0-3岁婴幼儿亲子游戏内容
幼儿园0—3岁亲子早教活动教案
幼儿园0—3岁亲子早教活动教案一、点名游戏：球宝宝找伙伴活动目标：1、宝宝情愿开口说话，会说“大家好”或说出自己的名字。
2、体验相互间的友好情感。
二、欢乐宝宝：音乐游戏《小鱼游》活动目标：1、感受歌曲的活泼、欢快，体验小鱼的欢乐情趣。
2、激发宝宝对音乐活动的爱好，情愿跟着老师一起听音乐做游戏。
三、聪慧宝宝：玩弹珠活动目标：熬炼宝宝五指的能量和敏捷性，培育宝宝做事的耐烦。
四、勇猛宝宝：套圈活动目标：1、通过走斜坡增加宝宝行走时下肢各关节屈曲的角度，进展宝宝的平衡技能。
2、培育宝宝不怕困难、勇猛拼搏的良好品质。
五、健康宝宝：育儿资讯《开发幼儿智力从培育幼儿爱好开始》早教，对于孩子以后成长的重要性，相信许多家长都知道了，怎么去培育可能都各有千秋。
早期教育对于开发幼儿的智力是有至关重要的作用的，下面给你提供一些小方法，让你的宝宝也可以聪慧过人。
父母都盼望自己的孩子聪慧、智力高。
一般说来，一个智力超群的幼儿，常具备有以下6个方面的特别之处：六、再见宝宝：《再见歌》活动目标：1、能用点头、挥手，飞吻等动作说再见。
2、知道离开时要说再见。
老师与宝宝、家长一起唱：再见了!再见了!宝宝再见了！再见！再见！再见！再见！宝宝再见了！开发幼儿智力从培育幼儿爱好开始早教，对于孩子以后成长的重要性，相信许多家长都知道了，怎么去培育可能都各有千秋。
早期教育对于开发幼儿的智力是有至关重要的作用的，下面给你提供一些小方法，让你的宝宝也可以聪慧过人。
父母都盼望自己的孩子聪慧、智力高。
一般说来，一个智力超群的'幼儿，常具备有以下6个方面的特别之处：一是感知和观测力敏锐、精确，简单发觉，辨别各种事物之间的微小差异。
例如有10只兔子，观测力较强的幼儿很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍长些，哪一只兔子较短些；而观测力一般的幼儿，那么不易辨别出来。
二是记忆力好，不仅记得快、记得准、记得牢，而且能很快回忆，正确运用。
例如背汉语成语，不仅能很快记住，而且在日常生活中还能正确运用。
0-3岁婴幼儿11---14月亲子游戏
0~3岁婴幼儿亲子游戏11个月~14个月亲子游戏游戏1、吹纸游戏材料准备：各种颜色的皱纹纸、卷筒纸，把纸撕成一条条玩法：１、老师先把撕成的一条条纸分给宝宝和家长，让他们拿在手里，老师和家长在宝宝面前用嘴用力吹动，让纸条飘起来。
２、老师和家长引导宝宝去模仿嘴形学习吹，老师和家长吹得时候尽量动作要夸张，让宝宝感受到风是从嘴巴里出来的感觉。
３、活动中，宝宝可能不一定会吹，但嘴巴一定要动起来，对以后的发音、说话有好处。
４、老师和家长可引领宝宝将纸片撕成碎片，放在手上吹，使纸片飘起来，鲜艳的纸片会给宝宝带来欢快的想象和游戏的快乐。
建议：游戏时配置欢快的游戏音乐可给宝宝带来更多的欢笑声。
游戏２、手指游戏玩法：１、老师或家长先让宝宝和家长面对面坐好，让宝宝伸出双手，准备游戏。
２、老师或家长先伸出两个大拇指说：大拇指是爸爸，爸爸会开什么？开汽车，笛笛笛！让宝宝学习和做开汽车的动作，3、挨着爸爸是妈妈，妈妈干什么？洗衣服，唰唰唰！让宝宝学习和做唰的动作。
4、按照这样的方法，继续往下：个子最高是哥哥，哥哥打篮球，碰碰碰！挨着哥哥是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦！个子最小就是我，我爱敲小鼓，咚咚咚！建议：由于宝宝年龄较小，动作和表达能力交差，因此，活动时要根据宝宝的具体情况而定，也可分成两次或几次进行。
*此游戏可以促进宝宝的手指有机协调能力和口语表达能力。
