天津市高考有关情况说明
天津市2024年录取情况统计
在天津市2024年的高考录取情况统计数据中，我们可以看到天津市的高考录取情况具有以下几个特点。
首先，天津市高考录取人数呈现逐年递增的趋势。
根据统计数据显示，2024年天津市高考录取人数较2024年增加了约10%。
这说明了天津市的教育水平稳步提升，学生参与高考的数量也在增加，同时也反映了天津市高等教育的容量不断扩大。
其次，天津市高考录取分数线有各科目分数线趋稳并有上升的趋势。
根据统计数据，2024年天津市理科录取分数线较2024年普遍提高了一个档次，文科录取分数线也有所提高。
这说明了天津市教育部门对于高考录取分数的要求逐渐提高，对学生的综合素质要求也越来越高。
另外，天津市高考录取率逐年提高。
根据统计数据，2024年天津市高考录取率超过90%，相较于近几年大幅提高。
这反映了天津市高等教育的发展与进步，政府对于高等教育的投入也在逐渐增加，为更多学生提供了接受高等教育的机会。
除此之外，天津市高考录取率呈现男生稍低于女生的情况。
根据数据显示，2024年天津市高考男生录取率略低于女生录取率，这可能与天津市的文科优势有关。
天津市在文科教育上一直具有较为明显的优势，因此文科录取率相对较高，而男生在文科中的优势相对较小，所以男生录取率相对较低。
总的来说，天津市2024年的高考录取情况统计数据显示了天津市高等教育的稳步发展与进步。
录取人数逐年提高，录取分数线逐步提高并趋稳，录取率逐年提高，其中男生录取率低于女生。
这些数据反映了天津市对高等教育的高度重视，对学生综合素质的要求也逐年提高。
希望天津市的高等教育能够继续取得进步，为更多学生提供更好的教育机会。
天津高考赋分制度
天津高考赋分制度天津市高考赋分制度是指根据考生在高考中取得的成绩，对其进行适当加分，以提高录取的综合分数。
该制度在一定程度上对于考生的录取结果产生了积极影响，但也不可避免地引起了一些争议。
下面将围绕天津高考赋分制度展开论述，以了解该制度的具体情况。
首先，天津市高考赋分制度的出台主要是基于对考生不同层面的加分考虑。
根据天津市教育考试院发布的文件，赋分范围包括特长生加分、奥赛等级赋分、参加全区示范高中、重点高中（2类）、民办高中的考生赋分、军事院校保送生以及通过中学学业水平考试的成绩进行赋分。
这种差异化的考虑，有助于更全面地评价考生的潜力和综合能力。
从加分项目来看，特长生加分是天津高考赋分制度中最为重要的一项。
特长生加分主要针对在其中一特定领域表现出色的考生，如体育、艺术、科研等。
通过该项目，可以为考生提供一定的优势，体现综合素质的重要性。
此外，奥赛等级赋分、参加示范高中、重点高中以及民办高中的赋分等也在一定程度上突出了学生的特殊能力与实力。
然而，天津高考赋分制度也存在一些争议。
首先，加分项目的确定和管理存在难度。
加分项目种类较多，考生如何准确申报、如何确保加分公平性等都是需要考虑的问题，还需要加强管理和监督。
其次，过多的加分项目可能导致学生片面追求加分而忽视基础教育。
在高中阶段，许多学生和家长为了获得更多的加分项目，可能会将更多的时间和精力投入到特长培训和竞赛中，而忽视了学科基础的打牢。
最后，天津高考赋分制度可能会造成学生选择偏向热门学科，导致一些学科人才的流失。
由于热门学科的加分比例相对较高，学生可能会选择报考这些学科以获得更高的加分，而忽视了其他学科的发展，这对学科的全面发展和培养多元化人才是不利的。
针对上述争议，可以建议天津高考赋分制度的改进。
首先，加强加分项目的管理和规范，确保公平性和透明度。
其次，加大对学科基础的培养和重视，避免过分追求加分而忽视学科知识的学习。
同时，可以通过加强学科竞赛的多样性，减少对热门学科的过分关注。
天津市高考地理考试说明
2015文科综合地理I．学科命题指导思想地理学科命题以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力；命题突出学科特色，体现试题内容的区域性、综合性，重点考查地理概念、规律、原理等主干知识；不断更新评价理念，与时俱进，继承发展，使试题“稳中有新”，“稳中有变”；积极引导教学，推进高中新课程的实施，促进教学方式的转变。
