闪讯下共享无线网
众所周知学校的有线网络被电信的闪讯给绑架了，费用高不说而且网速慢！
现在就教大家怎么在闪讯下共享一个无线网，（进过本人证明确实可以用，而且网速说得过去一个寝室只需要
连接一个10M的优先就够整个寝室用了），本次介绍的是对于初次试用的用户，需要在连接网络的基础上实验，
布闪廖在附件里，自己下载就好了
现在不如正题：
1：打开网络共享中心
2：点击左上角的“管理无线网络”
3：点击“添加”
4：点击“创建临时网络”，然后下一步
5：输入名字，密码等，名字只要是英文或者数字均可，密码至少8位字符，密码类型最好选择WEP，
最重要的一步就好似记得点击保存这个网络！
6：点击“启动internet连接共享”，然后点击关闭
7：打开布闪廖，输入闪讯的账号，密码，连接名（一定是ChinaNetSNwide）。如果你点击”自动连接“，
你下次就不用输入这些了，软件自动帮你连接上。
8：退出闪讯，你自由退出闪讯，等一下无线网才能用！不用担心网会断，因为布闪廖连接上的！
9：在电脑的右下角打开网络共享中心，会看到你刚才建的网络，如果没有连接上，点击连接连接上会显示”等待用户“，到现在为止其他电脑就可以搜索并且连接到你的无线网络了，只要其他电脑输入你刚才建立时设置的密码就可以了。
如果你关闭电脑后就是第二次使用时，只需连接布闪廖，退出闪讯，这两步不能换，
打开网络共享中心点击”更改适配器设置"（图1）,选择你的闪讯连接的网络，用右键点击它，选择最下面的属性，
选择共享（图2），勾选第一项，在下面选择网络是，点击选择一个无线网络连接，然后点击确定。连接布闪廖，
退出闪讯，这两步不能换。然后在网络共享中心中连接上无线网络就好了，
如果你不想要这个网络了也可以在网络共享中心中的管理无线网络中选择这个网络后在上部有个删除，
就删除了这个无线网络了。
好了，基本上差不多了！求好评啊，亲！
有不懂得联系QQ2854997898
第一步
第二步
第3步
第4布
第5步
第6步
第7步
第8步
第9步
图1
图2
BT4+破解无线网密码
BT4 破解无线网密码 2009年05月04日星期一 15:47 本教程，目的是让大家可以了解破解无线网络的方式，从而加强自己的网络安全性。请不要用于非法目的。 另外，在互联网上，有太多的方法知道你是谁，不要以为用别人的AP就没人找得到你哦。 这里是一个较为详细的BT3 Backtrack 3 破解无线网WEP的一个教程。 首先 https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/index.php/HCL:Laptops 到这个地方确认你的笔记本电脑可以做这个事情。 基本新一点的都是兼容的。 其次，到这里确认你的无线网卡兼容 https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/index.php/HCL:Wireless 补充: 显卡兼容性是最大的问题,IBM X61这种Intel内置显卡是不支持的. 如果你启动不了图形界面，哪么考虑下面两个补丁： ATI的驱动在这里: https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/index.php/Modules Navida的驱动在这里 https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/modules/nvidia.lzm 将下载的模块copy到 x:\BT3\modules 文件夹里即可 然后开始下载你需要的BT3版本： https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/index.php/Main_Page 个人建议： 如果随便玩玩，或者是台式机，可以下载CD版的那个，因为启动一次时间不短。如果是笔记本，硬盘又大，可以下载 USB版的那个。 USB版： https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/bt3b141207.rar.torrent https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/bt3b141207.rar ftp://https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/bt3b141207.rar 下载完以后，可以装到一个可以启动的U盘里面，或者直接扔到硬盘上，后面我会说如何用硬盘直接启动这个东西。 —————–如何变成启动盘——————– 光盘版的，刻录完就好了，不提了。 USB版的，随便解压缩到某个U盘的根目录，这样，根目录下有 BT3和Boot
不需要无线路由器,一步一步教你如何让带WIFI的手机用WiFi 连接笔记本电脑共享上网!!
