幼儿园迎新活动计划方案

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2024年幼儿园迎新生体验课活动方案

2024年幼儿园迎新生体验课活动方案

2024年幼儿园迎新生体验课活动方案活动名称:欢迎新生,共创未来活动目的和意义:2023年幼儿园迎新生体验课活动旨在为新生提供一个愉快而有意义的入园体验,让他们尽快适应幼儿园生活,建立积极的学习态度和良好的人际关系。

通过一系列的游戏和活动,帮助新生增强自信、培养社交能力、提高动手能力和观察力,为他们未来的学习生活打下坚实的基础。

活动时间:每年9月中旬活动地点:幼儿园教室、操场及周边自然环境。

活动人员:新生、家长、园长、教师、志愿者。

活动内容:1. 欢迎仪式(时长:30分钟)- 园长致辞,介绍幼儿园的基本情况和办学理念。

- 向家长详细介绍入园流程和规范,解答家长的疑虑。

- 班主任与新生家长进行沟通,了解新生的个性特点和兴趣爱好。

2. 班级互动活动(时长:60分钟)- 分为小组进行各种小游戏,如接力赛、扔沙包等,增加新生与老生之间的交流和合作。

- 鼓励新生主动介绍自己,并向老生提问,促进彼此之间更好的了解。

3. 主题课程体验(时长:60分钟)- 分为不同的主题课程,包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈等,让新生通过亲身参与感受不同的艺术形式,并体验幼儿园课程特色。

- 通过观察、动手制作等方式,培养新生的细致观察力和动手能力。

4. 健康生活教育(时长:30分钟)- 分为洗手教育、健康饮食教育和安全常识教育等内容,教导新生如何保持良好的生活习惯和安全意识。

5. 自然探索活动(时长:45分钟)- 带领新生到周边自然环境进行观察和探索,让他们近距离接触大自然,了解不同物种和植物的特点。

- 在探索中培养新生的好奇心和观察力,激发他们对自然的热爱。

6. 家长互动交流(时长:30分钟)- 举办家长座谈会,邀请专业人士对新生家长进行教育指导,解答他们在育儿过程中的疑惑和困惑。

- 家长互相交流经验,分享育儿心得,增进相互间的了解和信任。

7. 结束仪式(时长:30分钟)- 向新生颁发迎新奖状,鼓励他们在接下来的幼儿园生活中努力进取,取得更大的进步。

2025年幼儿园元旦迎新活动方案

2025年幼儿园元旦迎新活动方案

五、活动内容
1. 开幕仪式
2. 元旦知识讲解
01 时间:活动当天上午
02 时间:开幕仪式后
内容:园长致辞,介绍活动背景和目的;
内容:通过故事、图片等形式,向孩子
孩子们表演开场歌舞,点燃全场气氛。
们介绍元旦的由来、习俗和意义,让他
们更好地了解这一传统节日。
3. 才艺展示
03 时间:下午时段 内容:孩子们分组进行才艺展示,包括 歌唱、舞蹈、朗诵等。这不仅是孩子们 展示自我的舞台,也是他们相互学习、 交流的平台。
时间:活动结束前 内容:对本次活动中表现突出的孩子进 行表彰和颁奖;园长进行总结发言,感 谢家长的参与和支持;全体师生合影留 念,共同庆祝新年的到来。
六、活动注意事项
六、活动注意事项
确保活动过程中的安全,特别是对于游戏环节和才艺展示环节,要 做好安全防护措施。
注意活动的组织性和纪律性,确保活动能够有序进行。 尊重每个孩子的个性和差异,鼓励他们积极参与活动,展示自己的
三、活动时间
三、活动时间
2025年1月1日前后(具体时间根据幼儿园实际情况安排)
四、活动准备
四、活动准备
环境布置:对幼儿园进行节日装饰,如悬挂彩旗、 气球等,营造浓厚的节日氛围。 节目准备:提前组织孩子们进行节目排练,包括歌 舞表演、故事讲述等。 物资准备:准备活动所需的各类物资,如奖品、游 戏道具等。 安全准备:制定详细的安全预案,确保活动过程中 的安全。
2025年幼儿园元旦迎新活 动方案
一、活动背景
一、活动背景
元旦,作为新年的第一天,标志着新的一年的开始, 充满了希望和期待。对于幼儿园的孩子们来说,这 是他们感受节日氛围、了解传统文化的重要时刻。 为了迎接2025年的到来,我们幼儿园精心策划了一 系列元旦迎新活动,旨在让孩子们在欢乐的氛围中 感受新年的喜悦,同时增进他们对元旦这一传统节 日的认识和理解。

