2018—2019幼儿园中班第三周教学活动计划
幼儿园中班第三周计划

家
长
工
作
1、帮助孩子收集各种润肤露,并带到幼儿园。
2、早晨的天气较凉,请家长注意增减孩子的衣物。
3、收集一些简单有趣的绕口令,和还在一起学念。
幼儿
Hale Waihona Puke 行为加强幼儿的友爱教育,提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让,学习商量语气,交换、轮流,合作玩的方法,好玩的玩具大家一起玩,学会说“我可以和你XXX吗?”,学习和同伴、父母互相商量,解决问题。
星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
跳绳
呼啦圈
踩高跷
羊角球
飞镖
活动(一)
数学活动:《数字宝宝》
第(三)周班级工作计划
班级:中 (C)班
目
标
1、懂得保护牙齿的重要性;掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
2、了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象,知道保护皮肤的重要性。
3、与同伴交流对动物嘴巴的认识,了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性,萌发了解动物的兴趣和愿望。
科学:《动物的嘴巴》
美术活动:《小香囊》
语言:《我们会刷牙》
数学活动:《熊奶奶的饼干》
活动(二)
区域活动:“数学区”
拼棒游戏:“拼图”
思维游戏:“看书”
区域活动:“表演区”
体育游戏:“骑木马”
户外游戏
音乐游戏“音乐律动”
体育游戏:“拍球”
体育游戏:“滑板车”
体育游戏:“拉拉球”
幼儿园班级周计划第3周

戏
民间游戏:斗鸡趣味识字:趣识字宝
动手动脑:可爱的卡通娃娃户外拓展:我的小脸蛋
安全知识:户外游戏安全
环境
创设
利用创意美术“康乃馨”增设班级环境。
家长
工作
1.请家长在家引导幼儿用正确的方法翻书,并养成阅读的好习惯。
2.请家长晚上利用亲子游戏时间,检查孩子的指甲。
The pan got hot and one went BAM!
Four, three, two ,
One little sausage frying in the pan.
The pan got hot and one went…
“wait, wait, put me on your plate and eat me”
2.Words Farm:sausages, fry, hot, pan, cold
3.Sentences:Is…hot or cold?
…is hot/cold.
4.Sing & act:Five little sausages
Fivelittlesausages frying in the pan
中班周计划第3周
体育
活动
体育游戏:我的小脸蛋、运瓜、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料:滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动:游戏环节中能根据指令游戏,正来自躲闪。生活活动
1.睡觉前能主动换鞋脱袜,并能够把鞋子摆放整齐。
2.来园时能用正确的方法将自己的小书包收进抽屉里。
区
域
活
动
操作区:1.提供的夹子、盘子、托盘等材料幼儿可以玩玩夹夹子、夹盘子;2.提供珠子、绳子、穿编板、托盘等材料幼儿可以玩穿编、串珠。3.提供练习撕的彩色卡纸、报纸、 印泥等材料幼儿可以玩练习撕纸、印泥。
中班第三周教学工作计划

一、教学目标1. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 培养幼儿的观察力和思考能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
4. 培养幼儿的审美能力和表达能力。
5. 培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
二、教学内容1. 语言领域:故事《小兔子乖乖》、诗歌《春天来了》。
2. 数学领域:认识数字3-5、学习加减法。
3. 科学领域:探索水、空气和光。
4. 社会领域:了解中国的传统节日——端午节。
5. 艺术领域:手工制作——端午节粽子、绘画——春天的美景。
6. 健康领域:学习正确的洗手方法、进行户外运动。
三、教学活动安排1. 周一至周五:(1)语言活动:上午第一节课,进行故事《小兔子乖乖》的讲述,引导幼儿理解故事内容,培养幼儿的倾听能力和表达能力。
(2)数学活动:上午第二节课,进行数字3-5的认识和加减法的学习,培养幼儿的数学思维。
(3)科学活动:上午第三节课,进行水、空气和光的探索,培养幼儿的观察力和思考能力。
(4)社会活动:下午第一节课,了解端午节的相关知识,培养幼儿的爱国情怀。
(5)艺术活动:下午第二节课,进行手工制作——端午节粽子,培养幼儿的动手操作能力和创造力。
(6)绘画活动:下午第三节课,进行绘画——春天的美景,培养幼儿的审美能力和表达能力。
(7)健康活动:下午第四节课,学习正确的洗手方法,进行户外运动,培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
2. 周六:(1)进行一次综合实践活动,组织幼儿参观公园,观察春天的景色,培养幼儿的观察力和思考能力。
(2)进行一次户外拓展活动,如跳绳、踢毽子等,培养幼儿的团队合作精神。
四、教学评价1. 通过观察幼儿在课堂上的表现,了解幼儿对教学内容的掌握程度。
2. 通过家长反馈,了解幼儿在家庭中的学习情况。
3. 通过幼儿的作业和作品,评价幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 通过幼儿的团队协作表现,评价幼儿的团队合作精神。
五、教学反思1. 在教学过程中,注重激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的自主学习能力。
第一学期中班第三周周计划