游戏３传递游戏材料准备：游戏用的小手帕、丝巾、小动物、小鼓等均可玩法：１、老师让宝宝和家长坐成一个圆圈，和所有的宝宝面面相视而坐，听老师指令，请老师敲起小鼓，让宝宝听着鼓声，并把传过来的物品传到其他宝宝和家长的手中，当小鼓的鼓声停下后，看物品在哪个宝宝的手中，请这个宝宝和家长一起表演节目。
２、游戏可反复进行，一直到宝宝的情绪高涨为止。
建议：游戏时当宝宝和家长一起表演节目时，要让大家与鼓励，老师可准备一些小礼品发放给宝宝，以示鼓励。
＊此游戏可培养宝宝合作、自信的能力。
也可培养宝宝的交往能力。
0-3岁宝宝早教亲子游戏大全集
0-3岁宝宝早教亲子游戏大全集婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。
下面是小编为大家整理的关于0-3岁宝宝早教亲子游戏大全集，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11、撕纸。
在这个阶段仍然必要。
可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链！2、捡豆豆。
黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。
这个节目要看好，因为她可能放嘴里。
这个游戏同样可用于分类。
比如黄豆和绿豆混在一起。
3、幸运小星星。
对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。
4、塑料地板。
选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。
但妈妈要看好，否则可能进肚肚。
5、乱涂乱画。
选择无毒蜡笔。
训练宝宝不用笔戳点，而是画出道道。
提醒妈妈不要选择写字板，因为作品不能保留。
要树立宝宝的成就感，留下宝宝的作品。
在宝宝的早期教育中，爸爸妈妈们可以在游戏中培养宝宝的兴趣爱好。
那么对于2岁左右的宝宝，妈妈们怎样与宝宝进行游戏呢？有哪些游戏适合锻炼2岁左右的宝宝呢？1、大原则：一切都是游戏，一切都是玩具。
不要让孩子觉得早教是一种苦恼，学习是一种负担。
早教就是有计划的游戏。
2、能力的分类：市面上有多种分类理论，大致分为：大运动能力，精细动作能力，认知能力，言语能力，社会行为(社交)能力。
在学龄前，这些能力都是通过游戏的方式学习的。
亲子游戏21、晃起来，宝宝通过和宝宝玩沙球或其他打击乐器，给好奇的宝宝带来新的悦音和游戏。
或则将大米、干豆或硬币分别装入几个小塑料瓶(把瓶盖拧紧)，给小小音乐家做一个特殊的乐器。
摇晃瓶子，然后递给宝宝，并对它发出的独特声音做出评价。
选几首熟悉的不同节拍的歌曲，鼓励宝宝随着节拍晃动瓶子和身体。
技能聚焦：和宝宝一起玩可以刺激他的听觉反应，还能培养宝宝的节奏感，这两点对发展语言能力很重要。
0-3岁婴幼儿家庭亲子游戏，益智又有趣，家长们收藏备用
0-3岁婴幼儿家庭亲子游戏，益智又有趣，家长们收藏备用博士妈妈说：我们都知道“科学育儿”的重要性，和宝宝进行游戏互动是科学育儿中不可缺少的一部分。
游戏对于宝宝的生长发育有着重要意义，不仅能锻炼宝宝的精细动作，促进大脑发育，还能让宝宝在游戏中获得最主要的早期经验。
今天给大家介绍几款适合各月龄宝宝的游戏，妈妈爸爸们在家就可以陪宝宝一起快乐“玩耍”啦~宝宝精细动作锻炼的小游戏游戏一：趴趴熊适合月龄：0-3个月宝宝游戏玩法：由于宝宝年龄尚小，宝妈可以辅助着，让他双肘支撑多趴一会儿。
游戏目的：有益于促进宝宝日后上肢的伸展和手部的抓握。
游戏二：敲锣打鼓适合月龄：4-5个月宝宝游戏玩法：这个年龄的宝宝手握持反射已消失，逐渐开始自己抓握物体，此时宝妈可以准备一些柱状手柄玩具（如拨浪鼓、摇铃），便于宝宝的抓握，让宝宝学会敲敲打打。
