地理八年级上册湘教版第一章第一节中国的疆域
湘教版地理八上《中国的疆域》ppt课件]
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人口与民族
人口数量与分布
中国是世界上人口最多的 国家，人口分布不均，主 要集中在东部和中部地区。
民族多样性
中国有56个民族，各民族 在语言、文化、风俗等方 面存在差异，共同构成了 多元一体的中华民族。
人口政策
中国实行计划生育政策， 控制人口增长，同时注重 人口素质的提高和人口结 构的优化。
中国的陆地疆域
01
02
03
面积
中国陆地总面积约960万 平方千米，仅次于俄罗斯 和加拿大，居世界第三位。
边界
中国陆地边界线总长2万 多千米，大陆海岸线总长 1.8万多千米。
地形
中国陆地地形多种多样， 山地、高原、丘陵、盆地 和平原等一应俱全。
中国的海域疆域
领海
中国领海包括渤海、黄 海、东海和南海等海域， 总面积约300万平方千
纬度位置
中国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归 线以南的热带，没有寒带。
经度位置
中国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，最西端在帕米尔高原附近。东 西跨经度大约60度，最东端的东经135°05′与最西端的西经73°30′相差约52°，跨5个时区。
影响与效益
西气东输工程的实施，不仅为东部地区提供了清洁能源， 还有助于推动西部地区的经济发展和能源结构调整。
西部大开发战略
西部大开发战略简介
西部大开发战略是中国的一项经济发展战略，旨在加快西部地区的 发展速度，缩小东西部地区的经济发展差距。
主要措施
包括加强基础设施建设、发展特色产业、加强生态环境保护等。
米。
岛屿
中国有大小岛屿7000多 个，其中台湾岛最大， 面积35798平方千米。
湘教版地理八上第一章第一节《中国的疆域》(湘教版)
东半球； 北半球。
2.从五带的位置看：我国大部分位于五带 的 北带温，少部分位于 带热，没有 带。寒
3.我国位于世界上最大的大陆— 亚大欧陆 东部濒临世界上最大的大洋— 太平洋。
辽阔的疆域
1 总述——大， 960万平方千米 差不多与整个欧洲的面积相等,在世界各国中居第3位
。
国家
俄罗斯
面积
（万平方千 米）
四、众多的邻国
我国陆上国界漫长,达2万多千米,接壤的国家共有14 个。与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、 马来西亚、文莱、印度尼西亚等。
陆界和邻国
我国陆上共有１4个邻国：东面的邻国有朝鲜；北面的邻国 有俄罗斯和蒙古；西北面的邻国有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯 坦、塔吉克斯坦；西面的邻国有阿富汗、巴基斯坦（克什米 尔的巴基斯坦实际控制区）；西南的邻国有印度（中印边境 西段）、尼泊尔、锡金、不丹、印度（中印边境东段）；南 面的邻国有缅甸、老挝和越南。
1707
加拿大 997
中国 960
美国 937
欧洲 1010
辽阔的疆域
黑龙江省漠河以北的黑龙来自江主航道中心线上（53°N
附近）
黑龙江与乌苏里江主航
新疆帕米尔高原（ 73°E附近）
道中心线的相交处（ 135°E附近）
①南北跨50度—5500千米
②东西跨62度—5000千米 请你在地图上找出四端点的位置：
陆界和邻国
AB
C
D
E
F
海洋大国
我国的“蓝色国土”
1 总述 ----大陆海岸线长达18000多千米, 海域面积约300万平 方千米。
2 名称
3 意义
1）海洋是资源宝库。 2）可发展海上养殖业。 3）给我国东部地区带来丰沛的降水。 4）利于出口和加强对外联系。
湘教版八年级上册地理知识点
湘教版八年级上册地理知识点第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国(地理位置)1、半球位置：东半球、北半球2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
3、经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
4、我国纬度位置的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。