不需要无线路由器，一步一步教你如何让U5用WiFi 连接笔记本电脑共享上网！！ 说明一下，自己由于没买无线路由器，所以一直没怎么体验U5 的WIFI功能，今天在网上找了下，发现网上的高手真的是很多，所以转载了一下别人的心得，希望能给有需要的朋友借鉴一下！（下面的朋友介绍的是VISTA系统，其实XP和VISTA步骤差不多就是建立无线网方式不同） （系统环境在此说明一下：演示的是Vista操作系统来演示，大多数笔记本电脑预装的都是windows vista 系统；） 1、首先进入控制面板打开网络和共享中心（点击开始-设置-控制面板）
2、然后点击设置连接或网络，选择设置无线临时（计算机到计算机）网络，点击下一步，然后出现一个注意事项指南再点击下一步。
3、然后进入安全选项设置页面,然后填上网络名称（网络名称不要用汉字，我们的5800认不出汉字无线网络名称，这里我填了一个“SJZJ”），选择一个密钥安全类型，输入密码（如果只是偶尔用用建议还是不设置密码了，安全类型选择“无身份验证（开放式）”，用完后只要把笔记本上无线网卡禁用就可以保证安全了），如果经常使用这种方式把下面的保存这个网络打上勾，这样以后再使用就不必每次都设置了！然后点击下一步，这样网络设置就完成了，点击关闭即可，这一步操作完成后我们实际上在我们的电脑上建立了一个虚拟网络（Ad-Hoc网络），下面我们只需要让电脑和手机的无线网卡接入这个虚拟网络就可以实现微机与手机的互联了！
4、首先我们需要先让电脑接入这个虚拟网络（刚才我们给虚拟网络起的名字叫“SJZJ“），由于是虚拟网络所以电脑必须先设置接入，这一点很重要，必须先把电脑上的无线网卡接入这个虚拟网络，整个设置才能成功，很多朋友设置不成功就是这里出了问题。我们还是回到网络和共享中心，点击管理网络连接，打开网络连接窗口（这个窗口里面包含你的电脑上的各种连接类型，比如双绞线网卡的连接，无线网卡的连接，ADSL宽带上网的连接，VPN虚拟网卡的连接等等），我们这里先选择无线网卡的连接（无线网络连接），鼠标右键点击无线网络连接图标，点击连接/断开，然后就进入了连接网络选择界面，在这里我们选择“SJZJ”这个刚才我们添加的虚拟网络，然后点击下面的连接按钮。
用两无线网卡组网共享上网方法
用两无线网卡组网共享上网方法 计划： 2台笔记本都装有WinXP系统。均有无线网卡，没有无线路由器，没有网线，想实现无线局域网组网，实现共享上网，听起来不可思议，但是确实是可以实现的！！！大家一起来学习！！具体操作方法如下：首先需要使用Windows 自带的Internet连接共享打开有线网卡的本地连 计划：2台笔记本都装有WinXP系统。均有无线网卡，没有无线路由器，没有网线，想实现无线局域网组网，实现共享上网，听起来不可思议，但是确实是可以实现的！！！大家一起来学习！！ 具体操作方法如下： 首先需要使用Windows自带的Internet连接共享 打开有线网卡的本地连接属性，选择高级标签，选中“Internet连接共享”即可（如图1）。 这时会弹出如图2的提示，点击确定即可。这时无线网卡的IP地址会被自动设置成192.168.0.1。
第二步：实现双机互连: A电脑的设置： 1.控制面板--网络连接，打开“无线网络连接属性”窗口（如图3），点击左下方的“添加”按钮。 2.在随后弹出的窗口中，按图4设置。注意一定要选中下面的构。点击“确定”。
3.如图5是返回的“无线网络连接属性”窗口，一个P2P的“无线AP”建好了。 4.点击“常规”标签，设置无线网卡的IP，按如图6设置即可（不修改IP的话，按默认即可）。 5.稍后刷新一下无线网络列表，一个 P2P的“无线AP”已经找到了如图7。
B电脑的设置: 无需任何设置（IP选自动获取），打开无线网卡连接，，应该可以找到上面设置好的“P2P”，选择连接（如图8），然后输入上面第二步设置的密码就可以了。 如果P2P没有出现图8的列表中，可以按上面A电脑的1-4步在B电脑上同样设
精品资源共享课程“声乐”建设初探_0
精品资源共享课程“声乐”建设初探 当前，全球化竞争日益激烈，竞争要靠开拓创新，要靠科学的精神做一番求索，这就促成了精品资源共享课程的发展。课程乃是育人之根本，其本就应该“精”而上“品”。精品课程的建设可以弘扬新世纪教学的科研精神，并真正推动具有中国特色的教育事业发展，同时为高校教学质量的提升注入新的活力。本文首先分析了建设精品资源共享课程的内涵与基本要求，其次讨论建设声乐精品资源共享课程的方法，最后对精品课程优化提出建议。 标签：资源共享；声乐；教学改革 声乐课是高师音乐专业中的一门必修主干课程，其专业根据社会以及大众艺术文化的需要，培养能够胜任学校音乐课堂教学及服务地域文化建设的音乐人才。坚持“应用型”培养目标，把理论与技巧结合起来，培养具有竞争性、能在未来“人才高地”上竖起标杆的应用型人才，并奠定良好的音乐情趣与优秀的音乐鉴赏力、创造力和传授能力的良好基础，对教学内容与课程体系进行优化，改革教学方法和手段。 一、“声乐”精品资源共享课程的内涵与基本要求 1.“声乐”精品资源共享课程的内涵 2012年5月教育部办公厅颁布了《精品资源共享课建设工作实施办法》，文件中指出：“精品资源共享课以量大而面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课程为重点。以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本目标，经过国家、省、校三级建设，形成普通本科教育、高职高专教育、网络教学教育多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程教育教学资源。”[1]声乐精品课程即通过一个高端的平台，与同行进行交流与分享声乐教学的心得与体会。同时通过这一平台，了解和学习最前沿的教学理念、教学方法、教学手段等，让更多的声乐学习者受益。 2.“声乐”精品资源共享课程的要求 在《国家精品课程教学团队资源开发与建设——以南宁职业技术学院为例》一文中指出：“精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，也是体现现代性、科学性、先进性，有鲜明特色，并具有示范和辐射作用，体现高校当前倡导的新教育理念的示范性载体，对全校乃至全国的相关学科起到示范、引导作用的课程。”[2]声乐精品课程既要不断深化声乐专业课程的教学改革，优化声乐专业结构，努力提升学历层次，加强师资梯队建设。着力于声乐教学方法研究，强化声乐表演艺术实践，在声乐课堂教学中，积极加大教法内容的比重，把最新、最科学的音乐教育理念通过教学实践传达给学生。