第一学期中班第三周周计划1500字第一学期中班第三周周计划本周将继续按照学校的教学计划进行教学,重点围绕语言、数学、科学和社交情绪发展展开。
同时,也将注重培养学生的观察力、思考力和想象力,让学生以探索的方式进行学习,激发他们的学习兴趣和动力。
一、语言:1. 继续进行课文朗读和听力训练,提高学生的语音准确性和听力理解能力。
2. 进行单词的学习和拼写训练,巩固学生的词汇知识,并引导他们运用所学单词进行简单的句子编写。
3. 进行口语练习,让学生进行表达和对话,提高他们的口头表达能力。
二、数学:1. 继续进行数字和形状的学习,培养学生的数学思维和观察力。
2. 进行简单的加减法运算练习,巩固学生的运算能力。
3. 引导学生进行生活中的数学实际运用,让他们学会解决一些简单的日常生活问题。
三、科学:1. 进行简单的科学实验,引导学生通过实验观察和探索,培养他们的科学思维和实践能力。
2. 学习探索动植物的生长和变化过程,了解植物和动物的基本特征,并进行相关的课堂讨论和活动。
四、社交情绪发展:1. 进行情感教育,培养学生的自我认知和情绪管理能力,让他们学会正确表达和处理自己的情绪。
2. 进行团队合作活动,让学生学会与他人合作,共同完成任务,培养他们的合作意识和团队精神。
五、其他:1. 进行艺术教育,让学生通过音乐、美术、手工等活动,培养他们的审美能力和创造力。
2. 进行体育活动,让学生锻炼身体,保持健康的生活方式。
以上是本周的教学计划,通过合理的安排和组织,希望能够激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的学习成绩和综合素质。
同时,也希望学生能够积极参与活动,培养他们的独立思考和创新能力,为将来的学习打下坚实的基础。
第三周工作计划幼儿园中班

一、本周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力,提高自我服务意识。
2. 增强幼儿的团队合作精神,提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿的创造力和想象力,激发学习兴趣。
4. 帮助幼儿了解中国传统节日,传承民族文化。
二、具体工作安排1. 日常生活管理(1)加强幼儿的卫生习惯培养,确保幼儿身体健康。
(2)提高幼儿的独立穿衣、洗漱、整理床铺等生活技能。
(3)加强幼儿的午睡管理,确保幼儿充足的睡眠。
2. 教学活动(1)语言领域:开展《小兔子乖乖》主题活动,培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。
(2)数学领域:进行《认识数字5》教学,让幼儿学会数数、排序、比较大小等数学知识。
(3)美术领域:开展《美丽的花园》主题活动,培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
(4)音乐领域:学习歌曲《小星星》,让幼儿感受音乐的美,培养音乐素养。
3. 主题活动(1)开展“中国传统文化”主题活动,带领幼儿了解春节、元宵节等传统节日,传承民族文化。
(2)组织幼儿参观幼儿园内的中国传统建筑,如亭台楼阁、假山流水等,让幼儿感受中国传统建筑的魅力。
4. 游戏活动(1)组织幼儿进行户外游戏,如跳绳、捉迷藏等,增强幼儿的体质和团队合作精神。
(2)开展室内游戏,如拼图、积木等,培养幼儿的动手能力和创造力。
5. 家园合作(1)通过微信群、家长会等形式,与家长保持密切沟通,了解幼儿在家的表现。
(2)邀请家长参与幼儿园活动,如亲子运动会、亲子手工制作等,增进亲子关系。
三、工作总结1. 本周工作亮点:幼儿在日常生活、教学活动、主题活动等方面取得了较好的进步,表现出较强的学习兴趣和积极性。
2. 工作不足:部分幼儿在自我服务、团队合作等方面还有待提高,需要加强引导和培养。
3. 下周工作计划:针对幼儿的不足,继续加强日常生活管理和教学活动,提高幼儿的综合素质。
四、注意事项1. 注重幼儿的个体差异,因材施教。
2. 关注幼儿的情感需求,营造温馨、和谐的教育环境。
3. 加强与家长的沟通,共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园第三周周计划

