孩子教育家庭积分规则备课讲稿
家庭教育讲稿（5篇范文）
家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。
在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。
一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。
在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。
“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。
”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。
良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。
小学家庭教育讲稿
小学家庭教育讲稿家庭是孩子成长的最初阶梯，也是培养孩子良好品德和态度的重要场所。
在小学阶段，家庭教育起着至关重要的作用。
本讲稿将为大家介绍如何在家庭中进行有效的小学家庭教育。
一、创建良好的家庭环境健康和谐的家庭环境是小学生良好成长的基础。
首先，父母应该保持良好的夫妻关系，为孩子塑造正面的家庭形象。
此外，父母之间的沟通应保持畅通，共同制定并遵守家庭规则，并与孩子一起分享家庭价值观。
二、树立正确的家庭教育观念父母应该意识到教育不仅限于学校，更应在家庭中倡导。
家庭教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更要关注他们的品德和社交能力。
父母应该重视培养孩子的独立思考、自我管理和解决问题的能力，而不仅仅是给予物质上的满足。
三、建立良好的家庭教育方法1. 正面激励：父母应以积极鼓励和正面激励来推动孩子的学习和成长。
赞美孩子的努力和进步，鼓励他们树立自信心和自尊心。
2. 榜样的力量：父母应以身作则，做孩子的良好榜样。
孩子在成长过程中会模仿父母的行为和态度，因此，父母应注意自己的言行举止。
3. 温情关怀：父母应保持与孩子的良好亲子关系，给予他们足够的关心和爱。
温情关怀可以增强孩子的安全感和归属感，促进他们的心理健康发展。
4. 适度引导：父母应根据孩子的年龄和特点，进行适度的引导。
在教育孩子时，父母应坚持原则，但也应给予孩子一定的自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、与学校的合作家庭教育和学校教育是相辅相成的。
为了更好地教育孩子，家长应积极与孩子所在学校合作。
与教师保持密切联系，关注孩子的学习和行为表现，并参与学校的家庭活动，与其他家长交流经验。
五、时刻关注孩子的成长父母应时刻关注孩子的成长，了解他们的需求和困惑。
通过与孩子的沟通，可以更好地解决问题，指导他们正确的面对挑战。
六、培养孩子的生活技能小学阶段是孩子学习生活技能的关键时期。
父母应教导孩子如何独立完成一些基本的生活事务，如洗衣、做饭、整理房间等。
培养孩子的生活技能不仅有助于他们的自理能力，还能培养他们的独立性和责任感。
儿童家庭积分奖励方案
3.儿童学习成果：关注儿童在学业、兴趣爱好等方面的成绩。
五、积分奖励标准
1.家庭教育参与度：
-家长参加家长学校、家庭教育讲座等活动，每次给予10分积分奖励。
-家长在家庭教育中表现突出，如被评为优秀家长等，给予20分积分奖励。
2.儿童行为养成：
4.总结评估：定期对积分奖励工作进行总结和评估，不断完善积分奖励政策。
九、附则
