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学素材：地图、图片、案例资料等。
2.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国地图，引导学生回顾我国的地理位置、邻国、行政区划等基本知识。
2.呈现（10分钟）呈现我国疆域的面积、边界等详细信息，引导学生关注我国疆域的特点。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生根据所学内容，分析我国人口政策的制定及其影响。
4.巩固（10分钟）通过提问、回答的方式，检查学生对我国疆域和人口知识的掌握情况。
5.拓展（10分钟）让学生查阅资料，了解我国近年来在疆域和人口方面的新政策及其意义。
八年级地理上册复习知识点总结___湘教版_5
第一章中国的疆域与人口1.我国陆地面积960万平方千米, 居世界第三位, 位于亚洲东部, 太平洋的西岸。
大部分位于北温带, 小部分位于热带。
2.我国最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道为中心线, 最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙（海南）, 最西端在帕米尔高原（新疆）, 最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处（黑龙江）。
3、我国东临海洋, 从北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。
第一大岛台湾岛, 第二大岛海南岛。
我国的内海是渤海和琼州海峡, 管辖的海域面积约300万平方千米。
4.我国陆上国界漫长, 达2万平方千米, 接壤的国家共有14个。
有六个隔海相望的国家（自北向南依次是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）5.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
全国共有34个省级行政单位, 包括23个省, 5个自治区, 4个直辖市和两个特别行政区。
6、目前人口数为13.7亿。
东西人口分界线: 黑河—腾冲线以东南人口密集, 以西北人口稀少。
中国人口分布特点是东部人口多, 西部人口少。
7、我国实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口质量, 是一项长期基本国策。
8、我国共有56个民族, 各民族中, 汉族人口最多, 少数民族中, 壮族人口最多。
我国各民族分布特点是大散居、小聚居, 交错杂居。
汉族分布最广, 主要集中在东部和中部, 少数民族主要分布在西南、西北、东北部地区。
民族风情：蒙古族的那达慕大会；云南傣族的泼水节；中华民族的端午节。
民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。
第二章中国的自然环境9、我国地势西高东低, 呈阶梯状分布；地形多种多样, 山区面积广大。
第一阶梯和第二阶梯界线: 昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线: 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。
10、地势对我国的影响:①气候: 我国地势西高东低向海洋倾斜, 有利于海上湿润气流深入内陆为我国广大地区带来降水；②交通：我国的大江大河自西向东流入海洋, 方便了沿海和内陆的联系。
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教学设计
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教学设计一. 教材分析湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教材内容包括：疆域辽阔、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等。
本章通过介绍我国的疆域和人口状况，让学生了解我国的地理范围、地理位置、邻国关系、行政区划以及人口分布特点，培养学生对祖国的热爱和自豪感。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识，对于我国的地理位置、行政区划有一定的了解。
但部分学生对疆域和人口的细节知识掌握不牢，对于人口增长的原因及影响还需进一步引导。
此外，学生对于地图的阅读和分析能力有待提高。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等基本知识。
2.过程与方法：通过地图阅读、数据分析、小组讨论等方法，提高学生分析地理问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等基本知识。
2.难点：疆域和人口的细节知识，人口增长的原因及影响。
五. 教学方法1.地图阅读法：通过地图引导学生了解我国的疆域范围、邻国、行政区划等。
2.数据分析法：通过数据对比，让学生了解我国人口分布特点及人口增长趋势。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识，提高分析问题的能力。
4.案例分析法：选取典型案例，让学生深入了解疆域和人口知识。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.地图、挂图、图片等教学辅助材料。
3.计算机、投影仪等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示我国的自然风光、人文景观等，激发学生的爱国情怀，引出本章内容。
2.呈现（10分钟）通过课件展示我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划等基本知识，让学生初步了解我国的地理状况。
3.操练（10分钟）分发地图，让学生阅读并指出我国的四至点、邻国、行政区划等，巩固所学知识。
湘教版八年级地理上册知识点总结汇总
八年级地理上册第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国1.地理位置半球位置：位于东西半球的东半球；南北半球的北半球。
海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸（或东临太平洋），是一个海陆兼备的国家。
纬度位置：大部分在北温带（或中纬度），小部分在热带（北回归线穿过我国的南部），没有寒带（北极圈没有穿过我国）。
2.位置的优越性（此部分作为了解，常见为选择题）（1）纬度位置的优越性：①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。
②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。
（2）海陆位置的优越性：①面临大洋，有利于发展海洋事业和对外经济联系。
②我国西部深入大陆内部，有利于发展陆上交通，加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。
③面临大洋，背靠大陆，有利于形成季风气候，有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。
二、辽阔的疆域3.领土的四端最北端——黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线（约53°N）。
最南端——海南省南沙群岛的曾母暗沙（约4°N）。
我国南北跨纬度广（近50°），产生气候差异。
例如：当海南岛春耕大忙的时候，黑龙江仍是冰天雪地。
最东端——黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（约135°E）。
最西端——新疆维吾尔自治区帕米尔高原（约73°E）。
我国东西跨经度广（约62°），产生时间差异。
例如：当我国乌苏里江旭日东升时，帕米尔高原却繁星满天。
注意：我国的最东端和最北端都在黑龙江省。
4.我国陆地面积约为960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
5.濒临的海洋：从北向南（注意方向）：渤海、黄海、东海、南海。
两大内海：渤海和琼州海峡。
我国的大陆海岸线长达1.8万多千米。
6.我国岛屿众多，台湾岛为第一大岛。
热点岛屿：钓鱼岛（属于东海）、黄岩岛（属于南海）；领海宽度为12海里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课本：以本为本
知识点归纳
巩固练习
半球位置：中国位于 北半球、东半球。
大洲位置：中国位于 亚欧大陆东岸。
海陆位置：中国位于 太平洋西岸、亚欧大 陆东部，海陆兼备。
辽阔疆域
我国的陆地面积达960万平方千米，在世界各 国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位， 差不多同整个欧洲的面积相等。
世界主要国家面积比较表
2、我国共有34个省级行政区域单位，包括23个省、 5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政 区。台湾是中国不可分割的神圣领土。
1、人口数量世界第一。
根据2010年全国第六次人口普查结 果，总人口为13.7亿,约占世界人口 总数的1/5,是世界人口最多的国家.
