photoshop图像处理教案
ps教案设计案例
ps教案设计案例
教案设计案例：PS图像处理课程
一、教学目标
1. 让学生掌握Photoshop的基本操作和功能；
2. 学会如何进行图像处理和美化；
3. 培养学生的审美能力和创意能力；
4. 提高学生解决实际问题的能力。
二、教学内容
1. Photoshop的简介和界面认识；
2. 图像的打开、保存和调整；
3. 常用工具（画笔、选区、裁剪、修复等）的使用方法；
4. 图层和蒙版的基本概念和应用；
5. 色彩调整和滤镜的使用；
6. 综合案例：制作海报、修图等。
三、教学步骤
1. 导入新课：展示一些Photoshop制作的精美图片，引起学生的学习兴趣；
2. 介绍Photoshop的界面和基本功能，让学生了解软件的基本操作；
3. 通过实例演示，让学生掌握常用工具的使用方法；
4. 讲解图层和蒙版的概念，通过实例让学生了解其应用；
5. 进行色彩调整和滤镜的使用教学，让学生了解图像的美化技巧；
6. 综合案例教学，让学生实际操作，提高解决实际问题的能力；
7. 总结反馈，对学生存在的问题进行解答和指导。
四、教学评价
1. 通过学生的实践操作，评价学生对Photoshop的掌握程度；
2. 通过学生的作品，评价学生的审美能力和创意能力；
3. 通过学生的问题解答，评价学生的理解和应用能力。
五、教学反思
1. 总结本次教学的优点和不足，为下次教学提供改进方向；
2. 对学生的作品进行点评，鼓励学生发挥创意和想象力；
3. 对学生的问题解答进行反思，提高自己的教学水平。
Photoshop图像处理教案
Photoshop图像处理教案第一篇：Photoshop图像处理教案Photoshop图像处理导学本课程主要内容包括：Photoshop CS2的基本操作和基本概念、窗口操作和图像显示效果控制、绘图前的设置、选区的创建、绘图和编辑工具的使用、图像的编辑操作、历史记录面板的使用、图层的基础知识及应用、在图像中使用文字、通道的使用、蒙版的使用、路径的基础知识及应用、动作面板的使用、图像的抽出和液化、图案的创建、滤镜的使用、图像色调和色彩的调整、图像的印前处理及输出、综合实例以及Photoshop CS2的提高知识等。
通过本课程的学习，可使学生基本掌握使用Photoshop CS2进行图像处理及输出的能力。
第1章 Adobe Photoshop CS2 基础知识基础知识：Photoshop的安装与卸载；启动和退出Photoshop。
重点知识：桌面环境；基本概念。
第2章 Adobe Photoshop CS2绘图修饰及图像编辑基础知识：认识各种绘图工具，图像的裁剪变换及批处理。
第3章 Adobe Photoshop CS2创建选区基础知识：创建选区的基本方法重点知识：从背景中“抽出”图像第4章Adobe Photoshop CS2通道和蒙版基础知识：蒙版的基本操作第5章 Adobe Photoshop CS2图层的应用基础知识：图层的基本概念；图层的基本操作；图层复合。
第6章 Adobe Photoshop CS2文字图层基础知识：创建和修改文字图层第7章 Adobe Photoshop CS2图层样式基础知识：图层效果第8章Adobe Photoshop CS2矢量图层和矢量蒙版第9章Adobe Photoshop CS2图像色调的校正基础知识：图像色调调整命令；图像色彩调整命令；特殊色调调整。
作业：1、2、3、4、5 第10章 Adobe Photoshop CS2图像的分析与扫描第11章 Adobe Photoshop CS2滤镜的特殊效果基础知识：各种滤镜效果的使用第12章 Adobe Photoshop CS2文件的存储第13章 Adobe Photoshop CS2网页和动态图形第1章Adobe Photoshop CS2 基础知识第2章Adobe Photoshop CS2绘图修饰及图像编辑教学目的：本章的目的是为了使学生对PHOTOSHOP的工作方式有一个总体认识——包括学生在制作和编辑图片时，PHOTOSHOP怎样组织信息，以及学生如何与软件进行交互。
Photoshop教案完整版
Photoshop教案完整版教案班级：电脑美术社团课程：Photoshop任课教师：XXX第一章 Photoshop的基础知识一、教学目标：一）专业知识1.了解Photoshop的应用领域。