WLAN 无线上网设置方法 手机设置
WLAN 无线上网设置方法手机设置(按WEP 加密方式设置) (1)进入设置-->连接设置-->打开接入点-->选择-->新增接入点-->使用默认设置--> (2)连接名称(这里可以随便起名如:dkdiy)-->数据承载方式-->选择"无线局域网"-->WLAN 接入点名称(选择自动搜索)-->网络状态(公开)- ->WLAN 网络模式(基础网络)-->WLAN 安全模式(如果之前路由器已经设置了密码,这里就选择"WEP",,如果没有设置密码的这里就是"开放式网络" -->WLAN安全设置(使用的WEP密钥"#1"-->鉴定类型"打开"-->WEP加密"64 位"-->WEP密钥格式"十六进制"-->WEP 密钥"1122AABBCC" 再输入主页,,就完成......然后打开网络...应该就可以上网了WIFI 上网的设置1. 设置本子无线网卡。先设置无线网卡，在网卡属性的无线页简单添加一个无线网络属性，写上网络名SSID，如：X40 如果需要，设置密码，把自动提供密码的钩去掉，输入密码，如：12345 最重要需要选中下面的“这是一个计算机到计算机的网络...” 2. 设置本子网卡共享，在网络连接中，选中你的内网卡（如有线网卡或提供网络的另一个物理/虚拟网卡），在属性中的高级里面选中Internet 共享，在共享栏里面设置你的无线网卡名，点击确认。如果你的无线网卡已经设置了IP 地址，系统提示会将其IP 地址设置成192.168.0.1（这个傻A 微软），确定就成。完成后，你的无线网卡IP 为192.168.0.1，已经具备共享，当然，你还可以修改这个IP。3. 设置，手动创建一个连接，缺省在菜单的工具->设置->连接设置->接入点中（除非你自己调整了位置）在接入点中新增接入点->使用默认设置连接名称任意，如：本子数据承载方式选“无线局域网” WLAN 网络
千锋网络安全教程：第5章、扫描与密码暴破-千锋_各类服务密码爆破
口令破解 口令安全威胁 - 概述 现在很多地方都以用户名（账号）和口令（密码）作为鉴权的方式，口令（密码）就意味着访问权限。口令（密码）就相当于进入家门的钥匙，当他人有一把可以进入你家的钥匙，想想你的安全、你的财务、你的隐私、害怕了吧。例如网站后台、数据库、服务器、个人电脑、QQ、邮箱等等 - 口令安全现状 @ 弱口令 类似于123456、654321、admin123 等这样常见的弱密码。 @ 默认口令 很多应用或者系统都存在默认口令。比如phpstudy 的mysql 数据库默认账密[root/root]，Tomcat 管理控制台默认账密[tomcat/tomcat]等。 @ 明文传输 比如http、ftp、telnet 等服务，在网络中传输的数据流都是明文的，包括口令认证信息等。这样的服务，就有被嗅探的风险。 破解方式 - 暴力破解 暴力破解就是利用所有可能的字符组成密码，去尝试破解。这是最原始，粗暴的破解方法，根据运算能力，如果能够承受的起时间成本的话，最终一定会爆破出密码。下表是 下图为用真空密码字典生成器，生成的1到8位数的小写字母和数字字典，约占用空间。
- 字典破解 如果能通过比较合理的条件，筛选或者过滤掉一些全字符组合的内容，就会大幅降低爆破的成本。我们把筛选出的密码组合成特定的字典。在用字典爆破密码也是可以的，但是这样做有可能会漏掉真正的密码。密码字典大致分为以下几类。 @ 弱口令字典 比如123456，admin 等这样的默认口令或弱口令。 @ 社工字典 人们在设置密码的时候，往往为了便于记忆，密码的内容和组合会与个人信息有关，比如常见的密码组合“名字+生日”。社工字典更具针对性，准确率也比较高。 下图为，根据提供的用户信息，使用亦思社会工程学字典生成器生成的用户可能使用的密码，通过此字典进行密码破解。
如何用电脑给手机共享无线上网
1.认识WIFI Wi-Fi是一种可以将个人电脑、手持设备（如PDA、手机）等终端以无线方式互相连接的技术。Wi-Fi是一个无线网路通信技术的品牌，由Wi-Fi联盟(Wi-Fi Alliance)所持有。目的是改善基于IEEE 802.11标准的无线网路产品之间的互通性。现时一般人会把Wi-Fi 及IEEE 802.11混为一谈。甚至把Wi-Fi等同于无线网际网路。 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.WIFI之我见 有许多朋友纠结于联通和水货，个人感觉说下 第一，WIFI不止是用来上网的！它还是根数据线。比如看漫画的icomic,比如office，比如goodrear，比如看CHM小说阅读器，比如看吉他谱的tabtoolkit。但凡支持特殊格式的应用大多是通过WIFI传文件的！当然部分应用通过第三方文件管理软件也能实现！如果你有个带WIFI的笔记本干什么都是很方便的！ 第二，许多远程操作的软件也是通过WIFI链接电脑的，比如air mouse，比如把IP当游戏手柄的z ooz control…… 第三，不用扯星巴克，不要说没WIFI热点！