本方案自发布之日起实施，解释权归家庭教育积分奖励工作领导小组。如遇特殊情况，可根据实际情况予以调整。在执行过程中，如有未尽事宜，由家庭教育积分奖励工作领导小组负责解释和补充。
2.积分奖励可优先享受家庭教育相关政策和服务。
3.积分奖励可作为家庭成员评优评先的重要依据。
八、保障措施
1.组织领导：成立家庭教育积分奖励工作领导小组，负责统筹协调、监督指导积分奖励工作。
2.宣传推广：加大宣传力度，提高广大家庭对积分奖励政策的知晓度。
3.服务体系：完善家庭教育服务体系，为家庭提供更多优质的教育资源和服务。
六、积分奖励流程
1.积分申报：家庭成员根据积分奖励标准，向所在社区（村）家庭教育工作站申报积分。
2.审核公示：社区（村）家庭教育工作站对申报的积分进行审核，并在社区（村）公示，接受群众监督。
3.积分发放：每半年进行一次积分奖励发放，由社区（村）家庭教育工作站负责。
七、积分奖励应用
1.积分奖励可兑换家庭教育资源，如图书、教育课程等。
儿童家庭积分奖励方案
第1篇
儿童家庭积分奖励方案
一、背景与目的
随着社会的发展，家庭教育在儿童成长过程中发挥着日益重要的作用。为了激发广大家庭积极参与儿童教育，提高家长对儿童教育的重视程度，培养儿童良好的行为习惯和学习兴趣，特制定本积分奖励方案。
儿童家庭积分管理制度范文
儿童家庭积分管理制度范文儿童家庭积分管理制度范文第一章总则为了引导孩子健康、快乐地成长，培养孩子的责任感和自律能力，我家特制定了儿童家庭积分管理制度。
本制度是我家的家庭信用系统，通过积分的奖惩机制激励孩子的积极表现和规范行为，建立良好的家庭氛围，共同创造和谐的家庭环境。
第二章积分规则1. 积分范围：本制度涉及我家的生活各个方面，包括但不限于以下方面：学习、家务、行为、时间管理、公共事务等。
2. 积分项目和标准：每个项目都有相应的积分标准，在孩子完成相应任务或达到要求时，按照标准给予相应积分。
积分项目和标准可根据具体情况进行调整和修订。
3. 积分记录：每个孩子有一本个人积分账本，用以记录个人的积分变化。
家长有权随时查看孩子的积分账本。
4. 积分奖励：孩子积累一定积分后，可获得相应奖励，奖励内容可根据孩子的喜好和家庭情况进行确定。
5. 积分惩罚：孩子不遵守规定或行为不当时，将扣除相应积分，惩罚内容可根据孩子的年龄进行适度的限制，但不可侵犯孩子的身体和自尊。
第三章积分项目和标准1. 学习项目（1）完成课后作业：每天按时完成课后作业，按每个科目分别计算积分。
（2）备考和考试：积极备考，保持良好的考试成绩，按每个考试科目分别计算积分。
（3）学习计划和目标：制定每周的学习计划和目标，并按时完成，积极参与学习活动，按每周计算积分。
2. 家务项目（1）帮助家人：主动帮助家人做家务，如洗碗、扫地、整理房间等，按完成的任务分别计算积分。
（2）个人卫生：保持个人卫生，如刷牙、洗脸、洗澡等，按每天计算积分。
（3）节约资源：节约用水、用电和用纸等资源，按每次节约计算积分。
3. 行为项目（1）遵守规则：遵守家庭规则和学校的规章制度，不违反法律法规，按每次违规扣除相应积分。
（2）合理安排时间：学习、娱乐和休息的时间合理安排，不沉迷于电子产品，按每天计算积分。
（3）礼貌待人：对父母、老师、长辈和同学要有礼貌，用语文明，按每次礼貌行为计算积分。
育儿：家中的“积分制度”
育儿：家中的“积分制度”01 孩子眼中的“钱”关于钱的问题，我们一直没有深入讨论过。
我们一直试图通过日常的消费习惯，来进行沉默的教育。
我们不喜欢浮夸，尽管都说女儿要富养，我们却不希望她们拜金。
我们从来没有什么奢侈消费，东西也不追名牌，目前来看，最大的消费只在饮食和买书。