II．能力要求1．获取和解读地理信息●能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。
●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2．调动和运用地理知识、基本技能●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
●能够选择和运用中学其它相关学科的基本技能解决地理问题。
●能够运用地理基本技能。
如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律●能够用简洁的文字语言、图形语言或其它表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
●能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4．论证和探讨地理问题●能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
●能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。
●能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
●能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
Ⅲ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中地理课程标准（实验）》的必修课程、部分选修课程，以及九年义务教育课程的内容，确定高考地理科考试内容。
天津高考赋分规则
天津高考赋分规则高考是我国教育系统中最重要的考试之一，被广大考生所关注。
而天津市作为华北地区的重要城市之一，在高考赋分规则上也有着自己的特点和标准。
下面将详细介绍天津高考的赋分规则。
一、满分与总分规定天津高考总分为750分，由获得的各科目满分总和得出。
而各科目的满分规定如下：语文150分、数学150分、外语150分、政治90分、历史90分、地理90分、物理80分、化学80分、生物80分。
二、三科联赛分数规定天津高考将语文、数学和外语作为三科联赛科目，这三门科目的成绩在高考中有着更高的权重。
其中，联赛科目使用的是百分制，满分分别为300分。
考生的成绩将按照一定的比例参与总分计算，百分比在不同年份可能会有所调整。
三、文理分科天津高考将理科与文科进行分科考试，考生需要在填报志愿时选择报考的科类。
文科的科目包括语文、数学、外语、政治、历史、地理，而理科的科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物。
四、分数涨跌规则天津高考存在着满分加分和满分减分的规定。
其中，语文、政治满分加3分，数学满分加2分，外语满分加1分。
而物理、化学、生物（理科）满分分别减去0.5分，地理（理科）满分减去1分。
这是为了保持科目之间平衡以及考生在科目选择上的公平性。
五、特长生加分天津高考对特长生也有着相应的加分政策，对于在校期间获得省级及以上的艺术、体育、才艺、科技竞赛奖项的考生可根据不同的奖项和级别获得相应加分。
加分的分值在不同年份可能会有所调整。
六、高职高专加分天津高考对高职高专院校的招生也实行了加分政策，对于选择高职高专并被录取的考生可以获得相应加分。
具体加分分值在不同年份可能会有所调整。
七、免试保送天津高考对于在校期间获得高中阶段性评价“优秀”的考生具备免试保送资格，可以直接进入相应高校就读。
这样的政策是为了鼓励学生综合素质的发展，并相信学生的综合素质能够更好地适应大学的学习和生活。
总的来说，天津高考的赋分规则旨在公平、公正地评价每位考生的学业表现，尊重每个考生的不同优势和特长。
天津高考报名条件
天津高考报名条件