5、我国海陆位置的优越性：(1)位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产;(2)海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来;西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作;(3)沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。
二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N;最南：曾母暗沙：4°N;最西：帕米尔高原73°E;最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。
濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海和南海。
海岸线长1.8万千米。
中国海域最大的岛是台湾岛，其中台湾东北部的钓鱼岛及其附属岛屿是中国的固有领土。
内海有渤海和琼州海峡。
领海宽度12海里，专属经济区为200海里。
陆地面积：960万平方千米。
居第3位。
仅次于俄罗斯、加拿大。
三、众多的邻国1、陆界线：2.2万多千米2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越3、隔海相望的6个国家：日、韩、菲、马、文、印尼第二节中国的行政区划一、行政区划1、三级行政区划：省、县、镇三级及特别行政区2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区：3、各省级行政区的形状、简称和行政中心：（课本P8、P9）需要记住。
(1)简称的由来。
(2)简称和行政中心：P8河北和山西(太行山)、福建和江西(武夷山)、湖北和重庆(巫山)、青海和甘肃(祁连山)、西藏和新疆(昆仑山)第三节中国的人口一、人口数量世界第一：1、总量：2010年达13.7亿;占世界人口总数的1/5。
八年级地理上册 第一节 中国的疆域课件 湘教版
第一章 中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域
一、 中国的世界位置
1 半球位置：
2 海陆位置：
3纬度位置：
纬度位置的优越性 我国南北纬跨度如何？ 这样的情况对我国气候和农业经济 有何影响？
纬度位置：我国大部分位于北温带、小 部分位于热带，南北跨纬度近50°，南 北跨纬度广，气候差异大为我国发展多 种农业经营提供了有利条件。
二 辽阔的疆域
（53°N） （135°E）
（73°E） 5500km
（4°N）
我国东临的四海，能否称他们为我国的”内海“？
自然地理上的内海是伸入大陆内部的海，面积不大，仅有狭窄的水道与 大洋或边缘海相通，而且海水较浅，它的水文特征受周围大陆的影响 .
渤海
琼州海峡
Hale Waihona Puke 哈萨克斯坦42 俄罗斯
3 蒙古
朝 1鲜
天安门
蒙古大草原 北京的中轴线 西 藏布达拉宫 黄山云海 桂林山水 五指山
九寨沟
香港万佛寺
第一章
中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域
学习目标：
• 1、记住我国的地理位置及我国位置的优越性 • 2、记住我国领土的四至，知道四海、三大岛屿、 两大内海、三大半岛。 • 3、在中国地图上填出14个邻国及隔海相望的国 家
对比我国、日本和哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西 几个国家，看看他们的海陆状况有何区别？ 我国是一个海陆兼备的国家。 这样的海陆状况有什么优势？
海陆位置：背靠亚欧大陆、面向太平洋，海陆兼备。 东临太平洋，使我国东部广大地区雨量充沛，有利于 农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业。 背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直 接往来，便于对外交往与合作。
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教学设计
湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教学设计一. 教材分析湘教版地理八上第一章《中国的疆域与人口》教材内容包括：疆域辽阔、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等。
本章通过介绍我国的疆域和人口状况，让学生了解我国的地理范围、地理位置、邻国关系、行政区划以及人口分布特点，培养学生对祖国的热爱和自豪感。
