机械运动与物理模型检测一

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天津市高中物理会考-机械运动与物理模型专项训练(PDF版,无答案)

天津市高中物理会考-机械运动与物理模型专项训练(PDF版,无答案)

D. 甲车向南,乙车没动停在了铁轨上
u所需时间t,则起飞前的运动距离为
()
.&3. (2015.西青区)如图所示是一个物体做匀变速直线运动的u t图象,由图象可知物体的运材m( is)
动情况是
A. 初速度为0
B. 加速度大小为1. 5m/s2
c. 2s 末的速度大小为3m/s
D. 5s 内的位移为12m
运动,从另一侧窗口看到乙车也向北运动,但比树木运动得慢,则 A. 甲、乙两车同 时向北运动,乙比甲快 B. 甲车向南运动,乙车向北运动
A. o. 5 m、1. 3 m
B. 0. 8m、1. 3m
C. 0. 8 m、1. 5m
D. 0. 5 m、2. 1m
9. 在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面 上刹车过程中的位移随时间
一、选择题
1. 小明同学由天津去上海旅游,他可以乘火车 ,也可以乘轮船 ,如图所示,曲线 ACE和虚线ADE分别表
示天津到上海的铁路线和海 上 路线,线段AB表示天津到上海的直线距离,则下列说法中正确的是
天津
Airt�_,�'.、p
A.在 O~Zs内质点做匀速直线运动
3 4 5 tis
B.质点 5s末的速度为15m/s
之!三飞匕匕
A
B
C
D
.All. 足球以8 m/s的速度飞来, 运动员把它以12 m/s的速率反向踢出 ,踢球的时间为0.02 s.设飞来的方向为正方向 ,
勤点 , 每一辆客车进入该执勤区 间 ,就要领一张“限速卡”,等车辆到了另一 头 的执勤点之后,交警通过 客车 运行时间 ,
确定车辆是否超速. 这种限速方法是限制车辆的

2020学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期中试卷不含答案

2020学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期中试卷不含答案

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期中试卷不含答案(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、如图所示,中国国界碑,如同矗立在边界线的卫士,守护着国家的边境。

请你根据图片提供的信息,估测中国国界碑(包括基座)的高度。

下列数据最接近实际情况的是()A .2 cmB .20 cmC .2 mD .20 m2、估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是()A .初中物理课本的长度约为2.6dmB .课桌上物品从桌面高度从静止开始自由坠落至地面时间大于3sC .教室使用的普通日光灯管的长度约为2mD .完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为150s3、下列人体相关物理量的估测,最符合实际情况的是()A .人体舒适的环境温度大约为37℃B .人的密度大约为1g/cm3C .人的步行速度约为8m/sD .中学生的平均身高约为159mm4、估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测的数据中最接近实际的是()A .一个苹果的质量约为10gB .洗澡时的水温为60℃较舒服C .课桌的高度约为80cmD .真空中光速是34.m/s5、下列数据与实际最接近的是()A .初中学生使用的课桌高度约0.8mB .声音在空气的传播速度约为340km/sC .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃D .一名中学生站在水平地面上对地面的压强约为500Pa6、要减小测量误差,可采用()A .可选用量程大的刻度尺B .应选用量程小的刻度C .认真估计毫米下一位数字D .多次测量求平均值7、下列关于生活中一些物理量的估测,合理的是()A .教室里课桌的高度约1.5mB .一本物理课本的质量约1tC .一个鸡蛋的重力约2ND .你站立时对水平地面压强约104Pa8、估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测数据中最接近实际的是()A .你手中的物理试卷的短边约为26cmB .中学生课桌高度约为80dmC .普通家庭房间门高度一般大于3mD .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m9、图中用刻度尺测物体的长度,正确的是()A .B .C .D .10、下列几种估测最符合实际情况的是()A .人步行的速度约为5m/sB .课桌的高度约为1.5mC .室内让人感觉舒适的温度约为40℃D .一个中学生的质量约为50kg11、下列数据最接近实际情况的是()A .一支新2B铅笔的长度约为18mmB .一名普通中学生的质量约为60kgC .正常人1s内脉搏跳动的次数约为70次D .让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃12、小明同学对一些防疫物品进行了估测,其中最符合实际的是()A .一张展开的消毒湿巾纸的厚度约为20B .一瓶100 的医用消毒酒精的质量约为2C .一个常见的成人医用外科口罩的面积约为170D .一只手持式电子测温枪的正常工作电压为220V13、下列估计值中,最符合实际的是()A .人心脏正常跳动一次约4sB .人正常步行速度约为1.4m/sC .南通地区春季的平均气温约36℃D .一枚鸡蛋质量约30g14、2021年3月,两会政府工作报告中指出,各级政府和有关单位要坚持常态化防控和局部应急处置机制有机结合,继续做好外防输入、内防反弹的新冠疫情防控工作。