2.了解Photoshop的工作界面。
3.了解Photoshop软件的启动与退出。
二）专业技能1.掌握Photoshop的工作界面划分，熟练操作界面。
2.熟练操作Photoshop软件的启动与退出。
二、重点难点：重点：Photoshop的界面划分。
难点：Photoshop的启动与退出操作。
三、授课方法：讲授法、演示法、上机辅导法。
四、教学设计思路：1.通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2.教师演示实例。
3.让学生自己上机实操制作其他实例。
第一节初识Photoshop一、Photoshop简介：Photoshop是XXX于1990年推出的图形图像处理软件，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体。
被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。
二、Photoshop的安装与卸载三、Photoshop的启动与退出Photoshop的启动：1.【开始】→【程序】→Photoshop。
2.直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。
Photoshop的退出：1.【文件】→【退出】。
2.直接单击窗口右上角的【×】。
四、Photoshop界面的组成1.菜单栏：Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。
2.标题栏：打开一个文件以后，Photoshop会自动创建一个标题栏，在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。
3.文档窗口：显示打开图像的地方。
4.工具箱：包含各种常用的工具，单击工具按钮就可以执行相应的功能。
按住Shift +工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。
5.选项栏：列出所选工具的一些详细设置。
Photoshop教案及课件(全套版)
Photoshop教案及课件(全套版)课程名称：PS图像处理项目名称：初学者入门任务内容：了解Photoshop的研究方法、图像的常用知识，以及Photoshop cs3的下载及安装方法。
掌握图像的常用知识和工具的认识，文件保存格式，以及如何使用Photoshop。
项目要求：让学生能够正确安装Photoshop软件，掌握图像的基本概念和常用工具，能够使用Photoshop处理图像。
项目分析：项目难点：学生可能缺乏计算机基础知识和软件操作经验。
知识目标：让学生了解Photoshop的基本操作和图像处理的常用知识。
项目目标：让学生能够熟练使用Photoshop处理图像。
能力目标：提高学生的计算机操作能力和图像处理能力。
教学方法：讲授法、任务驱动法。
课前准备：教案、课件。
教学活动设计：1.师生问好并清点人数，检查鞋套及手机上交情况。
2.利用事先准备好的广告宣传图片、LOGO图标、婚纱摄影作品让学生欣赏，引起学生的兴趣。
揭秘这些图片都是软件加入效果处理之后的，这个软件叫做Photoshop。
3.讲解图像的基本概念，包括Photoshop颜色模式、灰度颜色模式、图像分辨率等。
4.教授常用工具的认识和使用方法，以及文件保存格式。
5.给学生布置作业，要求做好笔记并完成每堂课的作业。
教学过程：注重任务驱动，让学生在实践中研究。
改写后的文章：PS图像处理课程旨在帮助初学者入门Photoshop，了解研究方法、图像的常用知识，以及软件的下载及安装方法。
在研究过程中，学生将掌握图像的基本概念和常用工具的认识，了解文件保存格式，以及如何使用Photoshop处理图像。
课程要求学生能够正确安装Photoshop软件，并能够熟练使用Photoshop处理图像。
在项目分析中，我们发现学生可能缺乏计算机基础知识和软件操作经验，因此需要注重任务驱动，让学生在实践中研究。
课程采用讲授法和任务驱动法相结合的教学方法，为学生准备了教案和课件。
中职计算机专业《Photoshop图像处理》说课稿
中职计算机专业《Photoshop图像处理》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握Photoshop软件的基本界面及常用工具栏的使用。
