【管理资料】苏教版五年级下册《郑和远航》最新版ppt课件汇编

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小学五年级下学期语文《郑和远航》PPT课件

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5、根据提示默写填空(8 分) 1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是:


2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是:


3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志 的句子
是:


4龚自珍的《己亥杂诗》:龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡, 仍关心国
长、老师、同学的姓名) (1)会上,你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养:
。 (2) 接着,你要以同学、朋友的身份向其他同学作临别赠言:
。 8.综合性学习(7 分) (1)根据材料回答问题。(3 分) 下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。(择校 现 象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取一部分 学生。 )
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
_ _
八、综合练习。
语文


试卷满分:150 分 考试形式:闭卷) (考试时间:150 分钟
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
一、语文知识积累与运用(30 分)
1、1.下列词语中加点的字注音,全部正确的一项是( )
A.裨.益(bì) 酝酿.(niàng) 广袤.(mào) 称.职(chèng) B.镌.刻(jùn) 褒.贬(bāo) 殉.职(xùn) 聘.请(pìn) C.归省.(shěng) 汲.取(jí) 裸.露(luǒ) 澄.清(chéng)

五年级下语文课件-11 郑和远航 苏教版(共26张PPT)

五年级下语文课件-11 郑和远航 苏教版(共26张PPT)

三、精读课 文
1.分析本文的写法?第②段主要运用了什么说 明方法?有什么好处?
点拨: 材料安排详略得当。一篇文章,详写和略写的内容安排 得很恰当,就叫详略得当。详写是浓墨重彩,生动具体。略写 是淡笔勾勒,概括精练,画龙点睛。只有做到详略得当,文章 才会眉目清楚,中心突出。
点拨:
如本文记叙了郑和七次下西洋的故事,作者并没有泛泛地 去写郑和七次下西洋的过程,而是重点写了第一次下西洋的经 过,其他六次远航只是简单交代了一下。
这段文字用具体的数字说明宝船规模宏大、雄伟壮 观,给人留下深刻的印象。列数字能使说明对象的特点更 加准确,令人信服。列数字时要注意准确无误。
答案示例:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米
。大拱由28道拱圈拼成。
语言积累 形容人多的词语:源自济济一堂 门庭若市 摩肩接踵 熙熙攘攘 项背相望 宾客如云 万人空巷 人来人往
不畏艰险七下西洋 架起亚非友好桥梁
郑和作为明朝时著名的航海家,曾七次下西洋,历 时28年,访问了三十多个国家。郑和远航,开阔了中国 人的视野,架起了我国和亚非国家沟通交流的桥梁。 郑和也因此被载入史册,永远为后人铭记。
1.背景资料
初读感知
郑和(1371—1433),我国明初航 海家,回族,原姓马,出生于云南昆阳 州(今昆明市晋宁县)。12岁时入宫 做太监,后被提拔为内宫监(负责宫 室营建和皇室需用物品的采办),赐 姓郑。郑和体貌丰伟,聪明好学,机 敏善辩。他原先信仰伊斯兰教,入宫 后又信仰佛教。佛教以“佛”“法 ”“僧”为三宝,他也因此被封为“ 三宝(三保)太监”。
2.字词整合
笔画 8画 结构 左右 音序 M
mǎ
字义
①课文中指码头。②表示数目的符号 或用具。③堆叠。

小学五年级下学期语文《郑和远航》PPT课件

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②请全班的同学看图,背诵第一自然段。 ③小结:看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢?(机智勇敢) 3、过渡:闰土还不只机智勇敢,他还有很多特点呢?接下来我 们一起来学 习课文。
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事?你对哪一件事情最感兴趣?捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中,我们还能了解到闰土的什么特点呢?请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示:自由阅读课文,体会课文是怎样通过人物的对话, 外貌、动 作描写来表现人物的特点,把你的感受写在旁边,把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍,然后和老师同学交流讨论。
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系,培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观:感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、 为别人想得
多的崇高品质。
教学准备:课前收集关于鲁迅先生的资料,知道鲁迅先生是一个 了不起的伟
人。
教学重难点:体会含义深刻的句子意思课时 教学过程:
第一课时 一、导入新课 同学们,还记得闰土吗?说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的?他在介绍闰土时用了哪些方 法? 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生,从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中,感受他崇高的精神。(版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》) 这节课,我们要完成以下目标。出示小黑板(熟读课文,采取喜 欢的方 法自学生字新词,概括各段段意,练习给各段加上小标题,初 步理解课 语文内容。)(明确目标)
郑和远航,规模之大,时间之长,
范围之广,达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神,也开阔了中国人的眼界。 郑和出使,促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。起到 现在,有关国家还流传着三保太监下 西洋的故事。

