新入职教师工作总结
教师入职个人工作总结

教师入职个人工作总结•相关推荐教师入职个人工作总结(精选6篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的教师入职个人工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师入职个人工作总结1本人入职一年有余,在这一年多的时间里,我努力工作和学习,在学校领导和同事们的关心帮助下,我成功的实现了由学生到老师的转变,工作得到了实践的锻炼,思想认识也有了极大的提高。
现在,将我入职以来的工作总结如下:一、个人理论学习不断加强非常感谢学院领导能给我们提供学习的机会,今年外出调研学习了三次,每一次都有新的体会和感受,培训的理论学习使自己补充了更多新知识,会后与其他学院、其他高校老师的交流中学习到更多经验、有更多的见闻的感触。
首先,暑假去韶关开展的助学贷款调研宣传工作,使自己对助学贷款工作了解得更加细致全面;通过与其他学院辅导员老师的沟通了解到其他学院开展助学贷款的经验。
紧接着,参加了广东省辅导员培训,培训全面而系统,有理论学习,有分小组讨论;与其他高校的辅导员交流工作感受、遇到的问题,现在我们还会在微信群聊天讨论,建立起了良好的友谊;11月底,在我院即将成立二级心理辅导站之际,我参加了广东省心理健康教育课程研讨会,会上听到来自各个学院的老师展示分享上这门课程的心得体会交流方法,唤起了很多教学实习的回忆,激起了一颗上讲台授课的心。
会后与其他高校心理老师交流,对我院下一步开展二级心理辅导站的工作又有了更多启发。
二、学生管理常规工作有序进行去年和今年我都分管新生工作,新生入学是整个大学阶段的起步,新生各项数据的收集、资料的核实都对以后的学生管理工作起到了非常重要的作用,因此对新生施行“严、实、精”三字管理方针。
20xx 级5个专业共计385人,为了利于常规工作的开展,开学初制作《班级同学信息调查表》收集同学基本信息情况,如:姓名、学号、宿舍、身份证号码、生源地、手机、家庭住址等20几项信息;20xx级总计少数民族学生有35人,少数民族学生6人(2名男生);总计42名同学申请迁移户口,其中,2名少数民族学生;医保工作经过反复核对和扣费,最终确定20xx级总计379名同学参保,其中4人为低保免缴费,6人未参保;根据对20xx级新生的全面排查,及学校心理咨询中心的心理筛查,共发现7名重点人,其中少数民族学生4人,学习问题1人,心理问题2人;20xx级共有138人提交了入党申请书,经过层层更选举,最终评议出28名入党积极分子。
新教师入职转正工作总结(3篇)

新教师入职转正工作总结____月,我毕业来到____学担任教师工作,至今已有三个月。
在这三个月的实习期中,在各位领导和老师的指导与帮助下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。
以下我就实习期间的工作做简要的总结。
首先,教学方面。
“授人以鱼不如授人以渔”,大学教师给我的印象一直是神圣的,同时也是责任重大的。
肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。
开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。
开学后,终于到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。
作为一名新教师,我发现自己还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。
同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课,发现了之前自己没注意到的一些问题,比如上课讲话速度太快,不给学生思考的时间等等。
可以说,到现在为止我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
我相信再经过一段时间的学习与实战,我会形成自己的教学风格。
其次,班主任方面。
现在我担任大一的____班的班主任工作。
这个工作也是充满挑战性的。
最大的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。
与学生关系过近,则可能会丧失威严感,以后学生未必会乖乖听话。
与学生关系太远,学生不喜爱班主任,有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。
在开第一次班会的时候,我没有注意到这个问题,放低了姿态,力图拉近与学生关系。
后来注意到这个问题之后,我慢慢地力图努力把握最后,科研方面。
这几个月中,我还不放松科研,研读了自己相关研究领域的一些高水平论文,努力做到实时掌握科研发展动态。
同时,在每周三的例会中,学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验,我从中吸取了大量的有用信息,这对没有课题申请经验的我来说,无疑是大有裨益的。
新入职的教师工作总结范文8篇

新入职的教师工作总结范文8篇篇1自从我踏入这个充满活力的教育行业以来,已经过去了一段时间。
这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,也逐步适应了学校的工作环境。
以下是我这段时间的工作总结,旨在回顾过去,更好地展望未来。
一、角色转变与心态调整从学生到教师的转变,不仅仅是一个身份的转变,更是一个心态的转变。
我深刻认识到,作为一名教师,我肩负着教书育人的重任。
因此,我时刻保持积极向上的心态,努力调整自己的心态,以适应新的工作环境。
在面对困难和挑战时,我始终保持冷静,积极寻求解决问题的方法,而不是逃避。
二、教学工作的开展在教学方面,我严格按照学校的教学计划进行备课和授课。
在备课过程中,我深入挖掘教材内容,力求将知识以生动有趣的方式呈现给学生。
同时,我也注重与学生的互动,尽量让每个学生都能参与到课堂中来。
在授课过程中,我不断尝试新的教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。
此外,我还积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,以便更好地提升自己的教学水平。
三、班级管理的实践作为班主任,我深知班级管理的重要性。
因此,在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,鼓励他们积极参与班级事务。
同时,我也注重与家长的沟通,及时了解学生在家的情况,以便更好地进行针对性的教育。
在处理学生问题时,我始终坚持公正公平的原则,以理服人,以情动人。
四、个人成长的追求作为一名新入职的教师,我深知自己还有很多不足和需要提升的地方。
因此,我始终保持学习的心态,不断学习新知识、新技能。
在业务方面,我注重提升自己的专业素养和教学能力;在思想方面,我注重培养自己的教育理念和师德修养。
同时,我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动,以更好地促进自己的成长和发展。
五、总结与展望总的来说,这段时间的工作让我受益匪浅。
我不仅适应了新的工作环境,还取得了一些初步的教学成果。
然而,我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,不断提升自己的专业素养和教学能力。
新入职教师的个人年度工作总结