o理解并掌握图像的基本调整方法，包括亮度/对比度、色彩平衡、色阶等。
o学会使用图层、蒙版、滤镜等高级功能进行图像处理。
2.能力目标：o能够独立完成图像的裁剪、缩放、旋转等基本操作。
o能够运用所学知识对图像进行创意编辑，如合成、特效处理等。
o培养学生解决实际图像处理问题的能力，提高动手实践能力。
3.情感态度价值观目标：o激发学生对图像处理技术的兴趣，培养审美情趣和创新能力。
o培养学生的耐心和细心，注重细节处理，提高作品质量。
o增强学生的团队合作意识，通过小组讨论和协作完成任务。
二、教学内容-重点：Photoshop软件的基本操作、图像调整方法、图层和蒙版的使用。
-难点：滤镜的合理使用、图层样式的复杂应用、蒙版的高级技巧。
根据教学内容的特点和学生的实际情况，将课程分为四个主要部分：基础操作、图像调整、高级功能应用、综合实例练习。
教学进度安排为两节课完成一个主要部分，确保学生有足够的时间消化和吸收知识。
三、教学方法-讲授法：用于介绍Photoshop软件的基本概念和理论。
-讨论法：通过小组讨论，激发学生的思维，促进知识内化。
-案例分析法：分析经典案例，让学生理解图像处理的实际应用。
-实验法：通过上机实践，让学生在操作中掌握技能。
-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学手段，提高教学效果。
四、教学资源-教材：《Photoshop图像处理教程》-教具：计算机、投影仪-实验器材：Photoshop软件安装包、素材库-多媒体资源：教学PPT、操作视频、在线教程链接五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确的任务，确保每位学生都参与讨论，轮流担任小组长，提高团队协作能力。
-课堂纪律：制定课堂规则，如举手发言、按时提交作业等，确保课堂秩序井然。
-激励机制：设立优秀作品展示区，对表现突出的学生给予表扬和奖励，激发学生积极性。
《图像处理Photoshop》教案
《图像处理Photoshop》教案章节一：Photoshop 概述教学目标：1. 了解Photoshop 的基本概念和功能。
2. 掌握Photoshop 的界面布局和基本操作。
教学内容：1. Photoshop 的定义和应用领域。
2. Photoshop 的界面布局和工具栏。
3. 图像的基本概念和像素的关系。
4. 基本操作：打开、关闭、保存和导出图像。
教学活动：1. 引入话题：图像处理的重要性。
2. 讲解Photoshop 的基本概念和功能。
3. 演示Photoshop 的界面布局和工具栏。
4. 讲解图像的基本概念和像素的关系。
5. 演示基本操作：打开、关闭、保存和导出图像。
练习与实践：1. 练习打开、关闭、保存和导出图像。
2. 练习使用Photoshop 的工具栏进行基本操作。
章节二：选择工具和移动图像教学目标：1. 掌握选择工具的使用方法。
2. 学会移动和裁剪图像。
教学内容：1. 选择工具的种类和功能。
2. 移动图像的方法和技巧。
3. 裁剪图像的工具和使用方法。
教学活动：1. 讲解选择工具的种类和功能。
2. 演示选择工具的使用方法。
3. 讲解移动图像的方法和技巧。
4. 演示移动图像的操作。
5. 讲解裁剪图像的工具和使用方法。
6. 演示裁剪图像的操作。
练习与实践：1. 练习使用选择工具进行图像选择。
2. 练习移动和裁剪图像。
章节三：图像的修改和调整教学目标：1. 学会调整图像的大小和分辨率。
2. 掌握图像的旋转和翻转。
3. 学会调整图像的亮度和对比度。
教学内容：1. 调整图像的大小和分辨率。
2. 旋转和翻转图像的方法和技巧。
3. 调整图像的亮度和对比度的工具和使用方法。
教学活动：1. 讲解调整图像的大小和分辨率的方法。
2. 演示调整图像的大小和分辨率操作。
3. 讲解旋转和翻转图像的方法和技巧。
4. 演示旋转和翻转图像的操作。
5. 讲解调整图像的亮度和对比度的工具和使用方法。
6. 演示调整图像的亮度和对比度操作。
2024年(完整版)Photoshop课程教案
2024/2/28
6
适用人群及学习建议
适用人群
对平面设计、摄影后期等领域感兴趣的学生、设计师、摄影师等。
学习建议