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上指挥船,他双手抱拳向岸上 的人群告别,接着高举令旗,大声 喊道:“启航!”在人们的欢呼声 和祝福声中,船队像一条巨龙,浩 浩荡荡地出发了。
-
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。每到一个 国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们 赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模 宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别 人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了, 也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有 看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早 就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高 兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。 各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物,以表达友好的感情。
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做 ;要学 生学的 知识, 教职员 躬亲共 学;要 学生守 的规则 ,教职 员躬亲 共守。2 021/4 /2420 21/4/ 24Sat urday, April 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/4/ 24202 1/4/2 42021 /4/24 4/24/ 2021 2:57:15 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。20 21/4/ 24202 1/4/2 42021 /4/24 Apr-2 124-Apr-21 12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。202 1/4/2 42021 /4/24 2021/ 4/24Saturda y, April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。 2021/ 4/242 021/4 /2420 21/4/ 24202 1/4/2 44/24 /2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月24 日星期 六2021 /4/24 2021/ 4/242 021/4/ 24 15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。202 1年4月 2021/ 4/242 021/4 /2420 21/4/ 244/2 4/202 1 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/4/2 42021 /4/24 April 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。20 21/4/ 24202 1/4/2 42021 /4/24 2021/ 4/24

苏教版五年级下册13《郑和远航》精品课件

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郑和宝船模型
←郑和宝船使用的铁锚
郑和宝船的舵→
生字词学习
预习检查(默写词语)
码头 派遣 仪器
抱拳 赠送 撕裂
谴— 遣 — 遗
调兵遣将
扶老携幼
还有哪些成语也是这种结构?
选择正确的读音 jiàn 太监(jiàn jiān) wú 魁梧(wú w ŭ) 抱拳(quán juàn) quán
监 [ jiān ] [ jiàn ] 1.督察:~控。~测。 1.古代官名或官府 2.牢,狱:~狱。~押。 2.古同“鉴”,镜。 3.古同“鉴”,借鉴 4.姓。
• 这真是我们中国人民的骄傲,让我 们满怀豪情齐读第七自然段
郑和远航,规模之大,时间之长, 范围之广,达到了当时世界航海事业的 顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探 索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和 出使,促进了我国和亚非许多国家的经 济文化交流和友好往来。正到现在,有 关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
最后一次远航,郑和已经 是六十多岁的老人,鬓发全白 了。这次航行,一直到达非洲 东岸,直到第三年才回到祖国。
1433年,郑和于归国途中, 积劳成疾,在古里(今印度卡 利卡特)病逝。七月船队回国。 明宣宗赐葬郑和于南京牛首山 南麓。终年62岁。
郑和远航,规模之大, 时间之长,范围之广, 达到了当时世界航海事 业的顶峰。
当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海 外,沿途的百姓听说船队满载这些 产品,都很高兴,纷纷用香料、珊 瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。 各地的商人十分乐意同中国人做生 意。很多人还向中国人赠送礼物, 以表达友好的感情。
填空:
郑和远航,给各国带去了

丰富的物产、中国的友好…… 你能给这段起个小标 题吗?
资料:

11苏教版语文五年级下第十册11《郑和远航》_ppt课件_公58页PPT

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谢谢!

