初中物理电学极值题复习进程
电学大单元复习规划-在做
搜集了一下七个不同的教材版本——分别是人教版，北师大版，沪科版，沪粤版，教科版，苏科版，鲁科版。
尽管不同教材的内容分布和密度不同，但都呈现了“力”、“热”、“声”、“光”、“电”、“磁”这些自然界中的最基本的现象，分了这六个模块。
而且都是在学习了“声”、“光”、“力”、“热”后，学生开始接触电学相关知识，并都以“简单电现象”“静电现象”“两种电荷摩擦起电”作为电学学习的起点。
初中物理电学板块——也就是今天咱们探讨的电学大单元，具有较强的综合性,它与很多学科都有关联,也与生产和生活息息相关。
咱们的鲁科版教材以“电流与电路”"“电压与电阻”“欧姆定律"“电功率”和“生活用电”五个单元来进行编排。
核心知识主要包括“串并联电路电流、电压特点”"欧姆定律"“电功率”等。
电学大单元对应《课标》课程内容中的一级主题“运动和相互作用”、“能量”、“跨学科实践”、“实验探究"；其下的二级主题分别包括了:“电和磁”、“电磁能”、“测量类学生必做实验”、“探究类学生必做实验”、“物理学与社会发展”。
在“运动和相互作用”、“能量”这两个一级主题中统领了义务教育阶段物理课程的主要知识内容，2022年版增加了“实验探究”和“跨学科实践”两个一级主题。
2011年版课标对电学大单元的相关要求如下表。
2022年版课标对电学大单元的相关要求如下表一级主题运动和相互作用二级主题电和磁三级主题（内容要求）一级主题运动和相互作用二级主题电和磁三级主题（内容要求）一级主题实验探究二级主题测量类学生必做实验三级主题（内容要求）二级主题探究类学生必做实验三级主题（内容要求）一级主题跨学科实践二级主题物理学与日常生活三级主题版本1：确定单元目标，1.通过实例，认识静电现象，知道生产生活中静电防止和利用的技术2.知道电量、电流、电压、电阻，以及他们之间的关系。
3.会看，会画电路图。
会连接电路，分析电路的结构和状态。
中考电学部分复习策略
中考电学部分复习策略电学是中考的重要内容，每年中考电学都有30多分，电学也是学生掌握比较不好的部分，中考的压轴题也都在电学。
因此，复习好电学，将是取胜中考的关键。
下面，我把我在电学复习上的一些做法和体会和大家一起探讨、交流。
一、课标要求中考物理命题依据：《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》和《初中毕业生学业考试大纲》为依据，结合我市初中物理教学实际情况进行命题。
课标对电学的要求主要分布在电磁能、电和磁以及能量、能量的转化和转移。
（一）电磁能1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
（电学69）（括号标注为2008年泉州市中考物理考试说明对应考点，下同）2.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。
理解欧姆定律，并能进行简单计算。
（电学62、63）3.会读、会画简单的电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。
（电学58、59、60）4.会使用电流表和电压表。
（电学61）5.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。
（电学66）6.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
（电学67、68）7.了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识。
（电学64、65）（二）电和磁1.通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
（电学70）2.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
（电学71）3.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
（电学73）4.知道光是电磁波。
知道电磁波在真空中的传播速度。
（信息、材料、与能量74）5.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
（信息、材料、与能量75）（三）能量、能量的转化和转移1.结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
(力学26)2.结合实例理解功率的概念。
了解功率在实际中的应用。
2024年中考物理专题复习—电学压轴欧姆定律极值范围题
2024年中考物理专题复习—电学压轴欧姆定律极值范围题一、○V 并联在滑变两端诀窍：①max min min I R U ⇒⇒；②max max min U R I ⇒⇒——流阻压，大小小；反过来，大大小逻辑：根据U I R=知：若U 不变，则R ↑→I ↓；R ↓→I ↑例1.如图所示的电路中，电源电压U=4.5V 且保持不变。