具备一定的计算机操作基础，了解基本的图像处理概念；在学习过程中注重理 论与实践相结合，多动手尝试；积极参与课堂讨论和作品分享，互相学习进步 。
2024/2/28
7
02
基础操作与界面功能
色彩优化
通过色彩平衡、曲线等工具调 整照片整体色调，增强视觉冲
击力。
2024/2/28
光影调整
运用光影效果增强画面的层次 感和立体感，如添加光晕、渐 变映射等。
细节强化
使用锐化工具突出照片的细节 部分，使画面更加清晰。
创意合成
将不同风景元素进行合成，创 造出独特的视觉效果和意境。
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案例三：创意合成海报设计
使图像产生各种扭曲变 形，如波浪、挤压、旋
转扭曲等。
锐化滤镜
增强图像边缘的对比度 ，使图像更加清晰，如 USM锐化、智能锐化等
。
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风格化滤镜
使图像产生特殊的艺术 效果，如查找边缘、风
、浮雕等。
自定义滤镜制作流程
打开图像并选择滤镜库
在Photoshop中打开要处理的图像，然后选 择“滤镜”菜单下的“滤镜库”。
主题构思
确定海报的主题和风格，收集相关素 材。
背景设计
运用渐变、纹理等手法设计海报背景 ，营造氛围。
2024/2/28
元素组合与排版
将各种设计元素进行组合和排版，注 意层次感、对比度和视觉平衡。
文字处理与特效添加
设计海报标题、副标题等文字内容， 运用特效增强视觉冲击力。
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《PS》电子授课教案授课教案
《PS》电子授课教案一、教案基本信息1. 课程名称：Photoshop图像处理2. 课程性质：专业选修课3. 授课对象：数字媒体专业大一学生4. 授课方式：电子授课5. 课时安排：每章2学时，共10学时二、教学目标1. 让学生了解Photoshop的基本功能和操作界面2. 培养学生熟练使用Photoshop进行图像处理的基本技能3. 提高学生运用Photoshop创作个性化作品的能力三、教学内容1. Photoshop的基本功能介绍2. 工作界面的熟悉和操作3. 图像处理的基本技巧4. 色彩调整与图像优化5. 选区、mask和通道的应用四、教学方法1. 采用PPT演示，详细讲解Photoshop的基本功能和操作方法2. 结合实例操作，让学生跟随老师一起实践，加深对知识点的理解3. 分组讨论，让学生合作完成特定任务，提高团队协作能力4. 课后作业，巩固所学知识，培养独立创作能力五、教学评价1. 课后问卷调查，了解学生对课程的满意度及建议2. 作业评分，评估学生在课程中的学习效果3. 课堂参与度，观察学生在课堂上的积极程度4. 作品展示，评价学生的创作能力和创新精神六、教学资源1. PPT课件2. Photoshop软件3. 图像处理实例素材4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等七、教学步骤1. 导入新课，介绍Photoshop的基本功能和应用领域2. 讲解Photoshop的工作界面，演示基本操作3. 演示图像处理的基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等4. 讲解色彩调整与图像优化方法，如色阶、曲线、饱和度等5. 实例演示选区、mask和通道的应用，如人物美容、图像合成等八、课堂互动1. 提问环节：学生提问，老师解答2. 操作实践：学生跟随老师一起操作，巩固知识点3. 小组讨论：学生分组完成特定任务，分享成果和心得4. 作品展示：学生展示课后作业，评价和建议九、课后作业1. 练习图像处理基本技巧，如裁剪、缩放、调整亮度等2. 完成一个色彩调整与图像优化的案例，如调整照片色彩、优化图像效果等3. 尝试运用选区、mask和通道制作一个个性化图像作品十、课程总结与展望1. 总结本节课所学内容，强调重点知识点2. 强调课后作业的完成，鼓励学生独立创作3. 展望下一节课的内容，引发学生兴趣和期待4. 提醒学生关注Photoshop软件的更新和行业动态，提高自身的竞争力重点和难点解析一、教案基本信息补充说明：确保教案基本信息准确无误，以便于学生和教师了解课程的整体安排和目标。