自己的笔记本设置个共享开了WIFI连上自己的本本就可以上网了，每天的RSS订阅开了WIFI，2分钟同步好！其他类似天气了，列车时刻了，航班之类的更新2分钟。这样几乎就不需要费什么流量。当然有个无线路由器就更好了，躺了床上看NBA的感觉那真是…… 你如果不需要以上的功能或者特别在意售后！可以选择联通，不过必须说的是：全世界的IP都是made in china的！没有联通的机子就比港行质量好一说！只要是真品，质量是不会有问题的！（当然不排除个人RP爆发买到有质量的机子）个人建议买带WIFI的无锁版！例如港版，有问题返港更换或者维修也不是很费劲的。 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.通过笔记本共享WIFI让小I上网
课程共享平台建设和运营方案
精品课程共享服务平台 技术方案
术 ** 所需硬件 ......................... 错误!未指定书签。 目录 1 背景.................................. 错误!未指定书签。 2 方案设计.............................. 错误!未指定书签。 ** 方案概述 ......................... 错误!未指定书签。 ** 实现目标 ......................... 错误!未指定书签。 ** 拓扑架构 ......................... 错误!未指定书签。 ** 优势特 色 ......................... 错 误!未指定书签。 **技优势错误!未指定书签。 **方案优势错误!未指定书签。 3 软硬件配置............................ 错误!未指定书签。 ** 软件配置 ......................... 错误!未指定书签。
1背景 随着我国经济的快速发展，教育信息化也得到了迅速发展。大中专院校及中小学的校园网、多媒体教室等硬件设备初步完善，目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的 阶段。而如何充分利用校园网络环境，利用先进的现代教育技术改革传统教育技术，推动教育技术的不断发展，成为了各教育部门越来越关心的问题。 精品课是国家教育部关于学校教学质量和教学改革工程的重要内容。自从实施精品课程建设工作以来，国家级、省级和校级精品课程逐年增多，精品课程网站建设如火如荼，有效推动了学校网络环境教学模式的形成和优质教学资源的共享,并通过精品课程的示范辐射作用,从整体上推动校园信息化建设和教学改革。但随着精品课程资源规模和影响的不断扩大，对于高水平的课程资源共享需求也显得越来越迫切，而原有精品课程建设中存在的问题也逐步暴露，主要存在以下问题： 1.资源获取渠道不畅：缺乏统一平台，各学校无法共享本校优质 课程资源，无法获取其他学校的课程资源； 2.课程资源更新较慢：目前的课程资源更新主要通过本校录制 后，再经过加工后发送至相关部门，由相关部门统一向上提供，过程较为繁琐且耗时较长；另一个原因是缺乏统一的简便且易 操作的平台；
Kali Linux无线网络渗透测试教程2章
Kali Linux无线网络渗透测试教程（内部资料） Kali Linux无线网络渗透测试教程 大学霸 https://www.360docs.net/doc/129121651.html,
前言 Kali Linux是业内最知名的安全渗透测试专用操作系统。它的前身就是业界知名的BackTrack操作系统。BackTrack在2013年停止更新，转为Kali Linux。Kali Linux集成了海量渗透测试、网络扫描、攻击等专用工具。通过系统更新，用户可以快速获取最新的各类工具。所以，Kali Linux是专业人员的不二选择。 当今，由于无线网络使用方便，无线网络的应用非常广泛。并且无线网络的搭建也比较简单，仅需要一个无线路由器即可实现。由于无线网络环境中，数据是以广播的形式传输，因此引起了无线网络的安全问题。在无线路由器中，用户可以通过设置不同的加密方法来保证数据的安全。但是，由于某些加密算法存在的漏洞，使得专业人员可以将其密码破解出来。 本教程就针对无线网络存在的安全问题，介绍了对各种加密方式实施渗透的方法，如PIN、WEP、WPA/WPA2、WPA+RADIUS。通过对无线网络实施渗透，可以获取到无线网络的各种信息。本教程还介绍了使用Wireshark捕获无线网络的数据包，并进行分析。 1.学习所需的系统和软件 ? 安装Kali Linux操作系统 ? 大功率的USB无线网卡 2.学习建议 大家学习之前，可以致信到xxxxxxxxxx，获取相关的资料和软件。如果大家在学习过程遇到问题，也可以将问题发送到该邮箱。我们尽可能给大家解决。