11苏教版语文五年级下第十册11《郑 和远航》_ppt课件_公
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
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在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
战船
粮船
水船
此时此刻,我想大声说:___________________
将近中午,身材魁梧的 郑和健步走上指挥船。他 双手抱拳向岸上的人群告 别,接着高举令旗,大声 喊道:“启航!”
将近中午,身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别,接着高 举令旗,大声喊道:“启航!” 在人们的欢呼声和祝福声中, 船队像一条巨龙,浩浩荡荡地 出发了。
填空:
郑和远航,给各国带去了

想象说话
1、想象一下, 郑和来到这个国 家,他面见国王 的时候,他会说 些什么?
2、看见这么 宏伟的船队,当 地的老百姓会怎 么说?
他们还遇到了哪些困难?又是如何 克服的呢?请同学们自由读课第五节, 划出描写郑和表现的词语。
然而,这次航行也充满了凶险。在大海 上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸 着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯 狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如 此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在 波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船 队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据 事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当 海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑 和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大 船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们 无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
资料:
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、 铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货 币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资 大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的 原料、珍稀动植物等。
郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张,以达·伽马为例,1502年他在印 度洋上遇到一艘没有武装的船,达·伽马下令抢光 船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少 航海家都有残忍抢劫的记录。
苏教版五年级下册《郑和远航》 最新版ppt课件
mă qiăn qì quán 码头 派遣 仪器 抱拳 zèng sī fàn kuí 赠送 撕裂 范围 魁梧 扶老携幼
桅杆 炫耀 瓷器 珊瑚 身材魁梧 健步上船 抱拳告别 友好亲切 镇定自若 鬓发全白
扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷
谴— 遣 — 遗
通过______________的方法说明规模之大。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观, 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米,宽60米,有十多层楼房那么 高。船上有九根桅杆和十二面风帆, 可以乘做一千多人,需由二三百人驾 驶。船上配备着航海罗盘等当时最先 进的仪器。
通过列数字、作比较、打比方的方法说明 规模之大。
“郑和远航,规模之大,时间之长,范围 之广,达到了当时世界航海事业的顶峰!”
什么是顶峰?
(山的最高点)
“郑和远航达到当时世界航海 事业的顶峰,说明了什么?”
(地位高,独一无二)
从文中哪些地方可以看出 郑和远航规模之大呢?
用“~~~”划出能够体现远 航的规模之大的有关语句仔 细品读。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观, 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米,宽60米,有十多层楼房那么 高。船上有九根桅杆和十二面风帆, 可以乘做一千多人,需由二三百人驾 驶。船上配备着航海罗盘等当时最先 进的仪器。
(1)险恶的风浪
在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
(1)险恶的风浪
在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
郑和表现:
(1)险恶的风浪
他们在途中和各国进行 了哪些友好交往?
请同学们自由读课文第4自 然段,画出自己感受最深的 地方。
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西 行。每到一个国家,郑和先把国书递交给国王, 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态 度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来 了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对 那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓 听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物,以表达友好的感情。
其中62艘大船特别雄伟壮观,这些 大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米, 宽60米,有十多层楼房那么高。船上有 九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千 多人,需由二三百人驾驶。船上配备着 航海罗盘等当时最先进的仪器。
运用__列__数__字__、__作__比_ 较、打比方 的手法,生动形象地写出了 _宝__船__十__分__巨__大__。__
调兵遣将 扶老携幼
还有哪些成语也是这种结构?
学习要求:
1.默读课文1-3自然段,边读边想 象,你从这部分的描写中体会到了 什么?
2.画出令你感受深刻的语句,在旁 边做批注。
3.时间:4分钟。
其中62艘大船特别雄伟壮观,这些 大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米, 宽60米,有十多层楼房那么高。船上有 九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千 多人,需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
第二课时
11.郑和远航
1、选择正确的读音 太监(jiàn jiān) 魁梧(wú wŭ) 抱拳(quán juàn) 2、这篇课文是如何来写郑和远航的
经过的?
详写了郑和第一次远航,略写了其余六次。
(有详有略)
郑和远航是发生在600多年 前的事了,然而直到今天, 它仍然是我们中国人的骄傲, 是世界航海史上的奇迹!书 上这句话给郑和远航以高度 评价:
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