电阻R 1=3Ω，变阻器R 2的最大值为10Ω，电流表量程为0~0.6A ，电压表量程为0~3V 。
为保证电路安全，变阻器连入电路的阻值范围是（）A.0~10ΩB.4.5~6ΩC.3~10ΩD.4.5~10Ω解析：max 2mi n n mi 4.5V 7.50.6A 7.53 4.0.6A5I R R ⇒===⇒=Ω-Ω=ΩΩ答案：B 。
变式1.如图所示，电源电压为4.5V ，电压表量程为0~3V ，电流表量程为0~0.6A ，滑动变阻器规格为“20Ω1A ”，小灯泡L 标有“2.5V 1.25W ”（灯丝电阻不变）。
在保证小灯泡L 电流不超过额定电流，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（）①小灯泡的额定电流是0.6A②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是10~20Ω③电压表示数变化范围2~3V④电流表示数变化范围0.3~0.5A A.只有②④正确 B.只有②③正确 C.只有③④正确 D.只有①③正确解析：①1.25W ===0.5A2.5V L L L P I U 额额额， 2.5V ==50.5AL L L U R I =Ω额额②max m m i in n 4.5V 90.5A 0.5A 954I R R ⇒==⇒=Ω-ΩΩΩ==滑③U Rmin =4.5V －0.5A ×5Ω=2V ，U Rmax =3V④min 3V 0.3A 10I ==Ω，I max =0.5A 答案：C 。
变式2.如图所示，电源电压为5V ，电压表量程为0~3V ，电流表量程为0~0.6A ，滑动变阻器规格为“20Ω1A ”，定值电阻R 1标有“6Ω0.5A ”。
极值范围类计算—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义
微专题17-6 极值范围类计算知识·解读一，引起电路变化地因素：（1）滑动变阻器接入电阻可变，敏感电阻受环境因素地影响可变。
（2）开关地开，闭情况不同。
二，影响电路安全地因素：（1）电流表，电压表量程。
（2）用电器规格(灯泡地“U额，P额”或滑动变阻器地规格“a Ω b A”)。
三，解题步骤：第一步：列出极值要保证电路地安全,首先要将题目中给了规格地各圆件地额定电压，额定电流或允许通过地最大电流罗列出来,这样可以避免遗漏某个圆件.第二步：确定电路状态由题干限制款件(滑片位置或开关状态),确定此时地电路连接情况.第三步：求物理量极值，范围由电路连接状态,在电路安全地款件下,各物理量极值或范围均是在物理量I，R地基础上求得地,因此确定I，R地极值尤为重要.（1）串联电路中电路安全时：a.电流表量程。
b.R变安全电流。
c.I min= .三者中最小值为电路可通过电流最大值,此时滑动变阻器接入电阻最小.a.R变铭牌上地最大值。
b.R变两端电压允许地最大值对应地接入电阻二者最小值为R变min,此时电路电流为I max.（2）并联电路中电路安全：思路各支路所允许地最大电流,支路电流之和为干路地最大值,同时要考虑干路电流表地量程.典例·解读例1，如图所示,小灯泡L标有“6 V 3 W”字样(不计温度对灯丝电阻地影响)．当S闭合,滑动变阻器滑片P在最左端时,小灯泡L正常发光。
当S闭合,S1断开,滑动变阻器滑片P在中点时,电流表地示数为0.2 A．下面表述正确地是( )A. 电源电压为9 VB. 滑动变阻器地最大阻值为18 ΩC. 调节电路圆件,可使电压表达到地最大值为4.5 VD. 电路地最小功率与最大功率之比为3∶16例2，如图所示,电源电压U=8V 保持不变,小灯泡上标有“6V,4W”字样,电阻R 2=30Ω。
闭合电键后,若滑动变阻器R 1地滑动片P 在离b 端1/4处时,小灯泡地实际功率为1W 。
中考物理教材复习电学主题整合8极值、范围类计算课件
类型 2：多开关通断类 如图所示的电路，电源电压恒为 12 V，定值电阻 R1＝20 Ω，R2＝30 Ω.
(1)开关 S2 断开，S1、S3 闭合时，电流表的示数为 11 A. (2)开关 S3 断开，S1、S2 闭合时，通电 5 min 电路消耗的 电能为 11 444400 J. (3)电路消耗的最小电功率为 22..888 8W.
U2 【思路点拔】电路消耗的电功率：根据 P＝ R
可知，当电路中的
总电阻最大大时，此时电功率最小小，当电路中的总电阻最小时，此时电功
率最大大．由此判断开关通断状态，求出该电路工作时的最小电流，即可
求出电路消耗的最小电功率．
1．★(2021·武汉 20 题 3 分)在如图所示的电路中，电源电压保持不变．只
V2 的示数之比为 1∶2.P 总为
(B )
A．2 W B．2.4 W C．3 W D．3.2 W
2．★(2022·襄阳 22 题 1 分)如图所示电路，电源电压恒为 15 V，R1＝6 Ω，R3＝3 Ω，R2 是规格为“30 Ω 1 A”的滑动变阻器．闭合开关 S， 在保证电路安全的情况下，滑片 P 在 a、b 间滑动(a、b 都不是端点)，滑 动变阻器消耗的功率为 P2，电阻 R1 消耗的功率为 P1，则 P2－P1 最大值为 3.75W.
