古诗三首及意思
三年级上册第一课古诗三首的诗意
三年级上册第一课古诗三首及解释1.《山行》——唐・杜牧1.原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.解释：1.“远上寒山石径斜”：“寒山” 指深秋时节的山，带有一种寒冷、萧瑟的感觉；“径” 指小路；“斜” 表示小路蜿蜒曲折。
这句诗的意思是在深秋时节，沿着弯弯曲曲的石头小路向远处的山上走去。
2.“白云生处有人家”：“生” 在这里表示“产生” 或“生出”，给人一种云雾缭绕、升腾的动态感。
这句诗描绘的是在山林的深处，白云缭绕的地方隐隐约约可以看到几户人家。
3.“停车坐爱枫林晚”：“坐” 是因为的意思。
诗人停下马车，是因为喜爱这傍晚时分的枫树林。
4.“霜叶红于二月花”：被秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。
这句诗通过对比，突出了枫叶的艳丽，展现了秋天枫叶的独特之美。
2.《赠刘景文》——宋・苏轼1.原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
2.解释：1.“荷尽已无擎雨盖”：“荷尽” 指荷花凋谢；“擎” 是举、向上托的意思；“雨盖” 在诗中比喻荷叶舒展的样子。
这句诗的意思是荷花已经凋谢，连那像雨伞一样的荷叶也枯萎了。
2.“菊残犹有傲霜枝”：“菊残” 表示菊花已经凋零；“傲霜” 指不怕霜寒，坚强不屈。
这句诗说的是虽然菊花已经凋零，但仍有那不畏寒霜的枝干挺立着。
3.“一年好景君须记”：“君” 是对对方的尊称，这里可以理解为“您”。
这一年中最美好的景色，您一定要记住。
4.“最是橙黄橘绿时”：“橙黄橘绿时” 指的是橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，也就是秋末冬初的时节。
这句诗的意思是最美的景色就是在这个时候。
3.《夜书所见》——宋・叶绍翁1.原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2.解释：1.“萧萧梧叶送寒声”：“萧萧” 是形容风声；“梧叶”即梧桐叶。
这句诗的意思是瑟瑟的秋风吹动着梧桐树叶，送来阵阵寒意。
2.“江上秋风动客情”：“客情” 指旅客思乡之情。
六年级下册第三课古诗三首翻译
六年级下册语文第三课古诗三首分别是《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，这三首诗分别写了三个节气的习俗。
1、《寒食》唐·韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
译文：
春天的京城里，到处都是风吹花落的景象，寒食节的东风，吹得宫苑的杨柳低低倾斜。
傍晚时皇宫中传出蜡烛来，赐给谁呢，轻烟散入了，新封的王侯之家。
2、《迢迢牵牛星》汉·佚名
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
译文：
路途遥远牵牛星织女星，星光闪耀牛郎与织女。
细长白皙的手指在摆动，札札之声是她操作机杼。
织了一天竟没有织成布，涕泗交流啊脸上泪如雨。
那银河清清河水也浅浅，两星间相距究竟是几许？
只隔着一条清浅的河流，含情而望啊却不能相语。
3、《十五夜望月》唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
译文：
月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪；萧森的树阴里，鸦雀先后进入了梦乡，由于夜深，秋露打湿了庭中桂花。
今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家。
五年级上册第一课古诗三首的意思
五年级上册第一课古诗三首的意思第一首泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?【注释译文】注释1. 泊船：停船。
泊，停泊。
2. 瓜洲：在长江的北岸，扬州的南面。
3. 京口：今江苏省镇江市。
4. 一水：一条河。
古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。
这里的“一水”指长江。
5.间：在一定的空间（时间）内。
要注意不能误读成去声，不是动词“间隔”的“间”。
根据本诗格律及古人语言习惯，此“间”字为平声。
“一水间”句式同“咫尺间”、“几步间”、“一瞬间”、“一念间”。
整句的意思是说京口和瓜州就一条（横向的）河的距离之内。
6. 钟山：今南京市的紫金山。
7. 数重：几层。
8. 绿：本是形容词，这里是使动用法，绿字形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面而来。
9. 何时：什么时候。
10. 还：回归。
11. 隔：间隔。
【主要内容】京口和瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，（远处的）钟山也就只是隔着几重山峦而已。
春风又把江南大地吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到故乡呢？【写作目的】这首诗是诗人王安石路过瓜洲，怀念家乡，抒发诗人思乡的思想感情，这种感情是在语言中流露出来的。
第二首秋思【年代】：唐【作者】：张籍【作品】：秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【译文】洛阳城里吹起了萧瑟秋风，要写家信禁不住心绪万重。
又恐匆忙倾述诉不尽情思，捎书人临行又打开我信封。
【注释】意万重：形容表达的意思很多。
行人：这里指捎信的人。
开封：把封好的信拆开。
复恐：怕这封信的内容不够多，说不尽．（相信你可以感觉到上一句中“意万重”极言“家书”意义重大，诗人在家书中寄以厚意（想写得很多）。
然而像我们自己写好的一封重要的信一样，总是会担心自己没有在短短的信笺中把欲说之事言明，也就是“复恐匆匆说不尽”，所以才会在要寄出的时候再拆开来看看，确定一下，哪怕仅仅是给自己一颗定心丸。
古诗三首意思
古诗三首意思
第一首：《出塞》作者（唐）王昌龄。
诗意：旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里、守边御敌的将士至今还没有归来。
倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在，绝不会允许外敌南下越过阴山。
第二首：《凉州词》作者（唐）王翰。
诗意：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。
如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？
第三首：《夏日绝句》（宋）李清照。
诗意：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽，是因为他不肯苟且偷生，退回江东。
《古诗三首》原文及题意：
《出塞》原文：
王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——出塞（唐）王昌龄