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课程编号：
《图像处理》
课程教案
2016 –2017学年第一学期
教研室数字媒体应用技术
任课教师康东
职称副教授
系 (部) 名称信息技术系
经贸职业技术学院
经济学院
课程教案基本信息表
经贸职业技术学院
2016- 2017学年第一学期授课计划
2015 – 2016 学年第二学期授课计划表
平面设计课程教案（一）
1.3 Photoshop的重要概念及基本操作
一、Photoshop的重要概念
•选区:用于确定操作的有效区域
•图层:可以简单的理解为一绘有图像的透明薄膜
•通道:用于保存图像的颜色数据和选区信息
•路径:是由一条或多条直线或曲线构成的矢量线条，结点标记路径上线段的端点
二、Photoshop的启动与退出
三、Photoshop CS2的工作界面
由标题栏、菜单栏、图像编辑窗口、工具箱、属性栏、面板组、状态栏组成
1.4 Photoshop 的基本操作
一、文件的基本操作
1. 新建图像文件
2. 保存图像文件
1）.存储新的图像文件
2）.直接存储图像文件
3）.将文件保存为其他图像格式
3. 打开图像文件
4. 关闭图像文件
二、窗口的基本操作
1. 新建图像窗口
2. 切换窗口
3. 缩放图像窗口
1）.使用缩放工具
2). 使用【视图】菜单
3）.使用【导航器】面板
4). 使用鼠标拖动
4. 排列图像窗口
三、图像尺寸的调整
选择【图像】│【图像大小】命令，打开【图像大小】对话框
平面设计课程教案（二）
平面设计课程教案（三）
平面设计课程教案（四）
平面设计课程教案（六）
平面设计课程教案（七）
平面设计课程教案（八）
平面设计课程教案（九）
平面设计课程教案（十）
周次十三授课日期2016-11-25 地点机房
授课方式及手段讲授（✓）演示（✓）练习（✓）实验（）讨论（）其他（）是否使用多媒体（✓）
教学目标
本讲主要介绍Photoshop中文本工具应用、文字工具组、设置文字格式、绘制各种形状图形工具等的概念、原理及使用方法和技巧。
并通过实例讲解如何使用形状图形工具、文字工具等进行图像的综合处理。
教
学重难点教学重点：形状图形工具的使用及应用实例教学难点：形状图形工具的综合应用技巧
教学过程与
容10.1 文本工具应用
在图像处理中，文字是一个重要的部分，Photoshop CS2提供了强大的文字处理功能，尤其是新增加了路径文字功能。
利用文字工具，可以非常方便地输入、编辑文字，并能进行变形处理.
10.2 文字工具组
横排文字工具
直排文字工具
横排文字蒙版工具（创建文字型选区）
直排文字蒙版工具（创建文字型选区）
10.3 设置文字格式
设置字符格式（【窗口】菜单，打开【字符】面板）
设置段落格式（【窗口】菜单，打开【段落】面板）
设置文字的变形效果（利用工具属性栏中的【文字变形】工具）
教
学过程与
容10.4 绘制各种形状图形工具
绘制各种线条及箭头
绘制形状有三种模式，可以设置直线的宽度（单位为像素）、样式、颜色。
绘制各种形状图形
（1）矩形工具
（2）圆角矩形工具
（3）椭圆工具
（4）多边形工具
绘制自定义形状图形
用于绘制特殊的形状
课后练习应用举例1——奶茶广告应用举例2——制作邮票1 应用举例3——制作邮票2
阅
读参考书目《Photoshop 图像处理与综合实训》
地质
栾昌海、梁国浚、志文主编
教学小结
本讲主要介绍Photoshop中文本工具应用、文字工具组、设置文字格式、绘制各种形状图形工具等的概念、原理及使用方法和技巧。
并通过讲解实例让学生进一步熟练掌握如何使用工具对图像做综合处理，从而提高学生的操作能力。
平面设计课程教案（十一）
课题
第十一讲综合应用---制作日历
课时 2
平面设计课程教案（十二）
1.对比图和原片分析
原片分析：原片基本功很扎实，构图稳定，地平线的位置控制的很好。
但是可惜天气原因，天空没有云，缺少层次。
解决方法：通过重新合成天空来增加画面的层次感，要注意挑选的天空素材不能和原片的天气差异太大，否则和油菜花的光照环境不符合，会很突兀。
效果图：基本达到预想效果。
平面设计课程教案（十三）
一、应用所学知识把“综合操作2”文件夹中提供的个人个性照片制作成个人形象图片展示，结果
以“个性展示.JPG”为名保存到个人文件夹中。
效果如下图所示：
平面设计课程教案（十四）
41。