天津高考报名条件包括以下几个方面：
1. 户籍要求：报考天津高考的考生需在天津市户籍或在天津市居住连续满一年以上。
非天津户籍考生还需要满足相关市政府的规定。
2. 年龄要求：考生须在考试当年的9月1日之前已满18周岁，有天津市高级中等教育学校毕业证书的考生年龄限制为普通高中毕业生最大年龄加1岁。
3. 学业要求：报考天津高考的考生需要具备相应的学业成绩。
具体要求根据考生所报考学校的不同而有所差异，一般需要满足相应学校招生的最低录取要求。
4. 提交材料：考生需要按照规定时间和流程提交相关的报名材料，如身份证、户口簿、学业成绩证明等。
具体材料要求可以参考天津教育考试院发布的招生章程和考试通知。
需要注意的是，以上条件仅为常见的报名条件，具体要求还需根据天津教育考试院的最新规定为准。
考生报名前应认真了解相关政策和规定，并按要求准备和提交相关材料，以确保顺利参加天津高考。
天津高考新政解读
天津高考新政解读
天津高考新政的核心内容是对考试形式进行了调整。
从2024年开始，天津市将取消现行的统一命题科目考试，改为学校自主组织考试。
这一变化可能会对学生的学习和备考方式产生重大影响。
然而，具体的政策细节和实施方式仍需要等待教育部门的进一步公布和解读。
对于即将参加高考的学生来说，及时了解并适应新的政策是非常重要的。
同时，学校和老师也需要针对新的政策做出相应的教学调整，以帮助学生更好地备考。
津高考新政的调整主要包括以下几个方面:
1.考试科目：新政策实行“3+1+2”模式，即考生需在语数外三门科目外，在物理和历
史中任选一门，在化学、生物、政治、地理中任选两门。
这样的调整旨在进一步增强高考科目的灵活性和选择性。
2.考试组织：从2024年开始，天津高考将取消统一命题科目考试，改为由学校自主组织
考试。
这一变化可能意味着学生将有更多的机会展示他们的知识和技能，同时学校可以根据自身的特点和需求来设计考试内容。
3.成绩呈现：新政策下，考生的高中学业水平等级性考试成绩将以等级方式呈现，在计
入高校招生录取总成绩时，每门科目成绩满分均为100分。
这样的方式可以更好地反映学生的学科能力和综合素质。
4.填报志愿：天津高考普通批次共包含9个批次，考生在报考本科提前批次时需要慎重
考虑。
填报志愿后但尚未被录取前，如果放弃该批次的志愿则只能填报民办本科高校和
独立学院。
2024年天津高考艺术类专业统考表演类考试说明
2024年天津高考艺术类专业统考表演类考试说明天津市2024年实施的艺术类专业统一考试表演类专业考试说明已经公布出来了，完整的表演类考试说明已整理下文了，天津2024年艺考生来看看吧！下面是整理的“天津市普通高等学校艺术类专业统一考试表（导）演类考试说明”，供天津考生参考阅读。
天津市普通高等学校艺术类专业统一考试表（导）演类考试说明天津市普通高校招生艺术类专业统一考试是普通高等学校招生考试的重要组成部分。
普通高等学校艺术类相关专业根据考生的专业和文化成绩，德智体美劳全面衡量，择优录取。
一、考试性质表（导）演类专业市级统考是考生进入高校相关专业学习应当具备的基本素质和能力测试，旨在考查考生的专业基本条件与潜能，其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。
二、专业目录范围表（导）演类专业市级统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向，其中戏剧影视表演考试适用于表演（戏剧影视表演方向）、戏剧教育、音乐剧等专业，服装表演考试适用于表演（服装表演方向）等专业，戏剧影视导演考试适用于戏剧影视导演等专业。
曲艺等专业可根据招生院校要求，确定参照表（导）演类相关方向考试要求。
三、考试科目和分值（一）戏剧影视表演方向考试包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。
四科总分为300分，其中文学作品朗诵100分、自选曲目演唱50分、形体技能展现50分、命题即兴表演100分。
（二）服装表演方向考试包括形体形象观测、台步展示、才艺展示三个科目。