游戏目的：让宝宝开始认识自己的双手。
游戏三：小手拍拍适合月龄：6-7个月宝宝游戏玩法：在进行双手中线活动训练时，宝妈可以让宝宝侧过身或依靠被褥等物件坐着，当他的双手相遇时，宝妈可以唱一些歌谣来加强这个动作。
之后可以让宝宝躺在床上，再重复上面的动作。
这样给宝宝增加了难度，因为他需克服双手的重量，才可把手碰在一起。
当这个动作做得很好以后，可以拿一些小汽车、小皮球、绒毛玩具等给他用手在眼前玩，或者引导他自己用手去抓。
游戏目的：此训练的关键是诱导宝宝出现躯体中线活动，这是形成手眼协调的关键。
游戏四：快到瓶里来适合月龄：8-9个月宝宝游戏玩法：准备一个瓶子和一些小黄豆，宝妈演示放豆豆的过程与动作，豆子放入瓶子后摇一摇，使之发出声音引起宝宝的兴趣。
先由宝宝自行进行探索，当宝宝不能完成时再进行引导，与宝宝一同完成。
游戏五：模仿打电话适合月龄：10-11个月宝宝游戏玩法：首先准备两部电话，宝妈先示范按电话号码，让宝宝也模仿按电话号码，妈妈模仿电话铃声之后与宝宝通电话，增加游戏乐趣。
游戏目的：提高宝宝的手眼协调能力以及模仿能力。
幼儿园教案设计0-3岁亲子活动游戏大全
0-3岁亲子活动/游戏大全亲子游戏：小马得儿驾（适合年龄：0-3岁）妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受喜悦。
亲子游戏：变魔术（适合年龄：0-3岁）两只空碗倒扣在地上，把一样玩具或水果放在其中一只碗下，让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有东西。
可以根据宝宝能力增加交换次数。
亲子游戏：找一找我在哪（适合年龄：0-3岁）准备一结相对应的图片和实物，可以是水果、蔬菜和日用品等。
让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。
开始可以是几种，而后慢慢增加种类。
亲子游戏：煎鸡蛋（适合年龄：1-3岁）打一个生蛋，让宝宝观察蛋黄、蛋清；再把蛋煎熟观察蛋清变白；最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏：准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片，引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上，鸡蛋就煎好了。
亲子游戏：小手爬山（适合年龄：0-3岁）“小小手学爬山，一爬爬到脚背上，脚背脚背摸摸。
小小手学爬山，一爬爬到膝盖上，膝盖膝盖碰碰。
小小手学爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作，让宝宝通过游戏来认识自己的身体。
亲子游戏：空气宝宝(适合年龄:0-3岁)用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。
即把袋撑开，再快速扎紧，让袋里填塞气。
然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。
例外的声音(适合年龄:0-3岁)在相同的饮料瓶里分别装一点水，米和一颗石头，摇一摇给宝宝听，让宝宝感受例外的声音。
然后放音乐，让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。
亲子游戏：找错误当裁判游戏目的：1、训练孩子的分析、判断能力。
2、促进亲子之间的感情。
