四年级古诗三首 [《古诗三首》课后作业]
2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习21《古诗三首》含答案
第二十一课古诗三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使①龙城飞将②在，不教③胡马④度⑤阴山⑥。
【注解】①但使：只要；②龙城飞将：汉朝名将李广。
这里泛指英勇善战的将领；③教：令，使；④胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵；⑤度：越过；⑥阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。
【翻译】明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，但是离家万里外出征战的将士还没能回来。
如果有李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁骑踏过阴山。
【走进作者】王昌龄，字少伯，唐代著名边塞诗人。
其诗以七绝见长，尤以边塞诗最出名，有“诗家夫子王江宁”之誉，又被后人誉为“七绝圣手”。
【全诗赏析】这首诗的前两句时间、空间跨度极大，反映了旷日持久的征战劳师动众，边塞将士不堪其苦、有家不得归的社会现实。
第三、四句诗运用典故，希望边境有“不教胡马度阴山”的“龙城飞将”，这不只是汉代的人们，而是自秦汉以来世世代代人们共同的愿望。
“龙城飞将”指的是汉代名将李广，他英勇善战，匈奴惧怕，有他戍边，匈奴数年不敢来犯。
诗中运用此典故，一方面希望朝廷启用良将，消除边患，让将士返还，百姓能安居乐业；另一方面也委婉地讽刺戍边将士的骄惰无能，而今朝中良将匮乏的现实。
（二）凉州词①【唐】王翰葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场③君莫笑，古来征战几人回。
【注解】①凉州词：唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带；②夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。
这里指极精致的酒杯；③沙场：战场。
举起晶莹的夜光杯，斟满殷红的葡萄美酒。
正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。
今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？请不要见笑，从古至今征战的人有几个能活着回来？【全诗赏析】第一句犹如突然间拉开的帷幕，在人们眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。
这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业
新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业一、看拼音写汉字。
jīnɡ tōnɡshènɡ tán ɡònɡ xiàn zuì èhū yùjiàn kānɡliú chànɡzhèn hàn shùn jiān kē bànduǎn zàn jiān yìnɡzhuó zhuànɡzhēn xīzhuānɡ shì二、用“√”选择加点字的正确读音。
轰隆．（lónɡnónɡ）奔驰．（cíchí）悲惨．（cǎn chǎn）杀．龟（sāshā）斩．腿（zǎn zhǎn）坍．塌（tātān）三、比一比，再组词。
即（_________）慎（_________）绳（_________）堵（_________）既（_________）填（_________）蝇（_________）赌（_________）堤（_________）竖（_________）须（_________）较（_________）题（_________）坚（_________）顺（_________）狡（_________）四、补充词语，并选词填空。
顾名（___）（___）冰（___）雪（___）重整（___）（___）得（___）应（___）手（___）足（___）不伦（___）（___）兴致（___）（___）摇（___）晃（___）去年冬天，我__________地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。
我毫不泄气，__________。
在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来___________，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得___________。
五、选词填空。
制造创造1．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体（______）了美丽的宇宙。
部编版四年级上册《古诗三首》课后练习及答案
部编版四年级上册《古诗三首》课后练习及答案1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《题西林壁》。
（1）有感情地朗读课文。
这三首诗都是七言绝句，朗读时都是二二三的节奏。
三首诗分别描写了江畔秋色、庐山奇峰、梅雪争春的景色，朗读时要抒发对大自然的赞美、喜爱之情。
朗读第一首诗，可以抓住描写景物的词语，一边想象画面，一边朗读，读出画面美；第二、三首诗从描写景物到感悟道理，可以先读好诗人对景物的观察，理解诗意，再通过学习朗读体会诗中的道理，读出自己的感悟。
（2）背诵课文。
本课三首古诗都要求背诵。
第一首可边看图片边回忆诗句；第二首可抓住表示角度的关键词，体会先景后理的特点，以帮助记忆；第三首可通过对比体会梅、雪的特点，加强对诗意的理解，在充分理解的基础上背诵。
也可以用接龙的形式激发背诵兴趣。
（3）默写《题西林壁》。
这首诗要注意容易写错的字。
如：“题”不要写成“提”；“低”下面有一点，不能丢掉；“真”里面是三横；“此”不要写成“些”。
还要注意“壁、侧、峰、缘”这几个字的写法。
2.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。
残阳贴着江面照射过来，好像“铺”在江上一样，天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受光多的地方，呈现一片红色；受光少的地方，呈现出青绿色。
江面上两种颜色相映成趣，美妙绝伦。
3.说说你对下列诗句的理解。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅-段香。
（1）诗意：我之所以看不清庐山的真实面目，是因为我身在庐山之中。
为何身在庐山，却不识庐山真面目呢？之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
出征．（zhēng zēng）归还．（huán hái）出塞．（sài sāi）2.巧填同音字。
jié zuì xiàng qín xióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫3.下列句子停顿错误的一项是（）。
A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。
C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？4.填空。
（1）“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。
“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。
“古来征战几人回”中的“征”应取解释。
（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。
代诗人在《夏日绝句》中，用“，”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。
5.品读诗句，完成练习。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“沙场”指的是。
（2）对这两句诗理解不正确的一项是（）。
A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题（3）这两句诗表达了什么样的情感？（）A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈6.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）。
A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情7.阅读古诗，完成练习。
出塞秦时明月汉时关，。
但使龙城飞将在，。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案1.巧填同音字。
mù（）色羡（） tí（）目（）问yuán （）故（）来 fēng 山（）（）利lú（）山香（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌人已经输．（shū sū）了，只能举手投降．（xiáng jiàng）。
3.字词理解。
