7扇形统计图资料整理

体育小组 音乐小组 美术小组
人数
8 10
占总人数的百分比 64%
音乐
8 人 美术
音乐
体育
10 人
美术
64%
体育
2.营安隆超市销售 A, B,C 三种饮料, 第二季度 A, B,C 三种饮料的销售量如图:
已知 A 种饮料比 C 种饮料少销售 18000 箱. (1)三种饮料共销售多少箱? (2) C 种饮料销售多少箱?
睡眠 41.5%
校内外活动 16.7%
自习 8.5%
上课 25%
8
作息时间安排：
三餐及洗漱
年级
一年级学生 六年级学生
上课
校内外活动
自习
睡眠
8、青少年活动中心周六招生情况统计图如下： 青少年活动中心周六招生情况统计图
电脑 18% 数学奥赛 10%
音乐组 80 人
美术 22%
体育 25%
英语 5%
完成下面的统计表：
7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内 47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的
水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
活动项目 看电视
打球
听音乐
看小说
其他
人数 （人） 80
68
74
56
23
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
二：选择题
1．在一幅扇形统计图中，有一个扇形的面积占整个圆面积的 ，这个扇形的圆
心角是（ ） A．45° B．60°
C．90°
2.折线统计图表示（ ），扇形统计图表示（ ），条形统计图表示（ ）。
A、数量关系的多少和增减变化情况
B、数量的多少
C、部分与总数的关系
3.小华应选择（ ）表示一天的气温变化情况；选择（ ）表示有、良、及格 参加的人数与班级人数的关系。
估计会有多少人积极参加比赛?
排球 18%
乒乓球 32%
足球 24%
其它
蓝球 16%
2.上面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的（
）%。
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的（
如果全班有 60 人，那么，喜欢《大风车》的有（
）人。
）%，
3.一块的菜地种植了 4 种蔬菜，分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是 450m2 ，
）统
计图。
6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，
根据右图回答问题。 （1）棉的含量占这件衣服的（ ）%。 （2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。 （3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）%。 （4）这件毛衣重 400 克，羊毛有（ ）克，兔毛 有（ ）克。
涤纶 25%
棉7%
羊毛 60%
兔毛 8%
A、折线统计图
B、扇形统计图
C、条形统计图
4.某公司有员工 700 人,元旦举行活动,如图（5）,A、B、C 分别表示参加各种活
动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有
(
)
A.259 人
B.441 人
C.350 人
D.490 人
5.某校男、女生比例如图（6）中的扇形区, 则男生占全校人数的百分数 为
B占
A占25%
40%
C占？
3.为民小学六年级有 250 名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。
①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？
②参加其它兴趣小组的同学有多少人？
其它
体育
音乐
34%
18%
美术
26%
6
4．体育课上 50 名同学参加各项活动人数情况统计如下．
（1）踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几？ （2）打乒乓球比打篮球多几人？ （3）你还能提出哪些数学问题，并解答．
扇形统计图
知识点一：扇形统计图
1、 扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各 部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百 分比图。
2、 扇形的面积大小：在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有 关，圆心角越大，扇形越大。(因此扇形面积占圆面积的百分比，同时也是该 扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。)
1
（2）折线统计图 意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把
各点用线段顺次连接起来。 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情
况。 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离 要根据年份或月份的间隔来确定。 制作折线统计图的一般步骤:
2、复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别 开，并在制图日期下面注明图例。 制作条形统计图的一般步骤:
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度 表示多少。 （4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。
类别 人数
体育
音乐
电脑 数学奥赛 美术
英语
9
9、庐山、黄山、华山、泰山和峨眉山的海拔统计表如下：
山名
庐山
黄山
华山
泰山
峨眉山
海拔/米 1500
1873
1997
1524
3099
画出海拔条形Leabharlann 计图。庐山、黄山、华山、泰山和峨眉山的海拔统计图
山名 峨眉山 泰山 华山 黄山 庐山
海拔/米
10
（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。 （2）在水平射线上，适当分配折线的位置，确定直线的宽度和间隔。 （3）在与水平射线垂直的深线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表 示多少。 （4）按照数据的大小描出各点，再用线段顺次连接起来，并注明数量。 （3）扇形统计图 意义：用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 制扇形统计图的一般步骤： （1）先算出各部分数量占总量的百分之几。 （2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 （3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出 各个扇形。 （4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同 颜色或条纹把各个扇形区别开。
5．某地对四川汶川地震的捐款中，37.5%来自企业，25%来自教师，25%来自公务 员，6.25%来自学生，其他捐款占 6.25%．请你根据这些数据完成下面的扇形统 计图．
7
6.下面是陈刚家每月生活费支出情况的统计表：
支出费用/元
占总支出费用的百分比
食品
340
25%
服装
220
16.2%
教育文化
180
知识点二：常见统计图
统计图的意义：用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计 图。 （1） 条形统计图
意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直 条，然后把这些直线按照一定的顺序排列起来。
优点：很容易看出各种数量的多少。 注意：1、画条形统计图时，直条的宽窄必须相同。
2
基础训练题：
一：填空题
1、常用的统计图有（ ）统计图，（
）统计图，（
）统计图。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（
）统计图表示。
3、扇形统计图是用（
）表示总数，用 （
）表示各部分所占
总数的百分比。
4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（
）统计图表示。
5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（
年级
一
二
三
四
五
六
身
125
129
135
140
150
153
高 （cm）
A 用( )统计图
B 用( )统计图
8、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（
C 用(
)统计图
）统计图。
3
9、用统计表表示的数量，还可以用（
）来表示。
10、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（
）
统计图较好。
13.2%
水电气
320
23.5%
其他
300
22.1%
合计
1360
100%
画出每月生活费支出扇形统计图。
7.一年级学生和六年级学生作息时间安排扇形图如下：
一年级学生作息时间安排
上课 20.8%
校内外活动 25%
睡眠 45.9%
三餐及洗漱 8.3%
画出作息时间安排统计表：
六年级学生作息时间安排
三餐及洗漱 8.3%
(
)
A.48%
B.52%
C.92.3%
D.4%
A
C
下象棋 打扑克
B 下围棋37%
(5)
男生 女生 312 288
(6)
4
三：仔细分析，再解答。
1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球 4 项球类活动中, 哪一类球类运
动能够获得全班近 1 的支持率?若全班人数为 50 人,体育委员组织一次排球比赛, 4
则西红柿的面积比芹菜多多少平方米？
芹菜 15% 黄瓜
西红柿 35% 油菜 20%
4.这是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。
（1）不合格率为（
）%
（2）已知得优的有 12 人，比得良等级的人数少多少人？