幼儿园第三周周计划概述在幼儿园第三周的教学中,我们将注重以下几点:•促进幼儿的身体发展和大运动能力的学习;•注重幼儿的语言发展和社交技能的培养;•开展多姿多彩的主题活动,增强幼儿的学习兴趣和参与度;•准备音乐会和游园会活动,增强家长参与感和园区活力;具体计划身体发展和大运动能力学习本周我们将组织幼儿进行一系列的身体训练和运动锻炼。
具体内容包括:徒手操通过徒手操的形式,让幼儿完成肢体运动和关节拉伸,促进身体发育和健康成长。
每天操练时间为15分钟。
平衡训练通过在平衡木上行走、跷跷板上游戏等形式,增强幼儿的平衡能力和身体协调性。
击打气球游戏在这个游戏中,幼儿需要手脚并用,通过击打气球的方式,训练身体协调性和手眼协调能力。
跳绳操练在跳绳操练中,幼儿不仅可以锻炼体能,还可以提高节奏感和音乐感。
语言发展和社交技能培养针对幼儿园期间的语言发展和社交技能培养,本周我们将开展一系列的活动和课程:角色扮演游戏在角色扮演游戏中,幼儿可以模仿大人扮演不同的角色,以此培养自我认知和社交技能,同时也可以提高口语表达能力。
讲故事和朗诵在讲故事和朗诵环节中,幼儿可以通过模仿不同角色讲故事或朗诵儿歌,提高语言表达能力和音乐感。
创意手工和绘画在创意手工和绘画活动中,幼儿可以通过自己的创意和想象力,完成自己的作品,增强幼儿的创造力和自我表达能力。
主题活动为了增强幼儿的学习兴趣和参与度,我们将在本周开展多姿多彩的主题活动。
农场主题活动通过儿歌、游戏等形式,让幼儿了解不同农场动物的特征和习性,激发幼儿的好奇心和探究欲望。
植物主题活动通过动手种植、观察植物等方式,让幼儿了解植物的基本知识和养护技巧,同时也可以培养他们的环保意识。
音乐会和游园会活动为了增强家长参与感和园区活力,我们计划举办音乐会和游园会活动。
音乐会为幼儿准备了多样化的音乐节目,让幼儿在欣赏音乐的同时,体验音乐带来的快乐。
游园会在游园会中,幼儿和家长可以一起玩游戏、体验种植和制作手工等活动,增强亲子互动和园区活力。
中班第一学期第三周工作计划(9篇)

中班第一学期第三周工作计划(9篇)中班第一学期第三周工作计划篇1一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动:快乐暑假;语言活动:我们的新教室;社会活动:值日生分工;值日生歌数学活动:顺数、倒数;英语活动:复习简单的问候语;户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a;安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。
三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境。
2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾。
(2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
中班第一学期第三周工作计划篇2本周重点:主题:我有多爱你(建构教材)1.萌生对妈妈的感激之情。
2.领悟妈妈的无私母爱3.了解简单的家族关系,感受家人其乐融融的幸福。
中班第3周工作计划6篇

中班第3周工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2018—2019幼儿园中班第三周教学活动计划幼儿园中(3)班周日活动计划表
2018年9月17日—2018年9月21日
本周主题:
《中秋月儿圆》
活动总目标:
1.知道中秋节是中国的传统节日,了解10月1日是国庆节,知道重阳节是老人的节日,在活动中感受节日的快乐气氛。
2.能尝试参与班级环境的创设与调整,能迅速收拾整理好玩具等物品。
3.能独立入睡,醒后安静地休息;吃饭不挑食,不乱扔食物残渣。
4.能在宽20厘米、高25~30厘米的平衡木上连续走。
5.用多种形式表现对节日的感受,如讲述节日的见闻,会用多种方法做装饰物,装饰活动室和建筑物等。
6.认识半圆是圆形的一半,会进行简单的间隔排列。
内容星期
一
二
三
四
五
入园活动
接待幼儿,对幼儿进行晨检,教师指导幼儿自主游戏。
晨间活动
户外活动:跨栏、S型绕椅子跑、走轮胎、梅花桩、钻山洞、爬垫子、走平衡木、翻垫子。
(雾霾天改为走廊或班级进行游戏)或开展晨间阅读活动。
集体教学活动(一)
美术:古老的城墙
数学:会变得圆
音乐:爷爷为我打月饼
体游:跳火箭
语言:家
集体教学活动(二)
健康:谁的午睡习惯好
体游:哪队跳的好
建构:马路上的汽车(特色课)
科学:月亮在哪里
数学:会变得圆
游戏活动
建构区:家乡的城墙:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木,纸盒、易拉罐等废旧建构材料,南京城墙图片。
扮演区:娃娃家:将两家的部分材料调换或合并(如两家的被子放在。