公文写作中标点符号的使用.docx
公文写作格式标点符号使用
公文写作格式标点符号使用公文是一种正式的书面文件，用于传达政府、企事业单位等机关组织的决策、通知、命令等重要文件。
在公文写作中，正确使用标点符号对于保证文章的表达准确、通顺至关重要。
本文将介绍公文写作中标点符号的使用原则。
一、句号（.）句号用于句子的结尾，表示陈述句、命令句、请求句等的结束。
在公文中，句号的使用应简洁明了，不应出现多余的句子。
另外，句号后应空一格，然后开始新的句子。
例如：该项工作已完成。
请及时核查。
二、逗号（,）逗号用于分隔句中的成分，起到停顿和分开的作用。
在公文写作中，逗号的使用应遵循下列原则：1. 用于分隔并列词语或短语。
2. 用于分隔长句子中的并列成分。
3. 用于分隔句子中的插入语。
4. 用于分隔列举等。
例如：根据会议决定，组织学习、整改和落实。
三、顿号（、）顿号用于列举事项，表示分隔和清晰。
在公文中，顿号用于列举多个名词或短语，起到分隔的作用。
例如：本次会议涉及的人员有：张三、李四、王五。
四、分号（;）分号用于连接两个含有逗号的句子成为一个完整的句子。
在公文中，分号一般用于连接多个平行句式或描述。
例如：请各位领导审阅该报告；同时，对于发现的问题提出修改意见。
五、引号（‘’）引号用于标示引用的内容、特定词语和提醒某种特殊含义。
在公文中，引号主要用于引述他人的话语、标示特定词语或短语的使用。
例如：会议纪要中指出：“本次会议强调了工作安全的重要性。
”六、破折号（—）破折号主要用于连接分句、表示强调、标明对话题的解释或进一步说明。
在公文中，破折号的使用应简洁明了。
例如：请将文件资料整理完备——如确认缺少相关材料，请及时告知。
七、省略号（...）省略号用于省略文章中的一部分内容，表示地址不完整或有省略。
在公文中，省略号的使用应遵循使用规范，不应滥用。
例如：请各位参会人员注意会议时间...。
八、书名号（《》）书名号主要用于标示书名、文章标题、报刊名称等。
在公文中，书名号的使用应标示出引用的书名、报刊或文献的名称。
公文写作中标点符号的使用规范
公文写作中标点符号的使用规范在公文写作中，标点符号的使用规范至关重要，它们能够准确地传达语义和语调，使得读者能够更加清晰地理解文意。
以下是公文写作中标点符号的使用规范：1.句号（。
）：表示一句话的结束。
在公文中，大多数独立的句子后面都需要使用句号。
2.逗号（，）：用于分隔下列内容：-列举多个词、短语或句子。
例如：“我们将关注财政、社保、医疗保健等问题。
”-分隔并列的形容词。
例如：“这个报告是深入、客观、全面的。
”-在引语前后。
例如：“他说，‘我对此表示赞同’。
”-分隔长句中的不同部分。
例如：“他的研究成果，对我们的工作具有重要意义，应该加以充分利用。
”-将日期、时间、地点等信息分隔开。
例如：“2024年1月1日，上海。
”3.问号（？）：用于表示疑问句的结束。
例如：“你认为这个计划是否可行？”4.感叹号（！）：用于表示感叹句的结束。
例如：“多么美好的一天啊！”5.冒号（：）：用于引出具体解释、说明、列举等。
例如：“以下是我们的计划：第一，加强监督；第二，提高效率；第三，改善服务。
”6.分号（；）：用于分隔长句中的不同部分，或分隔有关联的的句子。
例如：“我们已经取得了一些进展；然而，还有许多工作要做。
”7.省略号（……）：用于表示意思未完整、未结束的情况。
例如：“我们将继续努力，不断前行……”8.括号（(）：用于补充或解释内容，加入的内容可以是可有可无的。
例如：“该项目（全称为‘XXX补助项目’）将于明年开始。
”9.引号（‘’、“”）：用于引用、标识或强调一些内容。
例如：“他说，‘这是一个重要的机会’。
”；“我们的目标是‘为人民服务’。
”10.破折号（-）：用于表示同位关系、补充说明等。
例如：“该会议，一个伟大的盛会，将举行。
”11.书名号（《》）：用于标识书籍、文章、报告等的标题或名称。
例如：“这本书的名字是《公文写作与应用》。
”相对于一般文章写作，公文写作要求更加严谨、准确，标点符号的使用更显重要。
公文写作中的标点符号使用
公文写作中的标点符号使用标点符号在公文写作中起到了非常重要的作用，它能够准确表达句意、增强语气，使得文章更加准确、易读、易懂。
正确使用标点符号对于公文的表达和传达意义至关重要。
接下来，我们将探讨在公文写作中常用的标点符号以及其正确使用方法。
一、句号（。
）句号作为公文写作中最常用的标点符号之一，用于句子结束时。