幼儿园新学期开学迎新周开学第一天活动方案

幼儿园新学期开学迎新周开学第一天活动方案

幼儿园新学期开学迎新周开学第一天活动方案一、活动背景幼儿园新学期开学之际,为使新生及家长尽快融入校园生活,感受园所文化,特举办新学期开学迎新周活动。

开学第一天作为迎新周的重头戏,旨在通过丰富多彩的活动,让幼儿愉快地开启新学期生活。

二、活动目标1. 帮助新生及家长熟悉园所环境,缓解入园焦虑。

2. 增进幼儿间的友谊,培养团结协作精神。

3. 通过活动,让家长了解园所教育理念和教学特色。

三、活动时间新学期开学第一天四、活动地点幼儿园操场及各班级教室五、活动内容1. 8:30-9:00 入园签到新生及家长在指定位置签到,领取活动流程表及园所宣传资料。

2. 9:00-9:30 开学典礼全体师生及家长参加开学典礼,园长致辞,介绍园所发展情况,对新学期的期望和要求。

3. 9:30-10:30 班级亲子活动各班级组织亲子活动,包括亲子游戏、手工制作等,增进亲子关系,让家长了解孩子在校的学习生活。

4. 10:30-11:30 校园参观新生及家长在老师带领下参观校园,了解园所环境、设施设备及教学特色。

5. 11:30-12:30 午餐时间家长与孩子共进午餐,体验园所餐饮文化。

6. 12:30-14:00 亲子互动游戏组织全园性亲子互动游戏,让家长与孩子共同参与,增进感情,培养团队精神。

7. 14:00-15:00 班级家长会各班级组织家长会,向家长介绍班级教学计划、注意事项等,促进家校沟通。

8. 15:00-16:00 结束语及礼品赠送园所为新生及家长准备精美礼品,感谢大家对园所的支持与信任。

六、活动组织及分工1. 活动策划:园长、教学主任2. 活动实施:各班级老师3. 场地布置:后勤部门4. 摄影摄像:办公室5. 安全保卫:保安人员七、注意事项1. 各班级提前通知家长活动时间、内容及相关要求。

2. 活动期间,确保幼儿及家长的人身安全。

3. 活动结束后,及时收集家长反馈意见,不断优化活动方案。

八、活动具体流程1. 8:30-9:00 入园签到- 教师在园门口设置签到台,准备签到表、园所宣传册。

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案活动名称:欢迎新生体验课活动宗旨:通过设立一次欢迎新生的体验课活动,旨在为新生提供一个轻松愉快的环境,让新生在游戏和互动中逐渐适应幼儿园生活,培养他们与老师和同伴的亲密关系,促进他们对幼儿园环境的认同感和情感交流的能力,为新生的顺利适应打下基础。

活动时间:开学前一个星期,每天2小时。

活动对象:新入园的幼儿(3-5岁)活动地点:幼儿园活动内容:第一天:迎新会时间:9:00-10:00活动流程:1. 热情欢迎新生及家长,介绍幼儿园师资力量和教学环境。

2. 分发欢迎信以及幼儿园介绍手册。

3. 进行简短开学安全教育,包括火灾逃生、交通安全等。

4. 学生家长代表进行即兴演讲,分享自己的幼儿园入学经历和感受。

5. 家长与班主任交流。

第二天:游戏体验时间:9:00-10:00活动流程:1. 师生轻松互动,老师展示一款有趣的游戏,引领游戏规则。

2. 幼儿分成小组进行游戏体验,老师引导幼儿互相合作、交流。

3. 结束后,老师对游戏进行总结,让幼儿对游戏规则和目标有更清晰的了解。

第三天:戏剧表演时间:9:00-10:00活动流程:1. 教师带领幼儿学习一个简单的小故事或儿歌。

2. 幼儿分成小组进行角色扮演,演绎故事或儿歌。

3. 通过戏剧表演,培养幼儿的表达能力和团队合作意识。

4. 嗨唱儿歌,欢笑声中结束活动。

第四天:手工制作时间:9:00-10:00活动流程:1. 老师介绍手工材料及工具,告诉幼儿制作的目的和方法。

2. 幼儿按老师示范的步骤进行手工制作。

3. 老师提醒幼儿注意安全和协作。

4. 幼儿完成手工作品,并进行展示。

第五天:亲子活动时间:9:00-10:00活动流程:1. 邀请学生家长参与,共同完成亲子活动项目。

2. 制作亲子手印画或家庭摆设。

3. 老师引导家长和幼儿进行互动游戏,增强亲子关系和家庭凝聚力。

4. 结束时,回顾活动成果,交流感受。

评估和总结:1. 每天的活动结束后,老师进行评估并记录幼儿参与的情况和表现,以便进行后续调整和改进。

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案一、活动背景为了帮助新生尽快适应幼儿园的生活环境,增进家长对幼儿园的了解,拉近家园之间的距离,我园计划举办一场迎新生体验课活动。