二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理基础知识，对于我国的地理位置、行政区划有一定的了解。
但部分学生对疆域和人口的细节知识掌握不牢，对于人口增长的原因及影响还需进一步引导。
此外，学生对于地图的阅读和分析能力有待提高。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等基本知识。
2.过程与方法：通过地图阅读、数据分析、小组讨论等方法，提高学生分析地理问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划、人口分布、人口增长等基本知识。
2.难点：疆域和人口的细节知识，人口增长的原因及影响。
五. 教学方法1.地图阅读法：通过地图引导学生了解我国的疆域范围、邻国、行政区划等。
2.数据分析法：通过数据对比，让学生了解我国人口分布特点及人口增长趋势。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识，提高分析问题的能力。
4.案例分析法：选取典型案例，让学生深入了解疆域和人口知识。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.地图、挂图、图片等教学辅助材料。
3.计算机、投影仪等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示我国的自然风光、人文景观等，激发学生的爱国情怀，引出本章内容。
2.呈现（10分钟）通过课件展示我国的疆域范围、四至点、邻国、行政区划等基本知识，让学生初步了解我国的地理状况。
3.操练（10分钟）分发地图，让学生阅读并指出我国的四至点、邻国、行政区划等，巩固所学知识。
湘教版地理八年级上册1.1中国的疆域(共42张PPT)
中国是一个“地大物博”的国家
国土面积
960 万平方千米
陆上国界
2.2 万千米
与14个国家相邻
海岸线
1.8 万千米
与6个国家隔海相望
与越南、朝鲜即陆邻又相望
73°E
53°N
135°E
中国的四至点
4°N
北至黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线 南至南沙群岛曾母暗沙 东至黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 西至帕米尔高原处
众多的邻国
6个隔海相望的国家
日本、韩国、菲律宾、马来 西亚、印度尼西亚、文莱
课堂检测
1.在学习“中国的疆域”时，贝贝对中国地理位置特点的描述，正确的是（ ）
A.我国领土跨寒、温、热三带
B.我国位于亚洲东部、太平洋西岸
C.我国全部位于低纬度地区
D.我国地跨南北半球
2.下列关于我国地理特征的叙述，正确的是（ ）
第一章中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域
学
习
目
1.记住我国所处的经纬度位置、海陆位置和半球位置；并能通过与其它国家
标
的比较，正确描述我国地理位置的优越性。
2.记住我国领土的四至点，并能记住我国的东西和南北之间的大致距离。
自主学习检测
1.半球位置：全部位于 北半球 、 东半球 。 2.海陆位置：位于 亚洲 东部， 太平洋 西岸，属于 临海国 。 3.经纬度位置：_北__回__归__线__（纬线）穿过我国南部地区，我国大部分位于五 带中的 北温带 ，少部分位于 热带 ，没有 寒带 。 4.领土的四端点： ①北至（53°N）：漠河以北黑龙江主航道的中心线上 ②南至（4°N）： 曾母暗沙 ③西至（73°E）：帕米尔高原 ④东至（135°E）：黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处
初中地理湘教版八年级上册第一节 中国的疆域
是英国面积的39.3倍
陆地面积约960万千米²,居世界第三位
半岛
读图，完成下列任务。
岛屿
（1）找出中国濒临的
海洋。
海峡
（2）找出中国面积较
大的岛屿。
（3）找出中国主要的
半岛和海峡。
思考：我国是一个海陆兼备的国家,漫长的海岸线 和陆上疆界有哪些优越性呢？ 1.西部深入亚欧大陆的内部，使我国陆地上能与中 亚、西亚、欧洲直接往来； 2.东临世界上最大的大洋，有利于发展海洋事业及 加强我国与海外各国的交往； 3.东部湿润的海风能为我国带来丰富的降水。 ……
我国东西跨越经度60多度，分 属于五个时区，当勤劳的渔民 在乌苏里江迎着朝阳撒下希望 的渔网时，帕米尔高原上英勇 的解放军战士正顶着满天的星 斗站在哨位上。
3.算一算我国最南端与最北端大致跨多少纬度?在地球
的“五带”中,我国的领土大部分位于哪一个带?