通用版2018_2019版高考物理总复习主题一机械运动与物理模型1.1.4实验:用打点计时器测速度学案新人教版

通用版2018_2019版高考物理总复习主题一机械运动与物理模型1.1.4实验:用打点计时器测速度学案新人教版

1.1.4 实验:用打点计时器测速度一、实验目的1.了解打点计时器的结构、原理及使用方法2.学会用打点计时器测量物体的速度3.能利用v-t图象分析实验数据,描述物体的运动。

二、实验原理1.两种打点计时器的比较2.测平均速度、瞬时速度的原理用跟运动物体连在一起的纸带上打出的点记录物体的位置,用刻度尺测出两个计数点间的位移Δx。

打两个点的时间间隔为Δt,则v-=ΔxΔt ,当Δt很短时,认为ΔxΔt为t时刻的瞬时速度。

三、实验器材电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时器使用220 V交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸等。

四、实验过程 1.实验步骤(1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面。

(2)把电磁打点计时器的两上接线柱接到6 V 的低压交流电源上。

(3)接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点。

随后关闭电源。

(4)重复步骤(2)、(3),获得3~5条纸带。

(5)选择一条点迹清晰便于分析的纸带,舍去前面密集的点,找一清晰的点作为第1个点,往后数n 个点,n 个点之间的间隔数为(n -1),纸带从打第1个点到打第n 个点的运动时间Δt =0.02(n -1) s 。

(6)用刻度尺测量出第1个点到第n 个点间的距离Δx 。

2.数据处理(1)计算纸带的平均速度:从打第1个点到打第n 个点,纸带的运动时间为Δt =0.02(n -1)s ,纸带的位移为Δx ,纸带的平均速度v =ΔxΔt 。

把测量和计算的结果填入表中。

(2)用打点计时器测量瞬时速度 ①选取一条点迹清晰便于分析的纸带。

②从能够看清的某个点开始,每隔四个点取一个计数点,每两个计数点间的时间间隔T =5×0.02 s=0.1 s 。

在纸带上用O 、A 、B 、C 、D …标出这些“计数点”,如图所示。

用刻度尺依次测出OA 、OB 、OC 、OD …的距离是s 1、s 2、s 3、s 4…,再利用x 1=s 1、x 2=s 2-s 1、x 3=s 3-s 2…确定出OA 、AB 、BC 、CD …之间的距离x 1、x 2、x 3、x 4…③A 、B 、C 、D …各点的瞬时速度分别为v A =x 1+x 22T 、v B =x 2+x 32T 、v C =x 3+x 42T 、v D =x 4+x 52T…(3)用v-t图象描述物体的运动①以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系。