通过活动,让新生和家长感受到幼儿园的温馨氛围,为孩子们顺利度过入园焦虑期打下基础。

二、活动目标1.帮助新生熟悉幼儿园环境,减少入园焦虑。

2.增进家长对幼儿园教育理念的了解,提高家长满意度。

3.拉近家园距离,促进家园共育。

三、活动主题“欢乐成长,快乐起航”四、活动时间2023年9月10日(星期六)上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园大厅及各班级教室六、活动流程1.8:30-9:00签到入场家长带领孩子到达幼儿园,在签到处签到,领取活动手册。

工作人员引导家长和孩子们进入活动场地。

2.9:00-9:10开场致辞园长发表开场致辞,向家长介绍幼儿园的基本情况、教育理念及活动安排。

3.9:10-9:30亲子互动游戏组织家长和孩子们进行亲子互动游戏,增进亲子关系,让孩子们感受到幼儿园的欢乐氛围。

4.9:30-10:00教师展示课各班级教师分别进行展示课,让家长了解幼儿园的教学内容和教学方法。

5.10:00-10:30家长交流环节家长代表发言,分享自己的育儿心得和经验,促进家长之间的交流。

6.10:30-11:00幼儿园环境参观组织家长和孩子们参观幼儿园各功能室、教室、户外活动场地等,让家长了解幼儿园的环境。

七、活动准备1.提前布置活动场地,确保活动顺利进行。

2.准备活动所需道具、器材等。

3.安排志愿者协助活动开展。

4.准备活动宣传材料,如海报、邀请函等。

八、活动预算1.场地布置费用:1000元2.活动道具费用:500元3.宣传材料费用:300元4.其他杂费:200元总计:2000元九、活动效果评估1.活动结束后,收集家长反馈意见,了解活动满意度。

2.观察新生入园后的适应情况,评估活动效果。

十、附件1.活动手册2.家长反馈表3.活动宣传海报通过本次迎新生体验课活动,我们期待新生和家长能够更好地融入幼儿园,共同为孩子们的成长助力。

幼儿园开学迎新活动方案5篇

幼儿园开学迎新活动方案5篇

幼儿园开学迎新活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园迎新生体验课活动方案让孩子迅速适应环境 (一)

幼儿园迎新生体验课活动方案让孩子迅速适应环境 (一)

幼儿园迎新生体验课活动方案让孩子迅速适应环境 (一)幼儿园是孩子第一步步入学校学习生活的重要阶段。

为了让新生能够快速适应幼儿园生活,提前开展迎新生体验课活动,成为学校必不可少的工作之一。

一、为什么要开展迎新生体验课活动开展迎新生体验课活动,使新生在熟悉环境的同时,也能够尽快适应环境,避免可能的焦虑、孤独等负面情绪,营造出一个温馨、快乐的学习氛围。

当新生在迎新活动中感受到家长、老师和同学的关爱和温暖后,他们会更加愉快地接受园所生活和学习。

二、迎新生体验课活动方案(一)环境准备1. 教室布置:墙壁上贴满可爱的壁纸和图片,桌椅整齐干净。

2. 玩具材料:准备各种表现形式的玩具材料,如积木、拼图、磁力棒、沙盘、画笔等。

3. 用具及设备:完备的厨房、卫生间及洗手台、饮用水。

(二)活动方案1. 见面会仪式:全体新生、家长和老师开展见面会,孩子们有机会认识小伙伴,家长也可以了解园所的一些具体情况。

2. 随意游戏:搭建“自由游戏区”,准备各类玩具,让新生自由选择,沉浸在游戏中,降低对陌生人环境的抵抗感,培养适应性。

3. 小制作活动:向新生介绍接下来整天的活动,然后引导他们制作各种小手工,如串珠、折纸等。

4. 厨房体验:带领新生体验烤面包、搅拌酸奶、榨果汁等简单的厨房活动,让他们感受到幼儿园的丰富多彩。

5. 总结晚会:在晚会中展示每个孩子的作品,孩子们可以为自己的成长经历加油喝彩,家长和老师也有机会交流经验,增加对教育的认识。

三、总结开展迎新生体验课活动,即旨在让新生在最短时间内适应幼儿园生活,并为学校打下积极、温馨、愉快的学习氛围。

活动方案一定要注意环境准备和方案设计,让孩子们感受到来自于家长、老师和同学的关爱和信任。

对于托班新生尤其重要,让他们早日融入学校大家庭,更好地发挥潜能。

学校要不断完善迎新生体验课活动方案,为新生营造一个更加温馨的学习环境。

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案

幼儿园迎新生体验课活动方案引言迎新生体验课是幼儿园教育的重要组成部分,它有助于新生更好地适应幼儿园的环境,减少入园焦虑,同时也让家长对幼儿园的教育理念和教学方式有更深入的了解。