孩子形成了自己对于钱的判断，而判断的依据，则来自她日常生活中的观察：她们仅仅凭着大人买东西时说出的“贵”与“便宜”两个字，来形成一个简单的概念。
比如，去年猪肉价格很高，每次吃排骨，她奶奶总会在桌子上算出每块排骨的价格，这让我们举起的筷子都开始郑重其事起来，而猪肉却只吃排骨的老大，更是对此印象深刻。
疫情期间，菜米油盐都是以快递形式进到家中，这让她亲眼目睹了我们每天所消费内容的庞大，然后总是问我，妈妈，我们家的钱还够用吗？老大就开始反对我买东西，哪怕买她最喜欢的冰激凌，她也会质疑。
而老二，则却想着要财富支配权，她觉得当大人的感觉真好，可以想买什么就买什么，因为她也想要买东西，跟姐姐合计了一天，商量出每周让我支付十元的零花钱。
我却一直没想好关于零花钱的问题。
我担心无视她们的金钱需求，会导致她们以后容易被别人拐跑（有时候难免会有这种神经质的看法，尤其是看了某一些社会新闻以后。
）但是这个事情原本是一项空白，一旦开始，就是一个制度性的建立，所以也不能草率。
02 关于“激励”这件事孩子的行为究竟是否应该跟物质激励挂钩？孩子的零花钱究竟该如何制定？我最近总被老大的话刺激。
这段时间，她变得几乎有些反人类，因为关心自然界的动物，进而得出了人类都很贪婪的结论，然后就开始变得很痛恨钱，她总说人类不发明钱就好了，我试图跟她讲过交换原则，分工的重要，但是她说鲁冰逊就可以活得很好，我想我得换一种方式来帮她理解这个概念。
我想财富观不是一天建成的，但是，世界本质上是一种交换，只不过，每个人拿出来交换的东西不一样，所想要获取的东西也不一样。
这个道理真是简单又深刻。
所以，人要劳动（这个劳动是广泛的定义，也就是要有所贡献，或者说价值感，论语里说“爱之，能无劳乎？”想要什么，先想想自己能做到什么程度，这是我希望她们理解和建立的基本认知。
孩子教育家庭积分规则
孩子教育家庭积分规则1.积分管理方式：家庭积分可以采用书面或电子形式记录，每个孩子都有自己的积分账户。
父母是积分管理员，负责记录积分的增减。
a.完成作业和学习任务：每次按时、认真完成作业和学习任务可以获得一定积分。
b.行为规范和义务：遵守家规家训、礼貌待人、懂得尊重和帮助他人等可以获得积分。
每周完成分担家务任务也可以获得积分。
c.积极参与：积极参与学校和家庭的活动，如课外班活动、亲子运动会等可以获得积分。
d.自我管理与提高：培养自律性、自我管理能力和积极的学习态度等可获得积分。
3.积分奖励：a.积分兑换：孩子可以将积分兑换为物质奖励，如书籍、玩具、游戏时间等。
b.特殊待遇：可享受每周选择一项特殊晚餐菜品、多看电视时间、和父母一起看电影等特殊待遇。
c.家庭活动参与权：根据积分高低，孩子有权决定一些家庭活动的内容或参与决策。
4.积分扣除：a.作业质量和完成时间：未按时完成或作业质量不佳，会扣除相应积分。
b.行为规范：违反家规、无礼或冲动行为，会扣除相应积分。
c.不履行义务：不完成家务，会扣除相应积分。
d.不负责行为：无理由迟到、旷课、不认真对待学习等，会扣除相应积分。
5.积分调整：a.孩子可以向父母提出积分调整的请求，例如因特殊原因未能按时完成作业，可以请求父母对扣分进行调整。
b.父母在适当情况下也可以根据具体情况对孩子的积分进行调整，如提前获得大量积分的孩子在一些问题上犯了错误，扣除更多积分。
在执行积分规则时，需要注意以下几点：-父母要以身作则，积极参与家庭活动和任务，展现良好的榜样；-积分奖励和扣除要公平合理，不可随意更改规定；-父母要根据孩子的年龄和个性特点进行适度的奖惩；-不应过度依赖积分管理，应注重培养孩子内在动机的品质和价值观；-定期回顾和评估积分制度的实施效果，根据实际情况进行调整和改进。