它的作用是表示一个完整的句子结束，使读者在阅读时有明确的停顿。
例如：“根据公司规定，员工上班时间为早上九点至下午五点。
”二、逗号（，）逗号在公文写作中使用频率也很高，主要有以下几种情况：1. 连接并列词、词组或句子，如“请带上身份证、护照、签证材料。
”2. 分隔并列的形容词或副词，如“会议强调讲究简洁、准确的口才。
”3. 分隔时间、地点等信息，如“活动时间：2022年5月1日，地点：人民广场。
”4. 分隔句子中的陈述和补充说明，如“他有着丰富的工作经验，精通多种外语。
”三、顿号（、）顿号主要用于列举事物或并列成分的分隔，其使用方法如下：1. 用于列举词、词组或句子，如“这次活动我们邀请了国内外知名学者、专家，还有许多业内领袖。
”2. 用于列举句子的部分成分，如“他在公司负责招聘、培训、绩效评估等工作。
”四、问号（？）问号用于表示疑问句的句末，用于提出疑问或请求。
例如：“请问贵公司是否有空余岗位？”五、感叹号（！）感叹号一般用于表示强调、惊叹、赞叹等情感，用于特殊情况下的重要信息强调或特殊情绪表达。
例如：“太好了！我们团队终于取得了这次重要的突破！”六、冒号（：）冒号主要用于引出具体内容，常见的使用情况有以下几种：1. 用于引出具体说明、解释、举例等，如“他有一个梦想：成为一名成功的企业家。
”2. 用于引出分割的内容，如时间、地点等，如“会议时间：9月1日；地点：市政大厦。
”七、分号（；）分号在公文写作中的使用相对较少，主要有以下几种情况：1. 用于分隔并列句子，当句子之间有一定的关联时，可以使用分号进行分隔，如“小明在会议上发言；小红则负责记录会议内容。
公文写作中标点符号的使用
公文写作中标点符号的使用在公文写作中，标点符号的正确使用至关重要，它不仅可以帮助读者更好地理解文章的意思，还能提升文章的表达准确性和流畅性。
以下是一些关于标点符号使用的准则和注意事项。
一、逗号（，）1.逗号可以用于列举事物，在最后一个事物前用"和"或"或"连接，例如："我们将提供市场调研、产品开发和市场推广的服务。
"2.当在句子中插入插入语或非限制性定语从句时，逗号应在插入的部分前后加上，例如："我昨天和同事一起，参观了新公司的总部。
"3.逗号可以用于连接并列的分句，例如："他们在办公室工作，她们在家照顾孩子。
"4.在句子中，逗号可以用来隔开主句和从句，例如："我今天来开会，因为我有一些重要事情要告诉大家。
"二、句号（。
）1.句号用于结束陈述句、命令句和请求句，例如："请在下班前将报告交给我。
"2.句号也可以用于缩写词中，例如："公司近期即将举行股东大会，届时将公布财务报告、业绩报告等。
"三、问号（？）问号用于表示疑问句的结尾，例如："你明天参加会议吗？"注意：在正式的公文中，应尽量避免使用疑问句。
四、感叹号（！）感叹号用于表示感叹句的结尾，例如："多么美丽的风景啊！"注意：在正式的公文中，应慎用感叹句。
五、冒号（：）1.冒号可以用于引出列表、说明或解释，例如："会议议程如下：报告、讨论、决策。
"2.冒号还可以用来引用话语或说明的前后，例如："他对大家说道：‘感谢大家的付出！’"3.冒号可以用于表示比例、时间、章节等的关系，例如："销售额增长50%：公司计划在下个季度扩大经营规模。
"六、分号（；）1.分号常用于连接两个意义有关但相对独立的句子，例如："公司目前面临许多挑战；我们需要采取一些措施来应对。
公文写作中的标点符号使用指南
公文写作中的标点符号使用指南标点符号在公文写作中起着非常重要的作用，它们能够准确表达思想，增强语句的表达力，使读者更好地理解文本。
然而，许多人在使用标点符号时存在一些常见问题。
本文将为您提供一份公文写作中的标点符号使用指南，帮助您正确地运用标点符号，提升文章的质量和可读性。
一、逗号（，）逗号是最常用的标点符号之一。
在公文写作中，逗号有以下几种使用情况：1. 用于分隔并列词、词组或短语，例如：- 我们需要高效、合理、经济的方案。
- 增加食品安全意识，提高食品质量，加强监督执法力度。
2. 在长句中，用逗号将相对独立的成分或表语与主句分开，例如：- 值此新春佳节，我谨代表公司向您致以诚挚的祝福。
3. 在直接引语前后使用逗号，例如：- 总经理说：“我们将采取一系列措施，以推动公司的发展。
”4. 在日期、地址、人名、书名等非限定修饰的成分之间使用逗号，例如：- 2019年12月31日，我们将举行年度庆祝晚会。
- 地址：XXX街道XXX号二、句号（。