游戏方法：1、家长对孩子说：“我说的每句话都有不对的地方，你来帮我听一听，把错的地方指出来。
2、孩子指出一个错误，可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。
反之，爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。
3、当孩子指出错误时，再让他说出正确的词句。
03岁亲子活动方案
引言:亲子活动是指家长和孩子一起参与的各种互动和游戏活动。
03岁亲子活动方案旨在通过各种互动方式，促进亲子关系的发展，并在孩子的早期教育中发挥重要作用。
本文将从体育运动、艺术创作、认知发展、社交交流和情感表达五个大点阐述03岁亲子活动的具体方案，帮助家长们更好地开展亲子活动。
概述:03岁亲子活动是从孩子的早期教育开始，通过和家长的互动，促进孩子的全面发展。
在这个年龄段，孩子的大脑发育迅速，接受新知识的能力较强。
因此，合理的亲子活动方案对孩子的成长具有重要意义。
下面将详细介绍03岁亲子活动方案的具体内容。
正文:1.体育运动:a.奔跑游戏：家长和孩子一起进行简单的奔跑游戏，培养孩子的大肌肉运动能力。
b.拍球游戏：通过拍球游戏，培养孩子的手眼协调能力和动作准确性。
c.障碍赛跑：设置障碍物，让孩子和家长一起克服困难，锻炼孩子的坚持和勇气。
2.艺术创作:a.涂鸦绘画：提供彩色纸和蜡笔，鼓励孩子进行自由涂鸦，培养孩子的创造力和想象力。
b.手工制作：和孩子一起进行简单的手工制作，如剪纸、折纸等，锻炼孩子的手部操作能力。
c.模仿绘画：选择一幅简单的图画，让孩子模仿绘制，提升孩子的观察力和绘画技巧。
3.认知发展:a.图形认知：给孩子展示不同形状的图形，要求孩子辨认和命名，提高孩子的视觉辨别能力。
b.数字认知：使用数字卡片，让孩子学习数字的顺序和数量，培养孩子的数学思维能力。
c.动物认知：给孩子展示各种动物图片，引导孩子学习认识不同的动物和它们的特征。
4.社交交流:a.合作游戏：组织合作游戏，让孩子和其他孩子一起合作完成任务，培养孩子的团队意识。
b.分享时间：鼓励孩子主动分享自己的玩具和食物，培养孩子的分享和社交能力。
c.角色扮演：提供不同角色的服装和道具，让孩子和家长一起扮演不同角色，提高孩子的人际交往能力。
5.情感表达:a.游戏情感表达：通过游戏让孩子体验不同的情感，学会表达自己的情感。
b.阅读情感表达：与孩子一起阅读绘本，鼓励孩子与书中的人物产生共情，理解和表达自己的情感。
0-3岁亲子早教课程教案5篇
0-3岁亲子早教课程教案5篇早教可以激发孩子大脑发育，挖掘孩子潜能。
大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，并老师的指导下，激发孩子的潜能，才会事半功倍这里给大家分享一些关于0-3岁亲子早教课程教案，供大家参考。
小编为您精心收集了5篇《0-3岁亲子早教课程教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
亲子早教课程篇一活动目标：1、练习插放细小物体，继续感知物体的颜色。
2、锻炼手腕的力量和灵活性，学习用力按下、抬起的动作。
3、能跟随教师做操，抱球朝指定方向走。
活动准备：1、花皮球若干，吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干，彩色珠子每人4个，音乐磁带《向前走》，篮球架若干。
2、红、黄、蓝、绿颜料，纸团若干，毛巾，白纸上画大皮球2个，人手一份。
活动过程：一、亲亲热热：滚球1、教师出示花皮球，念儿歌导入活动。