目 录 第1章 搭建渗透测试环境1.1 什么是渗透测试1.2 安装Kali Linux 操作系统1.2.1 在物理机上安装Kali Linux 1.2.2 在VMware Workstation 上安装Kali Linux 1.2.3 安装VMware tools 1.2.4 升级操作系统1.3 Kali Linux 的基本配置1.3.1 配置软件源1.3.2 安装中文输入法1.3.3 虚拟机中使用USB 设备第2章 WiFi 网络的构成2.1 WiFi 网络概述2.1.1 什么是WiFi 网络2.1.2 WiFi 网络结构2.1.3 WiFi 工作原理2.1.4 AP 常用术语概述2.2 802.11协议概述2.2.1 频段2.2.2 使用WirelessMon 规划频段2.2.3 带宽2.3 配置无线AP 2.3.1 在路由器上设置AP 2.3.2 在随身WiFi 上设置AP 第3章 监听WiFi 网络3.1 网络监听原理3.1.1 网卡的工作模式 (43) 3.1.2 工作原理 (43) 3.2 配置管理无线网卡 (44) 3.2.1 Linux 支持的无线网卡 (44) 3.2.2 虚拟机使用无线网卡 (46) 3.2.3 设置无线网卡 (46) 3.3 设置监听模式 (50) 3.3.1 Aircrack-ng 工具介绍 (50) 3.3.2 Aircrack-ng 支持的网卡 (51) (1) (1) (2) (2) (14) (18) (19) (24) (24) (24) (26) (30) (30) (30) (30) (31) (31) (32) (32) (33) (37) (38) (38) (40) (43) (43)
window7如何设置无线wifi共享
开启windows 7的隐藏功能：虚拟WiFi和SoftAP（即虚拟无线AP），就可以让电脑变成无线路由器，实现共享上网，节省网费和路由器购买费。iphone4亲测通过,比conncetify方便，稳定，网速好！ 以操作系统为win7的笔记本或装有无线网卡的台式机作为主机。 主机设置如下： 1、以管理员身份运行命令提示符： “开始”---在搜索栏输入“cmd”----右键以“管理员身份运行” 2启用并设定虚拟WiFi网卡： 运行命令：netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=wuminPC key=wuminWiFi (注意：上边命令"ssid"后红字为网络名称，自己随便命名，比如wuminPC可改为MyWiFi 等等，自己喜欢怎么命名都行 "Key"后边红字为密码，自己随便命名，比如wuminWiFi 可以改为12345678，总之自己命名就可以了，不一定非得这个网络名称，这个密码，密码8位以上最好） 此命令有三个参数，mode：是否启用虚拟WiFi网卡，改为disallow则为禁用。 ssid：无线网名称，最好用英文(以wuminPC为例)，即要设
定的wifi名称。 key：无线网密码，八个以上字符(以wuminWiFi为例），即你要设定的wifi密码。以上三个参数可以单独使用，例如只使用mode=disallow可以直接禁用虚拟Wifi 网卡。 相信以前用过DOS的人都知道怎么运行命令了，那就是输入按回车netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=wuminPC key=wuminWiFi 运行之后看到以下内容： 然后再打开“网络和共享中心”--“更改适配器设置”看看是不是多了一项，若果有多出的这一项“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”，那么说明你前边的设置是真确的。 开启成功，网络连接中会多出一个网卡为“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”的无线。 为方便起见，将其重命名为虚拟WiFi。若没有，只需更新无线网卡驱动就OK 了。 3、设置Internet连接共享： 在“网络连接”窗口中，右键单击已连接到Internet的网络连接，选择“属 性”→“共享”，勾上“允许其他······连接(N)”并选择“虚拟WiFi”。
教你怎么破解别人的无线网络密码 手把手跟我操作就可以啦 很管用
如何破解无线网络密码 随着社会的进步！WIFI上网日益普及,特别是大城市中随便在一个小区搜索一下就能找到好多热点,搜索到热点然后链接上去那么我们就可以尽情的享受免费上网服务了。 不过除了公共场所以及菜鸟用户之外几乎所有的WIFI信号都是加密的,很简单换作是你你也不愿意把自己的带宽免费拿出来给别人用,所以如果你搜索到你附近有热点想免费上网的话请仔细往下学习... 破解静态WEP KEY全过程 首先通过NetStumbler确认客户端已在某AP的覆盖区内，并通过AP信号的参数进行‘踩点’（数据搜集）。
通过上图的红色框框部分内容确定该SSID名为demonalex的AP为802.11b类型设备，Encryption属性为‘已加密’，根据802.11b所支持的算法标准，该算法确定为WEP。有一点需要注意：NetStumbler对任何有使用加密算法的STA[802.11无线站点]都会在Encryption属性上标识为WEP算法，如上图中SSID为gzpia的AP使用的加密算法是WPA2-AES。 我们本次实验的目的是通过捕捉适当的数据帧进行IV （初始化向量）暴力破解得到WEP KEY，因此只需要使用airodump.exe（捕捉数据帧用）与WinAircrack.exe（破解WEP KEY用）两个程序就可以了。 首先打开ariodump.exe程序，按照下述操作：
首先程序会提示本机目前存在的所有无线网卡接口，并要求你输入需要捕捉数据帧的无线网卡接口编号，在这里我选择使用支持通用驱动的BUFFALO WNIC---编号 ‘26’；然后程序要求你输入该WNIC的芯片类型，目前大多国际通用芯片都是使用‘HermesI/Realtek’子集的，因此选择‘o’；然后需要输入要捕捉的信号所处的频道，我们需要捕捉的AP所处的频道为‘6’；提示输入捕捉数据帧后存在的文件名及其位置，若不写绝对路径则文件默认存在在winaircrack的安装目录下，以.cap 结尾，我在上例中使用的是‘last’； 最后winaircrack提示：‘是否只写入/记录IV[初始化向量]到cap文件中去？’，我在这里选择‘否/n’；确定以上步骤后程序开始捕捉数据包。 下面的过程就是漫长的等待了，直至上表中‘Packets’列的总数为300000时即可满足实验要求。根据实验的经验所得：当该AP的通信数据流量极度频繁、数据流量极大时，‘Packets’所对应的数值增长的加速度越大。当程序运行至满足 ‘Packets’=300000的要求时按Ctrl+C结束该进程。 此时你会发现在winaircrack