）句号是表示句子结束的标点符号，也是公文中常用的标点符号之一。
在公文写作中，句号的使用应遵守以下几点：1. 句子结束时使用句号，例如：- 经过全体员工的努力，我们的销售额达到了预期的目标。
2. 在排列标题或项目时使用句号，例如：- 优点：1) 稳定性高。
2) 适用范围广。
3) 使用方便。
三、问号（？）和感叹号（！）问号和感叹号用于表示疑问和感叹的语气，但在公文写作中的使用应较少。
一般情况下，公文写作应保持客观、中立的风格。
除非特殊需要，避免使用过多的问号和感叹号。
四、冒号（：）冒号在公文写作中的使用有以下几种情况：1. 在正文与下列内容之间使用冒号，例如：- 主题：关于公司年度经营计划的通知2. 在列举、引语、例证、提示等需要引起注意的地方使用冒号，例如：- 请注意：只有在法定节假日期间，公司才全面停工。
五、引号（「」、“”）引号在公文写作中主要用于引述他人的话语、文献、篇章等，同时也可用于强调某个词汇或短语。
公文中标点符号的使用
公文中标点符号的使用一、标题中标点符号的用法公文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号.公文内部的标题,即二、三级标题的末尾,如果是居中标题,一般也不加标点符号；如果是缩两格标题,并且标有序号（如1．2．3,第一,第二,第三,）,可以加句号.公文内部的段首题,即用公文自然段落的第一个句子所作的标题,其末尾可以加句号；如果不加句号,可以在段首题与其后的公文内容之间空一格.公文标题的内部,除用书名号和引号外,尽量不用标点符号.例如：七届全国人大常委会第四次会议通过的一件公文的标题是：《全国人民代表大会常务委员会关于加强民主法制维护安定团结保障改革和建设顺利进行的决定》,在“加强民主法制”和“维护安定团结”之后,没有用顿号.公文标题中含有两个以上标题时,一般只用两个书名号.从外到内,第一个用双书名号,第二个用单书名号,第三个以后可不再用书名号.例如：关于贯彻《中共中央关于转发＜中共全国人大常委会党组关于八届全国人大常委会立法规划的请示＞的通知》的意见.这个公文标题内含有3个标题,即：中共中央关于转发《中共全国人大常委会党组关于＜八届全国人大常委会立法规划＞的请示》的通知、《中共全国人大常委会党组关于＜八届全国人大常委会立法规划＞的请示》、《八届全国人大常委会立法规划》,只用两个书名号.在公文正文中出现的公文名称,如果使用全称,应加书名号.例如：《中华人民共和国宪法》.如果使用简称可不加书名号.例如：宪法.如果是草案,使用全称时,应将“草案”二字用括号括起,置于公文名称之后、书名号之内,例如：《中华人民共和国公司法（草案）》；使用简称时,不加书名号和括号,例如：公司法草案.有时由于公文正文中出现的公文名称较长,而将制定机关在公文名称中略去（公文制定机关可以从公文中得知）,这时,公文名称也应加书名号.例如：《关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》,这个公文名称中的“全国人民代表大会常务委员会”被省略了.人民代表大会以外的公文标题的内部,也有用逗号的,并在标题末尾用问号等.例如：毛泽东一篇文章的标题：《“友谊”,还是侵略?》在人民代表大会公文中,这种情况是很少见的.二、呼语中标点符号的用法讲话稿、报告稿等公文中,一般都使用呼语,例如：“各位代表”、“同志们”.在讲话稿、报告稿中第一次出现的呼语,要顶格写,末尾一般加冒号,有时也可以加叹号.第二次以后出现的呼语,要缩两格写,末尾可以用冒号,也可以用叹号.在段首的呼语,可以用冒号,可以用逗号,也可以用叹号.较长的呼语,末尾一般用冒号,内部用顿号或逗号.例如：①“委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员：”.②彭真在日本国会演说的呼语：“尊敬的坂田道太议长阁下,尊敬的木村睦男议长阁下,尊敬的议员先生们,朋友们：”.三、主送机关中标点符号的用法公文（单指印发、而不在会议上口头报告、讲话的公文）一般都有主送机关.公文主送机关的末尾用冒号.涉及多个主送机关,其内部用顿号将其隔开.例如：“全国人大法律委员会、内务司法委员会、财政经济委员会：”.如果涉及不同的机关,而同一类机关又分为两个以上的机关,可分别用逗号、顿号将其隔开.例如：“全国人大各专门委员会,全国人大常委会办公厅、法工委：”.