题意：
《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。
《凉州词》原文：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——《凉州词》（唐）王翰
题意：
《凉州词》描写了艰苦荒凉的边塞上出征前的一场盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
《夏日绝句》原文：
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
——《夏日绝句》（宋）李清照
题意：
《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。
四年级语文第一课古诗三首诗意
四年级语文第一课古诗三首诗意
以下是人教版四年级语文第一课《古诗三首》的诗意解释：
1. 《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这首诗的意思是：稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的新叶刚刚长出，还没有形成树荫。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
这首诗描绘了一幅暮春时节的乡村景色，表达了诗人对大自然的喜爱和对儿童天真烂漫的赞美之情。
2. 《四时田园杂兴（其二十五）》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗的意思是：梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
这首诗通过对梅子、杏子、麦花、菜花等景物的描绘，展示了江南初夏的田园风光，表达了诗人对田园生活的热爱。
3. 《清平乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
这首诗的意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东边豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
这首诗描绘了一个五口之家的生活画面，表现了人情之美和生活之趣，表达了作者对田园生活的向往。
六年级上册语文第三课古诗三首翻译
六年级上册语文第三课古诗三首翻译
宿建德江古诗大意：
把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。
原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。
六月二十七日望湖楼醉书古诗大意：
乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
西江月·夜行黄沙道中诗词大意：
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。
清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。
拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
1。
六年级上册语文18课古诗三首意思
六年级上册语文18课古诗三首意思
【古诗三首】
1.江南有楼观（陆游）
意思：江南有座有观景台，对外流连观赏，陆游此地居然定居。
在江南水乡，有一座楼观，可以俯瞰江南曲折的河流与连绵山脉上空。
楼观有觅游的灵感，涌出芳菲的宫殿，院落中淹没在绿树的清波之间。
陆游似乎被江南的景色所打动，在江南定居，端起观景的台下，凝望
河流、峰峦，以及层层相叠的山石，尽情品尝这一美景。
2.双螺钓莲（司空图）
意思：司空在湖中钓莲，用芙蓉叶牵引双螺冰轮，缤纷礼约，顿成芳菲。
司空图不禁为美景啧啧称奇，决定钓莲来释放心中的情感。
心里满怀
着喜悦，从湖水深处抓获美丽的芙蓉，把它们放在双螺冰轮上，拖动
双螺冰轮，用它们来吸引莲花，湖水缤纷，乐音礼约，而芳菲氤氲于
湖面。
3.乘龙去青天（白居易）
意思：乘龙之志，去征战到青天的天之穹苍，野心欲实现，期待游历
传说中的天地，浩瀚无际。
白居易把一只乘龙的心愿放在心底，一心想去到天之穹苍，去青天游历，期待在传说中的天地游荡，体有草木之芬芳，望见浩瀚无际的茫茫大海。
他但愿有一天，乘上翱翔云外梦想中的龙，把自己掠入传说中的咫尺天地，按部就班，好把故里的故事也一并带回去。
小学语文三年级第九课《古诗三首》诗意
精品文档
. 《元日》译文：
在阵阵爆竹声中，旧的一年过去了，迎来新的一年，人们迎着和
煦的春风，畅饮屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，每年春节，人们总要拿新的新桃符换下旧桃符。
诗人通过这首诗寄托了自己执政变法、除旧布新、强国富民的理想和乐观自信的感情。
《清明》译文：
清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。
询问当地之人哪里可以买酒消愁，牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
表达了诗人孤身在外时内心的孤独寂寞，以及对亲人的怀念之情。
《九月九日忆山东兄弟》译文：
我一个人客居他乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人，这时我想远方的兄弟们一定都登上了高处。
他们都插带着茱萸，只是单单缺少我一个人。
表达了诗人思念家乡思念亲人的思想感情。
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九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天 涯。如今直上银河去，同到牵牛 织女家。
这首诗的意思是：
九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的 天边蜿蜒奔腾而来，如今我要直向它得源头—— 银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛
江南春 [唐]杜 牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
这首诗的意思是：
广阔的江南地区，到处莺啼阵阵， 绿树掩映着红花，依山傍水的村庄， 迎风招展的酒旗一一在望；这里还有 数不清的寺庙，众多亭台楼阁掩藏在 迷蒙的烟雨之中。
书湖阴先生壁
[宋]王安石 书……壁：题写在墙壁
上的诗。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绕，两山排闼送青来。
这首诗的意思是：
茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的 花木都是主人亲自种植的；院外，一条溪流，环抱着绿油 油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到眼前。