高考物理机械运动与物理模型

 高考物理机械运动与物理模型
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(2) 图像①物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。②图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的绝对值表示物体运动的加速度的大小;图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向。
注意 (1)无论是 图像还是 图像都只能描述直线运动。
(2) 图像和 图像均不表示物体运动的轨迹。
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情景模型再现
02
情景
图示
运动情景
.
常规运动图像
.
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情景
图示
非常规图像
.
探究速度随时间变化规律的实验情景
.
续表
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一 机械运动与物理模型
核心知识规律
情景模型再现
核心知点。在所研究的问题中,只有当物体的体积和形状处于次要或可忽略的地位时,才能把物体当作质点处理。
2.参考系:在描述物体的运动时,被选定做参考、假定不动的其他物体。选取不同的参考系,对同一物体运动的描述一般不同。一般情况下,选地面或相对地面静止的物体为参考系。
5.加速度:描述速度变化的快慢的物理量,是矢量。 ,方向与 的方向一致。
6.基本规律:
(1)速度公式 。
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(2)位移公式 。
(3)速度和位移的关系式: 。
(4)平均速度公式 。
7.两类典型的运动学图像
(1) 图像①物理意义:反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。②图线斜率的意义图线上某点切线的斜率的绝对值表示物体速度的大小;图线上某点切线的斜率的正负表示物体速度的方向。
3.位移:描述质点位置变化的物理量,是矢量,方向由初位置指向末位置,大小是初、末位置间有向线段的长度。
4.速度:描述物体运动快慢的物理量,是矢量。
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3.1 机械运动 同步检测(含答案)

3.1 机械运动 同步检测(含答案)

3.1机械运动同步训练一.选择题1.在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是()A.地面B.上升的电梯C.商场内的收银员D.货架上的商品2.2019年2月,第一艘国产航母“山东舰”正式服役,并携多架歼﹣15舰载战斗机和多型舰载直升机开展跨海区训练和试验任务。

如图为某次训练的场景,则下列说法正确的是()A.以正在起飞的舰载机为参照物,山东舰是后退的B.以空中的舰载机为参照物,山东舰是静止的C.以待飞的舰载机为参照物,山东舰是运动的D.以空中的舰载机为参照物,待飞的舰载机是静止的3.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是()A.甲乙两车一定向左运动B.甲乙两车一定向右运动C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动4.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知()A.两物体在0~10 s内都做匀速运动,且v甲<v乙B.两物体在15~20 s内都做匀速运动,且v甲<v乙C.两物体在15 s相遇,且0~15 s内通过的路程相等D.两物体在20 s相遇,且0~20 s内通过的路程相等5.如下四个图象分别是甲、乙、丙、丁四个物体的运动图象。

其中,运动形式相同的物体是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁6.如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是()A.小球从高处自由落下B.小球做匀速圆周运动C.小球被竖直向上抛出D.小球从碗边释放滚下7.下列关于运动速度的说法,正确的是()A.在相同时间内,物体经过的路程越长,运动速度越小B.物体在单位时间内通过的路程越大,运动速度越大C.在运动相同路程情况下,物体所用的时间越长,运动速度越大D.做匀速直线运动的物体,速度大小与运动路程成正比,与运动时间成反比8.甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是2:3,如果乙通过的路程是甲通过路程的4倍,则甲、乙两个物体所用的时间之比是()A.3:8 B.8:3 C.1:6 D.6:19.违反交通法规不仅仅是现代社会的不文明现象,更重要的是,这种行为会给国家或者个人造成财产损失,对人身安全带来重大威胁。

普通高中物理新课程标准试题与答案(2017年版2020年修订)

普通高中物理新课程标准试题与答案(2017年版2020年修订)

普通高中物理新课程标准试题与答案(2017年版2020年修订)一、填空题。

1.物理学是自然科学领域的一门基础学科,研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。

1.物理学基于观察与实验,建构物理模型,应用数学等工具,通过科学推理和论证,形成系统的研究方法和理论体系。

2.高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在落实立德树人根本任务,进一步提升学生的物理学科核心素养,为学生的终身发展莫定基础,促进人类科学事业的传承与社会的发展。