四、结构层次序数中标点符号的用法第一层“一、二、三……”,用顿号,例如：“一、”、“二、”、“三、”；第二层“（一）、（二）、（三）……”,用括号,例如：“（一）”、“（二）”、“（三）”；第三层“1、2、3……”,用小圆实心点,例如：“1．”、“2．”、“3．”；第四层为“（1）、（2）、（3）、”,用括号,例如：“（1）”、“（2）”、“（3）”.在使用括号的层次序数,括号外不再加其他标点符号.用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号.例如：“首先,”、“其次,”、“再次,”.用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号.例如：“第一,”、“第二,”、“第三,”.用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号.例如：“一是,”、“二是,”、“三是,”.也可以不用标点符号,直接连接下文.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号.例如：“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文.五、句号的特殊用法1．在一些公文的开头语和其他段落的最后用以提起下文的一句末尾,过去常用冒号,现在可以用句号.例如：“我国人民代表大会制度的优越性还没有得到充分发挥,这个制度本身也需要在实践中进一步完善.……为此,全国人大常委会在今后工作中要努力做到以下几点.”（七届全国人大常委会向七届全国人大三次会议的报告）2．在一个使用分号的句子内部,不可以用句号.如果必须用句号,后面的分号要改用句号.六、逗号的特殊用法1．如果在应该用顿号的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词,这时在并列的短语之间用逗号.例如：全国人大代表,设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表,由下一级人大选举.2．主语部分较长,在主语部分和谓语部分之间用逗号.例如：全国人民代表大会、省级人民代表大会、设区的市级人民代表大会、县级人民代表大会、乡级人民代表大会,都是国家权力机关.3．句子的特殊成分,常常用逗号把它与别的成分隔开.例如：全国人民代表大会,我国的最高国家权力机关,行使修改宪法的职权.4．在用“以及”、“和”连接的句子中,在“以及”、“和”之前可以用逗号.例如：①目前,县级人大常委会普遍设有办公室、代表联络室、法制室,以及财经、教科文卫、农业、城建等工作委员会.②人民也一定要能够自由地去支持政府,和有一切机会去影响政府的政策.（毛泽东语）5．在×××说（指示、规定）之后,如果原文独立引用别人的话或文件的内容,用冒号.例如：宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民.”如果将别人的话或文件的内容,用自己的话进行表述,用逗号.例如：宪法规定,国家的一切权力属于人民.6．在一个中心词置后的句子中,修饰这个中心词的、意思相对独立的短语之间,过去常用顿号,现在也可以用逗号.例如：社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则.七、破折号的特殊用法破折号的作用同括号的作用相近,都是表示文中的注释部分.通常比较重要的注释部分用破折号,比较不重要的注释部分,没有它也不影响句子意思的完整的,用括号.。
公文写作中的标点符号使用
公文写作中的标点符号使用在公文写作中，标点符号的使用是非常重要的，它不仅可以使文字更加准确流畅，还可以帮助读者更好地理解公文的含义。
因此，正确运用标点符号是每位公文写作者需要掌握的基本技能之一。
本文将从常见的标点符号入手，结合公文写作的特点，探讨公文写作中标点符号的使用方法。
一、逗号（，）逗号的使用是公文写作中常见的标点符号之一，它主要用于以下几个方面：1.连接并列词语或短语例如：“我们将继续支持并加强农村教育、医疗卫生、基础设施建设等工作。
”2.用于连接并列的句子例如：“根据情况，可以采取适当措施，加强协调，确保工作的顺利进行。
”3.标明说明、举例的部分例如：“请提供以下材料：护照、身份证、户口本等。
”二、句号（。
）句号是公文写作中最常见的标点符号之一，它的使用方法如下：1.用于句子的结束例如：“根据上述情况，我们决定对该项目进行调整。
”2.用于缩略句的结束例如：“请于2022年1月1日前提交相关申报材料。