总之，孩子教育家庭积分规则是一种有益的家庭教育工具，可以在家庭中培养孩子的责任感、自律性和良好的行为习惯。
家庭成员习惯培养积分奖励制度
家庭成员习惯培养积分奖励制度简介本文档旨在介绍家庭成员惯培养积分奖励制度，以促进家庭成员的积极行为和良好惯的养成。
背景在家庭中，养成良好的惯对于个人的成长和家庭的和谐起着重要的作用。
因此，建立一个积分奖励制度可以激励家庭成员培养良好的惯，并促进积极参与家务和其他家庭活动。
目标家庭成员惯培养积分奖励制度的目标如下：1. 激励家庭成员培养良好的惯。
2. 促进家庭成员积极参与家务和其他家庭活动。
3. 提高家庭成员之间的合作和互助意识。
积分奖励制度规则以下是家庭成员惯培养积分奖励制度的规则：1. 家庭成员可以根据自己的惯表现获得积分。
例如，完成家务、遵守规定、尊重他人等。
2. 每个惯对应一定的积分，积分数根据惯的重要性和难度而定。
3. 家庭成员可以通过积极参与家庭活动、提出建议和协助他人等途径额外获得积分。
4. 家庭成员可以使用积分换取奖励，例如，额外的娱乐时间、购买心仪的物品等。
5. 积分可以在家庭成员之间转让，但必须经过双方同意。
实施步骤为了使家庭成员惯培养积分奖励制度得以实施，我们建议按照以下步骤进行：1. 全家成员共同讨论并确定惯培养积分奖励制度的细节规则和奖励范围。
2. 制作一份清晰明确的积分奖励制度说明手册，包括各项惯及对应积分、积分的使用方式等内容。
3. 每周或每月对家庭成员的惯表现进行评估，并给予相应的积分奖励。
4. 定期举行家庭会议，讨论家庭成员对惯培养积分奖励制度的反馈和建议。
5. 不断完善和调整惯培养积分奖励制度，以适应家庭成员的成长和变化。
结论家庭成员习惯培养积分奖励制度可以有效激励家庭成员养成良好的习惯，促进家庭的和谐与成长。
通过明确规则和适度奖励，家庭成员将更加积极参与家务和其他家庭活动，并建立更紧密的互助合作关系。
让我们一起创造一个健康、快乐和充满正能量的家庭环境吧！。
孩子教育家庭积分规则
孩子教育家庭积分规则随着社会的发展，孩子教育已经变得越来越重要。
为了帮助父母更好地教育孩子，许多家庭开始引入积分制度。
通过设立家庭积分规则，父母可以鼓励孩子良好的行为，培养他们的责任感和自律能力。
以下是一个针对孩子教育的家庭积分规则。
一、家庭责任1.完成家庭日常事务（如整理房间、洗碗等）：完成每项任务加一分，未完成扣一分。
分析：通过这一规则，孩子可以学会独立完成日常家务，培养责任感和使命感。
2.帮助家人完成家务事：根据程度分配不同积分，完成任务后父母进行评分。
分析：通过互相帮助家人完成家务事，分工合作，可以培养孩子的团队合作精神和亲人之间的关爱与尊重。
3.参与家庭讨论和决策：每次参与加一分。
分析：孩子在家庭讨论和决策中发表自己的意见，可以培养他们的沟通能力和思考问题的能力。
二、学业1.完成每天的学习任务：每个任务完成加两分。
分析：通过完成每天的学习任务，孩子可以培养学习的习惯和自制力。
2.考试成绩：根据成绩分配不同积分。
分析：通过奖励优秀的考试成绩，父母可以鼓励孩子努力学习和取得好成绩。
3.参与课外活动：每次参与加一分。
分析：参与课外活动可以培养孩子的兴趣爱好和综合素质，对他们的成长有积极的影响。
三、行为规范1.养成良好的生活习惯：根据良好习惯的养成情况分配积分，如按时作息、个人卫生等。
分析：通过培养良好的生活习惯，可以提高孩子的自律能力和生活质量。
2.尊重他人：每次尊重他人加一分，否则扣一分。
分析：培养孩子的尊重他人的意识和待人接物的礼貌方式，有助于他们与人相处融洽。
3.遵守家庭规则：每次遵守加一分，违反扣一分。