3.学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。

4.物理学科核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。

5.“物理观念”主要包括物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等要素。

6.普通高中课程方案规定物理课程开设必修、选择性必修和选修课程。

7.在必修课程设计中,关注全体学生的共同基础和现代公民对物理学的基本需求。

8.高中物理课程的设计参考了国内外物理课程研究的成果,强调课程的基础性、选择性与时代性。

9.必修课程是全体学生必须学习的课程,是高中学生物理学科核心素养发展的共同基础。

10.必修课程:每模块2学分,共计6学分。

必修课程学完后,学生可参加用于高中毕业的学业水平合格性考试。

11.选择性必修课程:每模块2学分,共计6学分。

选择性必修课程学完后,学生可参加用于高等院校招生录取的学业水平等级性考试。

12.必修1模块由“机械运动与物理模型”“相互作用与运动定律”两个主题组成。

13.必修1模块注重在机械运动情境下培养学生的运动与相互作用观念和模型建构等物理学科核心素养。

14.必修2模块由“机械能及其守恒定律”“曲线运动与万有引力定律”“牛顿力学的局限性与相对论初步”三个主题组成。

15.必修2模块通过实验及理论推导等方法,让学生理解重力势能与重力做功的关系,理解动能定理和机械能守恒定律,学会从机械能转化和守恒的视角分析物理问题,形成初步的能量观念。

1物理学科合格性考试说明

2018年海南省普通高中学业水平考试物理学科合格性考试说明一、考试目标普通高中学业水平合格性考试旨在诊断学生是否达到高中毕业的水平要求。

物理学科学业水平合格性考试注重考查学生对必修课程中的基本概念和基本规律的理解与应用情况,反映学业质量标准和物理核心素养的基本要求。

考试体现基础性和全面性,注重围绕科技、生产及学生生活经验等设计问题情境,加强对学生应用基础知识解决物理问题或实际问题能力的考查。

考试内容的任务情境符合学生心理发展水平和认知规律,反映物理学科本质,充分体现考试评价促进学生学习、甄别学生学业水平的功能。

二、考试内容与要求根据《普通高中2017级物理学科教学指导意见》,考式范围限定为普通高中物理学科必修学分对应模块的教学内容,即《物理教学指导意见》中必修1、必修2两个模块的内容。

其中必修1包括“机械运动与物理模型”、“相作用与运动定律”、“机能及其守恒定律” 三个主题;必修2包括“静电场”、“电路其应用”两个主题。

考试内容与要求如下:物理修1主题1机械运动与物理模型主题相互作用与运动定律主题3机械能及其守恒定律物理必修2主题1静电场主题2电路及其应用三、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。

时间60分钟,试卷满分100分。

四、试卷结构试卷包括第I卷和第n卷,第I卷为选择题,第n卷为非选择题。

(一)题型分值比例(二)内容分值比例(三)试卷难度全卷难度系数控制在0.8左右。

五、题型示例(一)选择题1.(2分)根据“理想实验”揭示了力和运动的正确关系,从而纠正了“力是使物体运动和维持物体运动的原因”的错误观点的科学家是A.胡克B.伽利略C.阿基米德D.亚里士多德【答案】B【说明】本题主要考查学生的物理学科核心素养中关于“科学探究”、“科思维”及“科学态度与责任”等方面的水平。

本题以“理想实验”的物理学史为载体,考查学生对重要的科学思想和方法的了解,培养学生对“不迷信权威,敢于质疑和坚持真理”的科学精神的崇尚。

高中物理机械运动及其描述练习题(含解析)

高中物理机械运动及其描述练习题学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1..下列说法正确的是()A.熔融的铁块化成铁水的过程中,温度不变,内能也不变B.物体运动的速度增大,则物体中分子热运动的平均动能增大,物体的内能增大C.A、B两物体接触时有热量从物体A传到物体B,这说明物体A的内能大于物体B的内能D.A、B两物体的温度相同时,A、B两物体的内能可能不同,分子的平均速率也可能不同2.“平均速度”概念建立时用到的物理方法是()A.等效替代法B.控制变量法C.理想模型法D.极限思想法3.今年珠海航展共设三天公众日(11月11日至13日),每天开放时间为9:00—17:00,本届航展安排精彩的飞行表演及地面装备动态演示,观众须提前30min进场。