闭合开关 S1，将滑动变阻器的滑片 P 从最上端移动到最下端的过程中，
电压表 V2 的示数最小值为 3 V，电压表 V1 与 V2 的示数之差变化了 2 V，闭
合开关 S1 和 S2，将滑片 P 从最下端移动到最上端的过程中，电阻 R3 的最
大功率为 0.75 W，当滑片 P 在中点时，电路总功率为 P 总，电压表 V1 与
变式 2：【小灯泡与滑动变阻器并联】★(2023·泸州)如图所示，已知电 源电压为 3 V，小灯泡 L 的规格“3 V 0.9 W”，滑动变阻器的规格“20 Ω 1 A”，电流表量程为 0～3 A，则小灯泡正常发光时阻值 RL＝10Ω.当开关 S1、S2 同时闭合，改变滑动变阻器的接入电阻，小灯泡的亮度将不变(选 填“变亮”“变暗”或“不变”)；保持开关 S1 始终闭合，调节电路，使 电路消耗的最大功率为 P1，最小功率为 P2，则 P1∶P2＝2266∶∶33.
中考物理电学部分复习策略
2013-2014学年中考物理电学专题复习策略徽州区西溪南中学程来顺电学是初中物理教学的重要内容，也是学生比较难掌握的部分，在安徽省每年的中考中，该部分的分值均占35%左右33分（2012年占35.5%，2013年占35.5%）。
因此，复习好电学，将是取胜中考的关键。
下面，就我在电学复习上的一些做法和体会和大家一起探讨、交流。
基本可以得出一个结论：7个B级要求的考点都有5个以上的考试要求，应该给予足够的重视。
二、复习思路.电学部分的复习宜采用三轮递进式复习：第一轮：拉网式双基复习。
以《初中毕业学业考试纲要》上的17个知识点为基本指导，以课本为线索，以物理学科知识体系为模块，将逐章逐节教材中的知识点，实验，思维方法，基本应用等，采取“知识树”的形式，让学生独立完成，一个不漏地回顾一遍。
目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。
在此过程中注重教给学生整理，通过比较、类比、分类、归纳整理，学生全面驾驭物理知识解决问题的能力得到普遍提高。
第二轮：针对性专题复习。
针对近几年中考命题的特点，有针对性地对学生进行专题复习。
在电学部分按内容分别设置识别电路专题、电路中电流电压变化专题、电路故障专题等，也可按题型设置选择填空专题、实验探究专题、计算解答专题等，目的是有利于学生能力和素质的提高。
第三轮：综合模拟训练。
以我区各次月考为契机，以进行适应性的强化训练，让学生对中考试题、题型、试题结构有所了解，同时，通过模拟训练，查缺补漏。
同时，教师在这个阶段注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识上、能力上、技巧上、心理上作好充分的应考准备，使走进考场的每一个学生都胸有成竹。
这一个阶段可以将历年的中考题中的部分考试题作为练习，历年来中考试题中都有类似的“老考题”。
三、复习方法下面就拉网式双基复习和针对性专题复习各举一例谈谈本人的做法。
（一）、将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化.在复习中，指导学生根据考点，整理知识，归纳分类，再通过针对性训练，将单一的知识点形成知识链，构建知识网，使知识系统化。
物理中考备考电学复习策略
各位老师：大家好！我在这里简单谈一下我在初中物理电学复习中和一些做法和体会，不足之处，请大家多多批评指正。
一．重视画电路图与连接实物图的相关训练初中阶段，学生会根据实物图画电路图，根据电路图连实物图是学好电学知识应具备的最基本的能力。
这两项训练要贯穿于电学复习的全过程。
训练时要遵循从简单到复杂的原则。
以实物图，电路图为载体，同学们会逐步熟悉掌握电压表，电流表，滑动变阻器的使用方法及注意事项。
在电学复习及新课教学中我始终关注培养学生这方面的能力。
这种训练可使同学们快速入门，可使同学们学习的知识系统化。
二．训练学生识别电路图的能力许多欧姆定律，电功率题目的成功解决都是建立在对电路图的正确分析基础之上的。
教师可教给学生一些识别电路图的一些方法和技巧：1。
节点法：若两点之间只有导线，两点可视为同一点。
2.排除干扰法：电压表接入电路相当于，拆除它不影响电路连接形式，电流表电阻小，连入电路相当于短路，将其视为导线不影响电路连接形式。
（10·芜湖）15．如图7所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大（10·上海）15、如图6所示的电路，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表○V的示数将，电压表○V示数与电流表○A示数的比值将，（均选填”变小“、”不变“或”变大“）(10·滨州)12、如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数变大D、电流表A1示数变小（10·烟台）7．在图6所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是A ．电流表A 、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大B ．电流表A 、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小C ．电流表A 的示数减小，两电压表示数不变三．重视初中物理三大电学实验欧姆定律（研究电流、电压、电阻关系的试验）“伏安法”测电阻测量小灯泡的电功率是中考中的热点问题，可以说每年必考。
物理人教版九年级全册极值问题
• 例4.如下图甲所示,R1为滑动变阻器,R0、 R2为定值电阻，电源两端电压保持不变。 当滑动变阻器在某两点间滑动时，两电压 表的示数随电流变化的图线分别画在图乙 所示的坐标系中，根据以上条件可知电阻 R2阻值为_____Ω，R1的最大阻值为 ________Ω,R0的阻值为________Ω.电源 电压为___________V.