”三、问号（？）问号的使用主要有以下两个方面：1.表示疑问句的结束例如：“您是否同意我们的改进方案？”2.表示不确定或疑惑的语气例如：“您对此有何疑虑？”四、感叹号（！）感叹号的使用主要有以下两个方面：1.表示强烈的情感例如：“这是一个了不起的成就！”2.表示命令或警告例如：“马上停止行动！”五、冒号（：）冒号的使用主要有以下几个方面：1.引用或列举事物例如：“本次会议讨论的内容有：计划制定、工作安排、问题解决等。
”2.用于引出说明、解释或意义例如：“我们必须明确一点：这次会议的目的是为了落实各项政策。
”六、分号（；）分号的使用主要有以下两个方面：1.连接两个有关系的句子，表示递进或转折关系例如：“他做了很多准备工作；然而，最后还是失败了。
”2.用于分隔复杂的成分例如：“该项目需要满足以下条件；年收入在一定范围内，且符合相关政策。
”七、括号（（））括号的使用主要有以下几个方面：1.用于注解或解释例如：“根据《2019年度计划（修订版）》，每个单位都有义务完成相关任务。
最新公文写作中标点符号的使用
最新公文写作中标点符号的使用在最新公文写作中，正确使用标点符号是非常重要的。
适当的标点符号可以帮助读者更好地理解文本的含义，使文章更加准确和流畅。
以下是关于在最新公文写作中标点符号使用的几点指导：1.句号（。
）句号用于句子的末尾，表示句子的结束。
在公文写作中，句号通常用于陈述事实、数字或观点，以及正式的宣告或规定。
例如：-请于2024年6月30日前提交报告。
-我们将对此事进行进一步调查。
2.逗号（，）逗号用于分隔句子中的相对独立的部分，用来表示一种短暂的停顿。
在公文写作中，逗号通常用于列举、连接并列词语或短语、标明时间和地点，以及分隔句子的不同部分。
例如：-请在会议上准备好笔记本电脑、文件和笔。
-本次会议将于北京时间2024年7月1日下午2点在会议室举行。
-我们将邀请专家、学者、政府官员和业界代表参加。
3.分号（；）分号用于分隔并列的主句或长句中的分句，以示不同的关系。
在公文写作中，分号通常用于列举、引出说明性的句子，或者在一些情况下替代逗号。
例如：-我们将聘请新员工；我们还将进行文化培训。
-请确保所有文件齐全；然后将其放入文件夹中。
-我们面临以下几个挑战：一是市场竞争激烈；二是技术更新速度快；三是人才流失。
4.冒号（：）冒号用于引出或解释前面所述内容，用于引导后续内容的起始。
在公文写作中，冒号通常用于列举、引用、解释或者引导下文说明。
例如：-以下是我们的要求：第一，所有文档必须以电子形式提交；第二，文件格式必须是PDF。
-如下所示：文件名称、文件大小和上传日期。
-我们的目标很明确：提高产品质量，满足客户的需求。
5.感叹号（！）感叹号用于表示强烈的情感、惊讶或命令。
在公文写作中，感叹号的使用应该非常谨慎，通常只在特别需要强调的地方使用。
例如：-请立即停止一切非法活动！-我们取得了巨大的成功！以上是在最新公文写作中标点符号使用的一些指导。
在编写公文时，要注意遵循相关的公文写作规范，并确保标点符号的准确、适当和恰当。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公文写作中标点符号的使用《中华人民共和国国家标准》 (GB|T15834—1995)中《标点符号用法》对标点符号的使用作了明确的规定：
常用标点符号用法简表
、常见不规范使用序号、标点符号、汉语拼音例析
（一）文字材料中序号、标点的正确使用
1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。
2 . “一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。
即“一、”、“二、”、“三、”。
3. “1、”、“ 2、”、“ 3、”和“ A、”、“ B、”、“ C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“ 1. ”、“2. ”、“3. ” 或“A. ”、“B. ”、“C. ”。
4 . 序号如加括号，如（1）（2）（3 ）等不再加标点符号。
5．用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时，可在“一是”、“二
是”、“三是” 之后分别用逗号。
例如：“一是，”、“二是，”、“三是，” 也可以不用标点符号，直接连接下文。