下列表述正确的是()A.飞行表演时,分析飞机的飞行姿势,可以将飞机看作质点B.观众提前30min入场,“30min”指的是时刻C.9:00,17:00指的是时刻D.飞行表演时,几架飞机正在并排飞行,以地面观众为参考系,飞机是静止的4.一个小球从2m高处落下,被水平面弹回,在1m高处被接住,则小球在这一过程中()A.位移大小是3m B.位移大小是1m C.路程是1m D.路程是2m 5.某物体做匀加速直线运动,可以推断()A.加速度越来越小B.加速度越来越大C.相同时间内速度变化量不变D.相同时间内速度变化量逐渐增大6.2022年11月13日,第十四届中国航展圆满落幕。

每一次精彩飞行,都离不开飞行员过硬的技术,首次进行的歼-16飞行完美地展示诠释了这句话,百米低空大速度大坡是高难动作。

对于歼-16的描述,下列说法不正确的是( )A .在研究歼-16百米低空持续大载荷下连续筋斗的高难动作时,歼-16不能视为质点B .歼-16百米低空大速度大坡度急速转弯过程,平均速度的大小一定小于平均速率C .歼-16为完成上述高难度动作,质量应适当大些D .图中歼-16编队在飞行间距不变的时间内,它们可能都在做加速度相同的匀加速直线运动7.急动度j 是描述加速度a 随时间t 变化快慢的物理量,即aj t∆=∆,它可以用来反映乘客乘坐交通工具时的舒适程度,当交通工具的急动度为零时乘客感觉最舒适。

2019年度【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量达标试卷【word可编辑】

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量达标试卷【word可编辑】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm,则该物体的长度应为()A .18.125cmB .18.1cmC .18.13cmD .18.12cm2、根据你对生活中物理量的认识,最接近实际的是()A .初中物理课本一页纸的厚度约为1mmB .一个普通鸡蛋的重力约为5NC .一位中学生的质量约为50kgD .中学生骑自行车的正常行驶速度约为2m/s3、以下描述与实际不符的是()A .15℃时声音在空气中的传播速度是340m/sB .人的正常体温是38.5℃C .初中物理课本宽度约为18cmD .一节干电池的电压大约是1.5V4、在国际单位制中,长度的主单位是()A .摄氏度(℃)B .米(m)C .秒(s)D .米3(m3)5、下列数值最接近实际的是()A .家用普通冰箱冷藏室的温度约为﹣18℃B .校运动会上小明1000m成绩为80sC .一只普通牙刷的长度约为15cmD .百米运动员奔跑时的速度接近10km/h6、物理课上,老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度,四次读数分别是:18.50cm、18.74cm、18.49cm、18.51cm。

分析数据,筛除其中错误数据后,该课本的宽度应为()A .18.56cmB .18.51cmC .18.50cmD .18.49cm7、下列物体的长度,最接近1mm的是()A .兵乓球的直径B .拳头的宽度C .2分硬币的厚度D .保温瓶的高度8、某同学用刻度尺先后四次测量同一个物体的长度,各次测量的数据分别是:17.61厘米,17.52厘米,17.53厘米,17.53厘米,更接近于真实值的数据是()A .17.52厘米B .17.53厘米C .17.54厘米D .17.55厘米9、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延,确保广大人民群众的安全,全国各地在车站、机场等地开展体温检测。