师：“大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！大皮球要和宝宝做朋友，等一会儿老师把球滚给哪个宝宝，宝宝就把球抱上来还给老师，要说：‘我叫__X’。
”2、将球任意滚向一位宝宝，宝宝把球抱上来还给老师。
然后大家一起拍手说：“__X|__X|欢迎你！”3、继续游戏，直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩：种花1、介绍游戏材料和玩法。
出示吸管：“这是吸管。
”举起花：“花，今天我们要来种这些美丽的花。
”①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色，然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。
宝宝在家长的帮助下进行游戏。
教师：“宝宝，多美的花呀，我们一起来种吧！”家长协助宝宝，宝宝自主操作。
教师观察，指导。
②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)2、15——20分钟后，提醒家长和宝宝一起收归活动用具，结束活动。
三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”，请家长给予相应的配合。
四、涂涂画画：大皮球1、教师出示白色皮球纸样和花皮球，请宝宝比比哪个漂亮，激发宝宝的操作欲望。
适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏
适合0-3岁婴幼儿得语言亲子游戏0～1岁“对话”，建立牢固得亲子关系宝宝出生时得第一声啼哭，就就是她来到这个世界说出得第一句话!之后，宝宝得每一次啼哭，细心得妈妈都能知道她所“说得话”就是什么意思：饿了，尿湿了，还就是希望妈妈抱抱?母子间得“对话”就这样开始了。
通过不断地“对话”，亲子间得纽带就会越系越牢。
0—1岁得语言游戏：1、模仿发音抱起宝宝，在她面前做出张嘴、吐舌或其她各种表情，并用亲切温柔得声音与宝宝“谈话”，让她注意到您得口型与面部表情，逗她发音。
逐渐地，宝宝就会发出应答似得声音来与您“交谈”。
这也就是增进亲子感情得有效方法。
2、放童谣CD选择节奏欢快得童谣CD，随时放给宝宝听，每次放几分钟就行。
您也可以自己学会童谣以后唱给宝宝听。
喜欢听歌曲就是孩子得天性，童谣特有得节奏与韵律最适合小宝宝听。
3、摇响铃您先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝得视线，让她把注意力集中到您得脸上。
您同时叫她得名字，对着她说话。
还可以在不同得方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。
这就是很好得听觉训练，也与语言得发展有关，因为宝宝总就是先学会听，然后学会说得。
4、唱摇篮曲宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给她唱摇篮曲。
这可以让宝宝很快安静下来，或为她营造一个安静、舒适得睡眠环境。
5、学小动物得叫声您用夸张得表情，模仿小动物得叫声给宝宝听。
拟声词很容易引起宝宝得兴趣。
您也可以在模仿小动物叫声得同时，模仿不同小动物得动作，这样更能引起宝宝得注意。
6、听妈妈讲现在得事情您用亲切得声音、变化得语调，跟宝宝讲她当前面对得事物与事情。
比如对她说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给您换尿布呢”等等。
这可以教宝宝在情景中理解语言，您也会养成与宝宝说话得好习惯。