三科总分为300分，其中形体形象观测150分、台步展示120分、才艺展示30分。
（三）戏剧影视导演方向考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。
三科总分为300分，其中文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分。
四、考试内容和形式（一）戏剧影视表演方向1.文学作品朗诵考试目的：主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。
天津高考录取规则
天津高考录取规则
天津高考录取规则主要包括以下几个方面：
1. 高考成绩：天津高考录取主要依据考生的高考成绩确定，包括语文、数学、外语和其他科目的成绩。
通常情况下，高考成绩越高，录取的机会就越大。
2. 文理科要求：天津高考录取分为文科和理科两类。
考生根据自己的兴趣和学业情况选择报考文科或理科。
不同科类的录取规则可能有所不同。
3. 高考成绩的分数线：天津每年根据省内的招生情况，确定不同批次录取的分数线。
通常分为本科一批、本科二批和高职高专批次。
录取分数线一般会根据考生的高考成绩进行调整。
4. 综合素质评价：天津高考录取还会考虑考生的综合素质评价，包括学科竞赛获奖、社会实践、体育特长等方面。
这些是加分项，可以提高考生在录取中的竞争力。
5. 报考志愿：考生根据自己的成绩和志愿，填报志愿，将志愿情况录入高考报名系统。
天津高考录取时会根据考生的排位和志愿情况进行综合匹配。
总体来说，天津高考录取规则主要根据高考成绩、文理科要求、分数线、综合素质评价和报考志愿等方面综合确定，以确保公平公正地录取合适的学生进入高等
学府。
具体的录取规则可能会因年份和政策变化而有所不同，建议考生参考当年的官方公告和相关文件。
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2012年天津市高考有关情况说明1．办理报名手续时，要携带本人身份证、户口簿等证件原件，接受报名单位的资格审查，避免证件不齐而影响报考。
2．根据规定，报考科类分为文史、艺术（文）、体育（文）、理工、艺术（理）、体育（理）六个类别，考生可根据自己的实际，选择其中一类作为报考科类。
报考科类一经考生确认，不能更改。
3．报名时，要认真填写《2012年天津市普通高等学校招生统一考试报名登记表》并进行核对确认。
考生务必确保本人的基本信息真实准确，如姓名、身份证号等信息有误，必然影响到本人的考试、录取、入学报到以及毕业就业等重要事项。
录取通知书寄达地址也务必准确、可靠，以免因漏收录取通知书而耽误入学报到。
报名结束后，地址、联系电话如有变更，请及时向报名所在单位提出更正申请。
4. 要按照报名单位规定的时间进行电子摄像、参加随后组织的身体健康检查。
按照规定，凡未进行电子摄像的考生，一律不得参加高考(微博)。
5．报考艺术类美术专业的考生在办理高考报名的同时，还须办理艺术类美术专业统考报名手续。
报考艺术类非美术专业的考生须认真阅读拟报考院校的招生简章，按照招生院校的要求和规定的时间办理专业考试报名手续。
6．报考体育类的考生须办理体育专业考试的报名手续。
7．被推荐的免试保送生以及报考运动训练民族体育运动专业的考生均须办理报名手续。
另悉，为确保普通高考的公平公正，根据教育部、公安部文件精神，市高招办将继续协同公安、纪检监察部门，加强对高考报名考生的资格审查，严厉打击非法中介的违规违法活动。
各报名单位按照“谁审查、谁负责”的工作责任制和责任追究制，逐一审查报考者的资格，逐项核验报考者的证件，严把报名关。
依据国家规定，报名工作中，若发现以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料等手段取得高考资格的考生，一经查实，取消其高考资格；已被录取或取得学籍的，由高校取消其入学资格或学籍；对违规参加高考报名的中学非应届毕业的在校生，取消其高考资格，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高考的处理。