一、活动背景1.1 新生入园焦虑新入园的幼儿往往会有不同程度的入园焦虑,需要通过活动帮助他们逐渐适应。

1.2 家长的期望家长希望幼儿园能够提供一个温馨、安全、有趣的学习环境,帮助孩子顺利过渡到幼儿园生活。

1.3 幼儿园的教育理念通过迎新生体验课,展示幼儿园的教育理念和教学方式,增进家长对幼儿园的了解和信任。

二、活动目标2.1 帮助新生适应环境通过一系列有趣的活动,帮助新生逐渐适应幼儿园的环境和生活。

2.2 增进家园沟通通过活动,增进教师与家长之间的沟通,建立良好的家园合作关系。

2.3 展示幼儿园特色向家长展示幼儿园的教育理念、师资力量、教学设施等,树立良好的幼儿园形象。

三、活动准备3.1 物质准备活动场地:布置好活动场地,营造温馨、有趣的氛围。

活动材料:准备所需的教具、玩具、文具等。

3.2 人员准备教师分工:明确每位教师在活动中的职责和任务。

家长邀请:提前向新生家长发出邀请,告知活动的时间、地点和内容。

3.3 知识准备教师培训:对参与活动的教师进行培训,确保他们熟悉活动流程和教学内容。

四、活动流程1. 家长签到迎接家长:教师在幼儿园门口迎接家长和新生,引导他们签到。

2. 园长致辞介绍幼儿园:园长向家长介绍幼儿园的基本情况和教育理念。

3. 亲子游戏游戏互动:组织一系列亲子游戏,增进家长与幼儿的互动,帮助幼儿尽快融入集体。

4. 教学活动展示课程介绍:向家长展示幼儿园的课程设置和教学方式。

5. 幼儿自由活动自由探索:让幼儿在教师的引导下自由探索幼儿园的环境和玩具。

6. 家园互动交流沟通:教师与家长进行交流,了解家长的期望和需求,解答家长的疑问。

7. 活动结束告别仪式:教师向家长和幼儿告别,发放小礼物,留下美好的第一印象。

五、活动效果评估5.1 新生适应情况观察新生在活动中的表现,评估他们对幼儿园环境的适应情况。

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幼儿园迎新活动方案
活动主旨:
新学期的开学总是让人特别期待。

经过两个月的暑假,孩子们也有着一份强烈愿望,期待着新学期新的面貌,期待着和同伴和老师的重逢,期待着共同享受幼儿园生活带来的快乐。

同时,随着新学期的到来,又有新小班的孩子加入浦南大家庭,新中班、新大班的孩子会因为升入高一年级,成为哥哥姐姐而欣喜万分。

当然孩子们成长的背后离不开家长、老师、同伴和一些孩子们不知道却在背后默默付出的成人的关爱。

因此我们在设计迎新活动方案的时候会充分考虑孩子的心理需求,满足中大班孩子对升班的自豪感,了解他们成长中背后的故事,懂得感恩和互助,增强中、大班孩子的责任感、荣誉感。

同时在让新小班孩子参与迎新活动的过程中,逐渐适应幼儿园的新环境、新的集体生活,喜欢幼儿园生活。

活动名称:升班仪式——成长宣言
活动时间:
2017年9月1日周五上午
大班:9:00--9:45
中班:10:00--10:45
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、卜文隽、徐文汐、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体小班、中班、大班的教师和幼儿。

活动目标:
1、在升班仪式中知道自已成为幼儿园的哥哥姐姐,体验成长的快乐。

2、在看看说说中了解孩子成长背后的小故事,了解成人辛苦的付出,懂得
感恩。

活动准备:
(1)确定活动主持人,撰写活动主持稿(卜文隽、徐文汐)。

(2)活动PPT(组长落实人员)。

(3)班牌,每班一个(各班教师落实)。

(4)绿丝带,中班、大班,每班2卷(组长负责落实)。

(5)大厅音效与座椅安排(苏怡)
活动流程:
1、主持人开场白。

2、观看视频《我们这样长大》结合PPT说说帮助我们长大的人。

2、薛老师致词。

3、各班班主任赠言。

4、班主任老师增绿丝带。

5、主持人带领全体幼儿朗诵:“升班宣言”。

活动备注:
活动结束后,各年级组长收集各班活动照片,打包后统一放入“网上邻居”。

活动名称:大手牵小手——给弟弟妹妹做礼物
活动时间:
2017年9月1日周五下午15:00--15:40
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体教师和幼儿。