7、拍手、点头与宝宝面对面坐好，握住她得两只小手，教她对拍。
边拍边说：“拍拍手。
”然后不握她得手，瞧她能不能自己拍。
同样得方法，可以教宝宝做点头得动作。
这可以锻炼宝宝理解语言得能力与模仿力。
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0~3岁婴幼儿亲子游戏容3个月~6个月亲子游戏游戏1 坐坐和跳跳材料准备：无玩法：１、教师（妈妈）坐在地垫上，让宝宝面对面坐在她们双脚上，利用膝盖关节的一伸一屈使宝宝一上一下运动。
活动中，也可及时地抖动，使宝宝有坐和跳的感觉。
2、老师和妈妈在互动游戏时双眼要注视宝宝的眼睛及宝宝的表情，并有节奏地念儿歌，以使活动气氛更加活跃。
附儿歌：坐坐跳跳，宝宝笑笑，坐坐跳跳，宝宝跳跳，上面跳跳，下面跳跳，宝宝开心乐呀乐！嘿嘿嘿！嘿！游戏2 鸡鸡斗材料准备：自制小鸡指偶玩法：1、老师取出指偶套在食指上，去碰碰宝宝的小小手的食指，并口中念相应的儿歌。
2、游戏时可根据具体的宝宝参与情况，可和宝宝的鼻子斗一斗，注意要有韵律。
附儿歌：鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到花园里，鸡鸡斗，鸡鸡斗，小鸟飞，一飞飞到田野里*此游戏可训练和发展宝宝的手眼协调能力。
游戏3 找猫猫材料准备：小猫面饰若干玩法：１、老师让宝宝俯卧，妈妈或老师戴上面具后从宝宝的左上、左下、右上、右下四个不同的方位去呼唤宝宝，引导宝宝循声寻找，转动身体和头部。
２、老师或妈妈在宝宝面前快速用面饰遮住其脸部告诉宝宝：老师或妈妈不见了，小猫猫来了。
然后，快速拿下面饰说：小猫猫不见了，老师或妈妈来了。
*此游戏可训练宝宝在片刻之间的变化中眼睛视力的注意力和观察能力以及判断力。
游戏4 手掌对对碰游戏材料准备：无玩法：１、老师伸出右手，拉起宝宝的右手２、老师用右手掌去碰宝宝的左手掌，边碰边说儿歌以增加活动的氛围。
附儿歌：对对碰，对对碰，对一对，碰一碰。
两只手儿碰一碰。
游戏时可两只手交叉进行游戏，直到宝宝的活动情绪高涨为止。
游戏5 过小河材料准备：绳子两根玩法：１、教师用绳子布置成小河后，让家长站在小河两旁，宝宝背对家长站立。
２、听老师的指令：宝宝过河啦！让家长迅速带动宝宝跨越小河，当听到宝宝回家啦！再从那头重新跨越过来。
游戏反复几遍，建议：活动时要有欢快的音乐辅助，渲染气氛。
*此游戏可以训练宝宝的平衡觉。
游戏6 开飞机材料准备：无玩法：１、让宝宝平衡躺在家长的手臂弯里，听老师口令：飞机起飞啦！家长带动宝宝一起跑动，当老师说：飞机飞起来了！家长的双手可以往前伸，故意让宝宝离开自己的怀抱多些，然后，脚步加快。
当老师说：飞机进云层啦！家长要把宝宝忽高忽低地左右摆动起来，当老师说：飞机到机场啦！家长慢慢脚步变慢，然后，直到停止。
2、游戏时，老师和家长可发出飞翔时的声音，以引起宝宝的注意力。
游戏7 小小虫儿飞呀飞玩法：1、老师让家长把宝宝面对面坐在双腿上，然后，让妈妈拉住宝宝小手，并让宝宝手指放松，引导宝宝食指与食指对对碰。
2、游戏时，一边食指碰食指，一边嘴里唱儿歌，以引起宝宝活动时的兴趣和参与游戏的互动。
附儿歌：小小虫儿飞呀飞，飞到东山喝露水，飞到西山喝河水，飞到北山喝江水，飞到南山喝雨水。
建议：1、此活动主要让宝宝的手指能分开独立活动，锻炼小肌肉的协调发展，培养宝宝的言语听觉和体验欢快的活动情景。
2、游戏时，辅助欢快的音乐，可调动宝宝活动的积极性。
游戏8 踢踢小气球材料准备：若干个彩色气球，绳子若干，把气球串在绳子上备用。
玩法：1、先把穿有气球的绳子拉起，高度以宝宝躺下后，脚往上踢得到的距离为准。
2、老师让宝宝平躺后，先拉宝宝的小脚去碰一碰气球，当气球动起来又弹回来的时候，用宝宝的另一只脚再去踢一踢。