电脑网络共享给手机无线上网的方法【无需任何软件】
感谢流年落安智网的ID my61106828 的无私奉献.自己整理了一下 电脑网络共享给手机无线上网的方法【无需任何软件】只适用于Windows 7 第一种方法： Windows 7 快速共享 Internet （无线局域网）无线网卡建立的wifi热点 原贴https://www.360docs.net/doc/129121651.html,/html/10884.html 如果你的无线网卡建立的wifi热点（非路由器热点），android系统wifi手机搜不到该热点网络，只能够搜到无线路由器发射的网络信号能连接。 （安装wifi管理软件可以搜到AD-hoc方式的wifi 搜是搜到了但不能连接说不支持Ad-Hoc网络。）如果出现这种情况就用以下的方法。 第二种方法： windows 7 自建wifi接入点 第一步：建立windows 7 虚拟wifi （系统是windows 7） 1、左下角开始---所有程序---附件---右键以管理员省份运行命令提示符 弹出的对话框输入： netsh wlan set hostednetwork mode=allow 然后回车键 netsh wlan set hostednetwork ssid=Mr_AP 然后回车键 netsh wlan set hostednetwork key=qinglong keyusage=persistent 然后回车键 netsh wlan start hostednetwork 然后回车键 (如下图） （Mr_AP 是你的wifi 名。qinglong 是你的wifi 密码。每条设置完成都会提示设置完成.以上三条命令可以融成一条：netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=Mr_AP key=qinglong keyusage=persistent）(在电脑网络中，我们可以看到Mr_AP 网络。） 第二步：将本地网络共享给虚拟wifi网络.如下图： 然后在手机无线网络中也可看到Mr_AP,输入密码qinglong就可以上网了。
如何将win7电脑变身WiFi热点_让手机、笔记本共享上网_如何开启无线网络_共享无线网络
将win7电脑变身WIFI热点，让手机、笔记本共享上网 用win7建立无线局域网，可以共享上网可以局域网游戏。 开启windows 7的隐藏功能：虚拟WIFI和SoftAP（即虚拟无线AP），就可以让电脑变成无线路由器，实现共享上网，节省网费和路由器购买费。 以操作系统为win7的笔记本或装有无线网卡的台式机作为主机。 主机设置如下： 1、以管理员身份运行命令提示符： 快捷键win+R→输入cmd→回车 2、启用并设定虚拟WIFI网卡： 运行命令：netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=中国移动key=12344321 此命令有三个参数，mode：是否启用虚拟WIFI网卡，改为disallow则为禁用。 ssid：无线网名称，最好用英文(以wuminPC 为例)。 key：无线网密码，八个以上字符(以wuminWIFI为例)。 以上三个参数可以单独使用，例如只使用mode=disallow可以直接禁用虚拟WIFI网卡。 这里我们运行:”netsh wlan set hostednetwor k mode=allow ssid=ACE-PC key=12345678”
命令运行成功之后，网络连接中会多出一个网卡为“Microsoft Virtual WIFI Miniport Adapter”的“无线网络连接”2(需要大概一分钟的时间，请耐性等候)，为方便起见，将其重命名为虚拟WIFI。若没有，只需更新无线网卡驱动就OK了。
3、设置Internet连接共享： 在“网络连接”窗口中，右键单击已连接到Internet的网络连接（这里是CMCC-EDU），选择“属性”→“共享”，勾上“允许其他······连接(N)”并选择“虚拟WIFI”。
Kali-Linux渗透测试实战-1.1
1.1 Kali Linux简介 如果您之前使用过或者了解BackTrack系列Linux的话，那么我只需要简单的说，Kali是BackTrack 的升级换代产品，从Kali开始，BackTrack将成为历史。 如果您没接触过BackTrack也没关系，我们从头开始了解Kali Linux。 按照官方网站的定义，Kali Linux是一个高级渗透测试和安全审计Linux发行版。作为使用者，我简单的把它理解为，一个特殊的Linux发行版，集成了精心挑选的渗透测试和安全审计的工具，供渗透测试和安全设计人员使用。也可称之为平台或者框架。 Kali Linux 作为Linux发行版，Kali Linux是在BackTrack Linux的基础上，遵循Debian开发标准，进行了完全重建。并且设计成单用户登录，root权限，默认禁用网络服务。 关于系统特性，定制，在不同设备上的安装，请在Kali Linux官网上查阅，。官网上还有一份中文版的说明文档，但是我总觉得要么是自动翻译的，要么是外国人自行翻译的，读起来非常不通顺，但是仍然可作为参考，见。
中文文档 因为本书的核心内容是渗透测试，Kali Linux只是平台，更多的关于系统本身的内容不会详细介绍。下面我们来看看Kali自带的工具集，介绍完这些工具，相信你也就了解了Kali Linux的功能。