新入职教师的个人年度工作总结新入职教师的个人年度工作总结范文(精选5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?我们该怎么去写工作总结呢?以下是店铺整理的新入职教师的个人年度工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
新入职教师的个人年度工作总结1做为一个老师,我深深体会到,上好一节让学生愉快而且有所收获的课是多么地难,做一个有人格魅力的老师更是难上加难。
转眼之间一个学期过去了,对于教师这个职业也从原来的陌生到现在的渐渐熟透。
对于教师工作也有很多自己的反思总结:1、老师现在的工作热情,也渐渐随着柴,米,油,盐,消磨。
再加上琐事极多,人变得极为烦闷,有时甚至不想再答理这些破事。
因此下学期要加强自身心理健康的调控。
进一步做好教书育人的工作。
2、虽然没有安排每天晚上都要下班督修,但基本每天晚上下班指导学生做作业,补缺漏。
但是学生的学习效果并不太好,成绩很差,而且在上课过程中,极为沉闷。
也许是对教学气氛还没有太好地调动,因为上课气氛的原因我自己也觉得很难发挥到最佳的授课效果。
当然也是因为没有看他们的进步,自己就会觉得付出是不是没有回报,上班的热情也消磨了一些。
因此,要在教学方法上进一步地提高。
3、因为是新教师,对于高中的课程及新课程的理念及思想都是在探索,熟悉的过程。
所以,除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上,所以教师这个职业突然让我觉得疲惫无比。
但是,生活中的一些学生,他们的求知欲以及对老师的肯定,往往让你感动无比。
比如:学生在你生日时的一句问候,还有两个学生帮我点了两首歌,让我成了二中第一个被点歌的老师。
就是这些同样让你感动的小事,往往会让你忘掉一切的辛苦,再一次面对烦杂无比的校园琐事。
4、由于教材原因,以及城乡教育的差异。
农村的孩子初中的基础多数不是太好的,加上高中每个课程的量及深度都有了极大的加强。
教师工作入职个人总结6篇

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新入职教师工作总结(通用7篇)

新入职教师工作总结光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编收集整理的新入职教师工作总结(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
新入职教师工作总结1本学期即将结束,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。
在教学中,我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,教师都不告诉学生怎样玩,而让学生自己想办法,自己创编各种游戏玩法,发挥其创造性思维。
我们同时在活动中设置一定的难题,让学生自己想出解决办法,培养其解决问题和创造性思维能力。
(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
吸引学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参与到活动中来。
为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。
(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。
兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。
在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。
设计的活动生活化、有趣味,学生才会有兴趣,才会积极参与,克服困难坚持下来。
(2)适当制造一定的紧张气氛。
适当的紧张气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成锻炼活动。
例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性;创设危险情境,会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动,提高活动的坚持性。
(3)正确运用语言激励。
教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感,要避免简单的说"好"或"很好",否则会使学生心理上得不到满足。
教师可以说:"你做得非常好,老师很喜欢","大家来看XXX的表演,他做得真棒!""老师相信你一定能行"等语言进行激励。
新教师入职个人工作总结6篇

新教师入职个人工作总结6篇新教师入职个人工作总结篇1时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。
作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。
因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。
同时补充一些课外题让学生多练。
新入职教师工作总结

新入职教师工作总结新入职教师工作总结(精选12篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?想必我们需要写好工作总结了。
那么要如何写呢?下面是小编整理的新入职教师工作总结(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
新入职教师工作总结1一、教学工作总结1、课前准备①认真钻研教材,对教材的每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂教学组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、课后辅导要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。
4、积极参与科组活动,虚心向同事学习,博采众长,提高教学水平。
二、教学反思与改进在总结工作的同时,我也看到了自己的不足。
1、在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系。
初四课程时间、紧任务重,在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧知识,在实际教学过程中,往往因为时间的关系,对新知识的讲解还不够细致,对旧知识的巩固还没有达到认真落实,有些点到为止复习效果不太明显。
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新入职教师工作总结
新教师工作总结xx
上学期,我作为一名新人进入了金海中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。
在工作的初期,我确实感到了很大的困难。
那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过一个半月的实习之外,可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作,面对六个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,第一次上讲台我是硬着头皮上去的。
这使得站上教师的岗位的我,感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使得我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
这还只是工作的第一步。
新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。
对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜,在课前都会做好教学工作计划。
听课的主要对象是梁晶老师,同时也听科组其他老师的课。
上一学期,我听了四十节课,听了易文校长、梁晶老师、曾艳老师、刘艳老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
但是,不得不承认,新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。
第一次月考以及期中考试,我带的班成绩不是很理想:21
到25班中只有21班稍微好一点,其余班与其他平行班相比,差距还是有,特别是22班期末和上次期中很不理想。
所以,我自身感到压力也很大。
从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。
我认识到,在金海中学,由于学生整体水平的局限,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好,而且我也感觉到这边的学生的学习依赖性很强,所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。
经过一段时间,也收到了比较明显的效果。
通过一个一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间,分析大多数学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。
其实,我们这些新老师在这一学年的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。
和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,做好09年下半年工作计划,争取把工作搞得更好。