• 例1.两只小灯泡，甲标有“6V 6W”，乙标 有“12V 6W”，把它们串联在同一电路中， 电路中允许通过的最大电流为 A，两端 允许加的最大电压为 V．若把它们并联 接入电路，允许加的最大电压是 V,通过 的最大电流是 A。（不考虑温度对灯丝 电阻的影响）
• 例2.如右图，电源电压为18V，R2是0~70Ω的变 阻器，合上S后，A表示数为0.5A，V表示数为5V， 求 • （1）R1和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。 • （2）如果A表的量程是0~0.6A，V表的量程是 0~15V，为了使电表不致被损坏，滑动变阻器接 入电路的阻值不得小于多少？如果电压表量程是 0~3V，情况会怎么样？
初中物理电学极值问题浅析
• —、电学极值问题常见的表现形式： • 对特定条件下电路中电流，电压允许的最 大值最小值的求解. • 2.求滑动变阻器接入的变化范围. • 3.求电路中出现的最大最小电功率. • 二、解题思路： • 1.首先分析什么情况下出现该极值. • 2.弄清楚后结合该电路条件下电路结构，联 系串并联电路电流电压、电阻及有关计算 公式求解.
• 例3. “赛龙舟”是端午节里的传统节目。小安同学 自制了一个卡通龙舟，她想用亮度可调节的红、 绿灯做它的眼睛。她选用规格为“12V 6W”的红 灯和“12V 12W”的绿灯及“24Ω 2A”的滑动变阻 器等元件设计了如图电路。当闭合开关S、S1、 S2，且滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正 常发光(电源电压不变，不考虑灯丝电阻的变化)。 求： • （1）两灯都正常发光时电流表的示数为多少? • （2）该电路中最大电功率和最小电功率分别为多 少?
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初中物理电学极值题
九年级物理：极值型
1.两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压
为 V．若把它们并联接入电路，允许加的最大电压是 A,
通过的最大电流是 A。
2.两个电阻，分别标有“3V,0.5A”和”6V,0.3A”字样。
将它们串联后接入路使
用，电路中电流不能超过 A，两端允许加的最大电压是 V；它们并联后接入电路使用，电路两端的允许加的最大电压是 V,电路中的最大电流是 A。
3.如右图，电源电压为18V，R
2
是0~50Ω的变阻
器，合上S后，A表示数为0.5A，V表示数为5V，求
（1）R1和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。
（2）如果A表的量程是0~0.6A，V表的量程是0~15V，
为了使电表不致被损坏，滑动变阻器接入电路的阻值不
得小于多少？
4.如右图示电源电压为9V，R
1=3Ω，滑动变阻器R
2
的变化范围为0~20Ω，如果电流表采用0~0.6A量程，电压表采用0~3V量程，为了不使电流表、电压表
损坏求滑动变阻器R2的取值范围。
5.如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器
R
2
最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表
量程为0～3V。
为保护电表，变阻器接入电路的阻值范
围是
6.如图所示，R
1
=5Ω，R
2
为0～20Ω的滑动变阻器电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源电压为4.5V。
为了使两表都能安全使用，
（1）对变阻器连入电路的阻值应在什么范围内变化？
（2）电流表和电压表的变化范围是多少？。