上图是安装完Kali Linux（在下一节，会简单介绍虚拟机下Kali Linux的安装和配置）系统自带的工具集。最顶层是十佳安全工具，这些工具都被包含在下面的工具分类中。 Kali Linux将所带的工具集划分为十四个大类，这些大类中，很多工具是重复出现的，因为这些工具同时具有多种功能，比如nmap既能作为信息搜集工具也能作为漏洞探测工具。其中大部分工具的使用，都会在之后的章节中做介绍和实例演示。另外，这里介绍的工具都是系统默认推荐的工具，我们也可以自行添加新的工具源，丰富工具集。根据笔者的经验，绝大多数情况下，系统推荐的工具已经足够使用了。一些专用工具，会在特定的测试场景下被引入，在后续章节中会详细说明。 信息搜集 信息搜集工具集又分为DNS分析、IDS/IPS识别、SMB分析、SMTP分析、SNMP分析、SSL分析、VoIP 分析、VPN分析、存活主机识别、电话分析、服务指纹识别、流浪分析、路由分析、情报分析、系统指纹识别共15个小分类。 信息搜集工具分类 DNS分析包含dnsdict6、dnsenum等12个工具，如下图。
Win7无线网络共享设置方法
Win7无线网络共享设置方法 如今，一些公共娱乐场所专门方便人们的上网开设了免费的无线上网。但是，windows 7系统用户在无线上网的时候可能遇到各种各样的问题，可能是某些软件的冲突，也可能是在无线管理的设置有问题等等。 现在我们以两台计算机之间无线共享internet为例。必备配置：主机两块网卡（本地网卡、无线网卡）；分机（无线网卡）。 操作步骤如下： 1、主机本地网卡连接属性里勾选“共享”标签下的“允许他人共享internet连接”。 允许他人共享internet连接 2、主机连接本地连接网络（校园网或宽带都行）。 3、主机无线网卡属性里更改ipv4，ip：192.168.0.1子网掩码：255.255.255.0默认网关：192.168.0.1首选DNS服务器：192.168.0.1备用不填点击确定。
IP设置 4、分机同样无线网卡属性里更改ipv4，与主机不同的是IP该为192.168.0.X（X可以是除1以外的任何0~255的数），其他数值设置与主机一致。 ipv4设置 5、主机建立无线网（有无“启用Internet连接共享”都可），分机连接无线后即可实现共享主机的internet连接。（注意：如果以上设置都正确却出现无法实现共享的情况一般是ICS
服务没有打开，请按以下步骤操作）：（1）右击我的电脑――管理――服务和应用程序――服务――InternetConnectionSharing(ICS)。 服务 （2）右击选择属性――启动类型选择“自动”（开机自动启动）――单击下方“启动”按钮（验证当前设置能否开启服务）。 ICS启动类型 （3）如果提示无法启动说明与ICS有依存关系的某些服务没有启动，点开属性里“依存关系”标签，依次在服务管理列表里找到这4个服务，与之前一样设置成自动启动类型，并点击“启动”尝试开启服务，如果该
课程共享平台建设和运营方案
课程共享平台建设和运 营方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
精品课程共享服务平台技术方 案
目录 1背景 (1) 2方案设计 (2) 方案概述 (2) 实现目标 (3) 拓扑架构 (5) 优势特色 (7) 技术优势 (7) 方案优势 (8) 3软硬件配置 (11) 软件配置 (11) 所需硬件 (11)
1背景 随着我国经济的快速发展，教育信息化也得到了迅速发展。大中专院校及中小学的校园网、多媒体教室等硬件设备初步完善，目前教育信息化已逐步从硬件基础设施建设转向以应用和资源建设为主的阶段。而如何充分利用校园网络环境，利用先进的现代教育技术改革传统教育技术，推动教育技术的不断发展，成为了各教育部门越来越关心的问题。 精品课是国家教育部关于学校教学质量和教学改革工程的重要内容。自从实施精品课程建设工作以来，国家级、省级和校级精品课程逐年增多，精品课程网站建设如火如荼，有效推动了学校网络环境教学模式的形成和优质教学资源的共享,并通过精品课程的示范辐射作用,从整体上推动校园信息化建设和教学改革。但随着精品课程资源规模和影响的不断扩大，对于高水平的课程资源共享需求也显得越来越迫切，而原有精品课程建设中存在的问题也逐步暴露，主要存在以下问题： 1.资源获取渠道不畅：缺乏统一平台，各学校无法共享本校优质课程 资源，无法获取其他学校的课程资源； 2.课程资源更新较慢：目前的课程资源更新主要通过本校录制后，再 经过加工后发送至相关部门，由相关部门统一向上提供，过程较为繁琐且耗时较长；另一个原因是缺乏统一的简便且易操作的平台； 3.资源建设和展示缺乏统一规范：精品课建设缺乏全面、统一的标准 和规范，各学校采用的资源加工平台各不相同，通用性和兼容性较差，给资源和数据的交换、共享和应用造成了困难。 为此，北京中投智讯网络科技有限公司依托多年在线视频应用及流媒体核心技术，通过对教育行业的全面理解，结合教育行业用户需求特点，为教育行业量身定制了精品课程共享服务平台解决方案，帮助各省市教育职能单位建设统一的精品课程共享服务平台，确定统一的标准体系，从而建立省、市、校三级精品课程体系，带动和提升精品课程建设水平和教学质量。
专业共享型教学资源库建设实施方案