2、人口分布不平均。 以黑河－腾冲一线为界，东南部人口稠密
空白演示
在此输入您的封面副标题
1、疆域与行政区划 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ●记住我国的领土面积，在地图上找出我国的邻国和濒临的海洋， 认识我国即是陆地大国，也是海洋大国。 ●在我国行政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的 简称和行政中心。 2、人口与民族 ●运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 ●运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 ●运用中国民族分布图说出我国少数民族分布特征。
3.粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别 是() A．广东省、山东省、湖南省 B．四川省、广东省、山东省 C．广东省、河北省、湖南省 D．广东省、山东省、湖北省 【解析】选A。本题以菜系为背景，考查我国行政区的简称。广 东省的简称是粤，山东省的简称是鲁，湖南省的简称是湘。
4.下列有关我国人口和民族的说法，正确的是() A．我国人口分布沿海少、内陆多 B．我国人口分布东部多、西部少 C．我国的高山族主要分布在福建省 D．我国少数民族主要分布在东南沿海地区 【解析】选B。把我国的人口分布和民族分布综合起来，适当增 加难度。我国的人口分布特点是以黑河—腾冲一线为界，该线 东部(或东南部)人口多、西部(或西北部)人口少。我国少数民族 主要分布在东北、西北和西南地区，高山族主要分布在台湾省。
3、中国的人口政策
1、实行计划生育是中国长期坚持的基本国策。 2、人口政策的基本内容： 控制人口增长，提高人口素质。
我国有56个民族，壮族（1500万）最多，400万以上的有 满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏等，主要分布 在西南、西北、东北等边疆。各民族大杂居，小聚居。各 民族不论大小，一律平等。在少数民族聚居的地方实行民 族区域自治，设立自治机关，行使自治权
1、我国共有56个民族，其中汉族人最多。 55个少数民族中，壮族人最多
2、汉族集中于东部、中部； 少数民族分布在西南、西北、东北 各民族分布总特点：大杂居、小聚居
1.当我国东部乌苏里江上旭日东升的时候，西部帕米尔高原却 还是繁星满天，这主要是由于两地() A.距海远近差异大B.地势高低差异大 C.南北纬度差异大D.东西经度差异大 【解析】选D。我国东西跨经度62°多，由于地球的自转，造成 东西时间差异明显。
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西
面积
（万Km2）
1701
997
960 937
854
澳大利亚
769
黑龙江省漠河以北的 黑龙江主航道中心线 上（53°N附近）
新疆帕米尔高原 （73°E附近）
黑龙江与乌苏里江 主航道中心线的相 交处（135）
3、中国的邻国
A．①②③④B．②①③④ C．③④②①D．②④③① 【解析】选B。本题有一定的难度，考查了三个知识点：北回归 线穿过的省区名称、轮廓、空间分布(顺序)。①是广西，②是 云南，③是广东，④是台湾。四省区按自西向东排列顺序是云 南、广西、广东、台湾。
1、识记《学生周报》本章知识点。
2、完成《赢在中考》里与本章有关的练习。
哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦 阿富汗
蒙古
巴基斯坦
印度
俄罗斯 朝鲜
尼伯尔 不丹 缅甸
老挝
越南
隔海相望的国家
日本
印度尼西亚
马来西亚
韩国 菲律宾
文莱
朝鲜
俄罗斯
蒙古 哈萨克斯坦 吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦
阿富汗 巴基斯坦
印度 尼泊尔 不丹 缅甸 老挝 越南
辽宁省、吉林省 吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、新疆维吾
4.下列四省区中，且有北回归线穿过 且临海的是（）
【解析】选C。根据轮廓图特征可判断，A为云 南、B为湖南、C为广东、D为黑龙江，云南、 湖南、黑龙江不临海，广东地处南部沿海地区， 且有北回归线穿过。
2.“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一 家……”这首歌唱出了各族人民的心声。我国人口最多的少数 民族主要聚居的省区是() A．广西B．宁夏C．新疆D．内蒙古 【解析】选A。我国有五十六个民族，其中有五十五个少数民族。 人口最多的少数民族是壮族，其主要分布省区是广西壮族自治 区。答题的思维过程：我国人口最多的少数民族——壮族，壮 族主要聚居的省区是广西壮族自治区。
尔自治区 内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区
新疆维吾尔自治区
新疆维吾尔自治区 新疆维吾尔自治区 新疆维吾尔自治区、西藏自治区
西藏自治区
西藏自治区、云南省 云南省
云南省、广西壮族自治区
1、全国的行政区域，基本分为省（自治区、
直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇） 三级。国家还根据实际情况设立特别行政区。