活动目标:
乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹,从而产生做哥哥姐姐的自豪感。

活动准备:
(1)确定幼儿制作小礼物的内容(各班教师落实)。

(2)准备各种制作材料(各班教师落实)。

活动流程:
1、教师指导幼儿制作小礼物。

2、幼儿赠送礼物给弟弟妹妹(大班赠予中班,中班赠予小班)。

3、哥哥姐姐与弟弟妹妹合影留念。

第一场:中大班制作礼物
时间地点:3:00——3:20自班教室
第二场:给小班幼儿送礼物,赠一句关爱的话
时间地点:大班3:25去中班教室,中班3:35去小班教室
班级——大一、中一、小一结对
班级——大二、中二、小二结对
班级——大三、中三、小三结对
活动备注:
活动结束后,年级组长收集各班活动照片,打包后统一放入“网上邻居”。

活动名称:互相帮助,收获快乐——分室小制作活动
活动时间:
2017年9月4日周一上午9:30--10:30
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体中班、大班的教师和幼儿。

活动目标:
在大带小合作进行小制作过程中,体验互助的快乐。

活动准备:
(1)确定各班活动室小制作内容(各班教师负责)。

(2)准备小制作材料(各班教师负责)。

(3)各班门口张贴小制作内容示意图
活动流程:
1、各班教师介绍活动内容和大带小安全须知。

2、大班幼儿去中班班级进行弟妹结伴。

3、“大带小”选择活动室进行小制作。

4、大班幼儿护送中班幼儿回教室。

活动备注:
1、各班教师和保育员按照第二天活动进行站位,确保活动中幼儿的安
全和秩序。

2、活动后,年级组长收集各班活动照片,打包后统一放入“网上邻居”。

活动名称:童话篇篇,自由随心——分室听故事
活动时间:
2017年9月4日周一下午3:10——3:35
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体教师和幼儿。

活动目标:分室听故事,鼓励幼儿自主的选择自己喜欢的故事,大胆的跨入其他班级。

活动准备:
(1)根据活动主题,确定故事内容(各班教师负责)。

(2)制作故事PPT或视频(各班教师负责)。

(3)各班门口张贴图夹文故事名称
活动流程:
1、各班教师在班内介绍分室听故事的内容和活动要求。

2、各班幼儿自选故事进行分室听故事活动。

(各班保育员和一名教师在
各个楼梯口和走廊进行活动的秩序和安全指导)
3、各班幼儿安全有序回到自己教室(各班保育员和一名教师在各个楼梯
口和走廊进行活动的秩序和安全指导)
活动名称:小故事、大道理——童话剧表演
活动时间:
2017年9月5日周二上午9:30——10:30
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体教师和幼儿。

活动目标:
能安静地观看老师表演童话剧《》,懂得坚持到底就是胜利的道理。

活动准备:
(1)准备剧本,确定演出人员(组长落实人员)。

(2)活动PPT(组长落实人员)。

(3)制作演出道具(组长落实人员)。

活动流程:
1、幼儿观看童话剧表演。

2、幼儿与角色互动。

活动备注:
活动结束后,由年级组长收集各班活动照片,打包后统一放入“网上邻居”。

活动名称:我行我SHOW真开心——集体竞赛游戏活动
活动时间:
2017年9月5日周二下午3:10——3:40
活动人员:
1、活动策划者:
苏怡、徐文汐、卜文隽、戴伟赟
2、活动参与者:
陆家嘴校区全体教师和幼儿。

活动目标:
在集体游戏中体验协作与互助,感受成功的快乐。

活动准备:
(1)确定集体竞赛游戏内容,大班中班各三个(中大班年组长落实)。

(2)集体游戏材料准备(各年级组教师落实)。

(3)大厅音效与主持人(大班年级组长落实)。

活动流程:
(大班年级组大厅)
1、主持人介绍活动内容。

2、各班派幼儿进行集体游戏竞赛
3、各班颁发奖状
(中班各班教室)
1、教师介绍游戏内容与规则
2、幼儿进行分组游戏
3、颁发奖品
活动备注:
活动结束后,由年级组长收集各班活动照片,打包后统一放入“网上邻居”
2017、8、25。

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