（1）“题西林壁”中“题”的意思是。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
（2）“暮江吟”中“吟”是指。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
4.品读诗句，完成练习。
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。
A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖②理解诗句，下列说法错误的一项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象D.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析5.读古诗，完成练习。
人教版部编四年级上册语文课后作业-《古诗三首》(含答案)
人教版部编四年级上册语文课后作业-《古诗三首》(含答案)古诗三首《古诗三首》是人教版部编四年级上册语文课后作业中的一篇重要内容。
本文将为大家带来《古诗三首》的详细解析和答案，帮助大家更好地理解和掌握这三首古诗。
1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
分析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗。
全诗以写景开头，描述了一个晴朗的夜晚，床前明亮的月光如同地上的霜一般冷冽。
接着，诗人抬头仰望着明亮的月亮，感叹起自己的思乡之情。
答案：a. 《静夜思》的作者是谁？答：李白。
b. 描述了什么场景？答：床前明月光，地上仿佛覆盖着一层霜。
c. 诗人抬头望什么？低头又在想什么？答：诗人抬头望着明亮的月亮，低头想着故乡。
2. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
分析：《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣所作，描写了壮美的景色和坚持不懈的精神追求。
诗中以登高望远的行为为切入点，借景抒情，表达了诗人对于知识追求的强烈渴望。
答案：a. 《登鹳雀楼》的作者是谁？答：王之涣。
b. 描写了什么景色？答：白天山势尽头，黄河汇入大海。
c. 诗人有什么想法或感悟？答：欲穷尽千里目，还需再往更高层楼登上。
3. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
分析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗。
全诗以写景开头，描述了一个晴朗的夜晚，床前明亮的月光如同地上的霜一般冷冽。
接着，诗人抬头仰望着明亮的月亮，感叹起自己的思乡之情。
答案：a. 《静夜思》的作者是谁？答：李白。
b. 描述了什么场景？答：床前明月光，地上仿佛覆盖着一层霜。
c. 诗人抬头望什么？低头又在想什么？答：诗人抬头望着明亮的月亮，低头想着故乡。
通过对《古诗三首》的解析和答案分析，我们可以更好地理解和掌握这三首古诗的意境和主题。
希望同学们通过阅读和学习，能够提高对古诗的欣赏和理解能力，从而对中华文化有更深入的了解。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌人已经输．（shū sū）了，只能举手投降．（xiáng jiàng）。
2.巧填同音字。
mù（）色羡（） tí（）目（）问yuán （）故（）来 fēng 山（）（）利lú（）山香（）3.字词理解。
（1）“暮江吟”中“吟”是指。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
（2）“题西林壁”中“题”的意思是。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
4.品读诗句，完成练习。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。
A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖②理解诗句，下列说法错误的一项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象D.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色5.吟诵古诗，活学活用。
部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文出塞［唐］王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词［唐］王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【篇二】部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》同步练习题第一课时一、用“√〞给下面的字选择正确的读音。
人未还〔hái huán〕飞将〔jiāng jiàng〕在生当〔dāng dàng〕作人杰死亦为〔wéi wèi〕鬼雄不教〔jiāo jiào〕胡马度〔dù duó〕阴山二、看拼音，写词语。
chū sài hú zi jié chū guǐ xióng cuī rén luò xià〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕qín cuī xiàng zhēng zuì〔〕朝〔〕促〔〕羽长〔〕喝〔〕三、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：__________教：_________________________________2.醉卧沙场君莫笑。
古来征战几人回？沙场：_________________________________答案一、huán jiàng dāng wéi jiào dù二、出塞胡子杰出鬼雄催人泪下秦催项征醉三、1.只要令；使。
只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？第二课时一、选择填空。
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四年级古诗三首 [《古诗三首》课后作业]
《古诗三首》课后作业名称：
《古诗三首》课后检测题知识点：
1. 基础积累：易错字读音、诗句理解。
2.迁移运用，思维创新难易程度：
适中预计完成时长 20 实际完成时长一、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.昼出耘田夜绩麻。
（zhòu zòu）
2.彩丝穿取当银钲。
（zēng zhēng）
3.草满池塘水满陂。
（bēi pō）二、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。
本诗是其中的一首，描写农村（）中的一个场景。
2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。
全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。
3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝句《村晚》。
这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的
（）、似被山含住的红红（）以及放牛回家的（）横坐
在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（）。
诗人即景而写，构
成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的
（）和（）之情。
三、根据意思写出诗句。
1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种
瓜。
___________________________________________________________ 2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声
音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
___________________________________________________________ 3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口
吹着，也没有固定的曲调。
___________________________________________________________ 四、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）
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___________________________________________________________ ______________________ 做题过程中遇到的困难：（学生根据做题情况填写）收获。