分析：督促孩子遵守家庭规则，培养他们的纪律意识和责任感。
四、奖惩机制1.积分兑换奖品：设立根据积分机制的奖品兑换目录，让孩子根据所积累的积分兑换心仪的奖品。
2.积分减少机制：当孩子不遵守规定或有不良行为时，父母可以对积分进行扣减，给予惩罚。
以上是一个简单的孩子教育家庭积分规则，可以根据实际情况进行适当的调整。
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孩子教育家庭积分规则
一、总则
1.为促进孩子身心健康，体验付出才能有回报真谛，制定本规则。
2.本家庭积分规则适应于孩子XXX，妈妈负责管理，爸爸负责监督，孩子XXX负责实施。
3.本制度的修订，应经家庭成员一致通过方能生效。
二、实施细则
1.学习类
（1）每天看书（非漫画类）30分钟，积3分；看书45分钟及以上，积5分。
低于30分钟，不积分；未看书（15分钟以上），扣5分；
（2）练字20分钟以上，积2分
（3）；每月阅读一本好书（中外名著、地理科普、历史典籍），每次积10分；认真写出读后感，再加10分；
（4）每次单元测验获得满分，积3分，98-100分积2分，95-98分积1分，85-90分扣1分，85分以下扣3分
（5）老师短信表扬一次，积2分，批评一次，扣2分；
（6）周日19时至周五18时间不玩手机游戏，每做到一次，积15分；
（7）每天背记30个英语单词，积3分，连续一周，每次另奖10分；
（8）每天听读英语半小时，一天积3分，未完成扣2分。
每坚持7天不中断，另奖励10积分。
（9）每次参加网络课程（2小时）积3分，网络作业全对积3分，错1题积2分，错2题积1分，错3题不积分，错4题以上扣2分；
（10）参加全市性的评比、评定，总分进入全市前1000名或单科进入全市前500名，每项积50分。
2.训练类
（1）每次羽毛球挥拍（跳起尽全力）30次，积1分，50次积2分，未够30次不积分；
（2）获得市前六、区前三团体名次，积10分；获得市前六、区前三单打、双打名次，积30分；
（3）训练成绩有突破，视情积3-10分；
3.生活类
（1）每次洗碗（3个以上），积1分；洗全家的碗（含锅等），积2分；
（2）每次洗自己的内裤、袜子，积1分；主动帮爸爸妈妈做事（如摘菜、盛饭等），每次积1分；每次打扫卫生一次（全家，扫和拖），积3分；
（3）积极为家里安全出谋划策，被采纳一次积5分，重大表现积10分；
（4）每天中午和晚上吃5块中等大小的肉、一碗饭。
未做到一项每次扣0.5分，当天未吃米饭除外；
（5）要主动关心、帮助他人，如对人不礼貌，无理较真，扣0.5分；
（6）干练一句听。
爸爸、妈妈说一遍就听，及时应答，及时行动，不磨蹭，每次积
0.25分；说三遍还未动，扣1分；
三、有关说明
1.积分兑奖。
每1分兑换1元人民币；每晚睡觉前完成当日积分统计；积分记录XXX 负责，妈妈负责积分审核，审核通过的积分方能生效；
2.兑奖承诺。
兑换完成所属权归属孩子XXX，爸爸、妈妈无权干涉，但支出时必须告知爸爸、妈妈；但仅限于购置学习、生活类物品，不得用于见购买游戏类物品。
3.财务管理。
孩子XXX要主动记账、学习理财；爸爸、妈妈负责指点和监督；
4.具体执行过程中，遇有争议事项，孩子XXX有权向家庭委员会（爸爸、妈妈）申诉，经家庭委员会表决决定最终的加分或减分。
5.此积分规则经家庭委员会全成员（爸爸、妈妈和孩子XXX）一致同意签名后生效，大家共同遵守，如出现减分情况不能发脾气。
6.本规则2016年12月1日第一次修订，从修订日起执行。
签名：
爸爸：妈妈：孩子：
2016年12月1日
积分明细表（年月）
积分明细表（年月）。