黑龙江省漠河县北端的 黑龙江主航道中心线 53°N
二、辽阔的疆域
结合“中国的疆域”图，找出中国领土的四个 端点，了解其具体的位置。
我国疆域四至点
方位 经(纬)度
端点位置
东
135°E
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主 航道中心线的汇合处
西
73°E 新疆维吾尔自治区帕米尔高原
景观
南
4°N
海南省南沙群岛曾母暗沙
北
53°N
黑龙江省漠河县北端的黑龙江 主航道中心线
海陆位置 中华人民共和国位于亚洲东部、太平洋西岸。
从东西两半球看， 中国位于东半球； 半 球 位 置
20°W 160°E
从南北两半球看， 中国位于北半球。
半 球 位 置 0°(赤道)
湘教版八年级地理上册1.1中国的疆域 课件(共21张)
海南岛 找出海峡
台湾海峡 琼州海峡动：海洋对我国的重要意义
玲玲的这些想法对吗？
在海滩上晒盐正确。
我国是世界最大的海盐
生产国，位于华北地区的 长芦盐场是我国最大的盐
场。其他如台湾的布袋盐
场、海南岛的莺歌海盐场 都是良好的晒盐场所。
在海里养殖珍珠， 捕捞鱼虾正确。 利用海洋养殖珍珠、 捕捞鱼虾可以对当地经 济起到很好的作用，但 可能会导致海水受到污 染、海洋生态遭到破坏，
1.记住我国的地理位置及我国位置的优越性。 2.记住我国领土的四至，知道四海、三大岛屿、两大 3.在中国地图上填出14个邻国及六个隔海相望的国家。 内海。
一 伟大的祖国
20° W 160° E
1.找出赤道位置，看看我国属于北半 球还是南半球? 2.找出20°W和160°E ，看看我国属于 东半球还是西半球?
缅甸 不丹
老 越 挝 南
菲 律 文莱 宾
马来西亚
印度尼西亚
与我国隔海相望的国家：日本 、韩国、菲律宾、 马来西亚、文莱、印度尼西亚。
降水与农业生产 有利于农业生产。 对外联系 发展海洋事业
夏季风从海上带来大量水汽,使东部季风区降水丰沛, 海运和陆运，有利于对外联系 沿海地区有利于发展海洋事业（海运、海水养殖、海 洋捕捞、晒盐、旅游……）
3.我国陆地总面积约为（ B ） A．9600万平方千米 B.960万平方千米 C.1亿平方千米 D.100万平方千米
4.与我国北部接壤的内陆国家是（ B ） A.俄罗斯 B.蒙古 C.尼泊尔 D.哈萨克斯坦
二.填空题 1.我国幅员辽阔，最北端在______________________________, 漠河以北的黑龙江主航道中心线 最西端在 帕米尔高原上，最东段黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处,最南段在 _____________________ 南沙群岛的曾母暗沙 。
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2、我国是一 个海陆兼备的 国家
临海 领海 内海
漫长的海岸线和众多的半 岛和岛屿 我国海陆位置的优越性
3、陆上邻国和隔海相望的国家
位于北半球和东半球 地理位置： 亚洲东部和太平洋西岸
小结
疆域
陆地面积960万平 方千米，世界第三
东
四至点
南 西
主体位于温带，小部分在热带 ，没有寒带。
东西分跨五个时区（东五区---东九区）
？ 思 考 2月份 我国疆域辽阔，南北跨
时，我国海南 越近50个纬度，2月份南 省 与黑龙江省 国的海南省已是春耕大 景象有什么不 生产时期，北国的黑龙 同，为什么？ 江还是冰天雪地，寒风
呼啸。
纬度位置及优越性
读图思考
我国主体位于哪 个温度带，有什 么优越性？ 位置：
主体位于温带， 小部分位于热带 ，没有寒带。
从五带的位置看：我国大部分位于五带
的
带，少部分位于
带，没
有 带。