3、活动进行时，老师和家长边玩边念儿歌，以增强活动的氛围。
附儿歌：小小气球飞呀飞，宝宝小脚踢呀踢，左脚踢右脚踢，踢得气球往上飞*此游戏可增强宝宝的脚部力量和灵活性。
游戏9 爬山坡材料准备：自制枕头，垫子若干。
玩法：1、老师准备好枕头1个，放在宝宝的前方。
2、老师和妈妈引领宝宝从枕头上爬过去，不会爬可以在妈妈的配合下，完成爬山坡动作。
附儿歌：爬呀爬，爬呀爬，爬上山坡见妈妈（爸爸、爷爷、奶奶）*此游戏可以锻炼宝宝的四肢的协调能力，以及爬过障碍物的能力，发展腿部肌肉力量。
游戏10 跷跷板材料准备：椅子若干把。
玩法：1、老师和妈妈先坐在椅子上，把宝宝面对面的放在自己的双脚面上，两手紧紧地拉住宝宝的双手。
2、双脚离开地面把宝宝撑起来，接着放下，再撑起来，双脚迅速离开地面再立即放下。
游戏反复几次结束。
此游戏可训练宝宝的平衡觉。
建议：活动时播放些轻快的音乐，使宝宝在愉快的氛围里感知平衡和运动的快乐。
7个月~10个月亲子游戏游戏1、皮球推推推材料准备：皮球若干个。
玩法：1、此玩法需要2个成人，老师和妈妈抱着宝宝面对面坐在地上，相距1公尺左右距离。
2、老师用力将皮球推动到宝宝和妈妈的面前时，妈妈立即拉起宝宝的小手去推动皮球，用力将皮球推到对面的老师或者爸爸面前，如此反复游戏，让宝宝在皮球滚动中体会等待，合作等等。
游戏2、手足指（趾）游戏玩法：1、将宝宝面对面坐在老师或妈妈面前，老师用双脚保护宝宝不让其倒下。
2、拉起宝宝的手抚摩和捏压宝宝的手指，再拉起宝宝的足趾，仔细抚摩和捏压，边捏边压，并念如下儿歌。
3、游戏时先捏手指在捏脚趾，反复几遍。
附儿歌：大拇哥二拇弟，中轱辘，四小弟，五小妞，爱游戏。
*此游戏可以训练宝宝的触觉以及手足指（趾）的小肌肉群发展。
游戏3、钻山洞材料准备：3个塑圈，海棉垫1块。
玩法：1、老师引导宝宝站到山洞前趴下，妈妈站到山洞的另一头。
2、老师发指令，让宝宝从山洞中爬过去，妈妈在山洞另一头大声的呼唤宝宝爬过来。
老师和妈妈同时念儿歌，以激发宝宝勇敢的往前爬。
附儿歌：好宝宝，爬呀爬，爬呀爬，爬进山洞暗暗的，爬出山洞亮亮的，爬呀爬，爬呀爬，爬进爬出真有趣。
*此活动可以训练和发展宝宝的四肢协调能力以及掌握爬的要领。
活动中若宝宝不愿意往前爬，老师或妈妈可以帮助宝宝一起钻进山洞一起爬出山洞，协助宝宝完成游戏。
游戏4、捉彩蝶材料准备：自制彩蝶若干，小铃若干，小绳穿起备用。
玩法：1、老师出示绳穿起的彩蝶，高度以宝宝站着伸手能抓着为宜。
2、游戏开始时，老师抖动绳子发出小铃的声响，以吸引宝宝的注意力，家长带领宝宝互动捉彩蝶。
3、老师边抖动绳子，边念儿歌：蝴蝶蝴蝶飞呀飞，宝宝快去捉蝴蝶。
4、游戏直至把绳子上的蝴蝶捉完为止，捉得多者为胜。
*此游戏可以训练宝宝的注意力和亲子合作的乐趣。
游戏5、抓泡泡材料准备：泡泡精，吹泡器等。
玩法：1、老师拿出吹泡器吹泡泡，吹出各种大大小小的泡泡，引领宝宝用手去抓泡泡。
2、老师和家长要带着宝宝去抓，拍各种泡泡，边抓泡泡边念儿歌，泡泡泡泡多又大，飘呀飘，飞呀飞老师说：“咦？泡泡不见了，泡泡哪儿去了？”宝宝捉住了。
*此游戏可以训练宝宝抓和拍的动作，通过游戏可以体会和感受互动游戏的快乐。
游戏6、雪花飞呀飞材料准备：撕好的卷筒纸碎片。
玩法：1、老师把撕好的“雪花”放在手心里，用嘴轻轻的吹，使“雪花”在空中飞舞起来。
2、老师和家长带领宝宝去抓雪花，老师特意的要朝宝宝身上吹，让宝宝感受雪花飘到身上的感觉。
3、当宝宝也用嘴去吹一吹，妈妈也要帮助宝宝一起吹，使雪花飞舞起来，边吹边念儿歌：白白雪花飞呀飞，妈妈用嘴吹一吹，老师用最吹一吹，宝宝用嘴吹一吹，白白雪花飞起来，飞呀飞，飞到空中，落到地上，落到宝宝的身上，飞呀飞，飞呀飞*此活动可以增加宝宝的肺活量，锻炼宝宝手指精细动作的活动能力。