对于在出具、审定考生的报考材料中弄虚作假、徇私舞弊以及为考生伪造或违规办理户籍迁移、学籍档案的人员；由违规行为人员所在单位或其上级主管部门撤销工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分；违反有关法律法规的，依法追究法律责任。
天津卷高考作文点评：看清自己和世界2011天津作文题：煽情不可取真情实感最动人2007年天津高考满分作文：我和你牵手在明天2009年天津高考满分作文：90后并不止只会染上忧伤2009年天津高考满分作文：说说我们90后2010高考天津卷满分作文：我生活的世界高考天津卷零分作文：我生活的世界2011年天津高考满分作文：镜子2011天津高考作文：镜子（楼市体）天津2011高考作文《镜子》复读生称挺有趣2012高考志愿填报指南：读懂专业的前缀与后缀每年考生在填报志愿时,要想了解大学在本省(区、市)该年的招生专业、人数等情况,都要参照本省(区、市)招生部门编制的《普通高校招生计划》.《招生计划》主要刊登的是各所大学该年的招生专业、人数、学费等情况.再仔细看一下,会发现许多专业的前后都加上了一点小"前缀"或"后缀",对专业进行补充说明.那么这些"前缀"或"后缀"是不是都代表一种补充呢?如果不同,那有哪些补充常见于这些"前缀"或"后缀"之中呢?一、学制呈现:清华大学--【Ⅷ】临床医学复旦大学--【V】理科试验班吉林大学--【V】生物工程同济大学--【V】建筑学、【V】城市规划山西中医学院--【V】中医学……分析一般来说,专业的"前缀"标明的是该专业的学制,即获得相应学历所需要的时间.众所周知,大学本科获得学历一般为四年,所以标明了前缀的学制都是非四年的.如【V】表示五年,【Ⅷ】表示八年等等.这些专业较多集中在三类专业中,一是医学类,如临床医学、中医学、护理学等;二是建筑相关专业,如建筑学、城市规划、景观建筑设计等;三是本硕、本硕博连读等.二、专业方向呈现:汕头大学--汉语言文学(中国语言文化、文秘实务、传媒实务)广州中医药大学--国际经济与贸易(医学贸易)大连交通大学--车辆工程(动车组方向)沈阳航空航天大学--飞行器制造工程(钣金与模具方向)华东政法大学--法学(民商法律)、法学(刑事法律)、法学(经济法)、法法学(国际经济法)……分析在专业后以括号的形式标注专业方向是某些高校招生计划里最常见的"小尾巴".因为就算是同一个专业,开设院校的不同,也可以会有不同的专业方向,如国际经济与贸易在广州中医药大学为医学贸易方向,但在江西财经大学,则是国际商务方向.这与开设院校的特色紧密相关.因为专业方向不同,高校在培养方向和专业课程设置上也不一样.如广州中医药大学国际经济与贸易专业是培养掌握国际经济与国际贸易的基本理论与基本技能,熟悉国际贸易规则与法律,掌握医药商品知识,具有较高外语水平的贸易人才.毕业生适合在政府经济贸易管理部门、跨国公司、各类医药企业以及相关企事业单位从事进出口和国内贸易、国际商务、电子商务和市场营销工作.其专业课程除了经济学相关外,还有药事管理学、中药学、药理学等.除了不同院校之间开设的相同专业的专业方向各异外,即使是同一所院校开设的同一个专业,也会根据培养目标分为不同的专业方向.如华东政法大学的法学分为民商法律方向、刑事法律方向、经济法方向和国际经济法方向等.三、学费呈现:东北大学--数字媒体技术(大三、大四学费为16000元/年)西南大学--软件工程(两年后符合条件可进入澳大利亚迪肯大学相关专业学习,按该校学费标准收费,仍在校内学习者按示范性软件学院学费标准11500元/年收取)西安交通大学--会计学(ACCA,国际注册会计师)(除学费外,新生入学还须一次性缴纳培训、资料费3.9万元)……分析在《招生计划》中,专业学费是一项重要内容.一般来说,普通文理科专业的年收费大致在3000~5000元左右,但是,有的专业学费会有所变化,有的也体现在专业的"后缀"之中.