6．用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时，在“甲”、“乙”、
“丙”、“丁”之后分别用顿号。
例如：“甲、”，“乙、”，“丙、”，“丁、”。
7．在“一方面”、“另一方面”之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。
（二）年份中“零”的正确使用年份如用中文形式表示，如“二○○五年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“ 0”或英语全角字符“ O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“ 0”表示，如：“ 2005年10 月”。
（三）公文的年份中“括号”的正确使用印发公文时，年份外的括号应该用中括号“〔〕”，而不应该用小括号“（）”或方括号“ [ ] ”。
如：吉教办字（2005）5 号（不规范）
吉教办字[2005]5 号（不规范）
吉教办字〔2005〕5 号（规范）
（四）正确区分连接号和破折号1．凡文中使用连接号的应该使用“～”，而不使用“——”。
如：2005年9月～10月中的“～”（使用规范）
2．凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“～” 或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。
（选取破折号，一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找）
（五）相邻的两个数字间顿号的使用
1. 相邻的两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。
2、3 个5 、6 天27 、8岁6 、7点钟（不规范）
两三个五六天二十七八岁六七点钟（规范）
2．相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要顿号。
初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线（规范）
（六）汉语拼音注音字母的正确使用
1．大小写：句子的首字母大写；诗行的首字母大写；专有名词每个词首字母大写；标题、标语可以全部大写。
2．分连写：词内连写，词间分写。
例1：“公共场所请勿吸烟”
GONG GONG CHANG SUO QING WU XI YA不N规（范）
“公共场所请勿吸烟”
GONGGONG CHANGSUO QINGWU XIY规AN范（）
例2：中国井冈山经贸洽谈会ZHONGGUOJINGGANGSHANJINGMAOQIA不TA规N范HU）I（ZHONGGUO JINGGANGSHAN JINGMAO QIATA规NH范U）I（
对文字材料工作的体会和生活中的困境
任主任您好，我是徐亮，到滨江来一年多了，首先感谢你们把我带到滨江来，有机会来家乡工作我很高兴。
我当时来滨江就是希望想为家乡做点事情，哪怕就是一点点小事，也没想那么多，挣个钱养家糊口就行。
村官工资锻炼了我吃苦的精神，来滨江工作后，我一直很努力，每天看书、记笔记、练字，领导布置的事情，我都积极去做好，现在我负责的工作主要有 1. 信息报送； 2. 每月重点工作； 3 大事记； 4. 年鉴的撰写； 5. 年鉴的撰写； 6.每月的区发改局导挂图作战重点工报送； 6. 大部分的会议记录和会议纪要；7. 少部分发言材料等。
（在2016 年度全区党委、政务信息考核中获得满分。
同时，获得区委办感谢信、全区调研信息先进单位。
）
虽然我觉得工作多，但是使我累的不是工作，而是人际关系处理，我是生活中遇到困难了，而且怎么也想不明白。
目前我遇到的困难就是办公室的人际关系（主要是卞主任），有几次我报材料给他的时候，他当着很多人面指责我，公开场合让我下不了台，我感觉压力很大。
且多次说出来的话让我不寒而栗
（我仔细想，我没做对不起他的事情啊，也没做对不起任何人的事情啊，陆郎庙庄周付林科长对我也很关心，他跟我说卞主任可能觉得我家庭没背景），副科长跟他关系很好，我感觉很不得到尊重，每天在这边都觉得有些难受。
我想，如果避免不了，我只能自己调节吧，忍耐也许是唯一的，时间也许是最好的解药，其实也没什么好后悔的。
我知道我现在文字工作能力还欠缺，我一定会好好努力的。