游戏7、小飞机玩法：1、宝宝仰卧或俯卧在妈妈或老师的怀抱里，伸直两手。
2、游戏时，老师或妈妈有节奏的忽上忽下来回转大圈。
3、老师提醒家长，游戏时，速度要慢，让宝宝能够慢慢适应。
附儿歌：小飞机，飞呀飞，飞到东，飞到西，快快飞到天上去。
当念到最后一句的时候停一拍，将孩子往上提一提。
此举可以锻炼宝宝的平衡的协调能力。
以及积极的情绪感染宝宝参与。
游戏8、五指游戏玩法：1、老师或家长让宝宝面对面坐在大腿上。
2、老师或家长拉起宝宝的手，边说边念儿歌，和宝宝互动。
附儿歌：炒、炒、炒豆子，捏、捏、捏饺子，包、包、包包子，翻、翻、翻烙饼。
*此游戏可以锻炼宝宝五指协调能力和小肌肉群的发展。
游戏9、小青蛙玩法：1、让宝宝站立，背对席地而坐的老师或妈妈，老师或妈妈从背后托住宝宝的腋下，伴随着儿歌让宝宝蹦跳。
2、老师一边念一边和宝宝做动作，当念到扑通一声跳下水的时候，托起宝腋下举起来，让宝宝腿部自然地做跳动作，反复两次。
3、老师也可以站在宝宝背后托起宝宝直接一次一次往前跳。
边跳边唱：小青蛙跳跳跳，跳到河里洗个澡。
*此游戏让宝宝被动地做跳跃动作，锻炼宝宝腿部肌肉和膝关节的屈伸，为宝宝以后的行走做准备。
游戏10、摇啊摇材料准备：大的靠背椅子若干。
玩法：1、老师或家长让宝宝反坐在大靠背椅上，双脚从椅背的空挡中伸出，双手抓住靠背椅子的两边，利用椅子的两条腿为支点前后上下摇动，也可以左右摇动。
2、游戏中，鼓励宝宝大胆摇，边唱儿歌，摇啊摇，摇啊摇，摇到小河边，小鱼说您好，摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝。
*此游戏可以锻炼宝宝的前庭觉，在不断的晃动中学会保护自己，锻炼宝宝的胆量。
游戏11、大力神娃材料准备：1根40~50CM的绳子或毛巾。
玩法：1、老师或家长和宝宝面对面坐好，让宝宝拉住绳子的一头，老师或家长抓住另一头，先一紧一松的拉拉绳子，让宝宝感受到绳子拉动的力量，鼓励宝宝用力拉住绳子，给宝宝加油。
老师或家长控制好力度，只要宝宝能拉紧绳子就行，老师或家长的身体可以有意识的随绳子的松紧前后屈仰。
如果宝宝抓不住，老师或家长可以坐在宝宝后面协助。
2、游戏中要不断的鼓励和赞扬宝宝，你是个大力神娃娃！使宝宝更有自信心。
*此游戏可以锻炼宝宝的手臂力量，以及培养自信坚强的性格。
游戏12、划船材料准备：塑料棒若干。
玩法：1、家长坐在地上开双腿，让宝宝坐在里面背对着家长，呈一前一后，宝宝和家长或老师同时握住塑料棒，宝宝握里面，老师或家长的手握两头，一起前倾后仰，做划船动作。
2、游戏时，一边划一边唱儿歌，划呀划，划小船，小船划到大公园，大家一起划小船。
建议：游戏时可以尝试让宝宝面对面坐着划，还可以让宝宝站起来划。
*此游戏可以训练宝宝全身肌肉，尤其是上半身的弯曲和伸直动作的训练。
11个月~14个月亲子游戏游戏1、吹纸游戏材料准备：各种颜色的皱纹纸、卷筒纸，把纸撕成一条条玩法：１、老师先把撕成的一条条纸分给宝宝和家长，让他们拿在手里，老师和家长在宝宝面前用嘴用力吹动，让纸条飘起来。
２、老师和家长引导宝宝去模仿嘴形学习吹，老师和家长吹得时候尽量动作要夸，让宝宝感受到风是从嘴巴里出来的感觉。
３、活动中，宝宝可能不一定会吹，但嘴巴一定要动起来，对以后的发音、说话有好处。
４、老师和家长可引领宝宝将纸片撕成碎片，放在手上吹，使纸片飘起来，鲜艳的纸片会给宝宝带来欢快的想象和游戏的快乐。
建议：游戏时配置欢快的游戏音乐可给宝宝带来更多的欢笑声。
游戏２、手指游戏玩法：１、老师或家长先让宝宝和家长面对面坐好，让宝宝伸出双手，准备游戏。