例如：在东北大学,数字媒体技术、软件工程、信息安全三个专业后面标注"大三、大四学费为16000元/年";西安交通大学,会计学专业后面则标注"ACCA国际注册会计师,除学费外,新生入学还需一次性缴纳培训、资料费等3.9万元".还有一种学费是按照学分收取的,如西南大学的软件工程专业后标注"后两年仍在校内(指西南大学)学习者按示范性软件学院学费标准11500元/年收取".另外,中外合作办学和独立学院的专业学费一般会大大高于普通专业.以往曾经有考生填报志愿马虎大意,没注意专业后备注的年收费,结果拿到录取通知书时才发现学费太高,家里根本无法承受,结果只能放弃就读.这样,考生不仅丧失了求学机会,而且还浪费了招生指标,害人而不利己.四、大类招生呈现:哈尔滨工程大学--核工程与核技术(按大类招生,含核工程与核技术、核反应堆工程、核技术、辐射防护与环境工程等专业,第五学期根据学习成绩和学生志愿双向选择专业)浙江工业大学--工商管理类(按大类招生)(含工商管理、旅游管理、市场营销、财务管理)北京科技大学--理科试验班(前两年执行特定的培养计划,第二学年末主要根据考生志愿选专业)……分析按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔模式.在这种招生方式下,高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生.通过该方式录取的学生在本科阶段前期统一学习基础课,之后再根据自己的兴趣和学校的专业设置情况,按照双向选择的原则确定所学专业.按大类招生分两种模式,一种是部分高校采用的"按院系招生",在同一院系中,不分专业,只按院系大类填报志愿;另一种模式则是一些高校特殊试(实)验班招生.按大类招生对考生报考益处多多.这不仅在一定程度上减少了考生填报专业志愿的盲目性,而且给学生提供了更多的专业选择空间.五、身体条件呈现:中国民航大学--材料化学(不招色弱,色盲)、电子信息工程(每眼裸眼视力不低于4.3,不招色弱,色盲)湘潭大学--旅游管理(男身高170cm以上,女身高160cm以上;体貌端庄)南昌大学--护理学(男身高不低于168cm,女身高不低于156cm)……分析如果某所高校或者其中的部分专业对考生身体状况有所要求的话,一般会学校《招生章程》中进行说明.然而为了避免一些考生填报志愿时仅参考《招生计划》而忽略《招生章程》中对身体条件的限制,有的高校在《招生计划》中的专业"后缀"中也会标明对身体的要求,以提醒考生注意避开这些受限专业.在这些"后缀"中,申明了该专业对考生的"性别""身高""视力"等的硬性要求.如中国民航大学的电气工程及其自动化、交通运输等专业后标明招收男生;湘潭大学的旅游管理要求男身高170cm以上,女身高160cm以上.在此提醒考生在填报专业志愿时,不仅要关注专业后标注的身体条件要求,而且要仔细查阅目标院校《招生章程》中对身体条件的特殊要求,不要去碰"高压线",否则很危险.六、校区呈现:北京科技大学--经济学类(第一学年在北京市朝阳区管庄北一里,一年后回北京市海淀区学院路30)广东外语外贸大学--汉语言(高级涉外文秘)(北校区)淮海工学院--市场营销(通灌校区)浙江师范大学--学前教育(师范)(大一在校本部,大二开始在杭州校区学习)……分析年代中期以来, 随着我国高校自身的扩展和高校之间的合并重组, 多校区办学现象越来越普遍,有的是本市多个校区,如四川大学有江安校区、华西校区和望江校区,均位于成都市;有的是跨省(区、市)建校区,如华北电力大学,一校区在北京,一校区在河北保定.这就造成了同一所高校不是所有的专业都在一个校区就读.不同的校区,不同的环境,不同的氛围,这同样是考生应该关注的。