机械工程中的运动学参数辨识与建模方法研究

机械工程中的运动学参数辨识与建模方法研究导言机械工程是一门重要的工程学科,研究机械运动和力学原理。

在机械工程领域中,运动学参数辨识与建模是一个重要的研究方向。

本文将探讨机械工程中的运动学参数辨识与建模方法,并对其在实际应用中的意义进行分析。

一、运动学参数辨识的概念与方法1.1 运动学参数的定义运动学参数是指描述物体位置、速度和加速度等运动状态的数值量,是分析和研究物体运动的基本元素。

在机械工程中,运动学参数辨识是指通过实验或计算等手段确定物体的运动学参数。

1.2 运动学参数辨识的方法运动学参数辨识的方法主要有理论计算和实验测试两种。

理论计算方法是通过建立物体的数学模型,运用力学原理和运动学方程进行参数求解。

实验测试方法是通过设计实验,利用传感器和测量仪器对物体的运动状态进行实时记录,并通过数据分析和处理获得运动学参数。

二、运动学参数建模方法的研究与应用2.1 运动学参数建模的意义运动学参数建模是在已知或已辨识出运动学参数基础上,建立物体运动特性的数学模型。

这种模型可以用于预测物体的运动轨迹、评估系统的性能以及设计优化等,对于机械工程的研究和应用具有重要意义。

2.2 运动学参数建模的方法运动学参数建模的方法主要包括经验模型和物理模型两种。

经验模型是根据实验数据和经验法则建立的数学模型,主要用于描述物体的运动规律。

物理模型是通过建立物体的物理方程,运用物理原理和运动学方程进行参数求解,更加准确地描述物体的运动特性。

三、运动学参数辨识与建模方法的应用案例分析3.1 工业机器人的轨迹规划与控制在工业领域中,机器人的轨迹规划和控制是一个关键问题。

通过对机器人的运动学参数进行辨识和建模,可以实现精确的轨迹规划和运动控制,提高机器人的运动精度和效率。

3.2 汽车动力学仿真与优化设计汽车动力学仿真是汽车工程中的一个重要环节。

通过对汽车的运动学参数进行辨识和建模,可以进行车辆动态特性的仿真分析,为汽车的优化设计提供科学依据,提高汽车的操控性和安全性。

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《机械运动与物理模型》检测题一
编写:张念民时间:2017.9.6
一、选择题(每题4个选项,至少有一个正确)
1.下列关于质点的说法中正确的是()
A.研究地球的公转速度时,地球可以看做质点
B.原子核很小,因此可以把它看做质点
C.研究杂技演员做空翻动作时,杂技演员不能看做质点
D.研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,火车可看做质点
2.“月亮在云中过”,“鱼儿在水中游”,它们所选的参照物分别是()
A.云,水B.星星,水C.月亮,鱼D.云,鱼
3.某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从图所示地形的O点同时出发,
并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则()
A.两人运动的平均速度相等
B.甲的平均速度大于乙的平均速度
C.甲的路程大于乙的路程
D.甲的位移大于乙的位移
4.下列各物理量中,都是矢量的是()
A.位移、时间、速度
B.路程、速度、加速度
C.加速度、速度的变化量、速度
D.速率、时间、加速度
5.下列表述中,所指的速度为平均速度的是()
A.子弹射出枪口时的速度为800m/s
B.一辆公共汽车从甲站行驶到乙站,全过程的速度为40km/h
C.某段高速公路限速为90km/h
D.小球在第3s末的速度为6m/s
6.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s,v2=15m/s ,则物体在整个运动过程中的平均速度是( )
A.12.5m/s
B.12m/s
C.12.75m/s
D.11.75m/s
7.如图所示小球以v1=4m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁经△t=0.1s后以v2=3m/s的速度沿同一直线反弹.小球在这0.1s内的加速度为()
A.10m/s2,方向向右
B.10m/s2,方向向左
C.70m/s2,方向向右
D.70m/s2,方向向左
8.关于速度与加速度有下列的说法:
①速度增大时,加速度不一定增大,②速度减小时,加速度一定减小,
③速度改变量越大,加速度越大,④加速度与速度的大小及方向无关。

则正确的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④
9.直线运动中,运动物体的加速度与速度方向相同,如果某时刻加速度大小由某值逐渐减小到零,则从该时刻开始的以后过程中,物体的运动是()
A.速度越来越小,B.速度一直增大
C.速度越来越小,当a=0时作匀速运动D.速度越来越大,当a=0时作匀速运动
10.关于匀变速直线运动的下列说法,正确的是()
A.匀加速直线运动的速度一定与时间成正比
B.匀减速直线运动就是加速度为负值的运动
C.匀变速直线运动的速度随时间均匀变化
D.速度先减小再增大的运动一定不是匀变速直线运动
11.某质点的位移随时间的变化关系式x=4t-2t2,x与t的单位分别是m和s。