第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域
一、从世界看中国（地理位置） 1、海陆位置
位于 亚洲东部，太平洋西岸
北半球 从南北半球看
，中国又位于 哪个半球呢？
从东西半球看 ，中国位于哪 个半球呢？
东 半 球
中国
东半球
北极圈
赤道
北回归线
优越性：
主体位于温带， 气候南北差异较 大，为我国发展 多种农业经济提 供了有利条件。
读图 思考
夏天早晨北 京时间6时， 乌苏里江与 帕米尔高原 景象有什么 不同，为什 么？
我国东西跨越经度60多度， 分属于五个时区，当勤劳的 渔民在乌苏里江迎着朝阳撒 下希望的渔网时，帕米尔高 原上英勇的解放军战士正顶
南端：南沙群岛 的曾母暗沙 (40N附近)
5000KM
陆地面积960
万平方千米5500
KM
我国最北端和最南端的纬度相差 多少度呢？如果每相差一个纬度 ，距离约相差110千米，计算一下 ，我国领土最北端到最南端相差 约多少千米？你还能用别的方法 求出这个距离吗？
同是寒假期 间，北部黑 龙江省的哈 尔滨和南部 海南省的大 地各是什么 景象，为什 么？
20°W
160°E
第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域
一、从世界看中国（地理位置） 1、海陆位置
位于亚洲东部，太平洋西岸
2、经纬度位置
位于东 半球和 北 半球 在五带中大部分位于 北温 带，小部分 在 热 带，没有 寒 带
二、辽阔的疆域
陆地面积960万平方 千米，居世界第三。
台湾岛 南海诸岛
我国的领海， 是指从海岸基 线向海上延伸 12海里的海域 。
我国的陆上邻国和隔海相望的国家
日本
哈萨克斯坦 俄罗斯
塔吉克斯坦 阿富汗
吉尔吉 斯斯坦
蒙古
巴基斯坦
尼泊尔
朝鲜 韩国
印度 我国的陆上 邻国：14个
隔海相望的 国家：6个
不丹缅甸
文莱
印度尼西亚
三、我国是一个海陆兼备的国家
1、我国所濒临的海洋，从北到南， 依次为渤海、黄海、东海和南海。
南
近海分布有台湾岛
海
、海南岛、舟山群
岛、南海诸岛等
6500多个大大小小
的岛屿。
辽东半岛的老铁山角与山东半岛的蓬莱角之间的连线
长江口北岸的启东角与济州岛之间的连线
福建省的南澳岛与台湾省南部的鹅鸾鼻之间的连线
及漫长的海岸线 我国濒临的海洋
山东半岛
辽东半岛 雷州半岛 台湾海峡
舟山群岛
琼州海峡 海南岛
地理八年级上册湘教版 第一章第一节中国的疆
域
2020/8/23
祖国，我的母亲!
CHINA
MOTHERLAND
太平洋
亚 洲
试试你的观察能力 中国位于 洲东部， 洋的西岸
1、我国位于世界上最大的大陆— 大 陆（ 洲的东部） 2、东部濒临世界上最大的大洋— 洋 。（位于 洋的西岸）。 3、从东西两半球看，中国位于 半球 从南北两半球看，中国位于 半球。
着满天的星斗站在哨位上。
帕米尔高原 （+5） 乌苏里江 （+9）
位于北半球和东半球 地理位置： 亚洲东部和太平洋西岸
疆域
陆地面积960万平 方千米，世界第三
东
四至点
南 西
北
主体位于温带，小部分在热带 ，没有寒带。
东西分跨五个时区（东五区---东九区）
渤海
黄海
我国的大陆海岸线 东海 长18000多千米，
北
领海
临海 内海
我国是一个海陆兼备的国家 漫长的海岸线和众多的半岛和岛屿
优越性
漫长的
同整个欧洲的面 积差不多
你知道我国的东、南、 西、北四至吗？
最北端——530N多 最南端——40N附近 最东端——1350E多 最西端——730E附近
西端：帕米尔 高原
(730E)
北端：漠河 以北的黑龙江主
航道中心线上
( 530N多)
？千米
?
东端：黑龙 江与乌苏里 江主航道中 心线相交处
(1350E多)