如河海大学,拥有三个校区,校本部位于南京市鼓楼区,并在常州市、南京市江宁区设有校区.在文史类招生计划中,河海大学名下的工商管理、会计学专业后面标注上学地点在常州而不在南京.有的高校是按学院分校区,大学四年都在一个地方就读;有的大学是按学年分校区,大一(或大二)在某个校区,大三、大四则到另外一个校区,如上所举例的北京科技大学、浙江师范大学等.七、入学后加试呈现:大连理工大学--建筑学(入学后复试美术,不合格者调整专业)……分析建筑学、城市规划、工业设计等专业普遍要求考生有一定美术基础,一些高校会提出进行美术复试,并对考试不合格后调整专业等要求.如大连理工大学招生计划中的建筑学、城市规划、工业设计等专业后标注"入学后复试美术,不合格者调整专业";东北大学的工业设计则要求考生"具备一定的绘画基础,入校后交素描、色彩作品各一张".大多数高校的建筑类专业要求"入学后加试美术"或"入学后加试徒手画",也有的高校如华侨大学要求考生"有一定美术基础"即可,但没有进行相关美术加试等要求,这些差异也需要考生留意.八、本硕连读等长学年制及其他特殊培养模式呈现:四川农业大学--【Ⅵ】农林经济管理(本硕连读)中国政法大学--法学(实验班)(实行六年制两阶段连通培养)中山大学--会展经济与管理(与澳大利亚昆士兰大学合作办学)西南财经大学--数学与应用数学(数学与经济学双学位班)沈阳药科大学--生命科学与技术基地班(与吉林大学联合培养,前两年半在吉林大学学习,本硕连读分流制)……分析大学在人才培养模式上,逐年都有一些新的模式,如本硕连读、中外合作办学等.为了表明这些专业的独特培养之处,许多高校在《招生计划》中会明确标示.如四川农业大学的农林经济管理专业,不仅标有"前缀"表明其学制为六年,还有"后缀"说明其为本硕连读专业.从以上例举可以看出,除了本硕连读外,还有中外合作办学、两所学校共同培养一个专业、双学位班等各种特殊的办学模式.在此特别提醒考生,一是设有本硕连读或本硕博连读的专业,对考生的要求非常高,竞争非常激烈;二是进入高校本硕或本硕博连读班,并不等于就入了"保险",因为本硕连读或本硕博连读实行淘汰制.九、定向培养呈现:北京大学--物理学(定向中国工程物理研究院就业)清华大学--核工程与核技术(为中国核工业集团公司定向培养)武汉大学--水利类(定向西藏就业,毕业后到西藏工作5年;限应届毕业生报考)山东大学--护理学(定向西藏就业)……分析定向培养,是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的人才培养模式,其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供.一些高校的专业是专为某公司定向培养,也在招生计划里特别备注.如清华大学的核工程与核技术,是为中国核工业集团公司培养,机械工程及自动化是为中国兵器工业集团公司培养;武汉大学的水利类后面标注"毕业后到西藏工作5年".还有一些高职院校采取"按需培养、企业录用"的"订单式"人才培养模式,为企业定向培养人才.如牡丹江大学招生专业中的机电一体化技术后标注"该专业与大连太平洋有限公司和大连盘起工业有限公司合作,实施订单培养".需要提醒考生注意的是,一是想报考定向或订单培养的考生,最好在填报志愿前给拟报考院校招生办打电话咨询或者直接到该校招生办面谈,因为有的高校需要事先签订协议,否则不予录取;二是一旦被录取,毕业后要按协议规定到定向培养单位工作,否则就是违约,考生要承担违约责任.十、只录取有志愿考生呈现:吉林大学--理科试验班(招有专业志愿考生)武汉大学--护理学(只录取明确填报有该专业志愿的考生)中国农业大学--经济学类(中外合作办学)(仅录取有专业志愿的考生)……分析考生在填报专业志愿时,可以选择服从专业调剂或不服从专业调剂.如果考生成绩达到报考院校的最低录取分数线,又服从专业调剂,尽管在志愿表上没有填报A专业,但考生也有可能被A专业录取.但是,高校特别注明只录取有专业志愿的B专业,即使你服从专业调剂,但没填报B专业,肯定是不会被B专业录取的.如吉林大学的理科试验班;中国农业大学的经济学类(中外合作办学)等专业后标注"只录取有相关专业志愿或有书面报考意向的考生".除了以上十种对专业进行解释、说明的备注外,还有一些是少数专业会进行备注的情况.如民族情况,吉林大学和延边大学的朝鲜语专业仅招非朝鲜族或以朝鲜语为母语的考生;如语种要求,军校要求考生必须为英语语种,有些小语种专业招收除英语语种的考生外,有时也标准招收该小语种的考生;如性别,有些专业仅招男生或女生,一般也会在专业后进行备注.。