则该质点的初速度和加速度分别是()
A.4m/s和-2m/s2
B.0和2m/s2
C.4m/s和-4m/s2
D.4m/s和0
12.2011年11月29日上午,中国航母平台第二次出海测试.假设舰载飞机起跑时速度达到80 m/s就可以起飞,若要飞机在7.5 s内达到起飞速度,则在理想状况下飞机在航空母舰跑道上滑跑的加速度和甲板长度大约分别是()
A.10.67 m/s2,150 m B.10.67 m/s2,300 m C.5.33 m/s2,300 m D.5.33 m/s2,600 m 13.一小球从A点由静止开始做匀加速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则AB∶BC 等于()
A.1∶3 B.2∶5 C.3∶5 D.4∶5
14.一辆汽车以10 m/s的速度沿平直的公路匀速前进,因故紧急刹车,加速度大小为0.2 m/s2,则刹车后汽车在1 min内通过的位移大小为()
A.240 m B.250 m C.260 m D.90 m
15.在平直公路上匀速行驶的汽车看到前方有情况发生立即刹车,经5s停车,在停车前的最后1s内行驶的距离是2m,若汽车刹车后做的是匀减速运动,以下说法正确的是()
A.汽车刹车后的加速度大小为2m/s B.汽车刹车后共滑行了50m
C.汽车刹车时的速度大小为10m/s D.汽车刹车后的平均速度大小为10m/s
16.质点沿直线运动,位移—时间图象如图所示,关于质点的运动下列说法有:Array
①因质点前2s内的位移为“—”,后2s内的为“+”所以2s末质点改变了方向,
②质点在4s时间内的位移大小为0.4m,位移的方向与规定的正方向相同,
③质点做匀速直线运动,速度大小为0.1m/s,方向与规定的正方向相同,
④2s末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零。

其中正确的有( )
A.①③B.②④C.①④D.②③
17.完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平地面上,分别在水平拉力F1、F2作用下,由静止开始做匀加速直线运动,分别经过时间t0和4t0,速度分别达到2v0和v0时撤去F1、F2,甲、乙两物体开始做匀减速直线运动,直到静止.其速度随时间变化情况如图所示,则下列各项说法中正确的是()
B.若整个运动过程中甲、乙两物体的位移分别为x1′、x2′,则x1′=1.2 x2′
C.甲、乙两物体匀减速过程的位移之比为2∶1
D.若在匀加速过程中甲、乙两物体的加速度分别为a1和a2,则a1=8a2
18.一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10 s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为()A.1.5 m/s B.3 m/s C.4 m/s D.无法确定
19.做匀加速直线运动的质点,运动了t s,下列说法中正确的是()
A.它的初速度越大,通过的位移一定越大
B.它的加速度越大,通过的位移一定越大
C.它的末速度越大,通过的位移一定越大
D.它的平均速度越大,通过的位移一定越大
20.酒后驾驶会导致许多安全隐患,是因为驾驶员的反应时间变长,反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间.下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离,“制动距离”是指
驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)
分析上表可知,下列说法不正确的是()
A.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 s
B.若汽车以20 m/s的速度行驶时,发现前方40 m处有险情,酒后驾驶不能安全停车
C.汽车制动时,加速度大小为10 m/s2
D.表中x为66.7
班级:________ 姓名:________________ 得分:_______________
二、计算题(写出必要的文字说明和格式步骤)
21.航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移,假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后,可以使战机达到一定的初速度,然后战机在甲板上起跑,加速度为2m/s2,经过10s,达到起飞的速度50m/s的要求,则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少?弹射系统所提供的加速度是多少?
22.随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显.分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍爱生命.某路段机动车限速为15 m/s,一货车严重超载后的总质量为5.0×104 kg,以15 m/s的速度匀速行驶.发现红灯时司机刹车,货车即做匀减速直线运动,加速度大小为5 m/s2.已知货车正常装载后的刹车加速度大小为10 m/s2.
(1)求此货车在超载及正常装载情况下的刹车时间之比.
(2)求此货车在超载及正常装载情况下的刹车距离分别是多大?
(3)若此货车不仅超载而且以v c=20 m/s的速度超速行驶,则刹车距离又是多少?设此情形下刹车加速度大小仍为5 m/s2.。

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