襄樊职业技术学院 专业共享型教学资源库建设实施方案 一、建设意义 教学资源库建设是促进教学改革、提高教学质量的重要抓手和有效途径。为了进一步推动我校内涵建设，促进专业建设与教学改革成果应用，实现优质教学资源共享，并通过搭建数字化学习中心平台，借助海量存储系统，以优质的教学资源促进学生学习方式的变革，在网络环境下实现教学管理现代化、教学资源数字化、教学手段多媒体化、教学过程多样化、学习过程自主化，全面提高人才培养质量，提升社会服务能力，特启动学校专业共享型教学资源库项目建设。 二、建设目标 拟用2年时间初步建成覆盖重点、特色专业的20个共享专业资源库，其中2012年底前完成五个重点专业（群）共享资源库建设。 拟用2年时间初步建成400门课程教学资源，其中，2012年底完成200门。 三、建设原则 按照“科学规划、分期建设、以点带面、整体推进、突出内涵、自主学习、区域共享”的原则，建设数字化学习中心，形成网络自主学习交流平台；校企合作、校际合作共建共享型专业教学资源库，实现优质资源的共享。 四、建设内容
专业共享型教学资源库建设内容总体包含以下五个方面： （一）专业建设资源库 包括专业区域人才需求调研、行业职业标准及岗位职业能力调研、专业介绍、专业人才培养方案、专业课程体系建设等资源，该资源要同时考虑全国范围内的普适性和区域特色，并将新技术、新工艺不断融入专业发展中。 （二）课程资源库 包括课程标准、课程整体设计、教学单元设计、数字化理论教材、实训教材、实训项目手册（实训指导书）、教学课件、习题库、试题库等资源。 （三）教学资源库 包括企业案例分析、实训项目、考核评价体系、技术标准、业务流程、作业规范、教学录像等资源。 （四）实训及其基地资源库 包括虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备以及虚拟实训项目、企业生产工具、生产对象、生产场景、校内教学条件等资源。 （五）社会服务资源库 包括大赛作品库、师资培训项目、职业资格考证项目及题库、合作企业在岗职工培训项目、技术开发与推广、社会培训与技术服务及其他社会服务项目等资源。 五、建设办法 各类资源采取项目化管理的方式，按照自愿申请→立项评审→中期检查→期末验收的流程，由专业或课程负责人组织团队申请立项（***专业或***课程建设项目）；以院（部）为单位，收交
Win8笔记本做无线热点,所有WiFi设备共享网络连接
Win8笔记本做无线热点，所有WiFi设备共享网络连接 设置如下： 1、在桌面左下角右击，选择命令指令符（管理员）： 2、启用并设定虚拟WiFi网卡： 运行命令：netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=ad key=12345678 此命令有三个参数，mode：是否启用虚拟WiFi网卡，改为disallow则为禁用。 ssid：无线网名称，最好用英文(以ad为例)。 key：无线网密码，八个以上字符(以12345678为例)。 以上三个参数可以单独使用，例如只使用mode=disallow可以直接禁用虚拟Wifi 网卡。 开启成功后，网络连接中会多出一个网卡为“Microsoft Virtual WiFi Miniport Adapter”的无线连接2或者Wi-Fi 2。若没有，只需更新无线网卡驱动就OK了。 3、设置Internet连接共享： 在“网络连接”窗口中，右键单击已连接到Internet的网络连接，选择“属性”→“共享”，勾上“允许其他······连接(N)”并选择“Wi-Fi 2”。
确定之后，提供共享的网卡图标旁会出现“共享的”字样，表示网络连接已共享至“Wi-Fi 2”。 4、开启无线网络： 继续在命令提示符中运行：netsh wlan start hostednetwork （将start改为stop即可关闭该无线网，以后开机后要启用该无线网只需再次运行此命令即可） 至此，Wi-Fi 2的红叉叉消失，WiFi热点已组建好，主机设置完毕。其他带WiFi 模块的设备就能搜索到无线网络ad，输入密码12345678，就能共享上网啦！ PS：显示无线网络信息命令：netsh wlan show hostednetwork 虚拟无线AP发射的WLAN是802.11g标准，带宽为54Mbps。
精品在线开放课程建设的效果(精选.)
1.建设了协作与分工明确的专业教学团队 在线开放精品课程建设实现了学习资源的共享，教学资源的更新和维护、创建互动、讨论组等大量问题，精品在线开放课程的建设与实施促进了师资队伍建设与分工合作，改革了传统教育教师单打独斗的弊端，有助于不同教学与学习理念的拓展与传播。 2.转变了学习者的学习方式 在资源共享精品在线开放课程网络平台下，学习者的学习方式反生了很大的转变。教师的“教”的被弱化，学习者的“学”的主体作用被强化。利用“贴心大学”平台提供的速课课件，学习者可以提前进行课程预习，利用教学课件、课程录像、教学视频或微课等进行学习或者课后的巩固复习。“贴心大学”交互平台也为学习者提供一种交互学习模式，学生学习过程中出现的问题可以通过交互平台及时与教师或其他学习者进行交流沟通，贴心大学提供的一种在线学习、交互学习的新模式。一用网络平台，学习者打破了时间和空间学习的限制，提供根据自己的学习需求和个人学习情况，随时随地自主的安排学习。 3.推动了课程教学模式的改革 精品在线开放课程建设在网络平台上为学习者提供了各种完善的教学资源和拓展资源学习区、互动交流区、实践实训区和评价考核区等，利用在线开放教学网络平台，教师可以有效地实施多元化的交互式和应用性教学，促进学生的主体学习、主动学习。 4.推动了考核评价方式的改革
精品在线开放课程考核内容利用“贴心大学”平台提供，包括资源利用情况、交互情况、答疑情况、作业提交、综合考试等，在线开放课程还能记录学习者的学习轨迹，学习情况及学习效果，并生成基于学生学习行为的反馈数据。所以，资源共享在线开放课程建设促进了教与学评价体制的变革。 5.实现了优质教育资源的共享 精品在线开放课程内容及实践环节涉及教学等多学科内容，相关学科之间紧密相关。在精品在线开放网络平台建设中可以实现学科间的优质教学资源共享，扩大优质教学资源的受益面。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改